八年級語文上冊期中考試卷及答案

第第頁八年級語文上冊期中考試卷及答案本試題共8頁，滿分120分，時間120分鐘。一、積累與運(yùn)用（15分）閱讀下面語段，完成1～4題。（8分）新聞是我們了解世界的窗口。借助新聞這一媒介，我們了解了許多載入中國史冊的大事【甲】人民解放軍百萬大軍橫渡長江【乙】控制軍事要塞；亞運(yùn)現(xiàn)場觀眾翹（1）首以待，跳水姑娘呂偉líng（2）空飛躍勇奪桂冠；殲-15艦載機(jī)驚天一著，章顯強(qiáng)兵方面的巨大進(jìn)步?！皣泄?，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國殤?！眹夜廊盏脑O(shè)立，向世人講述慘絕人寰的南京大屠殺史實(shí)。讓我們名記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來！1．根據(jù)語境，給語段（1）處填寫拼音，（2）處填寫漢字。（2分）（1）翹______首以待 （2）（líng）______空飛躍2．請選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M標(biāo)點(diǎn)符號，依次填入文段【甲】【乙】處（）（2分）3．下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“橫渡長江”相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．渡江戰(zhàn)役 B．艱苦卓絕 C．擅離職守 D．百萬雄師4．語段中畫線句子共有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）（）——（） （）——（）5．古詩文默寫。（7分）（1）晴川歷歷漢陽樹。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（2）李白在《渡荊門送別》中的“，以靜觀視角，描繪了一幅水中映月、天邊云霞圖。（3）王維《使至塞上》中的“，兩句，寫塞外之景，畫面開闊，境界雄渾，被譽(yù)為“千古壯觀”。（4）白居易《錢塘湖春行》中，描寫花草萌發(fā)，表現(xiàn)大自然從沉睡中蘇醒的句子是：，。二、閱讀（45分）（一）閱讀下面兩篇文言文，完成6～11題。（15分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ü?jié)選自酈道元《三峽》）【乙】二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對聳上入霄漢其平如削成。仰視天，如匹練①然。水已落，峽中平如油盎②。過圣姥泉，蓋石上一罅③。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。關(guān)西門正對滟滪堆④。堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時，水又高于堆數(shù)十丈?！保ü?jié)選自陸游《入蜀記》）【注釋】①匹練：一匹白絹。練：白絹。②油盎：油瓶。③罅（xià）：裂縫。④滟滪堆：在瞿塘峽口，是一塊突出的巨石。6．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。（4分）（1）略無闕處____________ （2）沿溯阻絕____________（3）乘奔御風(fēng)____________ （4）發(fā)大溪口____________7．請將【乙】文中與【甲】文“重巖疊嶂，隱天蔽日”有異曲同工之妙的語句寫在下面。（2分）8．用“/”給【乙】文中畫橫線部分?jǐn)嗑?。（限斷兩處）?分）兩壁對聳上入霄漢其平如削成9．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出?！炯住课闹小坝袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵”自然就讓我們聯(lián)想到李白的詩句“，”。（1分）11．【甲】【乙】兩文都描寫了三峽的山，畫線句子分別突出了山怎樣的特點(diǎn)？請結(jié)合畫線句內(nèi)容分析。（4分）【甲】特點(diǎn)：__________；分析：_______________________________________________________________?！疽摇刻攸c(diǎn)：__________；分析：_______________________________________________________________。