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文檔簡介
云南省昆明市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).寫書簽,賞漢字。
老師經(jīng)常鼓勵我們自強不息,“自強不息”是來源于《周易》中的名句。請你把原句做成書簽,送給好朋友,激勵他堅持不懈地努力。2、填空題(每題2分共5題)1).積累與運用。
(1)詩和音樂一樣,_____________。
(2)【詩中有景】楊萬里的“籬落疏疏一徑深,_____________”描寫了鄉(xiāng)村春日美景:范成大的“____________,麥花雪白菜花稀”描寫了初夏萬物的蓬勃生長;杜甫的“桃花一簇開無主,_____________”描寫了爭奇斗艷的桃花。
(3)【詩文促學】英英的學習基礎不好,媽媽經(jīng)常用“學習不怕根底淺,____________”來鼓勵她,還告訴她如果現(xiàn)在不勤學苦練,將來肯定會后悔的,就如古人所說的“少年不知勤學苦,_____________”要他多讀書,讓讀書成為一種習慣,銘記“______________,一日不讀十日空”的古訓。
(4)【詩文言志】王冕文書畫俱佳,常受到夸贊,但是他卻說:“不要人夸好顏色,________________________。”我要學習這種品質(zhì),要不斷努力向前,正如《周易》中所說:“_________,________________________?!?).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《夜間飛行的秘密》中科學家一共做了_____次實驗,最后證明蝙蝠飛行靠的是__________。(4分)
(2)《一個豆莢里的五粒豆》這篇課文的作者是
丹麥的_________,他的代表作品有__________(寫出兩個即可)。3).補全第一行詞語,再完成后面練習。
①鑿壁()()
②程門()()
③()()釋卷
④互聯(lián)網(wǎng)
⑤臨危不懼
(1)第一行成語都與古人______的故事有關;其中體現(xiàn)“尊師”的詞語是:______。(填序號)
(2)上面詞語中,可以用來形容人物品質(zhì)的是:______。(填序號)
(3)詞語④是近幾十年出現(xiàn)的新詞語,我還能寫出兩個______,______。4).把下面的詞語補充完整,再根據(jù)提示填空。
無能為(
)
不(
)而同
失魂(
)魄
成千上(
)
(
)彩繽紛
姍姍來(
)
上面的詞語中,______________是“AABC式”的詞語,這樣的詞語我還能再寫出一個:___________。5).先把詞語補充完整,再完成題目。
一動(
)(
)
(
)七()八
(
)風()雨
五彩(
)(
)
騰()駕()
(
)(
)意料
(1)用“”畫出含有意思相近的字的詞語,我還能寫出兩個這樣的詞語。
______________
(2)用你補充的“(
)(
)意料”這個詞語寫一句話。
_______________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項中的詞語,都可以形容人物品質(zhì)的是(
)A.和藹可親
興高采烈B.焦躁不安
溫柔賢惠C.彬彬有禮
欣喜若狂D.臨危不懼
鍥而不舍2).“鼢(fén)”字最可能的意思是(
),請你推測一下。A.一條河的名字B.很生氣的樣子C.樣子像老鼠的一種動物D.鳥飛的樣子3).下面的詞語卡片讀音正確的一組是(
)A.雜興(záxìng)
亡賴(wánglài)
撣翅膀(dǎnchìbǎng)B.麥稈(màigān)
應和(yīnghé)
剝蓮蓬(bōliánpéng)C.單于(chányú)
倔強(juéjiàng)
清平樂(qīngpíngyuè)D.老媼(lǎoǎo)
蜿蜒(wānyán)
黃浦江(huángbǔjiāng)4、句子訓練(每題10分共1題)1).肚子餓得咕咕叫的我盯著她手里的蛋糕。(運用比喻的修辭手法,把句子寫具體)
________________5、連線題(每題4分共2題)1).神話故事中的人物特點鮮明,連一連。
女媧
力大無比、伸張正義
普羅米修斯
霸道專橫、冷酷無情
精衛(wèi)
意志堅定、自強不息
宙斯
不畏艱險、不怕犧牲
赫拉克勒斯
不畏強暴、為民造福2).連一連。
填海
女媧
補天
愚公
移山
嫦娥
奔月
精衛(wèi)6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。
()中午凜冽的寒風刮了起來。
()黃昏時分,風停了,下起鵝毛般大雪。
()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。
()寒風呼呼地刮了整整一個下午。2).為下面的幾句話排序,使之成為語意連貫的一段話。
(
)他迷戀昆蟲,曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地,專門用來放養(yǎng)昆蟲。
(
)法布爾是法國著名的昆蟲學家。
(
