一年級拼音ü教案精講

一年級拼音ü教案精講一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版一年級拼音教材，主要教授拼音ü的發(fā)音規(guī)則及相應(yīng)的音節(jié)。具體包括：1.ü的發(fā)音方法；2.含有ü的音節(jié)及其拼寫規(guī)則；3.練習發(fā)音和拼讀音節(jié)。二、教學目標1.學生能夠正確發(fā)音ü，掌握發(fā)音方法；2.學生能夠認識并正確書寫含有ü的音節(jié)；3.學生能夠在實際語境中運用拼音ü進行拼讀和交流。三、教學難點與重點重點：1.ü的正確發(fā)音；2.含有ü的音節(jié)的拼寫規(guī)則；3.拼音ü在實際語境中的運用。難點：1.ü的發(fā)音方法；2.含有ü的音節(jié)的拼寫規(guī)則。四、教具與學具準備教具：PPT、教學卡片、拼音模具。學具：學生課本、練習本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.實踐情景引入：教師通過講解一個有關(guān)拼音ü的故事，引起學生的興趣，然后引導學生關(guān)注故事中出現(xiàn)的ü發(fā)音。2.發(fā)音講解：教師講解ü的發(fā)音方法，讓學生通過拼音模具親身體驗并練習發(fā)音。3.音節(jié)學習：教師通過PPT展示含有ü的音節(jié)，引導學生掌握音節(jié)的拼寫規(guī)則，并進行音節(jié)的拼讀練習。4.隨堂練習：教師給出一些含有ü的音節(jié)，讓學生進行拼讀練習，并及時給予反饋和指導。5.例題講解：教師通過一個例題，讓學生了解拼音ü在實際語境中的應(yīng)用。6.課堂互動：學生分組進行拼音ü的游戲，加強鞏固所學知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：1.ü的發(fā)音方法2.含有ü的音節(jié)及其拼寫規(guī)則3.拼音ü在實際語境中的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計答案：jü、qü、xü、yü、zhü、chü、shü、rü2.作業(yè)題目：請用含有ü的音節(jié)造句。答案：媽媽給我買了一輛jüé車。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解、練習、互動等形式，讓學生掌握了拼音ü的發(fā)音方法和音節(jié)的拼寫規(guī)則，并能應(yīng)用于實際語境中。但在教學過程中，發(fā)現(xiàn)部分學生對ü的發(fā)音方法掌握不夠熟練，需要在今后的教學中加強練習。拓展延伸：1.讓學生回家后向家長展示所學內(nèi)容，加強家庭與學校的互動；2.組織一次拼音ü的競賽活動，激發(fā)學生的學習興趣；3.利用課后時間，讓學生進行更多的含有ü的音節(jié)的練習，提高學生的應(yīng)用能力。重點和難點解析一、發(fā)音講解1.發(fā)音方法：ü的發(fā)音類似于英文的“ee”音，嘴唇微微前伸，舌頭平放在口腔底部，氣流從舌面和上齒之間流出。教師可以通過拼音模具讓學生親身體驗并練習發(fā)音。2.發(fā)音注意事項：a.嘴唇前伸，呈圓形；b.舌頭平放，舌邊緣輕觸上齒；c.氣流平穩(wěn)，不要用力過猛。二、音節(jié)學習1.含有ü的音節(jié)及其拼寫規(guī)則：a.jü、qü、xü、yü、zhü、chü、shü、rü等音節(jié)，其中j、q、x、y與ü相拼時，ü上兩點省略；b.音節(jié)的拼寫規(guī)則：聲母+ü+韻母，聲母與ü相拼時，ü上兩點省略，例如：jüé、qüè、xüī等。2.音節(jié)練習：a.教師給出含有ü的音節(jié)，讓學生進行拼讀練習；b.學生互相交流，鞏固所學音節(jié)。三、例題講解1.例題：讀一讀，寫一寫。題目：媽媽給我買了一輛jüé車。答案：jüéchē2.例題解析：a.讓學生通過例題了解拼音ü在實際語境中的應(yīng)用；b.加強學生對音節(jié)拼寫的記憶。四、課堂互動1.互動形式：學生分組進行拼音ü的游戲，如“拼音ü接龍”、“拼音ü猜謎”等。2.互動目的：加強學生對拼音ü的掌握，提高學生的學習興趣。五、作業(yè)設(shè)計答案：jü、qü、xü、yü、zhü、chü、shü、rü2.作業(yè)題目二：請用含有ü的音節(jié)造句。答案：媽媽給我買了一輛jüé車。六、板書設(shè)計1.板書內(nèi)容：a.ü的發(fā)音方法b.含有ü的音節(jié)及其拼寫規(guī)則c.拼音ü在實際語境中的應(yīng)用七、課后反思及拓展延伸1.課后反思：a.針對學生在發(fā)音過程中出現(xiàn)的問題，如嘴唇形狀、舌頭位置等，進行針對性的輔導；b.加強課堂練習，讓學生在短時間內(nèi)熟練掌握拼音ü的發(fā)音和拼寫；c.關(guān)注學生的學習興趣，采用有趣的互動形式，提高學生的參與度。2.拓展延伸：a.開展拼音ü的競賽活動，如拼音ü拼讀比賽、拼音ü接龍等；b.讓學生回家后向家長展示所學內(nèi)容，加強家庭與學校的互動；c.利用課后時間，讓學生進行更多的含有ü的音節(jié)的練習，提高學生的應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、形象的語言，如“嘴唇前伸，呈圓形”、“舌頭平放，舌邊緣輕觸上齒”，幫助學生更好地理解發(fā)音方法；2.語調(diào)起伏，讓學生在聽講過程中保持注意力集中；3.適當運用夸張、幽默的手法，增加課堂趣味性。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行；2.留出時間讓學生進行練習，提高學生的參與度；3.控制課堂節(jié)奏，避免進度過快，給學生足夠的消化吸收時間。三、課堂提問1.采用開放式提問，鼓勵學生積極思考、發(fā)表見解；2.針對學生的回答，給予及時的反饋和鼓勵；3.提問時注意問題的針對性和層次性，逐步引導學生掌握知識點。四、情景導入1.利用故事、圖片等素材，創(chuàng)設(shè)生動的情景，引起學生的興趣；2.結(jié)合學生的生活實際，讓學生在情景中自然地學習和應(yīng)用拼音ü；3.引導學生關(guān)注情景中的人物、事物，提高學生的觀察力和想象力。五、教案反思1.反思教學目標是