陜西省渭南市臨渭區(qū)2025屆六上數學期末達標檢測模擬試題含解析

陜西省渭南市臨渭區(qū)2025屆六上數學期末達標檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細填空。(每小題2分，共20分）1．五年級5個班進行籃球賽，每兩個班都要比賽一場，一共要比賽（____）場．2．根據“實際用電量比計劃節(jié)約”，畫出表示實際用電量的線段圖。要求實際用電量的數量關系式是：________。3．找規(guī)律，填出下圖空缺的數。4．40的是（______），（______）的是60。5．觀察下面圖形，填出分別從什么方向看到的．①從_____看②從_____看③從_____看6．某產品工業(yè)增長情況圖。（1）第一季度產值是（______）萬元，全年產值是（______）萬元。（2）全年平均每月產值是（______）萬元，產值最高的是（______）季度。（3）第四季比第二季度增長（______）%。7．根據下圖所示，可列算式：○8．三年級一班有2個書架，每個書架有4層，每層能放35本書。這些書架一共能放多少本書？丁丁列式為：2×4×35，他先算的問題是（______）；冬冬列式為：2×（4×35），他先算的問題又是（______）。9．在青驕第二課堂知識答題活動中，某班級人數50人，其中有48人參與了答題，本次活動的參與率是（______）%。10．一塊長方形的紙板，長32厘米，寬24厘米，從這塊紙板上剪下一個盡可能大的正方形紙板．這塊正方形紙板的面積是原來長方形紙板的________二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共12分）11．正方形的周長與它的邊長成正比例．_________12．3∶7=5∶1．（_____）13．三角形、圓、平行四邊形都是軸對稱圖形．（____）14．一個長方體，它的長、寬、高都擴大到原來的2倍，它的體積擴大到原來的6倍。（）15．一個數與分數的積一定比原來的數小。（_____）16．3個m比m的3倍長。（________）三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里，每小題2分，共10分）17．5千克油，用去，還剩下多少千克？正確列式是()．A．5× B．5× C．5－ D．5×18．小明想調一杯含糖率為20%的糖水，現在他在60克水中放入了10克糖，要想滿足要求，他應再（）。A．加入2克糖 B．倒出5克水C．加入5克糖和5克水 D．加入10克糖和20克水19．一杯牛奶，喝了，杯中還有（）。A． B． C．1杯20．A、B、C三個公司生產同一種產品，生產的產品的件數比為6:7:4.5，已知A公司比C公司多生產36件，則三個公司共生產這種產品（）件。A．360 B．390 C．420 D．45021．下面圖中的斜線或括線不能表示╳結果的是（）。A． B． C． D．四、細想快算。(每題6分，共24分）22．直接寫出的數。23．用簡便方法計算．5﹣﹣++++++++++++﹣（+）++24．解方程．7.2＋4x＝50x－25%x＝42∶＝x∶25．求出下面長方體和正方體的表面積和體積（單位：厘米）五、能寫會畫。(共4分）26．六、解決問題(每小題6分，共30分）27．笑笑和淘氣分別站在體育場圍墻的內外，笑笑站在A處，淘氣站在B處。（1）請畫出笑笑站在A處通過大門能看到體育場內的范圍。（2）笑笑在A處能看到在B處的淘氣嗎？（3）隨著笑笑逐步走近體育場大門到達C處，笑笑能看到體育場內的范圍會越來越（）。（呈現你的依據）28．語文書有1200本，數學書是語文書的，英語書的本數又是數學書的，英語書有多少本？29．一批貨物有20噸，用去8噸，還剩這批貨物的幾分之幾？30．小冬看一本96頁的漫畫書，第一天看了全書的，第二天看的頁數是第一天的，第三天小冬應從第幾頁看起？31．在濱海以東50千米處，往北走70千米便是王一家，在濱海以東90千米處，往北走80千米便是丁丁家。（1）在上圖中標出這兩個小朋友家的位置。（2）周末王一準備出行，他出行的路線是：（5，7）→（3，4）→（2，1）→（4，2）→（9，3）→（10，6），說說他都到過哪些地方。

參考答案一、仔細填空。(每小題2分，共20分）1、10【解析】略2、實際用電量＝計劃用電量×（1﹣）【分析】把計劃的用電量看成單位“1”，實際的用電量是計劃的1﹣＝，把計劃的用電量平均分成5份，實際的用電量就是其中的3份，用計劃用電量乘上，即可求出實際的用電量?！驹斀狻烤€段圖如下：要求實際用電量的數量關系式是：實際用電量＝計劃用電量×（1﹣）【點睛】本題的關鍵是把計劃用電量看作單位“1”，用線段圖表示實際用電量。3、12【分析】略【詳解】略4、2575【分析】40的是多少，用乘法；多少的是60，用除法?！驹斀狻?0×＝2560÷＝60×＝75故答案為：25；75【點睛】求一個數的幾分之幾是多少，用乘法；已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數，用除法。5、上面正面左面【詳解】略6、2015012.54100【解析】略7、;=;【詳解】略8、共有多少層每個書架可以放多少本書【分析】（1）先用每個書架的層數乘以書架個數，求出共有多少層，再乘上每層放的本數。據此解答。