山西省晉城市沁水縣加豐鎮(zhèn)加豐中學(xué)高二語(yǔ)文月考試卷含解析

山西省晉城市沁水縣加豐鎮(zhèn)加豐中學(xué)高二語(yǔ)文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面選文，完成21—23題。

好學(xué)的，愛(ài)古物的，人們自然喜歡北平，因?yàn)檫@里書多古物多。我不好學(xué)，也沒(méi)錢買古物。對(duì)于物質(zhì)上，我卻喜愛(ài)北平的花多菜多果子多。花草是種費(fèi)錢的玩藝，可是此地的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花，即使算不了什么，可是到底可愛(ài)呀。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來(lái)蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來(lái)而送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩(shī)似的美麗。果子有不少是由西山與北山來(lái)的，西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀！哼，美國(guó)的橘子包著紙；遇到北平的帶霜兒的玉李，還不愧殺！是的，北平是個(gè)都城，而能有好多自己產(chǎn)生的花、菜、水果，這就使人更接近了自然。從它里面說(shuō)，它沒(méi)有象倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說(shuō)，它緊連著園林、菜圃與農(nóng)村?！安删諙|籬下”，在這里，確是可以“悠然見(jiàn)南山”的；大概把“南”字變個(gè)“西”或“北”，也沒(méi)有多少了不得的吧。象我這樣的一個(gè)貧寒的人，或者只有在北平能享受一點(diǎn)清福了。好，不再說(shuō)了吧；要落淚了，真想念北平呀?。ü?jié)選自老舍《想北平》）21.指出第一段中畫波浪線的句子的描寫方法及真表達(dá)效果。(3分)22.結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要說(shuō)明第二段畫線句的豐富含義。(3分)23.簡(jiǎn)析所選文段的語(yǔ)言特點(diǎn)。(4分)參考答案：21.描寫方法：細(xì)節(jié)描寫。

表達(dá)效果：強(qiáng)調(diào)蔬菜瓜果的新鮮；突出北平“接近自然”的特點(diǎn)；表達(dá)喜愛(ài)和自豪的感情。共3分。描寫方法1分;表達(dá)效果2分，答出1點(diǎn)給1分，答出2點(diǎn)給2分。22.對(duì)北平生活環(huán)境的喜愛(ài)；對(duì)北平平民生活的向往；想回到北平而難以實(shí)現(xiàn)的遺憾。共3分。答出1點(diǎn)給2分，答出2點(diǎn)給3分。第二點(diǎn)“平民生活”答成“普通生活”“傳統(tǒng)生活”“閑適生活”也可；第三點(diǎn)“想回到北平而難以實(shí)現(xiàn)”答成“欲享清福而不得”也可。意思對(duì)即可。23.通俗易懂（口語(yǔ)化或有京味）；樸素簡(jiǎn)潔；自然真摯。共4分。答出1點(diǎn)給2分，2點(diǎn)3分；結(jié)合文本分析給1分。

略2.閱讀下面的文段，完成下面小題人類“返老還童”不再是夢(mèng)想近日，臺(tái)灣大學(xué)、南開大學(xué)和密歇根大學(xué)的科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞核移植的方法，成功地從端粒酶雜合缺失的小鼠體細(xì)胞中得到端粒延長(zhǎng)且具有真正發(fā)育多潛能性的多能干細(xì)胞。這一成果從實(shí)驗(yàn)和理論層面都表明：人類“返老還童”不再是夢(mèng)想。20世紀(jì)70年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)DNA每復(fù)制一輪，末端都將損失一段DNA片段。如果沒(méi)有補(bǔ)償機(jī)制，DNA在經(jīng)過(guò)萬(wàn)千代復(fù)制后，最終將不斷縮短甚至消失，從而造成兩個(gè)后果——衰老和腫瘤。這被DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)者詹姆斯·沃森稱為“末端復(fù)制問(wèn)題”。此后，美國(guó)科學(xué)家伊麗莎白·布萊克本和卡羅爾·格雷德發(fā)現(xiàn)，DNA復(fù)制時(shí)損失的基因片段是端粒，它像一頂安全帽一樣，通過(guò)自我“犧牲”來(lái)保證DNA序列的完整性。通過(guò)進(jìn)一步研究，兩位科學(xué)家證實(shí)，一種被稱為“端粒酶”的物質(zhì)在維持甚至延長(zhǎng)端粒長(zhǎng)度方面發(fā)揮著決定性的作用。布萊克本和格雷德也因發(fā)現(xiàn)了端粒酶以及端粒酶保護(hù)染色體末端端粒的機(jī)理而獲得2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。臺(tái)灣大學(xué)生物技術(shù)研究所教授宋麗英、南開大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授劉林和美國(guó)密歇根大學(xué)醫(yī)學(xué)中心教授徐捷合作，利用端粒酶基因雜合缺失的小鼠模型，通過(guò)體細(xì)胞核移植的方法，成功地得到了端粒顯著延長(zhǎng)的多能干細(xì)胞。在最為嚴(yán)格的多能性檢測(cè)的四倍體胚胎互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)中，上述實(shí)驗(yàn)得到的多能干細(xì)胞被證明是具有真正發(fā)育多潛能性的。端粒酶基因雜合缺失的小鼠生育的后代小鼠能夠正常繁殖，并未發(fā)生早衰跡象。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明端粒酶基因雜合缺失的細(xì)胞通過(guò)核移植后形成的多能干細(xì)胞，能分化發(fā)育成身體內(nèi)任何種類細(xì)胞，可用于自身細(xì)胞組織修復(fù)，并具有安全性。據(jù)了解，體細(xì)胞核移植是目前最主要的體細(xì)胞重編程技術(shù)手段，最近世界上已有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)這一技術(shù)有效獲得了具有發(fā)育分化多潛能性的人類胚胎干細(xì)胞?！霸诤艘浦策^(guò)程中，卵子通過(guò)表達(dá)一些特異因子‘修補(bǔ)’了體細(xì)胞核中缺失的端粒酶基因，最終得到的多能干細(xì)胞的端粒長(zhǎng)度被有效延長(zhǎng)，功能得以恢復(fù)?！闭n題組成員、博士研究生郭仁朋表示，該研究不僅有助于推動(dòng)干細(xì)胞從基礎(chǔ)研究走向臨床應(yīng)用，造福那些被早衰癥等疾病折磨的病人，而且從理論上為人們實(shí)現(xiàn)“返老還童”的夢(mèng)想打開了一扇天窗。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）15.下列不屬于“人類返老還童不再是夢(mèng)想”的原因的一項(xiàng)是A.科學(xué)家找到了具有真正發(fā)育多潛能性并能分化發(fā)育成任何種類細(xì)胞的多能干細(xì)胞。B.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“末端復(fù)制問(wèn)題”，即DNA每復(fù)制一輪，末端都將損失一段DNA片段。C.在核移植過(guò)程中，卵子通過(guò)一些特異因子修補(bǔ)了體細(xì)胞核中缺失的端粒酶基因，有效延長(zhǎng)了多能干細(xì)胞的端粒長(zhǎng)度。D.實(shí)驗(yàn)過(guò)的端粒酶基因雜合缺失的小鼠生育的后代小鼠能夠正常繁殖，并未發(fā)生早衰現(xiàn)象。16.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是A.科學(xué)家證實(shí)，“端粒酶”在維持甚至延長(zhǎng)端粒酶長(zhǎng)度方面發(fā)揮著決定性的作用。B.細(xì)胞通過(guò)核移植后，可用于自身細(xì)胞組織修復(fù)，且沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。C.在臨床應(yīng)用上，多能干細(xì)胞能夠造福那些被早衰癥等疾病折磨的病人。D.科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得了具有分化多潛能性的人類胚胎干細(xì)胞，因此在理論上有希望“返老還童”了。參考答案：15.B