（二）閱讀下面的文章，完成12～15題。（14分）在溫暖中流逝的美①我是一九八三年開始寫作的，至今剛好有二十個年頭。②二十年前，我的發(fā)絲烏澤油亮，喜歡咯咯笑個不停，看到零食時兩眼放光，看著可愛的小動物愛上前跟它們說上幾句俏皮話。那時我可以徹夜不睡地寫上一萬字，第二天照樣精力充沛地工作。我愛到田野和山間散步，愛隨手掏上一捧河水喝上一氣，愛擺個姿勢照相。二十年前的我還沒有屬于自己的一間屋子，沒有出版一本書，對生活滿懷憧憬。但那時的我是多么的青春啊。③現(xiàn)在的我不愛照鏡子，鏡子中的我常常是雙眼布滿血絲，面色青黃。我的發(fā)絲有些干澀了，眼角悄悄爬上了皺紋。我常常丟三落四，時常找不著要用的東西。有的時候進(jìn)了超市，我看著商品一片茫然，不知自己是要來買什么的。所以，如今去超市，我的手里通常攥著一張紙條，那上面記著我平素寫下的需要添置的生活日用品。④我依然喜歡在黃昏時散步，只是看著夕陽時常常徒自傷悲。⑤我如今有了自己的屋子，出版了三十部書，不用為著生計而奔波和勞碌了，可快樂卻不如從前那般堅(jiān)實(shí)地環(huán)繞著我了?？粗约核鶆?chuàng)作的那一部部書，我在想自己的最好年華都賦予文學(xué)了。這是不是太傻了？去年愛人因車禍而故去后，我常常責(zé)備自己，如果我能感悟到我們的婚姻只有短短的四年時光，我絕對不會在這期間花費(fèi)兩年時間去創(chuàng)作新作，我會把更多的時光留給他?？上覜]有“天眼”，不能預(yù)知生活中即將發(fā)生的這一沉重的劫難。⑥文學(xué)對我來講，就像我的親人一樣，我對它有強(qiáng)烈的依賴性。它給了我生存的勇氣和希望。在生活中，我是一個循規(guī)蹈矩的人，可在我的夢想中，我卻是一個無拘無束、激情飛揚(yáng)的人。文學(xué)為我打開了生活的另一扇窗。⑦有一家刊物曾問過我：如何解決理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾？我是這樣說的：“石頭和石頭碰撞激烈的時候，會迸發(fā)出燦爛的火花。現(xiàn)實(shí)是一塊石頭，理想也是一塊石頭，它們激烈碰撞的時候，同樣會產(chǎn)生絢麗的火花，那就是藝術(shù)的靈光在閃爍?！钡拇_，我認(rèn)為理想與現(xiàn)實(shí)沖突越激烈的時候，人的內(nèi)心所煥發(fā)的藝術(shù)激情就更加強(qiáng)烈，這種矛盾使藝術(shù)更加美輪美奐。所以生活中多一些磨難對自身來講是一種摧殘，對文學(xué)來講倒可能是促使其成熟的催化劑。但任何人都情愿放棄文學(xué)的那種被迫成熟，而去擁抱生活中那實(shí)實(shí)在在的幸福。⑧我是一個很愛傷感的人。尤其是面對壯闊的大自然的時候，我一方面獲得了靈魂的安寧，又一方面覺得人是那么的渺小和卑瑣。只要我離大自然遠(yuǎn)了一段日子，我就會有一種失落感，所以這十幾年來盡管我工作在城市，但是每隔三四個月，我都要回故鄉(xiāng)去住一段時日。去那里的目的其實(shí)并不是寫作，只是因?yàn)橄矚g。那里的親人、純凈的空氣、青山碧水、寧靜的炊煙、雞鳴狗吠的聲音、人們在晚飯后聚集在一起的閑聊，都給我一種格外親切和踏實(shí)的感覺?；氐焦枢l(xiāng)，我心意舒暢，覺得活得很有滋味。其實(shí)鄉(xiāng)村是不乏浪漫的，那種浪漫不是造出來的，而是天然流露的。⑨城里人以為聚在燈紅酒綠的酒吧閑談是浪漫，以為給異性朋友送一束玫瑰是浪漫，以為攜手郊游是浪漫，以為坐在劇場里欣賞交響樂是浪漫，他們哪里知道，姑娘們在山林中一邊采蘑菇一邊聽鳥鳴是浪漫，拉板車的人聚集在小酒館里喝上一壺?zé)峋?、聽上幾首登不了大雅之堂的鄉(xiāng)間歌曲是浪漫。我喜歡故鄉(xiāng)的那種浪漫，它們與我貼心貼肺，水乳交融。我的文學(xué)，很多來自鄉(xiāng)間的這種浪漫。⑩童年的時候，我很喜歡在冬天起床之后去看印在玻璃窗上的霜花。它們看上去妖嬈多姿，綺麗明媚。我常想寒風(fēng)在夜晚時就變成了一支支畫筆，它們把玻璃窗涂滿了畫。我能從霜花中看出山林、河流的姿態(tài)，能看出花朵、小鳥和動物的情態(tài)，能看出形神各異的人的表情。但是往往是看著看著，由于陽光的照耀和室內(nèi)爐火的溫暖的熏炙，這霜花會悄然化成水滴而解體。那時候我就會很難過。霜花是美麗的，我知道有一種美是脆弱的，它懼怕溫暖，當(dāng)溫暖降臨時，它就抽身離去了。我覺得我的生活呈現(xiàn)的就是這種美，它出現(xiàn)了，可它存在得是何其短暫！?我不該為了生活的變故而怨天尤人、顧影自憐，我應(yīng)該慶幸，我曾目睹和體驗(yàn)過“美”，而且我所體驗(yàn)到的美消失在溫暖中，而不是寒冷中，這就足以讓我自慰了。