教師資格考試綜合模擬測(cè)試卷 含答案解析22

教師資格考試綜合模擬測(cè)試卷必考

點(diǎn)含答案解析

1.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的時(shí)間是()

A.2011年

B.2012年

C.2013年

D.2014年

2X3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。

幼兒的學(xué)習(xí)是以()為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。

A.生活經(jīng)驗(yàn)

B.游戲經(jīng)驗(yàn)

C.直接經(jīng)驗(yàn)

D.間接經(jīng)驗(yàn)

3.根據(jù)《兒童3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》應(yīng)該注意兒童平時(shí)健康保

護(hù)，比如不挖耳鼻孔，看電視應(yīng)該保持電視()米？

A.1米

B.3米

C.7米

D.10米

4.經(jīng)常與幼玩手轉(zhuǎn)圈、秋干、轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng)，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺

動(dòng)、顛簸、旋轉(zhuǎn)促進(jìn)其()的發(fā)展。

A.適應(yīng)能力

B.平衡機(jī)能

C.應(yīng)變能力

D.人際交往能力

5.幼兒園語(yǔ)言教育要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)()的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼

JL與教師、同伴或其他人交流，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

A.自由、歡樂(lè)

B.自由、寬松

C.和諧、歡樂(lè)

D和諧、寬松

答案及解析：

1.【答案】B【解析】2012年10月9日由教育部正式頒布《3—6歲

兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。故本題選B。

2.【答案】C【解析】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：理解幼

兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常

生活中進(jìn)行的。故本題選Q

3.【答案】B【解析】《指南》指出，為達(dá)到〃具有良好的生活與衛(wèi)生

習(xí)慣”目標(biāo)，應(yīng)做到提醒幼兒保護(hù)五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，看電視

時(shí)保持3米左右的距離等等。故本題選B。

4.【答案】B【解析】《指南》強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、

轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng)，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動(dòng)、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進(jìn)其平衡機(jī)

能的發(fā)展。故本題選B。

5.【答案】B【解析】《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域的〃內(nèi)容與要求〃中指出，要

為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸弓I幼與

教師、同伴或其他人交談，的僉語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。故本題選B。

1.意大利的瑞吉?dú)W課程追求的教育目標(biāo)是兒童愉快、幸福、健康的成長(zhǎng),

在活動(dòng)開始前沒(méi)有明確的目標(biāo)或預(yù)先設(shè)計(jì)好的活動(dòng)方案，該課程實(shí)施的

取向?yàn)椋ǎ?/p>

A.忠實(shí)取向B.相互適應(yīng)取向

C.創(chuàng)生取向D.結(jié)構(gòu)取向

2.樹上有一個(gè)很大的鳥窩，爸爸說(shuō)：〃上面肯定有蛋〃，三歲半的廁II頁(yè)

很認(rèn)真地接道：〃一定是鳥雞蛋〃，這是該年齡段兒童認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有()

的特征。

A.缺乏有意性B.情緒性

C.表面性D.直覺(jué)行動(dòng)性

3.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性

行為。在此,影響幼兒攻擊性行為的因素主要是()0

A.挫折B.榜樣

C強(qiáng)化D懲罰

4.〃其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！軌蛴行Ы忉屵@一現(xiàn)象

的學(xué)習(xí)理論是()。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

C.人本主義理論D.建構(gòu)主義理論

5.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的()對(duì)教師

在理想層面的要求。

A.教書育人B.愛(ài)國(guó)守法

C.為人師表D.關(guān)愛(ài)學(xué)生

答案及解析：

1.答案：c解析:創(chuàng)生取向強(qiáng)調(diào)在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中根據(jù)實(shí)際教學(xué)情景,

靈活地選用不同的教學(xué)方法、原則、策略、模式，所以根據(jù)題干中的描

述應(yīng)是創(chuàng)生取向。故本題選C。

2.答案：C解析：C項(xiàng)，表面附的是幼兒思維只是根據(jù)具體接觸到表

面現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行，只能反映事物的表面聯(lián)系，而不反映事物的本質(zhì)聯(lián)系。

題干中順順說(shuō)是〃鳥雞蛋〃，沒(méi)有看到事物的本質(zhì)，將所有蛋類都統(tǒng)一

理解為雞蛋,該選項(xiàng)符合題意。AB選項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)。直覺(jué)行動(dòng)性是指

其思維只能在動(dòng)作中進(jìn)行，常表現(xiàn)為先做后想，邊做邊想，動(dòng)作一旦停

止，他們的思維活動(dòng)也就結(jié)束。選項(xiàng)不符合題意。故本題選

DCe

3.答案：B解析：有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加

其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是榜樣。

故本題選B。

4.答案：B解析："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"是指教師

的示范性作用，只有教師以身作則，學(xué)生才能通過(guò)觀察學(xué)習(xí)、榜樣作用

更好的規(guī)范自我。而社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)的正是觀察學(xué)習(xí)的作用。故本題

選B。

5.答案：A解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中指出：教書育人，要

求教師要遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育;循循善誘，誨