16.D【15題詳解】試題分析：本題主要考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析。此類試題解答時(shí)，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。B項(xiàng)，與“人類返老還童不再是夢(mèng)想”的原因無(wú)關(guān)，這只說(shuō)明了一個(gè)客觀事實(shí)。故選B?！?6題詳解】試題分析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。此類試題解答時(shí)，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時(shí)首先閱讀題干，在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。A項(xiàng)，“‘端粒酶’在維持甚至延長(zhǎng)”錯(cuò)誤。結(jié)合文本內(nèi)容“通過(guò)進(jìn)一步研究，兩位科學(xué)家證實(shí)，一種被稱為‘端粒酶’的物質(zhì)在維持甚至延長(zhǎng)端粒長(zhǎng)度方面發(fā)揮著決定性的作用”分析可知，原文中稱為“端粒酶”的物質(zhì)在維持甚至延長(zhǎng)端粒長(zhǎng)度方面發(fā)揮著決定性的作用。B項(xiàng)，“可用于自身細(xì)胞組織修復(fù)，且沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)”錯(cuò)誤。原文說(shuō)“核移植后形成的多能干細(xì)胞，能分化發(fā)育成身體內(nèi)任何種類細(xì)胞”。C項(xiàng)，“在臨床運(yùn)用上”錯(cuò)誤，材料中說(shuō)是“有助于”。故選D。【點(diǎn)睛】做選擇題，基本方法是排除法。但還要用好“比對(duì)法”。就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對(duì)照，不符合原文意思的，就是錯(cuò)誤項(xiàng)，反之則為正確項(xiàng)。那么，要比對(duì)哪些內(nèi)容呢？比對(duì)詞語(yǔ)，命題者在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)對(duì)原句作了改裝、重組，即主要采取了“刪”(刪除原文的狀語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，改變?cè)?、“漏”(只強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的一個(gè)方面，有意漏掉重要信息，斷章取義)、“改”(改換詞語(yǔ)，曲解文意)、“湊”(胡亂拼湊、東拉西扯、無(wú)中生有、隨意組合信息)等方式設(shè)誤。要看看選項(xiàng)在對(duì)原句改造過(guò)程中，刪去了哪些詞，改了哪些詞，添了哪些詞，它們是否與原文意思一致。一般而言，選項(xiàng)中的下面這些詞語(yǔ)最值得我們優(yōu)先比對(duì)：指代詞(如“它”“其”等)，比對(duì)它是否有偷換概念之嫌；范圍詞(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意擴(kuò)大或縮小外延現(xiàn)象；程度詞、時(shí)間詞(如“或許”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已經(jīng)”“將來(lái)”等)，看它是否混淆偶然與必然、已然與未然，說(shuō)法絕對(duì)等。比對(duì)關(guān)系，(句間、分句間的邏輯關(guān)系)，看這種關(guān)系是否符合原文意思，是否合理。比對(duì)句間關(guān)系，則要求考生不只是單純地篩選信息，更應(yīng)在篩選的基礎(chǔ)上關(guān)注信息間的聯(lián)系。因此，比對(duì)分句間的邏輯關(guān)系是比對(duì)的重點(diǎn)內(nèi)容。比對(duì)關(guān)系分兩步：第一步，逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句(包括句子)，分句與分句之間是什么關(guān)系(重點(diǎn)抓關(guān)聯(lián)詞)，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系，但以因果關(guān)系居多。第二步，比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系，是否有強(qiáng)加、倒置不當(dāng)。比對(duì)依據(jù)和結(jié)論，看推斷是否成立。推斷題選項(xiàng)的表述，有的是完整的推斷形式，原因結(jié)果或條件結(jié)論同時(shí)出現(xiàn)；有的只是一個(gè)判斷句。對(duì)完整推斷形式的表述，一看所述原因或條件文中是否有依據(jù)，二看所述結(jié)果(結(jié)論)文中是否有依據(jù)，三看原因或條件與結(jié)果或結(jié)論之間是否有合理的邏輯關(guān)系。對(duì)只是一個(gè)判斷句的表述，一看文中是否提供了現(xiàn)成的結(jié)論，二看結(jié)論(既然是推斷想象，“這個(gè)結(jié)論”文中往往沒(méi)有提供)是否符合客觀事實(shí)與邏輯事理。3.閱讀下面文章，完成下列小題。