如果“美”離開了我，我愿意它像霜花一樣，雖然是滿含熱淚離去，但它卻是在溫暖中消融！?我愿意牽著文學(xué)的手，與它一起走下去。當(dāng)我的手蒼老的時候，我相信文學(xué)的手依然會新鮮明媚。這雙手會帶給我們對青春永恒的遐想，對樸素生活的熱愛，對磨難的超然態(tài)度，對榮譽(yù)的自省，對未來的憧憬。?人們永遠(yuǎn)不會忘記柴可夫斯基、貝多芬、巴赫、莫扎特；不會忘記梵高、蒙克、畢加索和莫奈；不會忘記莎士比亞、雨果、托爾斯泰和巴爾扎克。藝術(shù)是恒星，永遠(yuǎn)閃爍在人類文明的星空中。如果沒有這樣的星空照耀我們，我們的人生該是多么的灰暗啊！藝術(shù)拯救不了世界，但它卻能給人帶來心底的安寧和幸福。（選自《文苑·經(jīng)典散文》）12．通讀全文，按照時間先后順序，填寫作者所目睹和體驗(yàn)過的“美”及流逝后的心理感受。（3分）時間作者親眼目睹和體驗(yàn)過的美流逝后的感受童年起床后（1）難過發(fā)絲烏澤油亮，開朗愛笑，喜愛零食，寫作精力充沛，愛美，記憶力好徒自悲傷我與愛人四年婚姻時光（3）13．文章對比手法運(yùn)用自如，請概括文中兩處對比并分析其作用。（4分）14．請從修辭角度賞析畫線句子。（3分）我能從霜花中看出山林、河流的姿態(tài)，能看出花朵、小鳥和動物的情態(tài)，能看出形神各異的人的表情。15．本文最后一段從哪三個方面說明“人們不會忘記”藝術(shù)的重要性？作者對藝術(shù)有著怎樣的情感和認(rèn)識？藝術(shù)的作用是什么？（4分）（三）閱讀下面的文章，完成16～19題。（11分）回憶劉紹棠老師（節(jié)選）祝勇①1986年我上大學(xué)后認(rèn)識了劉紹棠老師，他五十出頭，連續(xù)推出多部長篇小說。我每次去和平門那座紅帽子樓，都會提前打電話，選定一個下午去看他。②每次我去拜望，他都非常高興。我們聊他正在寫的小說，他也建議我應(yīng)該讀什么書。外國作家，他推崇托爾斯泰、屠格涅夫、肖洛霍夫，主張我多讀19世紀(jì)歐洲文學(xué)，尤其是俄羅斯文學(xué)作品。他去世后，我在一篇懷念文章里寫：“劉老師總令我想起屠格涅夫，親愛的老屠格，像俄羅斯的河流一樣不朽，像鉆石一樣潔凈，像秋日的天空一樣遼闊。劉紹棠老師的善良明凈，讓我們對他總是心存感激?！雹畚覀兪菑膶W(xué)校到學(xué)校，再到工作崗位，生活經(jīng)歷狹窄，沒有豐富的鄉(xiāng)土生活經(jīng)驗(yàn)，限制了我們寫作的發(fā)展，至少對我而言，寫作題材大多取自間接經(jīng)驗(yàn)，也就是從書本中獲得，這培養(yǎng)了我們的思辨力，而少了許多原始的激情。他常說我們這一代人靈氣很高，底氣不足，希望我們這一代青年別怕磨難，生活的酸甜苦辣咸都嘗一嘗。非常希望我們重視深入生活，到人民大眾的生活中去充電和補(bǔ)給。④那時的我，正如劉老師所說，底氣薄，心氣旺，卻完全不自知。人到中年，歷經(jīng)生活磨難之后，才明白了山高水低，意識到劉老師所說，全是金玉良言。⑤對我個人的創(chuàng)作，劉老師夸贊了一番后說：“我是寫小說的，曾暗中希望祝勇年歲大一點(diǎn)兒，能夠改行寫小說。祝勇的散文越寫越多，越寫越好，我反倒更希望他成為散文專業(yè)戶，不要改行了。”字里行間，流露出如師如父的體貼關(guān)心。想到斯人已逝，心里有說不出的酸楚。⑥那時的劉老師心情愉悅，他的小說創(chuàng)作也進(jìn)入黃金期。他十分珍惜自己的創(chuàng)作機(jī)會，心中藏著一個完成12部長篇小說的創(chuàng)作計劃，給自己設(shè)定的截止時間為1996年。自1984年到1996年，劉老師完成了《京門臉子》《敬柳亭說書》等9部長篇小說，加上之前的三部曲《地火》《春草》《狼煙》，剛好12部。⑦長時間的寫作，嚴(yán)重耗損了劉老師的身體。他太想寫了，他的寫作負(fù)荷太重了，以至于在這十幾年中，他每日不停地寫，可以說焚膏繼晷。1996年4月，我給劉老師家中打電話，久無人接，我心有不祥之感，因?yàn)榇饲皬奈闯霈F(xiàn)過這種情況。幾天后再打，劉老師的夫人曾彩美老師接了電話，說劉老師病危，住進(jìn)醫(yī)院了。我問什么病，她說是腹積水，重達(dá)9公斤，但他強(qiáng)忍著不說，依舊專心寫作，實(shí)在忍不了了，才去了醫(yī)院。數(shù)日后專家會診，說不是癌癥，大家才松了一口氣。⑧他身體不好，我想去看他，又怕打擾他休息。我默默地關(guān)注著他，他也同樣默默地關(guān)注著我。他稱我們是忘年交，實(shí)際上我們之間保持的是一份淡淡的、持久而真純的友誼。