高三一輪復習生物學練習題1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性

第1章走進細胞第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、選擇題1.下列關于細胞統(tǒng)一性的說法，錯誤的是（）A.構成動植物的細胞不完全相同

B.構成動植物的細胞完全不相同

C.人和細菌的細胞也存在著相似性

D.真原核細胞的相似性主要是它們都有細胞膜、細胞質等2.下圖是將HIV、顫藍細菌、草履蟲和水綿四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組的示意圖，下列選項中，錯誤的是（）

A.甲與乙的分類依據(jù)可以是能否進行光合作用

B.丁組的生物細胞核中都具有染色質

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無細胞核

D.甲組的生物都有細胞結構3.下列關于細胞的說法，正確的是A.原核細胞和真核細胞均以DNA作為遺傳物質

B.人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核，所以這兩種細胞屬于原核細胞

C.真核生物是指動物、植物等高等生物，細菌、病毒和真菌都屬于原核生物

D.細胞的多樣性即不同細胞的結構完全不同4.下列關于細胞的說法，正確的是（）A.原核細胞和真核細胞均以DNA作為遺傳物質

B.細胞的多樣性即不同細胞的結構完全不同

C.真核生物是指動物、植物等高等生物，細菌、病毒和真菌都屬于原核生物

D.人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核，所以這兩種細胞屬于原核細胞5.關于細胞結構的敘述，正確的是（）A.核糖體、染色體都含有核酸和蛋白質

B.有O2時，葡萄糖在線粒體內被氧化分解成CO2和H2O

C.在光學顯微鏡下，藍球藻和水綿細胞中都能觀察到葉綠體

D.細胞凋亡時，溶酶體可合成和分泌多種水解酶6.下列有關敘述正確的有幾項（）①線粒體與葉綠體都有雙層膜，且膜的化學成分和功能也相同

②高爾基體是植物細胞特有細胞器，有絲分裂末期與它有關

③中心體是高等動物細胞特有細胞器，它與細胞的形成有關④葉綠體內部含有少量的DNA、RNA和核糖體，可合成自身所需全部蛋白質，其功能受細胞核的調控

⑤內質網(wǎng)參與胰島素和性激素的合成與加工，是細胞內生物膜相互聯(lián)系的樞紐，是細胞內物質運輸?shù)耐ǖ?/p>

⑥煙草含有的煙堿（尼古?。┲饕嬖谟跓煵菁毎募毎|中

⑦能維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的是細胞骨架A.1項 B.2項 C.3項 D.4項7.下列概念依次與圖中a、b、c、d相對應的一組是（）A.真核生物、動物、植物、真菌

B.生物、真核生物、原核生物、原生動物

C.系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落

D.原核生物、細菌、藍細菌、病毒8.如圖所示是在顯微鏡下觀察到的不同視野，若將視野1轉為視野2，則正確的操作步驟是（）

①轉動粗準焦螺旋

②調節(jié)光圈

③轉動細準焦螺旋

④轉動轉換器

⑤移動標本A.①→②→③→④ B.⑤→④→②→③

C.②→①→⑤→④ D.④→⑤→③→②9.如圖是某些細胞結構的圖像，以下有關說法正確的是（）

A.能合成蛋白質的結構是a、b、f和g

B.噬菌體、藍藻、酵母菌都具有的結構是f

C.結構a、b、f、g中都含有遺傳物質

D.具有以上全部結構的細胞一定是植物細胞10.如圖為人體細胞內葡萄糖代謝過程簡圖，①～③是生化反應過程，甲～丁代表相關物質。下列說法錯誤的是（）

A.①、②、③過程都伴有ATP的生成

B.甲、乙、丙、丁表示的物質各不相同

C.①、②過程均有乙生成，但催化①、②過程的酶不同

D.圖示生理過程既能發(fā)生在真核生物的細胞中，也能發(fā)生在原核生物的細胞中二、非選擇題11.生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡，請回答下列相關問題。(1)在目鏡為10×、物鏡為10×的視野中，看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的32個圓形細胞，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中看到的細胞比原來少