灶神，也被稱為灶君、灶王爺，是中國(guó)古代神話傳說(shuō)中專門司管民間飲食的神。在古代，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，如果趕上災(zāi)年，那么饑餓的陰影就會(huì)浮在絕大多數(shù)靠勞動(dòng)力生活的平民百姓頭上，因此最初人們供奉灶王爺，就是祈求能夠獲得豐足、可口的食物。由于灶王爺關(guān)系的是平民百姓平常生活最需要的，所以也成了最接近百姓的神。在《莊子》中記載：“灶上有鬢?！薄棒W”在古代是女性的代稱，由此可以知道最初的人們已經(jīng)將灶神定性為女性，這也和當(dāng)時(shí)為母系社會(huì)有一定關(guān)系，鉆木取火成灶，是要最強(qiáng)壯的男性鉆木，但是掌握火的大多是女性，而灶最離不開火。掌握火，這也看出女性地位更高，“主”字造字之初就是掌火之人的意思。起初灶神沒(méi)有特定的名字，魏晉以后灶神有了姓名，比如隋朝記載了名為“蘇吉利”的女神，清代記載了名曰“張子郭”的男神。在民間傳說(shuō)中，灶神是廚房之神、飲食之神。由于灶神起源很早，所以早在商朝的時(shí)候民間就已經(jīng)開始供奉灶神了。到了秦漢的時(shí)候，灶神更是同門神、廁神、井神并稱為家庭的保護(hù)神，傳說(shuō)灶神之所以受到人們的敬重，不僅是因?yàn)樗苷莆杖藗兊娘嬍?，為人們帶?lái)富足的食物，還要為玉皇大帝考察一個(gè)家庭的善惡。在灶神的身邊還有兩位跟班的小神，各捧著一個(gè)罐子，一個(gè)稱為“善罐”另一個(gè)稱為“惡罐”。而這一家人，無(wú)論是善行還是惡事都會(huì)毫無(wú)掩飾地保存到這兩個(gè)罐子里，等到年終的時(shí)候灶神就會(huì)帶著這兩個(gè)罐子到玉皇大帝那里去匯報(bào)，這讓人們對(duì)灶神又敬又怕。灶王爺受一家香火，保一家康泰；察一家善惡，奏一家功過(guò)。人們既然惹不起他，又躲不起，只好在上供時(shí)想辦法，希望灶王爺能夠“上天言好事”，所以送灶神的貢品一般都用一些又甜又粘的東西，如糖瓜、湯圓、麥芽糖等。用這些又粘又甜的東西，目的是要塞灶神的嘴巴，讓他回到天上時(shí)嘴甜而多說(shuō)些好話，另外黏住灶神的嘴巴，讓他難開口說(shuō)壞話。也有人用酒作為供品為王爺送行，認(rèn)為這樣就可以讓灶王爺喝醉，讓他頭腦不清，少在玉帝面前打小報(bào)告。民間認(rèn)為農(nóng)歷12月24日是“灶王爺”上天的日子，就是灶神離開人間，上天向玉皇大帝稟報(bào)一家人這一年來(lái)所作所為的日子，所以在這時(shí)，家家戶戶都要“送灶神”，也有的人選擇在除夕當(dāng)天“送灶神”取吉利富貴的意思。祭灶神的時(shí)候，要擺齊供品，焚香祭拜，接著飲下第一杯酒，此時(shí)要向灶神誠(chéng)心禱告，完畢后再一飲下第二杯酒，第三杯酒之后，將舊有的灶神像撕下，連同各種祭祀之物一起焚燒，代表送灶王爺上天，同時(shí)也就意味著儀式順利完成……“送走”灶神后，人們還要在正月初四把灶神接回來(lái)，稱為“接灶”。接灶的儀式很簡(jiǎn)單，只要在灶臺(tái)上貼一張新的灶神像即可。1．下列對(duì)于“灶神”的表述，不正確的一項(xiàng)是A．灶神是中國(guó)古代神話傳說(shuō)中專門司管民間飲食的神，他之所以成為最接近百姓的神，是因?yàn)樗P(guān)系著平民百姓生活中最需要的東西。B．古代百姓生產(chǎn)力低下，他們害怕饑餓，希望管民間飲食的灶神能讓他們獲得豐足、可口的食物，所有他們供奉灶王爺。C．傳說(shuō)中灶神最初是女性，這也和當(dāng)時(shí)為母系社會(huì)有一定關(guān)系，因?yàn)榛鸲酁橛械匚桓叩呐哉莆?，而灶是最離不開火的了。D．灶神之所以受到人們的敬重，因?yàn)樗粌H負(fù)責(zé)人們的飲食，還為人們帶來(lái)富足的食物，并且在玉皇大帝面前只報(bào)告一個(gè)家庭的善行。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．傳說(shuō)中因?yàn)榕钌裣扔谀性钌癯霈F(xiàn)，這就決定了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中母系社會(huì)先于父系社會(huì)出現(xiàn)。B．魏晉以前灶神無(wú)姓名，有姓名的灶神是之后才出來(lái)的。隋朝記載中出現(xiàn)了名為“蘇吉利”的女灶神，清朝記載中也有名為“張子郭”的男灶神。C．秦漢四個(gè)家庭保護(hù)神分別是指“灶神”“門神”“廁神”“井神”，而其中灶神起源很早，受供奉也早，在商朝就已經(jīng)受供奉了。D．人們對(duì)灶神又敬又怕的原因是善行惡事都無(wú)法逃脫灶王神的明察，而且它還能到達(dá)玉帝處匯報(bào)。3．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．在人們的理解中，神仙是不能免俗的。人們給灶神供奉又粘又甜的東西，希望神仙吃了甜食嘴會(huì)甜，喝供獻(xiàn)的酒會(huì)少打小報(bào)告。B．按民間的說(shuō)法，如果送灶神時(shí)間是12月24日，那么他在天上匯報(bào)的時(shí)間（含來(lái)回時(shí)間）可能是10天，也可能是11天。C．送灶神的時(shí)間固定在12月24日，送灶神時(shí)要有祭灶神的儀式，要擺齊供品，焚香祭拜，三杯酒后焚燒灶神像及祭祀之物。D．人們還要在正月初四把灶神接回來(lái)，稱為“接灶”。接灶的儀式很簡(jiǎn)單，只要在灶臺(tái)上貼一張新的灶神像即可。參考答案：1．D

