外研版八年級英語上冊教學(xué)分享

外研版八年級英語上冊教學(xué)分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點1.3詞匯學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實物資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備6.2學(xué)具準備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動8.2合作學(xué)習(xí)活動8.3展示學(xué)習(xí)活動九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.2生活拓展13.3思維拓展十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文大意1.1.3課文段落結(jié)構(gòu)1.2語法點1.2.1語法主題1.2.2語法點講解1.2.3語法點練習(xí)1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1詞匯表1.3.2詞匯講解1.3.3詞匯練習(xí)二、教學(xué)目標2.1知識與技能2.1.1學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容2.1.2學(xué)生能夠掌握語法點2.1.3學(xué)生能夠熟練運用詞匯2.2過程與方法2.2.1學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)掌握知識2.2.2學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)提高能力2.2.3學(xué)生通過實踐活動培養(yǎng)技能2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1學(xué)生培養(yǎng)對英語的興趣2.3.2學(xué)生樹立正確的價值觀2.3.3學(xué)生培養(yǎng)團隊協(xié)作精神三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.1.3任務(wù)評價3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗3.2.3情境練習(xí)3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作方式3.3.3合作評價四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文原文4.1.2語法點講解資料4.1.3詞匯練習(xí)資料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線課文4.2.2在線語法點講解4.2.3在線詞匯練習(xí)4.3實物資源4.3.1教學(xué)掛圖4.3.2教學(xué)模型4.3.3教學(xué)用具五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.1.1難以理解的課文內(nèi)容5.1.2難以掌握的語法點5.1.3難以熟練運用的詞匯5.2教學(xué)重點5.2.1需要重點講解的課文內(nèi)容5.2.2需要重點練習(xí)的語法點5.2.3需要重點掌握的詞匯六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備6.1.1教學(xué)掛圖的準備6.1.2教學(xué)模型的準備6.1.3教學(xué)用具的準備6.2學(xué)具準備6.2.1課本及配套練習(xí)冊6.2.2筆記本及筆6.2.3網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（如果有需要）八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動8.1.1學(xué)生獨立完成課前預(yù)習(xí)8.1.2學(xué)生自主閱讀課文8.1.3學(xué)生自我檢測詞匯掌握情況8.2合作學(xué)習(xí)活動8.2.1學(xué)生分組進行課文討論8.2.2學(xué)生合作完成語法點練習(xí)8.2.3學(xué)生互相檢查詞匯練習(xí)結(jié)果8.3展示學(xué)習(xí)活動8.3.1學(xué)生進行課文角色扮演8.3.2學(xué)生展示語法點運用情況8.3.3學(xué)生分享詞匯學(xué)習(xí)心得九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1課文重點句子9.1.2語法點結(jié)構(gòu)圖9.1.3重點詞匯及其用法9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書設(shè)計框架9.2.2板書內(nèi)容布局9.2.3板書顏色及標記使用十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計的作業(yè)10.1.2根據(jù)語法點設(shè)計的作業(yè)10.1.3根據(jù)詞匯學(xué)習(xí)設(shè)計的作業(yè)10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)完成時間10.2.2作業(yè)提交方式10.2.3作業(yè)評分標準十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件主界面設(shè)計11.1.2課件內(nèi)容板塊劃分11.1.3課件互動環(huán)節(jié)設(shè)計11.2課件內(nèi)容11.2.1課文動畫呈現(xiàn)11.2.2語法點微課講解11.2.3詞匯游戲設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)成果分析12.1.2教學(xué)方法有效性評估12.1.3教學(xué)內(nèi)容難易程度評估12.2教學(xué)方法反思12.2.1教學(xué)方法實施情況回顧12.2.2教學(xué)方法改進措施12.2.3教學(xué)方法對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響12.3教學(xué)內(nèi)容反思12.3.1教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式回顧12.3.2教學(xué)內(nèi)容調(diào)整方案12.3.3教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際需求匹配度分析十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.1.1相關(guān)文化背景介紹13.1.2文化差異討論活動13.1.3文化主題寫作練習(xí)13.2生活拓展13.2.1課文內(nèi)容與生活實際聯(lián)系13.2.2生活場景角色扮演13.2.3生活話題小組討論13.3思維拓展13.3.1創(chuàng)新思維訓(xùn)練活動13.3.2思維導(dǎo)圖繪制練習(xí)13.3.3邏輯思維能力培養(yǎng)十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1學(xué)期教學(xué)計劃14.1.2月度教學(xué)計劃14.1.3課堂教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估14.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)成績評估14.2.2教學(xué)方法評估14.2.3教學(xué)內(nèi)容評估重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題：在設(shè)計課文內(nèi)容時，應(yīng)注重主題的導(dǎo)入和呈現(xiàn)，以及主題與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)系，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。