在社會中成長課件

在社會中成長第一課豐富的社會生活結(jié)合圖片，想一想，我們是如何成為一名合格的社會成員的？一、在社會課堂中成長1.人的成長是不斷社會化的過程父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關(guān)愛……知識技能不斷豐富能力不斷提高規(guī)則意識不斷增強價值觀念日漸養(yǎng)成……我們社會化一、在社會課堂中成長探究與分享棉花被送到紡織廠進行紡紗織布，為服裝生產(chǎn)等提供布匹。對布匹進行再加工，生產(chǎn)服裝采摘棉花服裝的生產(chǎn)過程播種收獲食品加工食物的生產(chǎn)過程一、在社會課堂中成長想一想：我們的成長與社會有什么聯(lián)系？我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2.人的生存與發(fā)展離不開社會一、在社會課堂中成長想一想：這些行為有哪些共同點？試一試：自己還能舉出哪些類似的行為？這些都是在社會交往中的親社會行為，都是參與社會生活，積極為社會、為他人作貢獻的行為，都是文明的行為。一、在社會課堂中成長親社會行為是指人們在社會交往中，表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。1、親社會行為的定義與表現(xiàn)（是什么）人們在共同的社會生活中經(jīng)常會表現(xiàn)出類似這樣的行為，比如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關(guān)心、謙讓、互助等，心理學家把這一類行為稱為親社會行為。二、養(yǎng)成親社會行為①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可。②有利于我們實現(xiàn)自己的人生價值。2、養(yǎng)成親社會行為意義（為什么）二、養(yǎng)成親社會行為社會體驗結(jié)合圖片和你參加的社會實踐活動，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會行為?！禾崾尽灰獙W會謙讓；要學會分享；要幫助他人；要關(guān)心社會發(fā)展；要積極投身于社會實踐；等等。二、養(yǎng)成親社會行為①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。3、如何養(yǎng)成親社會行為（怎么樣）②在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。二、養(yǎng)成親社會行為1.“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人建造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……”對此正確的理解是

A.個人可以離開社會而獨立存在B.社會是由個人組成的C.社會的發(fā)展需要個人做出各種付出D.每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)D課堂練習2.2017年暑假，某中學組織了以“低碳生活進萬家，節(jié)能環(huán)保我參與”為主題的社會實踐活動，通過活動讓同學們走出校園，了解社會。學校組織學生積極參與社會實踐活動是因為

①社會是本“無字書”，只有多讀，才會體會生活的美好

②參與社會實踐有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格

③我們只有在社會這個大課堂里，才能學到現(xiàn)代社會生活必需的本領(lǐng)，提高自己的能力④養(yǎng)成親社會行為利于我們形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④C課堂練習3.“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！边@是明代大學者顧憲成的一句名言，它給我們的啟示是

①要參加社會實踐，熱心為公眾服務(wù)

②要養(yǎng)成親社會的行為③事必躬親，大小事都要親歷親為④要關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)