2．A

3．C1．試題分析：D．灶神之所以受到人們的敬重，因?yàn)樗粌H負(fù)責(zé)人們的飲食，還為人們帶來(lái)富足的食物，并且在玉皇大帝面前只報(bào)告一個(gè)家庭的善行。原文說(shuō)提“掌握飲食”“考察善惡”，可沒(méi)有說(shuō)他是老好人，沒(méi)有說(shuō)“只報(bào)告善行”。點(diǎn)睛：考核概念的題目的命題點(diǎn)注意集中在概念的內(nèi)涵、外延，注意的錯(cuò)誤主要是范圍不當(dāng)、偷換概念、無(wú)中生有、強(qiáng)拉因果、曲解文意、答非所問(wèn)等類型。命題的方式經(jīng)常是對(duì)文中相關(guān)概念的要點(diǎn)進(jìn)行組合，或?qū)ξ闹械木渥舆M(jìn)行轉(zhuǎn)換，或是改變文中句子之間的關(guān)系。2．試題分析：A．傳說(shuō)中因?yàn)榕钌裣扔谀性钌癯霈F(xiàn)，這就決定了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中母系社會(huì)先于父系社會(huì)出現(xiàn)。原文說(shuō)提“這也和當(dāng)時(shí)為母系社會(huì)有一定關(guān)系”，不能據(jù)此推斷是“傳說(shuō)”決定了先出現(xiàn)“母系社會(huì)”。因果關(guān)系反了。3．試題分析：C項(xiàng)中“只有12月24日”錯(cuò)，有的人也在除夕當(dāng)天送。A項(xiàng)顯然是把灶神世俗化了，人們認(rèn)為灶神受點(diǎn)小財(cái)，就能像人一樣說(shuō)好話。所以是對(duì)的。B農(nóng)歷十二月有時(shí)只有29天，有時(shí)是30天，所以在天上的時(shí)間不一樣，故此項(xiàng)是對(duì)的。D項(xiàng)見(jiàn)文章最后一段。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面文言文，完成8—12題。（歐陽(yáng)）公諱潁，字孝叔。咸平三年，舉進(jìn)士中第，初任峽州軍事判官，有能名，即州拜秘書省著作佐郎、知建寧縣。未半歲，峽路轉(zhuǎn)運(yùn)使薛顏巡部至萬(wàn)州，逐其守之不治者，以謂繼不治非尤善治者不能，因奏自建寧縣往代之。以治聞。由萬(wàn)州相次九領(lǐng)州而治之。一再至曰鄂州。二辭不行：初彭州，以母夫人老，不果行；最后嘉州，以老告，不行。實(shí)治七州，州大者繁廣，小者俗惡而奸，皆世指為難治者。其尤甚曰歙州，民習(xí)律令，性喜訟，家家自為簿書，凡聞人之陰私毫發(fā)、坐起語(yǔ)言，日時(shí)皆記之，有訟則取以證。其視入狴①牢就桎梏，猶冠帶偃簀②，恬如也。盜有殺其民董氏于市，三年捕不獲，府君至，則得之以抵法。又富家有盜夜入啟其藏者，有司百計(jì)捕之甚急，且又大購(gòu)之，皆不獲，有司苦之。公曰勿捕與購(gòu)，獨(dú)召富家二子，械付獄，鞫③之。州之吏民皆曰“是素良子也”，大怪之，更疑互諫。公堅(jiān)不回，鞫愈急，二子服。然吏民猶疑其不勝而自誣，及取其所盜某物于某所，皆是，然后歡曰：“公，神明也?！逼渲斡入y者若是，其易可知也。

公剛果有氣，外嚴(yán)內(nèi)明，不可犯，以是施于政，亦以是持其身。初，皇考侍郎為許田令，時(shí)丁晉公尚少，客其縣?；士甲R(shí)之，曰貴人也，使與之游，待之極厚。及公佐峽州，晉公薦之，遂拜著作。其后，晉公居大位，用事，天下之士往往因而登榮顯，而公屏不與之接。故其仕也，自著作佐郎、秘書丞、太常博士、尚書屯田、都官、職方三員外郎、郎中，皆以歲月考課，次第升，知萬(wàn)、峽、鄂、歙、彭、岳、閬、饒、嘉州，皆所當(dāng)?shù)谩＜皶x公敗，士多不免，惟公不及。

明道二年，以老乞分司，有田荊南，遂歸焉。以景祜元年正月二十六日終于家，年七十有三。（選自《歐陽(yáng)修全集》，中華書局2001年版。有刪節(jié)）

【注】①狴（bì）：監(jiān)獄。②簧（zé）：竹席。③鞫（jū）：審訊。

8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．皆世指為難治者指：指稱，稱

B．公堅(jiān)不回回：返回C．州之吏民皆曰“是素良子也”素：一向，平素

D．亦以是持其身持：約束

9、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（

）

A．①又富家有盜夜入啟其藏者②夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦B．①初彭州，以母夫人老，不果行②舉匏樽以相屬