幾次開會時見到他，他總被一些人物簇?fù)碇?，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，盡量不上前打擾，有時見他的視線無意地掃過來，我便微笑著向他點(diǎn)頭，不知他看到?jīng)]有。有一次他急了，坐在主席臺上，對著麥克風(fēng)就喊：“祝勇來了沒有？”我坐在下面，連忙舉手。他看見，不禁笑了。⑨劉紹棠研究專家、《劉紹棠全傳》作者鄭恩波先生對我說，1997年劉紹棠去世前一星期，他去看劉紹棠，劉紹棠對他說的最后一句話是：“我太累了，先休息一會兒?！雹庠谖倚睦?，劉紹棠老師不只是為寫作而生的，他也是為寫作而死的。［選自《人民日報》（海外版），有刪改］16．本文是一篇回憶性散文。作者按照“我”和劉紹棠老師交往的時間先后順序回憶了劉紹棠老師的哪些事？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括作答。（4分）17．閱讀下面句子，根據(jù)括號中的要求回答問題。（2分）想到斯人已逝，心里有說不出的酸楚。（從詞語運(yùn)用的角度賞析）18．本文題為“回憶劉紹棠老師”，可文章第⑨段卻插入了鄭恩波先生的轉(zhuǎn)述，寫這些有什么作用？（2分）19．讀完這篇文章，我們會想起自己的老師。我們的老師和劉紹棠老師一樣，也許就在細(xì)微小事中，給予我們教誨，指明前進(jìn)的方向。請你寫一段回憶性文字，表達(dá)感念師恩之情。（100字左右）（3分）（四）名著閱讀。（5分）20．《紅星照耀中國》中寫道：“冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情、始終如一的希望、令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們不論在人力面前，或者在大自然面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗?！边@是作者對以下哪一事件的評價（）（2分）A．五四運(yùn)動 B．紅軍長征 C．抗日戰(zhàn)爭21．《紅星照耀中國》中寫道：“四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕?！蹦阏J(rèn)為紅軍是人，是“瘋子”，還是“神”？請結(jié)合書中的內(nèi)容說說你的理由。（3分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）22．長春凈月潭風(fēng)景名勝區(qū)始建于1934年，是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園和國家5A級旅游景區(qū)。有30名某中學(xué)的學(xué)生來凈月潭公園參加冬令營活動，假設(shè)你是此次冬令營活動的學(xué)生負(fù)責(zé)人，請你完成以下各項(xiàng)任務(wù)。（1）元旦期間，凈月潭景區(qū)每天上午10點(diǎn)在凈月雪世界內(nèi)部舉行大型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表演，以下哪項(xiàng)不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（）（2分）A．黃龍戲 B．冰燈冰雕制作技藝C．荷花垂柳園 D．東北大鼓（2）這30名同學(xué)在長春站下火車后該如何到達(dá)凈月潭公園，請你根據(jù)導(dǎo)航圖給他們帶隊(duì)，為他們指引到達(dá)的方法、路線。（4分）（3）為了更好地推介家鄉(xiāng)的凈月潭，學(xué)校開展了一場對對聯(lián)活動，有同學(xué)創(chuàng)作了上聯(lián)，請你幫他對出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：展吉林文化魅力下聯(lián)：____________________（4）經(jīng)過冬令營的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對文化和自然遺產(chǎn)有了更深刻的了解，請你向大家講一講我們應(yīng)該如何保護(hù)祖國的文化與自然遺產(chǎn)。（至少兩點(diǎn)）（2分）（二）寫作（50分）23．有人喜歡白色的純潔，有人喜歡橙色的溫暖，有人喜歡粉色的浪漫……你也許對某種色彩情有獨(dú)鐘。激情燃燒的火紅，收獲成功的金黃，茁壯成長中的那一抹新綠，追逐夢想時的那一片蔚藍(lán)??青春的畫卷上，總有一種色彩屬于你。