個。

(2)如圖為幾種不同生物的結構模式圖(C為酵母菌結構模式圖，D為腺病毒結構模式圖)。

???????科學家依據(jù)細胞內

將細胞分為原核細胞和真核細胞，圖中屬于原核生物的是

(填字母)。A中的1、2結構分別指的是

、

。圖中能進行光合作用的是

(填字母)，在其細胞中存在

等色素。D與C相比，結構上的主要區(qū)別是

。12.閱讀以下資料，完成下面小題：資料1：線粒體是細胞內的“動力車間”。關于線粒體的起源，有科學家推測是某個原始的真核細胞吞噬了一個需氧型細菌，經(jīng)過逐步進化，形成了真核細胞中的線粒體。資料2：細胞色素c是一種位于線粒體內的蛋白質，參與氧氣還原成水的過程。若缺乏細胞色素c，細胞內的耗氧量會降低，生物將出現(xiàn)呼吸障礙。資料3：糖酵解是指在無氧條件下，葡萄糖在細胞質中被分解為丙酮酸的過程。研究發(fā)現(xiàn)腫瘤細胞無論在有氧還是缺氧條件下，其線粒體功能都下降而糖酵解卻異?；钴S。（1）據(jù)資料1推測，線粒體內含有的細胞器是_________；線粒體中的DNA為_________（填“環(huán)狀”或“鏈狀”）。（2）由資料2可推知，細胞色素c位于線粒體的_________，若以葡萄糖為呼吸底物，則在該過程中生成物水中的氫來自于_________。（3）據(jù)資料3推測，癌細胞主要進行的細胞呼吸方式是_________，癌細胞對葡萄糖的需求_________（填“高于”“低于”或“等于”）正常細胞；研究發(fā)現(xiàn)腫瘤細胞表面氫離子載體的數(shù)量高于正常細胞，意義是_________。答案和解析1.【答案】B

【解析】【分析】本題考查細胞統(tǒng)一性等的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹緼B.構成動植物的細胞在結構上存在一定差異，但并非完全不相同，A正確，B錯誤；C.人和細菌的細胞都含有細胞膜、細胞質等結構，存在相似性，C正確；D.真原核細胞的相似性在于它們都有細胞膜、細胞質等，D正確。2.【答案】D

【解析】【分析】本題主要考查了病毒、原核生物與真核生物的結構以及動物和植物細胞的異同點等知識，意在考查考生的識記能力和分析能力，以及理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.據(jù)圖可知，甲與乙的分類依據(jù)可以是能否進行光合作用，A正確；B.丁組生物屬于真核生物，有染色質，B正確；C.丙組中HIV屬于病毒，沒有細胞結構，顫藍細菌是原核生物，丁組的草履蟲和水綿都屬于真核生物，因此丙丁二者區(qū)別可以是與無細胞核，C正確；D.甲組中HIV屬于病毒，沒有細胞結構，D錯誤。???????故選D。3.【答案】A

【解析】【分析】本題考查細胞的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.原核細胞和真核細胞都含有DNA和RNA，均以DNA作為遺傳物質，A正確；

B.人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核，但也屬于構成真核生物的真核細胞，B錯誤；C.真核生物不一定是高等生物，如草履蟲，真菌屬于真核生物；病毒無細胞結構，不屬于真核生物，也不屬于原核生物，C錯誤；D.細胞的多樣性表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、大小、種類、結構等各不相同，但細胞都有相似的基本結構，D錯誤。?故選A。4.【答案】A

【解析】【分析】本題考查細胞的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.原核細胞和真核細胞都含有DNA和RNA，均以DNA作為遺傳物質，A正確；

B.細胞的多樣性表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、大小、種類、結構等各不相同，但細胞都有相似的基本結構，B錯誤；

C.真核生物不一定是高等生物，如草履蟲，真菌屬于真核生物；病毒無細胞結構，不屬于真核生物，也不屬于原核生物，C錯誤；D.人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核，但也屬于構成真核生物的真核細胞，D錯誤。?故選A。5.【答案】A

【解析】核糖體主要由RNA和蛋白質組成、染色體由DNA和蛋白質組成，A對。有O2時，葡萄糖在細胞質基質中被分解成丙酮酸，丙酮酸在線粒體內被氧化分解成CO2和H2O，B錯。藍球藻沒有葉綠體，C錯。溶酶體不能合成水解酶，D錯。6.【答案】B

【解析】【分析】本題考查細胞器，意在考查學生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹竣倬€粒體與葉綠體功能不相同，①錯誤；②動物細胞含有高爾基體，②錯誤；③低等植物細胞含有中心體，③錯誤；④葉綠體內部含有少量的DNA、RNA和核糖體，可合成自身所需部分蛋白質，其功能受細胞核的調控，④錯誤；⑤內質網(wǎng)參與胰島素和性激素的合成與加工，是細胞內生物膜相互聯(lián)系的樞紐，是細胞內物質運輸?shù)耐ǖ溃菡_；⑥煙草含有的煙堿(尼古丁)主要存在于煙草細胞的液泡中，⑥錯誤；⑦細胞骨架能維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性，⑦正確。綜上所述，⑤⑦正確，即ACD錯誤，B正確。?故選B。7.【答案】B