C．①因奏自建寧縣往代之②不如因善遇之

D．①使與之游，待之極厚②有志與力，而又不隨以怠10、把第Ⅰ卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）且又大購(gòu)之，皆不獲，有司苦之。（3分）（2）然吏民猶疑其不勝而自誣。（3分）（3）其治尤難者若是，其易可知也。（3分）11、文中說(shuō)，“及晉公敗，士多不免，惟公不及”，請(qǐng)根據(jù)文章，說(shuō)明”“惟公不及”的原因。（3分）12、用斜線（/）給下面的短文斷句。（3分）所憎者有功必賞所愛(ài)者有罪必罰存善天下鰥寡孤獨(dú)振贍禍亡之家其自奉也甚薄其賦役也甚寡故萬(wàn)民富樂(lè)而無(wú)饑寒之色。參考答案：8.選B?；兀焊淖儭９珜徲嵍?，州之吏民感到奇怪、懷疑，紛紛說(shuō)情、擔(dān)保，但歐陽(yáng)公堅(jiān)持自己的看法，不改變其看法和做法，才會(huì)“鞫愈急”。

9.選A。其：均為代詞，他的。10.（1）并且又大力懸賞（緝捕）盜賊，都不能捕獲，主管官吏對(duì)這件事情感到苦惱。（3分）（2）然而官吏百姓還是懷疑他們（是因?yàn)椋┙?jīng)受不住（審訊之苦）而自己承認(rèn)強(qiáng)加給他們的罪名。（（3分）（3）他治理最難治理的地方（都能）像這樣，那些容易的（就）可以知道了。（3分）11.①歐陽(yáng)潁品行端正，持身謹(jǐn)嚴(yán)。（1分）②丁晉公居高位時(shí)，歐陽(yáng)潁有意同他保持了距離。（1分）③歐陽(yáng)潁升遷主要依靠自己的能力和政績(jī)，而不是丁晉公的提攜。（1分）12.所憎者有功必賞/所愛(ài)者有罪必罰/存善天下鰥寡孤獨(dú)/賑贍禍亡之家/其自奉也甚薄/其賦役也甚寡/故萬(wàn)民富樂(lè)而無(wú)饑寒之色。（3分）參考譯文：即使是平時(shí)憎惡的人，有了功勞也一定給予獎(jiǎng)賞；對(duì)于平時(shí)喜歡的人，如果犯了罪也一定給予處罰。對(duì)于百姓中的鰥寡孤獨(dú)，養(yǎng)活他們讓他們生存下去；對(duì)于遭受天災(zāi)人禍的人家，即時(shí)給以救濟(jì)。他自己的俸祿也很微薄，向百姓征收的賦稅勞役也很少，天下的老百姓富足快樂(lè)而沒(méi)有忍饑挨餓的情況。參考譯文：歐陽(yáng)）公名潁，字孝叔。宋真宗咸平三年（1000），考上了進(jìn)士，開始擔(dān)任峽州軍事判官，因?yàn)橛兄卫淼牟拍芏曔h(yuǎn)揚(yáng)，就被州中任命為秘書省著作佐郎，擔(dān)任建寧縣知縣。不到半年時(shí)間，峽路轉(zhuǎn)運(yùn)使薛顏巡視檢查到萬(wàn)州，撤消那些不稱職的官吏，認(rèn)為要替代那些不稱職的官吏沒(méi)有那些能力特別突出的官員是做不到的。因而上奏朝廷從建寧縣派遣歐陽(yáng)穎前往擔(dān)任。到任后又因?yàn)橹卫淼昧Χ劽瑥娜f(wàn)州擔(dān)任州級(jí)長(zhǎng)官連續(xù)九次擔(dān)任州級(jí)長(zhǎng)官并且都治理得很不錯(cuò)。一遷再遷而到那叫做鄂州的地方，他兩次推辭沒(méi)有到任：第一次是安排在彭州，因?yàn)槟赣H老夫人年歲太老，沒(méi)有真正到任；最后安排在嘉州，因?yàn)槟隁q已老，而告老還鄉(xiāng)，也沒(méi)有到任。真正治理的是七個(gè)州，大州繁雜寬廣，小州民俗惡劣而奸窄，都是世人所指的難于治理的地方。其中特別歷害的是歙州，這地方的百姓都熟悉法律令法，本性就喜歡訴訟，家家戶戶自備有簿書，凡是聞聽到別人的一點(diǎn)點(diǎn)陰私，日常的行坐起立的句言片語(yǔ)，慢慢的都記錄下來(lái)，等到有訴訟的時(shí)候就拿出來(lái)作為證據(jù)。他們把進(jìn)入監(jiān)獄戴腳鐐手銬，就好象戴帽子束腰帶，在竹席上睡覺(jué)一樣，泰然著啊。有強(qiáng)盜把當(dāng)?shù)匕傩斩蠚⑺涝诖蠼稚?，捕捉了三年還是沒(méi)有捉到，州太守一到，就把這強(qiáng)盜逮捕了并將他按法律處置了。又有一富家有盜賊夜晚進(jìn)入他家倉(cāng)庫(kù)偷盜東西，有關(guān)部門千方百計(jì)想要盡快捕捉到，并且又大力懸賞（緝捕）盜賊，都不能捕獲，主管官吏對(duì)這件事情感到苦惱。歐陽(yáng)公說(shuō)不要追捕和懸賞捉拿，只是召來(lái)了富家的兩個(gè)兒子，把他兩人戴上刑具關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，審訊他們。州里的官吏百姓都說(shuō)“這兩人一貫是好孩子呀”，感到非常奇怪，還有的疑慮弄錯(cuò)而相互到歐陽(yáng)穎公處諫勸。歐陽(yáng)穎公堅(jiān)持沒(méi)有答理，審訊更加急迫，這兩個(gè)富家兒子認(rèn)罪服法。然而官吏百姓還是懷疑他們（是因?yàn)椋┙?jīng)受不?。