請以“有一種色彩屬于我”為題寫一篇文章。作文要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（5）不少于600字。參考答案一、積累與運(yùn)用（15分）閱讀下面語段，完成1～4題。（8分）新聞是我們了解世界的窗口。借助新聞這一媒介，我們了解了許多載入中國史冊的大事【甲】人民解放軍百萬大軍橫渡長江【乙】控制軍事要塞；亞運(yùn)現(xiàn)場觀眾翹（1）首以待，跳水姑娘呂偉líng（2）空飛躍勇奪桂冠；殲-15艦載機(jī)驚天一著，章顯強(qiáng)兵方面的巨大進(jìn)步?！皣泄溃⒌湔?。鑄茲寶鼎，祀我國殤?！眹夜廊盏脑O(shè)立，向世人講述慘絕人寰的南京大屠殺史實(shí)。讓我們名記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來！1．根據(jù)語境，給語段（1）處填寫拼音，（2）處填寫漢字。（2分）（1）翹______首以待 （2）（líng）______空飛躍2．請選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M標(biāo)點(diǎn)符號，依次填入文段【甲】【乙】處（）（2分）3．下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“橫渡長江”相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．渡江戰(zhàn)役 B．艱苦卓絕 C．擅離職守 D．百萬雄師4．語段中畫線句子共有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）（）——（） （）——（）5．古詩文默寫。（7分）（1）晴川歷歷漢陽樹。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（2）李白在《渡荊門送別》中的“，以靜觀視角，描繪了一幅水中映月、天邊云霞圖。（3）王維《使至塞上》中的“，兩句，寫塞外之景，畫面開闊，境界雄渾，被譽(yù)為“千古壯觀”。（4）白居易《錢塘湖春行》中，描寫花草萌發(fā)，表現(xiàn)大自然從沉睡中蘇醒的句子是：，?！敬鸢浮?．（1）qiáo（2）凌（每空1分）2．B（2分）3．C（2分）4．章—彰 名—銘（2分）5．（1）芳草萋萋鸚鵡洲（1分）（2）月下飛天鏡云生結(jié)海樓（2分）（3）大漠孤煙直長河落日圓（2分）（4）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄（2分）二、閱讀（45分）（一）閱讀下面兩篇文言文，完成6～11題。（15分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ü?jié)選自酈道元《三峽》）【乙】二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對聳上入霄漢其平如削成。仰視天，如匹練①然。水已落，峽中平如油盎②。過圣姥泉，蓋石上一罅③。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。關(guān)西門正對滟滪堆④。堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時，水又高于堆數(shù)十丈。”（節(jié)選自陸游《入蜀記》）【注釋】①匹練：一匹白絹。練：白絹。②油盎：油瓶。③罅（xià）：裂縫。④滟滪堆：在瞿塘峽口，是一塊突出的巨石。6．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。（4分）（1）略無闕處____________ （2）沿溯阻絕____________（3）乘奔御風(fēng)____________ （4）發(fā)大溪口____________7．請將【乙】文中與【甲】文“重巖疊嶂，隱天蔽日”有異曲同工之妙的語句寫在下面。（2分）8．用“/”給【乙】文中畫橫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲?分）兩壁對聳上入霄漢其平如削成9．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。【甲】文中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”自然就讓我們聯(lián)想到李白的詩句“，”。（1分）11．【甲】【乙】兩文都描寫了三峽的山，畫線句子分別突出了山怎樣的特點(diǎn)？