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文檔簡介
2020-2021學年河南省開封市九年級(上)期末數(shù)學試卷一、選擇題(下列各題均有四個答案,其中只有一個是正確的)1.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.2.下列事件中,不屬于隨機事件的是()A.明天開封會下雪 B.投一次骰子,向上一面的點數(shù)是6C.太陽從東方升起 D.射擊運動員射擊一次,命中靶心3.下列圖形中的角是圓周角的是()A. B. C. D.4.如圖所示的圖象對應的函數(shù)關系式可能是()A.y=5x B.y=2x+3 C.y= D.y=﹣5.方程x(x﹣1)+x﹣1=0的解是()A.x1=2,x2=1 B.x1=0,x2=﹣1 C.x1=0,x2=1 D.x1=﹣1,x2=16.拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標分別是()A.開口向上,對稱軸是直線,頂點是B.開口向上,對稱軸是直線,頂點是C.開口向上,對稱軸是直線,頂點是D.開口向下,對稱軸是直線,頂點是7.如圖,在中,,,分別是邊,,上的點,,,且,那么的值為()A. B. C. D.8.為增強學生體質(zhì),豐富學生的課外生活.學校要組織一次籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)(參賽的每兩隊間比賽一場),根據(jù)場地和時間等條件,學校計劃安排15場比賽,設學校應邀請x個隊參賽,根據(jù)題意列方程為()A.x(x+1)=15 B.x(x﹣1)=15C.x(x+1)=15 D.x(x﹣1)=159.如圖,為⊙O的直徑,,,則的長度為()A. B. C. D.10.二次函數(shù)的圖象如圖所示,則一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一坐標系內(nèi)的圖象大致為()A. B. C. D.二、填空題11.點和點關于原點對稱,則__.12.若,且,的面積為9,則的面積為__.13.有三張背面完全相同,正面分別寫有如下二次函數(shù):①;②;③,從中隨機抽取1張,則抽出的二次函數(shù)的圖象與軸沒有交點的概率是__.14.如圖,在中,,,,將繞直角頂點順時針旋轉,當點的對應點落在邊上時,停止轉動,則點經(jīng)過的路徑長為__.15.如圖,在中,,,以為直徑做半圓交于點,若,則圖中陰影部分的面積為__.三、解答題(本大題8個小題)16.解下列方程:(1)(因式分解法);(2)(公式法).17.如圖,在平面直角坐標系中,已知的三個頂點的坐標分別為、、.(1)與關于原點成中心對稱,寫出點、、的坐標;(2)將繞點順時針旋轉得到,畫出;(3)求的面積.18.為調(diào)查廣西北部灣四市市民上班時最常用交通工具的情況,隨機抽取了四市部分市民進行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項中選擇最常用的一項,將所有調(diào)查結果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請結合統(tǒng)計圖回答下列問題:(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了名市民,扇形統(tǒng)計圖中,C組對應的扇形圓心角是°;(2)請補全條形統(tǒng)計圖;(3)若甲、乙兩人上班時從A、B、C、D四種交通工具中隨機選擇一種,則甲、乙兩人恰好選擇同一種交通工具上班的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表法求解.19.如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點.(1)求反比例函數(shù)的解析式和的值;(2)根據(jù)圖象直接寫出不等式的的取值范圍;(3)求的面積.20.如圖,在中,,以為直徑⊙交于點,交于點,過點作,且.(1)求證:是⊙的切線;(2)若,,求的長.21.在體育課訓練期間,小亮練習實心球項目時,發(fā)現(xiàn)實心球的飛行路線是一條拋物線(不計空氣阻力),實心球飛行高度與水平距離之間的關系如圖所示,其中拋物線的最高點坐標為,請根據(jù)圖象解答下列問題:(1)小亮在訓練過程中實心球飛行的最遠距離為;(2)求出實心球飛行高度與水平距離之間函數(shù)解析式;(3)求出當時,相對應的值,并說明它們的實際意義.22.如圖,在中,,,點為的中點,,將繞點順時針旋轉度,角的兩邊分別交直線于,兩點,設,兩點間的距離為,、兩點間的距離為.小明嘗試結合學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)隨的變化的規(guī)律進行了探究,請將下面的探究過程補充完整:(1)列出表格:如表的已知數(shù)據(jù)是根據(jù),兩點間的距離進行取點、畫圖、測量,分別得到了與的幾組對應值:請通過計算,補全表格:00.30.51.01.52.02.52.7303.53.7383.94.04.12.92.82.72.62.83.23.33.95.26.06.77.37.58.9(2)描點連線:在平面直角坐標系中,描出表中各組數(shù)值所對應的點,并畫出函數(shù)關于的圖象;(3)觀察圖形:點,,,,,在函數(shù)的圖象上,則,.(填“”“”或“”).(4)得出性質(zhì):隨著自變量的不斷增大,函數(shù)的變化趨勢:;(5)拓展應用:當時,的長度是(精確到).23.已知四邊形是正方形,是等腰直角三角形.問題提出:(1)如圖1,當,分別在邊,上,線段
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