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PAGE3-第一節(jié)電荷庫侖定律A級(jí)抓基礎(chǔ)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)建電荷的過程B.接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程C.玻璃棒無論和什么物體摩擦都會(huì)帶正電D.帶等量異號(hào)電荷的兩個(gè)導(dǎo)體接觸后,電荷會(huì)消逝,這種現(xiàn)象叫電荷的湮沒解析:電荷是不能創(chuàng)建的,摩擦起電實(shí)質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移的過程,但摩擦起電時(shí)電子應(yīng)從對(duì)電子束縛實(shí)力弱的物體轉(zhuǎn)移到束縛實(shí)力強(qiáng)的物體上,所以玻璃棒并不是和什么物體摩擦都帶正電.帶等量異種電荷的兩個(gè)物體接觸后.電荷不會(huì)消逝,只是對(duì)外不顯電性,這種現(xiàn)象叫中和.一對(duì)正負(fù)電子同時(shí)湮滅,轉(zhuǎn)化為光子,才是湮滅,故只有B正確.答案:B2.如圖所示,在真空中,把一個(gè)絕緣導(dǎo)體向帶負(fù)電的球P漸漸靠近.關(guān)于絕緣導(dǎo)體兩端的電荷,下列說法中不正確的是()A.兩端的感應(yīng)電荷越來越多B.兩端的感應(yīng)電荷是同種電荷C.兩端的感應(yīng)電荷是異種電荷D.兩端的感應(yīng)電荷電荷量相等解析:由于導(dǎo)體內(nèi)有大量可以自由移動(dòng)的電子,當(dāng)漸漸靠近帶負(fù)電的球P時(shí),由于同種電荷相互排斥,導(dǎo)體上靠近P的一端的電子被排斥到遠(yuǎn)端,從而顯出正電荷,遠(yuǎn)離P的一端帶上了等量的負(fù)電荷.導(dǎo)體離球P距離越近,電子被排斥得越多,感應(yīng)電荷越多,故本題選B.答案:B3.兩個(gè)完全相同的金屬小球A、B所帶電荷量分別為+3Q和-Q,將兩小球接觸后,小球A的帶電荷量為()A.+3Q B.+2QC.+Q D.-Q解析:小球接觸過程中電荷要先中和后平分,Q1′=Q2′=eq\f(Q1+Q2,2)=eq\f(+3Q+(-Q),2)=Q,選項(xiàng)C正確.答案:C4.用限制變量法可以探討影響電荷間相互作用力的因素.如圖所示,O是一個(gè)帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個(gè)力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來.若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示,則以下對(duì)該試驗(yàn)現(xiàn)象的推斷正確的是()A.保持Q、q不變,增大d,則θ變大,說明F與d有關(guān)B.保持Q、q不變,減小d,則θ變大,說明F與d成反比C.保持Q、d不變,減小q,則θ變小,說明F與q有關(guān)D.保持q、d不變,減小Q,則θ變小,說明F與Q成正比解析:本題考查庫侖定律.依據(jù)庫侖定律和平衡條件可知F=keq\f(Qq,d2)=mgtanθ,保持Q、q不變,增大d,F(xiàn)將變小,則θ變小,說明F與d有關(guān),但不能確定成反比關(guān)系,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;保持Q、d不變,減小q,則θ變小,說明F與q有關(guān),選項(xiàng)C正確;保持q、d不變,減小Q,則θ變小,說明F隨Q的減小而減小,但不能確定成正比關(guān)系,選項(xiàng)D錯(cuò)誤,故本題選C.答案:C5.(多選)真空中有兩個(gè)異種點(diǎn)電荷q1和q2.現(xiàn)固定q1,再把q2移到遠(yuǎn)處的過程中,q2受到的庫侖力()A.不斷增大 B.不斷減小C.是吸引力 D.是排斥力解析:異種電荷相互吸引,故C對(duì),D錯(cuò);由F=keq\f(Q1Q2,r2)知,把q2移到遠(yuǎn)處,F(xiàn)減小,故A錯(cuò),B對(duì).答案:BC6.下列對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述正確的是()A.經(jīng)過摩擦使某物體帶負(fù)電,那么該物體在摩擦過程中產(chǎn)生了額外的電子B.某物體帶電量有可能為3.3×10-19CC.物體所帶電量是元電荷的整數(shù)倍D.電荷相互中和是電荷完全消逝的現(xiàn)象解析:依據(jù)電荷守恒定律可知,電荷既不能創(chuàng)生,也不能殲滅,所以選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤;元電荷是最小電荷量,帶電體的電荷量為元電荷的整數(shù)倍,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤,C正確.答案:C7.愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)、抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù).盜版圖書影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患.小華有一次不當(dāng)心購買了盜版的物理參考書,做練習(xí)時(shí),他發(fā)覺有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清,拿來問老師,假如你是老師,你認(rèn)為下列幾個(gè)數(shù)字中正確的是()A.6.2×10-19C B.6.4×10-19CC.6.6×10-19CD.6.8×10-19C解析:元電荷1.6×10-19C是最小電荷量,帶電體的電荷量為元電荷的整數(shù)倍,所以選項(xiàng)B正確.答案:BB級(jí)提實(shí)力8.(多選)要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫侖力增大到原來的4倍,下列方法可行的是()A.每個(gè)點(diǎn)電荷的帶電荷量都增大到原來的2倍,電荷間的距離不變B.保持點(diǎn)電荷的帶電荷量不變,使兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離增大到原來的2倍C.使一個(gè)點(diǎn)電荷的帶電荷量加倍,另一個(gè)點(diǎn)電荷的帶電荷量保持不變,同時(shí)使兩點(diǎn)電荷間的距離減小為原來的eq\f(1,2)D.保持點(diǎn)電荷的帶電荷量不變,將兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離減小為原來的eq\f(1,2)解析:依據(jù)庫侖定律F=keq\f(Q1Q2,r2),知FA=eq\f(k·2q·2q,r2)=4F,A項(xiàng)正確;FB=eq\f(kq2,(2r)2)=eq\f(F,4),B項(xiàng)錯(cuò)誤;FC=eq\f(k·2q·q,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(r,2)))\s\up12(2))=8F,C項(xiàng)錯(cuò)誤;FD=eq\f(kq2,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(r,2)))\s\up12(2))=4F,D項(xiàng)正確.答案:AD9.如圖所示,用起電機(jī)使金屬球A帶正電,靠近驗(yàn)電器B,則()A.驗(yàn)電器金箔張不開,因?yàn)榍駻沒有和B接觸B.驗(yàn)電器金箔張開,因?yàn)檎麄€(gè)驗(yàn)電器都帶上了正電C.驗(yàn)電器金箔張開,因?yàn)檎麄€(gè)驗(yàn)電器都帶上了負(fù)電D.驗(yàn)電器金箔張開,因?yàn)轵?yàn)電器下部箔片都帶上了正電解析:帶電金屬球靠近驗(yàn)電器時(shí),驗(yàn)電器發(fā)生靜電感應(yīng),在箔片上感應(yīng)出同種電荷,所以箔片帶正電,故本題選D.答案:D10.兩個(gè)相同的金屬球,分別帶有+4Q和-6Q的電量,兩球相隔肯定距離時(shí),相互作用力的大小為F,若把它接觸后再放回原處,兩球相互作用力的大小變?yōu)?)A.eq\f(F,24) B.eq\f(F,16)C.eq\f(F,8) D.eq\f(F,4)解析:庫侖力F與r和Q1、Q2關(guān)系是:F跟r2成反比,而不是跟r成反比;F正比于Q1和Q2
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