請結(jié)合畫線句內(nèi)容分析。（4分）【甲】特點(diǎn)：__________；分析：_______________________________________________________________?！疽摇刻攸c(diǎn)：__________；分析：_______________________________________________________________。【答案】6．（1）同“缺”，空隙、缺口。（2）順流而下。（3）這里指飛奔的馬。（4）出發(fā)。（每小題1分）7．兩壁對聳，上入霄漢。（2分）8．兩壁對聳/上入霄漢/其平如削成（2分）9．有人在圣姥泉旁大聲喊叫，就會有泉水流出，（人們）多次喊叫（泉水）就會多次流出。（2分）10．朝辭白帝彩云間千里江陵一日還（1分）11．綿延從文中所描寫的兩岸群山連綿、沒有缺口可以看出（2分）高峻從文中所描寫的兩岸懸崖峭壁聳入云霄可以看出（2分）（二）閱讀下面的文章，完成12～15題。（14分）在溫暖中流逝的美①我是一九八三年開始寫作的，至今剛好有二十個年頭。②二十年前，我的發(fā)絲烏澤油亮，喜歡咯咯笑個不停，看到零食時兩眼放光，看著可愛的小動物愛上前跟它們說上幾句俏皮話。那時我可以徹夜不睡地寫上一萬字，第二天照樣精力充沛地工作。我愛到田野和山間散步，愛隨手掏上一捧河水喝上一氣，愛擺個姿勢照相。二十年前的我還沒有屬于自己的一間屋子，沒有出版一本書，對生活滿懷憧憬。但那時的我是多么的青春啊。③現(xiàn)在的我不愛照鏡子，鏡子中的我常常是雙眼布滿血絲，面色青黃。我的發(fā)絲有些干澀了，眼角悄悄爬上了皺紋。我常常丟三落四，時常找不著要用的東西。有的時候進(jìn)了超市，我看著商品一片茫然，不知自己是要來買什么的。所以，如今去超市，我的手里通常攥著一張紙條，那上面記著我平素寫下的需要添置的生活日用品。④我依然喜歡在黃昏時散步，只是看著夕陽時常常徒自傷悲。⑤我如今有了自己的屋子，出版了三十部書，不用為著生計而奔波和勞碌了，可快樂卻不如從前那般堅(jiān)實(shí)地環(huán)繞著我了。看著自己所創(chuàng)作的那一部部書，我在想自己的最好年華都賦予文學(xué)了。這是不是太傻了？去年愛人因車禍而故去后，我常常責(zé)備自己，如果我能感悟到我們的婚姻只有短短的四年時光，我絕對不會在這期間花費(fèi)兩年時間去創(chuàng)作新作，我會把更多的時光留給他?？上覜]有“天眼”，不能預(yù)知生活中即將發(fā)生的這一沉重的劫難。⑥文學(xué)對我來講，就像我的親人一樣，我對它有強(qiáng)烈的依賴性。它給了我生存的勇氣和希望。在生活中，我是一個循規(guī)蹈矩的人，可在我的夢想中，我卻是一個無拘無束、激情飛揚(yáng)的人。文學(xué)為我打開了生活的另一扇窗。⑦有一家刊物曾問過我：如何解決理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾？我是這樣說的：“石頭和石頭碰撞激烈的時候，會迸發(fā)出燦爛的火花?，F(xiàn)實(shí)是一塊石頭，理想也是一塊石頭，它們激烈碰撞的時候，同樣會產(chǎn)生絢麗的火花，那就是藝術(shù)的靈光在閃爍?！钡拇_，我認(rèn)為理想與現(xiàn)實(shí)沖突越激烈的時候，人的內(nèi)心所煥發(fā)的藝術(shù)激情就更加強(qiáng)烈，這種矛盾使藝術(shù)更加美輪美奐。所以生活中多一些磨難對自身來講是一種摧殘，對文學(xué)來講倒可能是促使其成熟的催化劑。但任何人都情愿放棄文學(xué)的那種被迫成熟，而去擁抱生活中那實(shí)實(shí)在在的幸福。⑧我是一個很愛傷感的人。尤其是面對壯闊的大自然的時候，我一方面獲得了靈魂的安寧，又一方面覺得人是那么的渺小和卑瑣。只要我離大自然遠(yuǎn)了一段日子，我就會有一種失落感，所以這十幾年來盡管我工作在城市，但是每隔三四個月，我都要回故鄉(xiāng)去住一段時日。去那里的目的其實(shí)并不是寫作，只是因?yàn)橄矚g。那里的親人、純凈的空氣、青山碧水、寧靜的炊煙、雞鳴狗吠的聲音、人們在晚飯后聚集在一起的閑聊，都給我一種格外親切和踏實(shí)的感覺。回到故鄉(xiāng)，我心意舒暢，覺得活得很有滋味。其實(shí)鄉(xiāng)村是不乏浪漫的，那種浪漫不是造出來的，而是天然流露的。⑨城里人以為聚在燈紅酒綠的酒吧閑談是浪漫，以為給異性朋友送一束玫瑰是浪漫，以為攜手郊游是浪漫，以為坐在劇場里欣賞交響樂是浪漫，他們哪里知道，姑娘們在山林中一邊采蘑菇一邊聽鳥鳴是浪漫，拉板車的人聚集在小酒館里喝上一壺?zé)峋?、聽上幾首登不了大雅之堂的鄉(xiāng)間歌曲是浪漫。