▽徲嵵啵┒约撼姓J(rèn)強(qiáng)加給他們的罪名。等到在某此處所取出他們所偷盜某些物件時(shí)，大家才認(rèn)為歐陽(yáng)穎公是對(duì)的，然后歡呼著說(shuō)：“歐陽(yáng)穎公，真有如神明啊?！彼卫碜铍y治理的地方（都能）這樣，那些容易的（就）可想而知道了。歐陽(yáng)穎公剛毅果斷很有氣質(zhì)，外表嚴(yán)厲內(nèi)里聰明，有不可侵犯的氣質(zhì)，分是憑這些來(lái)治理地方政務(wù)，也是憑這些來(lái)潔持他的本身。當(dāng)初，曾祖父穎以侍郎的身份擔(dān)任許田縣縣令，當(dāng)時(shí)丁晉公尚且年少，客居在曾祖父治理的縣內(nèi)。曾祖父見(jiàn)到丁晉公，認(rèn)為他有貴人的氣質(zhì)，就讓歐陽(yáng)穎公與丁晉公交游，給予丁晉公的幫助非常多。到歐陽(yáng)穎公治理峽州的時(shí)候，丁晉公推薦歐陽(yáng)穎公，于是任命為著作之職。自這以后，丁晉公擔(dān)任非常顯赫的地位，掌握著國(guó)家的大權(quán)，天下的士人往往因?yàn)榕噬隙x公而得到榮顯的地位，但歐陽(yáng)穎公卻退避不與丁晉公過(guò)多接觸。所以歐陽(yáng)穎公在仕途上，從擔(dān)任著作佐郎開始、到秘書丞、到太常博士、到尚書屯田、到都官、到職方三員外郎、到郎中，都是憑借著年年歲歲考核評(píng)介，按次第升遷，擔(dān)任萬(wàn)州、峽州、鄂州、歙州、彭州、岳州、閬州、饒州、嘉州的知府，都是他勞績(jī)所應(yīng)當(dāng)?shù)玫降?。到丁晉公敗落，其他士人大多不免受到牽連，惟獨(dú)歐陽(yáng)穎公沒(méi)有牽連到。宋仁宗明道二年（1033），因?yàn)槟昀掀蚯蟮脚愣既温?，在荊南有田產(chǎn)，于是就告老歸鄉(xiāng)。在景佑元年（1034）正月二十六日在家壽終正寢，享年七十三。5.本大題7小題，共35分。Ks5u閱讀下面的文言文，完成5—9小題。御史大夫韓安國(guó)者，梁成安人也。事梁孝王為中大夫。吳楚反時(shí)，孝王使安國(guó)為將，安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁。吳楚已破，安國(guó)名由此顯。安國(guó)坐法抵罪，蒙獄吏田甲辱安國(guó)。安國(guó)曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居無(wú)何，梁內(nèi)史缺，漢使使者拜安國(guó)為梁內(nèi)史，起徒中為二千石。田甲亡走。安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗?！奔滓蛉馓恢x。安國(guó)笑曰：“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之。建元六年，安國(guó)為御史大夫。匈奴來(lái)請(qǐng)和親，天子下議。大行王恢議曰：“漢與匈奴和親，率不過(guò)數(shù)歲即復(fù)倍約。”安國(guó)曰：“今匈奴負(fù)戎馬之足，懷禽獸之心，遷徙鳥舉，難得而制也。得其地不足以為廣，有其眾不足以為強(qiáng)，自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭(zhēng)利，則人馬罷，虜以全制其弊。且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞，擊之不便，不如和親?！庇谑巧显S和親。Ks5u元光元年，雁門馬邑豪聶翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和親，親信邊，可誘以利?！雹訇幨孤櫸桃紴殚g，亡入匈奴，謂單于曰：“吾能斬馬邑令丞吏，以城降，財(cái)物可盡得?！雹趩斡趷?ài)信之，以為然，許聶翁壹。聶翁壹乃還，詐斬死罪囚，縣其頭馬邑城，示單于使者為信。曰：“馬邑長(zhǎng)吏已死，可急來(lái)?！庇谑菃斡诖┤麑⑹嗳f(wàn)騎，入武州塞。當(dāng)是時(shí)，漢伏兵二十余萬(wàn)，匿馬邑旁谷中。御史大夫韓安國(guó)為護(hù)軍將軍，諸將皆屬護(hù)軍。約單于入馬邑而漢兵縱發(fā)。未至馬邑百余里，行掠虜，徒見(jiàn)畜牧于野，不見(jiàn)一人。單于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺問(wèn)尉史。尉史曰：“漢兵數(shù)十萬(wàn)伏馬邑下?！雹蹎斡陬欀^左右曰：“幾為漢所賣!”乃引兵還。安國(guó)為人多大略，智足以當(dāng)世取合，而出于忠厚焉。所推舉皆廉士，賢于己者也。于梁舉壺遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此稱慕之，唯天子以為國(guó)器。安國(guó)以元朔二年中卒。