1.1.2課文大意：在講解課文大意時，應(yīng)幫助學(xué)生理解課文的基本情節(jié)和人物關(guān)系，以及課文所傳達的主要信息。1.1.3課文段落結(jié)構(gòu)：在分析課文段落結(jié)構(gòu)時，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解課文的組織方式，包括開頭、發(fā)展、高潮和結(jié)尾等部分。1.2語法點1.2.1語法主題：在講解語法點時，應(yīng)明確語法主題，例如時態(tài)、語態(tài)、句型結(jié)構(gòu)等，并通過對語法主題的講解，幫助學(xué)生掌握語法知識。1.2.2語法點講解：在講解語法點時，應(yīng)注重語法規(guī)則的解釋和示例，以及語法點的實際應(yīng)用。1.2.3語法點練習(xí)：在設(shè)計語法點練習(xí)時，應(yīng)提供不同類型的練習(xí)題目，包括選擇題、填空題、改錯題等，以幫助學(xué)生鞏固語法知識。1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1詞匯表：在提供詞匯表時，應(yīng)包括關(guān)鍵詞匯和拓展詞匯，并注重詞匯的音、形、義等方面的解釋。1.3.2詞匯講解：在講解詞匯時，應(yīng)注重詞匯的用法和搭配，以及詞匯在不同語境中的意義。1.3.3詞匯練習(xí)：在設(shè)計詞匯練習(xí)時，應(yīng)提供不同類型的練習(xí)題目，包括填空題、選擇題、翻譯題等，以幫助學(xué)生鞏固詞匯知識。二、教學(xué)目標2.1知識與技能2.1.1學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容：在教學(xué)過程中，應(yīng)注重課文的整體理解，幫助學(xué)生把握課文的主題和細節(jié)信息。2.1.2學(xué)生能夠掌握語法點：通過講解和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握語法知識，并能夠運用到實際語境中。2.1.3學(xué)生能夠熟練運用詞匯：通過詞匯學(xué)習(xí)和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握詞匯的用法和搭配，并能夠在口語和書面表達中熟練運用。2.2過程與方法2.2.1學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)掌握知識：鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，通過預(yù)習(xí)、閱讀和自我檢測等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2.2.2學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)提高能力：組織學(xué)生進行小組討論和合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和交流表達能力。2.2.3學(xué)生通過實踐活動培養(yǎng)技能：設(shè)計各種實踐活動，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)知識，提高實際運用能力。2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1學(xué)生培養(yǎng)對英語的興趣：通過有趣的教學(xué)活動和互動游戲，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。2.3.2學(xué)生樹立正確的價值觀：在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和評價課文中的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和社會責(zé)任感。2.3.3學(xué)生培養(yǎng)團隊協(xié)作精神：通過小組合作和互動活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和協(xié)作能力。四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文原文：在呈現(xiàn)課文原文時，應(yīng)注意課文的排版和格式，以及課文中的重點詞匯和句型的突出顯示。4.1.2語法點講解資料：提供詳細的語法點講解資料，包括語法規(guī)則的解釋和示例，以及相關(guān)練習(xí)題目。4.1.3詞匯練習(xí)資料：提供豐富的詞匯練習(xí)資料，包括不同類型的練習(xí)題目，以幫助學(xué)生鞏固詞匯知識。4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線課文：利用網(wǎng)絡(luò)資源提供在線課文，方便學(xué)生隨時查閱和復(fù)習(xí)。4.2.2在線語法點講解：利用網(wǎng)絡(luò)資源提供在線語法點講解視頻或音頻，幫助學(xué)生更好地理解和掌握語法知識。4.2.3在線詞匯練習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)資源提供在線詞匯練習(xí)平臺，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)詞匯。4.3實物資源4.3.1教學(xué)掛圖：使用教學(xué)掛圖輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課文內(nèi)容。4.3.2教學(xué)模型：使用教學(xué)模型進行直觀展示，幫助學(xué)生更好地理解課文中的概念和場景。4.3.3教學(xué)用具：使用教學(xué)用具，如投影片、教鞭等，輔助教學(xué)，提高課堂互動本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、富有感染力的語言和語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過變化語調(diào)，可以強調(diào)重點詞匯和句子，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。2.時間分配：合理分配教學(xué)時間，確保每個部分都有足夠的時間進行講解和練習(xí)。在設(shè)計課堂活動時，要考慮到每個活動的時長，避免時間過長或過短，以確保學(xué)生有充分的時間參與和理解。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與課堂討論。可以采用開放式問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法，激發(fā)學(xué)生的思維和表達能力。同時，可以通過提問檢查學(xué)生對知識點的理解和掌握程度。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，要考慮到學(xué)生的實際需求和興趣，確保內(nèi)容與學(xué)生的日常生活和經(jīng)驗相聯(lián)系。同時，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力，適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難度和深度。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要靈活運用多種教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。可以通過任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。3.教學(xué)資源：合理利用各種教學(xué)資源，包括文本資源、網(wǎng)絡(luò)資源和實物資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。同時，要確保學(xué)生能夠方便地獲取和使