【解析】【分析】本題結合概念圖，綜合考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、生命系統(tǒng)的結構層次等知識，要求考生識記生物的類別，掌握彼此之間的關系。???????【解答】A、細胞生物分為真核生物和原核生物，其中真核生物包括動物、植物和真菌，真菌不是動物，A錯誤；B、生物包括細胞生物和非細胞生物（病毒），細胞生物分為真核生物和原核生物，其中原生動物屬于真核生物，B正確；C、系統(tǒng)包括生命系統(tǒng)和非生命系統(tǒng)，其中生命系統(tǒng)又包括生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)又包括群落，C錯誤；D、病毒沒有細胞結構，不屬于原核生物，D錯誤。故選：B。8.【答案】B

【解析】【分析】本題考查顯微鏡的使用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹繌囊曇?轉為視野2是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本，使物像到達視野中央→轉動轉換器，換上高倍鏡→調節(jié)光圈，使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物像更加清晰。所以將視野1轉為視野2，正確的操作步驟是⑤→④→②→③，綜上可知，B正確，A、C、D錯誤。故選B。9.【答案】D

【解析】【分析】???????本題考查細胞的結構和功能，意在考查學生對知識的理解和記憶能力、分析題圖獲取信息的能力。分析題圖：圖示為某些細胞結構，其中a為葉綠體；b為線粒體；c為內質網(wǎng)；d為高爾基體；e為中心體；f為核糖體；g為核膜。據(jù)此答題?！窘獯稹緼、a為葉綠體，內含核糖體，能合成蛋白質；b為線粒體，內含核糖體，能合成蛋白質；f為核糖體，是蛋白質的合成場所；g為細胞核，不能合成蛋白質，A錯誤；B、噬菌體屬于病毒，沒有細胞結構，因此不含結構f（核糖體），B錯誤；C、f為核糖體，不含遺傳物質，C錯誤；D、葉綠體只分布在綠色植物細胞中，因此具有以上全部結構的細胞一定是植物細胞，D正確。故選：D。10.【答案】B

【解析】【解答】A、①有氧呼吸第一階段、②有氧呼吸第二階段、③有氧呼吸第三階段都伴有ATP的生成，其中過程③生成的ATP最多，A正確；B、甲代表的是丙酮酸，乙代表的是[H]，丙和丁代表的都是水，B錯誤；C、①、②過程均有乙[H]的生成，但過程①是葡萄糖分解，發(fā)生在細胞質基質中；過程②是丙酮酸分解，發(fā)生在線位體基質中，所以催化①、②過程的酶不同，C正確；D、原核生物缺乏線粒體，但醋酸菌、藍藻等原核生物也能進行圖示的有氧呼吸過程，D正確。故選：B?！痉治觥?、呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程。2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP．3、根據(jù)題意和圖示分析可知：甲是丙酮酸，乙是[H]，丙是水，丁是水，①②③分別為有氧呼吸的第一、二、三階段。本題以圖形為載體，考查呼吸作用過程的相關知識。要求學生通過流程圖分析，表格比較，典型練習分析強化學生的理解。11.【答案】(1)24

(2)有無以核膜為界限的細胞核；AB

核糖體；擬核

B；葉綠素、藻藍素

?

④D腺病毒沒有細胞結構

【解析】【分析】本題考查顯微鏡、病毒、真核細胞、原核細胞的知識，意在考查學生識圖能力，對相關知識的識記理解能力?！窘獯稹浚?）在目鏡為10×、物鏡為10×???????的視野中，看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的32個圓形細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×???????時，細胞直徑被放大4倍，則在視野中看到的細胞為32÷4=8(個)，比原來少24個。(2)科學家依據(jù)細胞內有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，圖中屬于原核生物的是A大腸桿菌、B藍細菌。

A中的1、2結構分別指的是核糖體、擬核。

圖中能進行光合作用的是B藍細菌，在藍細菌細胞中存在葉綠素、藻藍素等色素。

D腺病毒與C酵母菌相比，結構上的主要區(qū)別是D腺病毒沒有細胞結構。12.【答案】（1）核糖體；環(huán)狀(2)線粒體內膜；葡萄糖和水(3)無氧呼吸；高于；可以將細胞代謝產(chǎn)生的氫離子及時排出細胞外，使腫瘤細胞不會因高糖酵解造成乳酸堆積而引起酸中毒