——節(jié)選自《史記?韓長(zhǎng)孺列傳》5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（3分）A．甲因肉袒謝謝：道歉B．漢與匈奴和親，率不過(guò)數(shù)歲即復(fù)倍約倍：通“背”，違背C．未至馬邑百余里，行掠虜行：將要D．單于怪之，攻烽燧，得武州尉史怪：責(zé)怪6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是：（3分）A．①甲因肉袒謝②因人之力而敝之B．①且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞②古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉C．①所推舉皆廉士，賢于己者也②青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)D．①安國(guó)以元朔二年中卒②皆以美于徐公7．下列句子編為四組，全都表現(xiàn)韓安國(guó)“為人多大略”“忠厚”特點(diǎn)的一組是：（3分）①安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁②安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗?！雹郯矅?guó)笑曰：“可溺矣！公等足與治乎?”卒善遇之④擊之不便，不如和親⑤陰使聶翁壹為間⑥所推舉皆廉士，賢于己者也A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D(zhuǎn)．③④⑥8．下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是：（3分）A．韓安國(guó)因犯法被判罪，在獄中遭到獄吏的侮辱，但他懷有寬容之心，在他東山再起后并未對(duì)獄吏田甲施以報(bào)復(fù)。B．在匈奴請(qǐng)求和親的問(wèn)題上，大行王恢和韓安國(guó)的意見(jiàn)是一致的。韓安國(guó)主張和親的理由比較充分，所以皇上便同意與匈奴和親。C．雁門郡馬邑城的豪紳聶翁壹受派遣做間諜，逃到匈奴，后來(lái)為取得單于使者的信任，斬殺死囚，懸頭于馬邑城上，向單于詐降，最終卻功敗垂成。D．為突襲匈奴單于，漢軍在馬邑城旁邊的山谷中伏兵二十余萬(wàn)，韓安國(guó)擔(dān)任護(hù)軍將軍，并統(tǒng)領(lǐng)各路兵馬。9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）陰使聶翁壹為間，亡入匈奴(3分)（2）單于愛(ài)信之，以為然，許聶翁壹。(3分)（3）單于顧謂左右曰：“幾為漢所賣!”乃引兵還。(3分)參考答案：5．D

【怪：以……為怪；覺(jué)得奇怪?！縆s5u6．C

【A項(xiàng)①句為連詞，“于是”；②句為介詞，“依靠”。B項(xiàng)①②句均為副詞，“況且”和“尚且”；C項(xiàng)①②句均為介詞，“比”。D項(xiàng)①句為介詞，“在”；②句為動(dòng)詞，“認(rèn)為”?！?．D

【②與“為人多大略”無(wú)關(guān)，⑤“陰使聶翁壹為間”并非出自韓安國(guó)的謀劃?！?．B

【項(xiàng)在匈奴請(qǐng)求和親的問(wèn)題上，大行王恢強(qiáng)調(diào)和親之弊，和韓安國(guó)的意見(jiàn)并不統(tǒng)一。】9．①于是暗中派遣聶翁壹做間諜，逃到匈奴國(guó)。(3分，得分點(diǎn)為“陰”1分，“亡”1分，句意1分)②單于很看重并信任他，認(rèn)為他說(shuō)的有道理，便答應(yīng)了聶翁壹。(3分，得分點(diǎn)為“然”1分，“許”1分，句意1分)③單于回過(guò)頭來(lái)對(duì)左右人員說(shuō)：“差點(diǎn)兒被漢人欺騙了！”就帶領(lǐng)部隊(duì)回去了。(3分，得分點(diǎn)為“顧”1分，“為……所”句式1分，句意1分)【參考譯文】御史大夫韓安國(guó)，是梁國(guó)成安縣人。侍奉梁孝王，擔(dān)任中大夫。吳楚七國(guó)叛亂時(shí)，梁孝王派韓安國(guó)擔(dān)任將軍，韓安國(guó)穩(wěn)固防守，因此吳軍不能越過(guò)梁國(guó)的防線。吳楚叛亂平息，韓安國(guó)的名聲從此顯揚(yáng)。后來(lái)韓安國(guó)因犯法被判罪，蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國(guó)。韓安國(guó)說(shuō)：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎?”田甲說(shuō)：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！边^(guò)了不久，梁國(guó)內(nèi)史的職位空缺，漢朝廷派使者任命韓安國(guó)為梁國(guó)內(nèi)史，由囚徒(直接)擔(dān)任二千石級(jí)的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國(guó)說(shuō)：“田甲不回來(lái)就任，我就要夷滅你的宗族?！碧锛妆忝撘侣缎厍叭ブx罪。韓安國(guó)笑著說(shuō)：“你可以撒尿了！像你們這些人值得我懲辦嗎?”最后友好地對(duì)待他。建元六年，韓安國(guó)擔(dān)任御史大夫。匈奴派人前來(lái)請(qǐng)求和親，皇上交由朝臣討論。大行王恢議論說(shuō)：“漢朝和匈奴和親，大抵都過(guò)不了幾年匈奴就又背棄盟約?！表n安國(guó)說(shuō)：“現(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足，懷著禽獸般的心腸，遷移如同群鳥飛翔，很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開疆拓土，擁有了他的百姓也不能算強(qiáng)大，從上古起他們就不屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭(zhēng)奪利益，那就會(huì)人馬疲憊，敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢(shì)對(duì)付我們的弱點(diǎn)。況且強(qiáng)弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿，發(fā)兵攻打匈奴實(shí)在是很不利的，不如跟他們和親?！庇谑腔噬媳阃馀c匈奴和親。元光元年，雁門郡馬邑城的豪紳聶翁壹通過(guò)大行王恢告訴皇上說(shuō)：“匈奴剛與漢和親，親近信任邊地之民，可以用財(cái)利去引誘他們?！庇谑前抵信汕猜櫸桃甲鲩g諜，逃到匈奴，對(duì)單于說(shuō)：“我能殺死馬邑城的縣令縣丞等官吏，將馬邑城獻(xiàn)給您投降，財(cái)物可以全部得到?！眴斡诤芸粗夭⑿湃嗡J(rèn)為他說(shuō)的有道理，便答應(yīng)了聶翁壹。聶翁壹就回來(lái)了，斬了死囚的頭，把他的腦袋懸掛在馬邑城上，假充是馬邑城官吏的頭，以取信于單于派來(lái)的使者。說(shuō)道：“馬邑城的長(zhǎng)官已經(jīng)死了，你們可以趕快來(lái)?！庇谑菃斡诼暑I(lǐng)十余萬(wàn)騎兵穿過(guò)邊塞，進(jìn)入武州塞。正在這個(gè)時(shí)候，漢王朝埋伏了二十多萬(wàn)軍隊(duì)，隱藏在馬邑城旁邊的山谷中。御史大夫韓安國(guó)擔(dān)任護(hù)軍將軍，諸位將軍都隸屬護(hù)軍將軍?；ハ嗉s定，單于進(jìn)入馬邑城時(shí)漢軍的伏兵就奔馳出擊。當(dāng)時(shí)單于軍隊(duì)距離馬邑城還有一百多里，將要搶奪劫掠，可是只看見(jiàn)牲畜放養(yǎng)在荒野之中，卻見(jiàn)不到一個(gè)人。單于覺(jué)得很奇怪，就攻打烽火臺(tái)，俘虜了武州的尉史。想向尉史探問(wèn)情況。尉史說(shuō)：“漢軍有幾十萬(wàn)人埋伏在馬邑城下。”單于回過(guò)頭來(lái)對(duì)左右人員說(shuō)：“差點(diǎn)兒被漢所欺騙!”就帶領(lǐng)部隊(duì)回去了。韓安國(guó)為人有大韜略，他的才智足夠迎合世俗，但都處于忠厚之心。他所推薦的都是廉潔的士人，比他自己高明。在梁國(guó)推薦了壺遂、臧固、郅他，都是天下的名士。士人因此也對(duì)他很稱道和仰慕，就是天子也認(rèn)為他是治國(guó)之才。韓安國(guó)在元朔二年去世。略6.閱讀材料，完成下面小題。文章貴眾中杰出，如同賦一事，工拙尤易見(jiàn)。余行蜀道，過(guò)籌筆驛，如石曼卿詩(shī)云意中流水遠(yuǎn)愁外舊山青膾炙天下久矣然有山水處便可用不必籌筆驛也。殷潛之與小杜詩(shī)甚健麗，亦無(wú)高意。惟義山詩(shī)云：“魚鳥猶疑畏簡(jiǎn)書，風(fēng)云長(zhǎng)為護(hù)儲(chǔ)胥?！闭b此兩句，使人凜然復(fù)見(jiàn)孔明風(fēng)烈。馬嵬驛唐詩(shī)尤多，如劉夢(mèng)得“綠野扶風(fēng)道”一篇，人頗誦之，其淺近乃兒童所能。義山云：“海外徒聞更九州，他生未卜此生休。”語(yǔ)既親切高雅，故不用愁怨墮淚等字，而聞?wù)邽橹畋?。（?jié)選自《苕溪漁隱叢話》）24.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）25.文中的“義山”指__________。（填人名）。26.作者認(rèn)為“小杜”和“義山”的詩(shī)各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。參考答案：24.如石曼卿詩(shī)云/意中流水遠(yuǎn)/愁外舊山青/膾炙天下久矣/然有山水處便可用/不必籌筆驛也。