)《昆蟲記》既是一部嚴肅的科學著作,又是一部優(yōu)秀的文學作品。
(
)在這塊荒地上,他對昆蟲進行了長達30年的觀察,揭開了昆蟲世界的許多秘密,創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”
1.寫一事物,只有進行細致的觀察,才能寫得準確。(
)
2.在觀察某一事物時,我們只要用眼睛仔細地看就行了。(
)
3.葉圣陶觀察很細致,他只仔細地觀察了一下,就了解了爬山虎向上爬的秘密。(
)
4.法布爾觀察了很久,終于看到了蟋蟀修建住宅的全過程。所以有時候為了弄清楚某一事物的特點,我們不但要細致觀察,還需要觀察一段時間。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。塞下曲__________,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,__________。1.回憶古詩,在橫線上補寫詩句。
2.詩句中有幾個字是多音字,其中“單”的拼音應該選擇(
),“將”的拼音應該選擇(
),“騎”的拼音應該選擇(
)(填序號)
A.dān
B.chán
C.jiānɡ
D.jiànɡ
E.qí
F.jì
3.詩的后兩句描繪了怎樣的戰(zhàn)斗場景?請發(fā)揮想象,用自己的話寫在下面。
_________________
4.后兩句詩表現(xiàn)了將士們怎樣的精神品格?
________________
5.按提示,填寫詩文。
先人留下的輝煌詩篇,是我們民族的藝術瑰寶,也是培育民族精神的沃土。讀“洛陽親友如相問,_________”和“_________,只留清氣滿乾坤”我們可以感受到詩人品質(zhì)的高潔;讀“夏月則__________________以照書,以夜繼日焉”和“_____________,學海無涯苦作舟”我們可以感受到古人學習的勤奮;讀“______________,猶有花枝俏”和“天行健,_____________”我們可以感受到作者積極進取的精神……作為時代新人,我們應該趁青春正好,像勤勞的小蜜蜂一樣,“__________,無限風光盡被占”,讓自己的生命不留遺憾。9、書面表達(每題15分共1題)1).生活實踐
習作表達
題目:我終于學會了____________
經(jīng)過航天人的一次次試驗,“神舟十六號”載人飛船終于成功發(fā)射。經(jīng)過抗疫人員的不懈努力,疫情終于得到有效控制。在學習和生活中,經(jīng)過一次次努力,你一定也學會了不少本領:彈琴、下棋養(yǎng)花……請把題目補充完整,將自己學會的一項本領寫下來。
要求。1.把學習本領的過程,遇到的困難和心情的變化寫清楚;2.語句通順,書寫端正,正確使用標點符號;3.文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面選文,回答問題太陽花①太陽花是一種草本植物花,它的莖是淡紅色的,很粗,彎彎的,就像一個沒有熟的小香蕉。它的花也很小,還有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子蘭高貴,平常極了。②太陽花的生命力很強。聽爸爸說,太陽花沒有根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太陽花剪掉它的根,插進花盆做實驗。過了幾天,我拔起那株花,它的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。③太陽花還很耐旱。有一次,一連好幾天,我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花失去了昔日的嬌艷,太陽花卻仍舊(A.萎靡不振B.精神抖擻)____,并向月季花微微點頭,好像在笑月季花的(A.嬌嫩B.驕傲)____。④太陽花無私地奉獻著自己的一切,而向人們要求的卻極少極少。一捧泥土,一束陽光,就能吐香,就能給天地(A.增添B.增長)____生機。1.快速閱讀短文,選擇括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。
2.短文第①自然段將太陽花跟水仙和君子蘭進行對比,作者為什么一開篇就要突出太陽花“平常極了”?
__________
3.短文處處表達出作者對太陽花的贊美之情,請模仿這種寫法寫2~3句話贊美納米技術。
___________
4.讀這篇短文,不禁想起本學期學過的名言。請從以下名言中任選一句贊美太陽花,并寫出你這樣選擇的理由。
①天行健,君子以自強不息。(《周易》)
②不怨天,不尤人。(《論語》)
③生于憂患而死于安樂。(《孟子》)
___________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出括號里正確的字,組成詞語。
(駐
注)扎
(抄
鈔)票
(淹
掩)沒
(煤
媒)體
(建
鍵)盤
(宗
綜)合
(岡
綱)領
官(申
紳)2).給加點字選擇正確的解釋。
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