我是什么課件

我是什么2語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)猜謎語(yǔ)突然不見突然有，像狗像龍又像虎。太陽(yáng)出來(lái)我不怕，大風(fēng)一吹我就走。云猜謎語(yǔ)線兒有粗又有細(xì)，上接天來(lái)下拉地。落在水中無(wú)蹤影，莊稼見了笑嘻嘻。雨猜謎語(yǔ)白色花，無(wú)人栽，一夜北風(fēng)遍地開。無(wú)根無(wú)枝又無(wú)葉，此花原自天上來(lái)。雪猜謎語(yǔ)大不冰球又光亮，噼哩啪啦從天降。小孩拾起捧在手，慢慢變成水一汪。雹子我是什么我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中漂浮。有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫做“云”。我在空中漂浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來(lái)。人們管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我又變成花朵飄下來(lái)，人們又管我叫做“雪”。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？自讀課文小提示：1讀準(zhǔn)字音2讀通句子3標(biāo)出自然段序號(hào)①②③④⑤我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中漂浮。有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫做“云”。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，我是怎么變成“云”的？太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中漂浮。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)下面這些漢字你是怎么認(rèn)識(shí)的？曬極傍曬曬干曬太陽(yáng)曬衣服極木+及=極小極好極大傍亻+旁=傍晚依傍傍午我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中漂浮。有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫做“云”。我們通常見到的云朵是什么樣子的？朝霞晚霞白云烏云當(dāng)我穿白衣服時(shí),人們叫我當(dāng)我穿著黑衣服時(shí),人們叫我早晨和傍晚我又把紅袍披在身上，人們叫我

用比喻的修辭手法，形象地寫出了云的不同色彩。我在空中漂浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來(lái)。人們管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我又變成花朵飄下來(lái)，人們又管我叫做“雪”。讀讀畫畫，我是怎樣變成“雨”、“雹子”和“雪”的？讀讀畫畫，我是怎樣變成“雨”、“雹子”和“雪”的？雨——落冰雹——打雪——飄“落、打、飄”這三個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確地將云化作雨，變成冰雹和雪時(shí)降落的形態(tài)描繪出來(lái)。在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)摹奥洹⒋?、飄”。1.秋天到了，樹葉紛紛從樹上（）下來(lái)。2.雷聲響起，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天空中掉下來(lái)，劈哩啪啦（）在房頂上。3.花園里，菊花盡情開放，陣陣幽香（）來(lái)。落打飄練一練。指名讀課文第三自然段，思考：1.“我”存在的地方有哪些？。2.這一自然段運(yùn)用了什么修辭，有什么好處？平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。“我”存在的地方平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。像這樣由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的句子組成的一個(gè)長(zhǎng)句子，就叫做——理解修辭排比句擬人平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。這里是把“我”當(dāng)成什么來(lái)寫的？理解修辭人把物當(dāng)成人來(lái)寫我修辭方法，我們叫——睡覺池子小溪江河海洋散步奔跑跳舞、唱歌、開大會(huì)這句話是用四個(gè)擬人句組成的排比句，生動(dòng)形象地寫出了“我”的家在哪。語(yǔ)言優(yōu)美，有氣勢(shì)。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。朗讀時(shí)語(yǔ)氣要富有變化，前面要讀得舒緩、輕松；后面則要讀得歡快。朗讀指導(dǎo)仿寫句子平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打球，在校道上散步，在樹蔭下畫畫，在草地上曬太陽(yáng)。齊讀第四自然段1、劃出文中的擬人句。2、“我”做過(guò)那些好事和壞事？有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。排比句做過(guò)的好事做過(guò)的壞事灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒莊稼沖毀房屋齊讀課文第五自然段，思考：最后一段話的作用。小朋友，你們猜猜，我是什么?以疑問(wèn)句結(jié)尾，照應(yīng)了問(wèn)題，文章結(jié)構(gòu)更完整。