25.李商隱

26.小杜的詩(shī)健麗；義山的詩(shī)親切高雅?！?4題詳解】本題考查文言文的斷句能力。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。畫線部分中“詩(shī)云”意思是“詩(shī)歌寫到”，起到提示下文的作用，其后斷開；“意中流水遠(yuǎn)”“愁外舊山青”是詩(shī)中的兩句，根據(jù)這首詩(shī)應(yīng)該是五言詩(shī)的推斷，在中間斷開，并且在“青”字后斷開，表示詩(shī)歌引述完畢；“矣”用在句末表示陳述語(yǔ)氣，“然”用在句首表示轉(zhuǎn)折，所以在兩者中間斷開；“然有山水處便可用”意思是“然而有山水的地方就可以使用”表意完整，其后斷開?！?5題詳解】本題考查識(shí)記文化常識(shí)的能力。解答此類題目，要注意平時(shí)積累，立足課堂課本、作業(yè)練習(xí)，還要廣泛涉獵，準(zhǔn)確記憶。本題是考古代詩(shī)人的字。義山是李商隱的字。李商隱，晚唐著名詩(shī)人，字義山，號(hào)玉溪（谿）生，又號(hào)樊南生。26題詳解】本題考查概括文段主要信息的能力。作答此題要抓住關(guān)鍵詞句，進(jìn)行概括。據(jù)本文段中“殷潛之與小杜詩(shī)甚健麗，亦無(wú)高意”這句話可知，小杜的詩(shī)特點(diǎn)為健麗；從“語(yǔ)既親切高雅”可知，義山的詩(shī)特點(diǎn)為親切高雅?！军c(diǎn)睛】對(duì)于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段，通過(guò)誦讀，力求對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語(yǔ)感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。找虛詞、察對(duì)話、依總分、據(jù)修辭、對(duì)稱、反復(fù)、辨句式。①抓虛詞看位置，②看對(duì)話、引文標(biāo)志:文言文的對(duì)話、引文常常用“曰”“云”為標(biāo)志。關(guān)于利用虛詞斷句，這里有一個(gè)口訣，或許對(duì)同學(xué)們斷句會(huì)有些幫助：“曰”后冒(：)，“哉”后嘆(！)，“夫”“蓋”大都在句前。“于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面畫圓圈（。）“耶”“乎”經(jīng)常表疑問(wèn)(？)，“也”“者”作用要停頓?；蚓?。)或逗(，)表情形，各人位置要記牢。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.．閱讀斜面兩則材料，回答問(wèn)題。（6分）

材料一：近年來(lái)，清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥幣、紙人、紙馬，發(fā)展到紙燒電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燃燒汽車、別墅.......

材料二：今年清明節(jié)前，某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時(shí)，許多市民紛紛登陸網(wǎng)

站，上傳紀(jì)念圖片，發(fā)布紀(jì)念文章，祭奠逝去的親友，表達(dá)哀思。

（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（2分）

（2）你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（4分）

參考答案：略8.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（

）A.新居落成，明天喬遷，為答謝您的厚愛(ài)，特于明晚六點(diǎn)在寒舍備下酒席，敬請(qǐng)光臨。B.畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念，只是由于工作忙碌，無(wú)暇登門拜訪。C.拙作《鳳凰山傳奇》新成，瑕疵一定甚多，此將文稿寄您一份，敬