我喜歡故鄉(xiāng)的那種浪漫，它們與我貼心貼肺，水乳交融。我的文學(xué)，很多來自鄉(xiāng)間的這種浪漫。⑩童年的時候，我很喜歡在冬天起床之后去看印在玻璃窗上的霜花。它們看上去妖嬈多姿，綺麗明媚。我常想寒風(fēng)在夜晚時就變成了一支支畫筆，它們把玻璃窗涂滿了畫。我能從霜花中看出山林、河流的姿態(tài)，能看出花朵、小鳥和動物的情態(tài)，能看出形神各異的人的表情。但是往往是看著看著，由于陽光的照耀和室內(nèi)爐火的溫暖的熏炙，這霜花會悄然化成水滴而解體。那時候我就會很難過。霜花是美麗的，我知道有一種美是脆弱的，它懼怕溫暖，當(dāng)溫暖降臨時，它就抽身離去了。我覺得我的生活呈現(xiàn)的就是這種美，它出現(xiàn)了，可它存在得是何其短暫！?我不該為了生活的變故而怨天尤人、顧影自憐，我應(yīng)該慶幸，我曾目睹和體驗(yàn)過“美”，而且我所體驗(yàn)到的美消失在溫暖中，而不是寒冷中，這就足以讓我自慰了。如果“美”離開了我，我愿意它像霜花一樣，雖然是滿含熱淚離去，但它卻是在溫暖中消融！?我愿意牽著文學(xué)的手，與它一起走下去。當(dāng)我的手蒼老的時候，我相信文學(xué)的手依然會新鮮明媚。這雙手會帶給我們對青春永恒的遐想，對樸素生活的熱愛，對磨難的超然態(tài)度，對榮譽(yù)的自省，對未來的憧憬。?人們永遠(yuǎn)不會忘記柴可夫斯基、貝多芬、巴赫、莫扎特；不會忘記梵高、蒙克、畢加索和莫奈；不會忘記莎士比亞、雨果、托爾斯泰和巴爾扎克。藝術(shù)是恒星，永遠(yuǎn)閃爍在人類文明的星空中。如果沒有這樣的星空照耀我們，我們的人生該是多么的灰暗??！藝術(shù)拯救不了世界，但它卻能給人帶來心底的安寧和幸福。（選自《文苑·經(jīng)典散文》）12．通讀全文，按照時間先后順序，填寫作者所目睹和體驗(yàn)過的“美”及流逝后的心理感受。（3分）時間作者親眼目睹和體驗(yàn)過的美流逝后的感受童年起床后（1）難過發(fā)絲烏澤油亮，開朗愛笑，喜愛零食，寫作精力充沛，愛美，記憶力好徒自悲傷我與愛人四年婚姻時光（3）13．文章對比手法運(yùn)用自如，請概括文中兩處對比并分析其作用。（4分）14．請從修辭角度賞析畫線句子。（3分）我能從霜花中看出山林、河流的姿態(tài)，能看出花朵、小鳥和動物的情態(tài)，能看出形神各異的人的表情。15．本文最后一段從哪三個方面說明“人們不會忘記”藝術(shù)的重要性？作者對藝術(shù)有著怎樣的情感和認(rèn)識？藝術(shù)的作用是什么？（4分）【答案】12．（1）看印在玻璃窗上的妖嬈多姿、綺麗明媚的霜花（1分）（2）“二十年前青春的我”或“二十年前”（1分）（3）責(zé)備、自責(zé)、遺憾、傷感（答出一個即可）（1分）13．示例對比一：二十年前的“我”與現(xiàn)在的“我”的外貌、性格、精力、收獲的對比。作用：通過對比突出作者對青春時自己的“美”的留戀喜愛，對其流逝的悲傷之情。示例對比二：城里人的浪漫與故鄉(xiāng)人的浪漫形成對比。作用：通過對比突出作者對故鄉(xiāng)的那種浪漫的喜愛留戀之情。（每一處對比及作用各占1分．兩處對比及作用共4分）14．示例一：運(yùn)用排比的修辭手法，句式整齊．生動形象地寫出了霜花妖嬈多姿、綺麗明媚的美，表達(dá)了作者對霜花的喜愛之情。示例二：運(yùn)用比喻的修辭手法，將霜花比作山林、河流的姿態(tài)，花朵、小鳥和動物的情態(tài)，形神各異的人的表情，生動形象地寫出了霜花妖嬈多姿、綺麗明媚的美，表達(dá)了作者對霜花的喜愛之情。運(yùn)用排比（或比喻修辭）（1分）好處或作用（1分）情感（1分）15．音樂、美術(shù)（繪畫）、文學(xué)。（1分，少一項(xiàng)不給分）情感和認(rèn)識：文章表達(dá)了作者對文學(xué)藝術(shù)的喜愛、贊美、依賴、向往、感激之情。（2分，寫出一種情感即給1分）作用：給人心底帶來安寧和幸福。（1分，答出“安寧”和“幸?！奔纯桑ㄈ╅喿x下面的文章，完成16～19題。（11分）回憶劉紹棠老師（節(jié)選）祝勇①1986年我上大學(xué)后認(rèn)識了劉紹棠老師，他五十出頭，連續(xù)推出多部長篇小說。我每次去和平門那座紅帽子樓，都會提前打電話，選定一個下午去看他。②每次我去拜望，他都非常高興。我們聊他正在寫的小說，他也建議我應(yīng)該讀什么書。外國作家，他推崇托爾斯泰、屠格涅夫、肖洛霍夫，主張我多讀19世紀(jì)歐洲文學(xué)，尤其是俄羅斯文學(xué)作品。他去世后，我在一篇懷念文章里寫：“劉老師總令我想起屠格涅夫，親愛的老屠格，像俄羅斯的河流一樣不朽，像鉆石一樣潔凈，像秋日的天空一樣遼闊。