新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.1.閱讀文段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)規(guī)范。遠(yuǎn)古時(shí)代，幾乎沒(méi)有科學(xué)技術(shù)，先民們對(duì)自然的毫無(wú)所知，對(duì)自然的災(zāi)害。但是，他們展開(kāi)了奇麗的，對(duì)自然現(xiàn)象作出了“合理”的解釋?zhuān)谑蔷彤a(chǎn)生了神話(huà)。在神話(huà)里，神們可以，可以把的身軀變成世間萬(wàn)物，也可以為了人間百姓的幸福，公然天命，即使受到懲罰，也絕不。神話(huà)既表達(dá)了古代人民對(duì)美好生活的渴望，也表達(dá)了他們對(duì)英雄的向往和，開(kāi)啟了的中華文明的思想文化長(zhǎng)河。2、填空題（每題2分共5題）1）.樂(lè)樂(lè)收集了描寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的古詩(shī)詞，我們幫他整理一下吧。

鄉(xiāng)村生活歡樂(lè)多！瞧，這里有一個(gè)小朋友正在專(zhuān)注地捕蟬：意欲捕鳴蟬，忽然閉口立；還有一個(gè)小朋友在釣魚(yú)：路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人；小溪邊，有個(gè)小朋友在剝蓮蓬：最喜小兒亡賴(lài)，___________________。還有一個(gè)小朋友在追蝴蝶：兒童急走追黃蝶，_______________。2）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。亭亭_______欣喜_______

_______彬彬_____眉_____目

_______堂堂鶴發(fā)_______（1）以上詞語(yǔ)當(dāng)中，_________與其它詞語(yǔ)不同類(lèi)。

（2）這個(gè)人看上去舉止文雅有禮貌我們可以用“_________”來(lái)形容。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求分類(lèi)，寫(xiě)序號(hào)。

①(

)不懼

②一(

)不(

)

③(

)門(mén)立(

)

④驚(

)失(

)

⑤鍥(

)不(

)

⑥手不(

)

⑦生氣(

)

⑧(

)來(lái)遲

描述人的心情：______________

與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)：______________4）.在橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。

（1）____________，死亦為鬼雄。

（2）____________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

（3）不識(shí)廬山真面目，____________。5）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。容光_____發(fā)山崩地_____橫七_(dá)____八精疲力_____無(wú)_____無(wú)故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.下列加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．可惡兇惡惡意B．和氣緩和和面C．率領(lǐng)率先輕率D．屏風(fēng)屏幕屏息2）.2.下列小語(yǔ)積累的名言哪句最符合“曾子”的行為（）曾子妻之（去）市（集市），其子欲（想要）隨（跟隨）之。曾子妻曰：“汝（你）還（回家），為汝殺彘（zhì，豬）?！逼逇w來(lái)，曾子即（立刻）捕彘殺之。A．病從口入，禍從口出。B．一言既出，駟馬難追。C．差之毫厘，謬以千里。D．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。3）.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)（

）A．博學(xué)多通

水泄不通B．欲作針

欲將輕騎逐C．胤恭勤不倦

好學(xué)不倦D．逢老媼方磨鐵杵

守門(mén)卒方熟睡。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照語(yǔ)段，選擇一種情況寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作，注意用上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)

例：羅盛教聽(tīng)到孩子們的哭喊聲，知道有孩子落水了，就急忙向河邊跑過(guò)去。他一邊飛奔，一邊脫棉衣。冰窟窿里泛著水花，羅盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一陣，也沒(méi)摸到。他鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。

媽媽下班回到家

蝴蝶飛舞

小男孩打籃球

___________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.拉拉手找朋友（有關(guān)人的妙喻）。

臺(tái)柱子

外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人

老黃牛

外表裝的善良而心地兇狠的人

弄潮兒

心直口快、好發(fā)議論的人

炮筒子

敢于在風(fēng)浪中拼搏的人

笑面虎

老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人

紙老虎

在集體中起骨干作用的人2）.快樂(lè)拾配。（讀一讀，連一連）

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)?！?

)那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”(

)話(huà)剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)了。2）.按順序排列下列句子。

________激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f(wàn)四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。7、判斷題（每題5分共1題）1）.比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀嫦娥云母屏風(fēng)_____________________，長(zhǎng)河_________________________。嫦娥應(yīng)悔_____________________，_______________________夜夜心。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是___________代詩(shī)人___________。

3．與這首詩(shī)相關(guān)的神話(huà)故事是（

）A．嫦娥奔月B．后羿射日C．吳剛伐桂4．這首詩(shī)的后兩句體現(xiàn)了（

）A．人們責(zé)備嫦娥偷盜的行為。B．嫦娥不喜歡天宮快樂(lè)的生活。C．作者凄涼孤獨(dú)的心情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

近一學(xué)期來(lái)，你又結(jié)交很多新朋友吧，請(qǐng)選擇一位向老師和同學(xué)介紹一下。可以介紹他（她）的外貌、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等，也可以介紹你們之間發(fā)生的事情。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，題目自擬。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《白鵝》片段，回答問(wèn)題。①鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶(hù)。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。③鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。1．這三個(gè)選段分別寫(xiě)了____________和____________、____________。第②自然段的中心句是____________。

2．作者寫(xiě)白鵝的叫聲，將之與____________比較，突出它的叫聲____________；寫(xiě)它的步態(tài)，與____________比較，突出白鵝的____________。

3．作者說(shuō)“鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑”，原因是什么？

____________

4．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是____________。A．“白鵝吃飯，常常使我們發(fā)笑”，這里的“笑”是作者對(duì)白鵝的嘲笑。B．“三眼一板”指鵝吃飯很有條理，先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。C．“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶(hù)”其實(shí)也寫(xiě)出了舊主人對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。D．用“京劇里的凈角出場(chǎng)”來(lái)比喻鵝的步調(diào)，不僅形象地寫(xiě)出了鵝步調(diào)的從容，更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出下面每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的，并改正在后面的括號(hào)里。

（1）彎曲（qū）

投降（xiáng）

囚犯（qúi）

（

）

（2）霎時(shí)（shà）

鵝卵石（luǎn）

系繩子（xì）

（

）

（3）搜索（shōu）

崩塌（t?。?/p>

隆重（lóng）

（

）2）.請(qǐng)選擇合適的三字詞語(yǔ)，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里，使整段話(huà)完整通順。

①應(yīng)聲蟲(chóng)

②領(lǐng)頭羊

③井底蛙

④千里馬

⑤老黃牛

如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)成整個(gè)世界，我們便成了目光短淺的(

)；如果沒(méi)有自己的想法