（2）先用每層放的本數乘上每個書架的層數，求出每個書架可以放多少本書，再乘上2求出2個書架可以放的本數。據此解答。【詳解】（1）先用每個書架的層數乘以書架個數，求出共有多少層2×4×35＝8×35＝280（本）答：這些書架一共能放280本書。（2）先用每層放的本數乘上每個書架的層數，求出每個書架可以放多少本書2×（4×35）＝2×140＝280（本）答：這些書架一共能放280本書。故答案為：共有多少層，每個書架可以放多少本書?！军c睛】本題主要考查了根據乘法的意義：求幾個相同的加數的和是多少用乘法計算，列式解答應用題的能力。9、96【詳解】略10、75%【解析】略二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共12分）11、√【詳解】因為正方形的周長=邊長×4，則=4（定值），所以正方形的周長與它的邊長成正比例關系．故答案為正確．12、×【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】根據長方體的體積公式進行計算?！驹斀狻恳粋€長方體，它的長、寬、高都擴大到原來的2倍，它的體積擴大到原來的8倍。所以這句話是錯誤的?！军c睛】根據長方體的體積公式進行計算，長方形的體積計算公式是長×寬×高，所以它的體積擴大到原來的2×2×2倍。15、×【詳解】略16、×【分析】3個m是米，m的3倍是米，由此可知兩者相等，據此判斷即可。【詳解】由分析可知3個m與m的3倍一樣長。原題說法錯誤。故答案為：錯誤?！军c睛】此題主要考查乘法的意義，求幾個幾，和一個數的幾倍是多少都用乘法解決。三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里，每小題2分，共10分）17、B【解析】略18、D【詳解】略19、B【分析】把這杯牛奶看作單位“1”，1－喝了的分率即為剩下的分率，據此解答。【詳解】1－＝故答案為：B。【點睛】解答本題的關鍵是找出單位“1”，求杯中還有幾分之幾，用減法解答。20、C【解析】設ABC生產的件數分別是6x、7x、4.5x。依題意得：6x-4.5x=36解得x=24所以A、B、C公司一共生產產品=6x+7x+4.5x=24×（6＋7＋4.5）=420（件）故正確答案是C.21、C【詳解】由分析可知：圖A、圖B深色部分都能表示×，圖D括號線部分能表示×，只有圖C深色部分不能表示×。故選：C。四、細想快算。(每題6分，共24分）22、；28；25；26；30；0.01；1【詳解】略23、4；；；1；0；1【分析】5﹣﹣，運用減法的運算性質簡算；++，運用加法結合律簡算；+++++++，算式中每個分數的分母，可以寫成兩個連續(xù)自然數的乘積，因此把每個分數拆分成兩個分數相減的形式，然后通過分數加、減相互抵消，得出結果．+++，運用加法交換律和結合律簡算；﹣（+），運用減法的運算性質簡算；++，運用加法交換律和結合律簡算．【詳解】5﹣﹣＝＝5﹣1＝4；++＝＝＝；+++++++＝+…＝＝；+++＝＝＝1；﹣（+）＝＝＝0；++＝＝＝124、10.7、2、50【詳解】7.2＋4x＝50解：4x＝50－7.24x＝42.8x＝10.7x－25%x＝解：x＝x＝÷x＝242∶＝x∶解：x＝42×x＝30x＝5025、長方體的表面積是108平方厘米，體積是72立方厘米．正方體的表面積是54平方厘米，體積是27立方厘米．【解析】試題分析：根據長方體的表面積公式：s=（ab+ah+bh）×2，體積公式：v=abh；正方體的表面積公式：s=6a2，體積公式：v=a3，把數據分別代入公式解答．解：（6×4+6×3+4×3）×2=（24+18+12）×2=54×2=108（平方厘米）；6×4×3=24×3=72（立方厘米）；答：這個長方體的表面積是108平方厘米，體積是72立方厘米．3×3×6=54（平方厘米）；3×3×3=27（立方厘米）；答：這個正方體的表面積是54平方厘米，體積是27立方厘米．【點評】此題主要考查長方體、正方體的表面積公式、體積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式．五、能寫會畫。(共4分）26、【解析】略六、解決問題(每小題6分，共30分）27、（1）；（2）不能；（3）大【分析】光線沿直線傳播，大門的兩側的圍墻阻擋了光線，所以笑笑所能夠看到的最大范圍是從他的位置與大門兩側的連線再延長，所確定的范圍?！驹斀狻浚?）如圖，畫出笑笑從A點觀察所能看到的范圍；（2）B處在笑笑的盲區(qū)里，所以看不到B處的淘氣；（3）如圖，畫出笑笑在C處所能看到的范圍，很明顯，笑笑所能看到的范圍會越來越大?！军c睛】影子的形成，能看到的等知識點都與光的傳播有關，與日常生活的聯系也比較緊密，可以根據生活經驗求解問題。28、800本【分析】剩下把語文書的本數看作單位“1”，數學書是語文書的，根據一個數乘分數的意義，用乘法求出數學書的本數，再把數學書的本數看作單位“1”，英語書的本數又是數學書的，根據一個數乘分數的意義，用乘法解答【詳解】1200××＝1000×＝800（本）答：英語書有800本．29、3【解析】略30、21頁【解析】96×＝12(頁)12×＝8(頁)12＋8＝20(頁)20＋1＝21(頁)31、（1）（2）王一家→圖書館→體育館→商店→運動場→醫(yī)院【分析】（1）由題干可知：一格代表10千米，濱海以東50千米處，往北走70千米便是王一家，在濱海以東90千米處，