劉紹棠老師的善良明凈，讓我們對他總是心存感激。”③我們是從學(xué)校到學(xué)校，再到工作崗位，生活經(jīng)歷狹窄，沒有豐富的鄉(xiāng)土生活經(jīng)驗(yàn)，限制了我們寫作的發(fā)展，至少對我而言，寫作題材大多取自間接經(jīng)驗(yàn)，也就是從書本中獲得，這培養(yǎng)了我們的思辨力，而少了許多原始的激情。他常說我們這一代人靈氣很高，底氣不足，希望我們這一代青年別怕磨難，生活的酸甜苦辣咸都嘗一嘗。非常希望我們重視深入生活，到人民大眾的生活中去充電和補(bǔ)給。④那時的我，正如劉老師所說，底氣薄，心氣旺，卻完全不自知。人到中年，歷經(jīng)生活磨難之后，才明白了山高水低，意識到劉老師所說，全是金玉良言。⑤對我個人的創(chuàng)作，劉老師夸贊了一番后說：“我是寫小說的，曾暗中希望祝勇年歲大一點(diǎn)兒，能夠改行寫小說。祝勇的散文越寫越多，越寫越好，我反倒更希望他成為散文專業(yè)戶，不要改行了。”字里行間，流露出如師如父的體貼關(guān)心。想到斯人已逝，心里有說不出的酸楚。⑥那時的劉老師心情愉悅，他的小說創(chuàng)作也進(jìn)入黃金期。他十分珍惜自己的創(chuàng)作機(jī)會，心中藏著一個完成12部長篇小說的創(chuàng)作計劃，給自己設(shè)定的截止時間為1996年。自1984年到1996年，劉老師完成了《京門臉子》《敬柳亭說書》等9部長篇小說，加上之前的三部曲《地火》《春草》《狼煙》，剛好12部。⑦長時間的寫作，嚴(yán)重耗損了劉老師的身體。他太想寫了，他的寫作負(fù)荷太重了，以至于在這十幾年中，他每日不停地寫，可以說焚膏繼晷。1996年4月，我給劉老師家中打電話，久無人接，我心有不祥之感，因?yàn)榇饲皬奈闯霈F(xiàn)過這種情況。幾天后再打，劉老師的夫人曾彩美老師接了電話，說劉老師病危，住進(jìn)醫(yī)院了。我問什么病，她說是腹積水，重達(dá)9公斤，但他強(qiáng)忍著不說，依舊專心寫作，實(shí)在忍不了了，才去了醫(yī)院。數(shù)日后專家會診，說不是癌癥，大家才松了一口氣。⑧他身體不好，我想去看他，又怕打擾他休息。我默默地關(guān)注著他，他也同樣默默地關(guān)注著我。他稱我們是忘年交，實(shí)際上我們之間保持的是一份淡淡的、持久而真純的友誼。幾次開會時見到他，他總被一些人物簇?fù)碇?，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，盡量不上前打擾，有時見他的視線無意地掃過來，我便微笑著向他點(diǎn)頭，不知他看到?jīng)]有。有一次他急了，坐在主席臺上，對著麥克風(fēng)就喊：“祝勇來了沒有？”我坐在下面，連忙舉手。他看見，不禁笑了。⑨劉紹棠研究專家、《劉紹棠全傳》作者鄭恩波先生對我說，1997年劉紹棠去世前一星期，他去看劉紹棠，劉紹棠對他說的最后一句話是：“我太累了，先休息一會兒。”⑩在我心里，劉紹棠老師不只是為寫作而生的，他也是為寫作而死的。［選自《人民日報》（海外版），有刪改］16．本文是一篇回憶性散文。作者按照“我”和劉紹棠老師交往的時間先后順序回憶了劉紹棠老師的哪些事？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括作答。（4分）17．閱讀下面句子，根據(jù)括號中的要求回答問題。（2分）想到斯人已逝，心里有說不出的酸楚。（從詞語運(yùn)用的角度賞析）18．本文題為“回憶劉紹棠老師”，可文章第⑨段卻插入了鄭恩波先生的轉(zhuǎn)述，寫這些有什么作用？（2分）19．讀完這篇文章，我們會想起自己的老師。我們的老師和劉紹棠老師一樣，也許就在細(xì)微小事中，給予我們教誨，指明前進(jìn)的方向。請你寫一段回憶性文字，表達(dá)感念師恩之情。（100字左右）（3分）【答案】16．①“我”上大學(xué)時常拜望劉老師，他很高興并給“我”推薦閱讀書目；②劉老師告訴“我”深入生活、不要怕磨難；③劉老師看“我”的散文越寫越多，越寫越好，希望“我”專業(yè)寫散文；④開會時“我”刻意不去打擾劉老師，他卻關(guān)注“我”到了沒有。（4分）17．“酸楚”是辛酸苦楚的意思。劉老師給予“我”如師如父般的體貼關(guān)心，一想到劉老師的去世，“我”便不由自主地感到十分悲傷痛苦。（2分）18．①引用鄭恩波先生的話，側(cè)面突出劉老師創(chuàng)作勤奮，至死不輟，增加真實(shí)性和權(quán)威性；②引出結(jié)尾的議論抒情句，點(diǎn)明中心，表達(dá)作者對劉老師的哀悼和懷念之情。（2分）19．示例：八年級上學(xué)期，因?yàn)槌煽兿陆?，我情緒低落