2024年右玉縣六年級數學第一學期期末預測試題含解析

2024年右玉縣六年級數學第一學期期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1．甲地上半年每月的月平均氣溫是5℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃，為了表示出氣溫變化情況可以把它制成（________）統(tǒng)計圖；如果想制作一份統(tǒng)計圖，使它能反映出六年級學生占全校學生的百分率，應選用（________）統(tǒng)計圖。2．今年國慶期間，王叔叔家買了一輛價值16.8萬元的轎車，按規(guī)定要繳納10%的車輛購置稅。王叔叔買這輛車實際要花（______）萬元。3．一組數據：9.5109.39.59.69.59.49.59.29.5，中位數是_____，眾數是_____．4．（_____）mm2=3dm25L=（_____）dm3（_____）L=300mm3m2=（____）dm25．5個是（____）,（____）個是1．6．兩個圓的半徑分別是2cm和3cm，它們周長的比是（________），面積的比是（________）。7．整數的最小計數單位是（________），純小數的最大計數單位是（________）。8．李老師每天早上做戶外運動，第一天他跑步2000米，散步1000米，共用24分鐘，第二天他跑步3000米，散步500米，共用22分鐘。李老師跑步時的速度總是一樣的，散步時的速度也總是一樣的。李老師跑步的速度是每分鐘（______________）米。9．我們現在學的數是十進制計數法，現代電子計算機都是用二進制進行數的計算．任何一個二進制的數只用“0”和“1”兩個數碼表示，按“滿二進一”的原則記數．下表表示的是十進制數與二進制數的關系．十進制01234......二進制011011100......請你通過類推的方法去想一想：“十進制”中的“10”用“二進制”應該表示成________10．小強的媽媽給奶奶匯了3000元錢，郵局規(guī)定要交1％的匯費，則應交匯費________元．二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11．要表示某市近幾年出生人口數的變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適。（___）12．圓錐的頂點到底面任一點連線是圓錐的高。（______）13．用邊長為4cm的兩個正方形拼成一個長方形，長方形的周長是32cm。（______）14．當非零自然數a和b的公因數只有1時，a和b的最小公倍數一定是ab。（________）15．在推導圓的面積計算公式時，可以把圓轉化成近似于長方形來進行推導，這個長方形的長可以看作圓周長的一半．（______）三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16．如圖所示，陰影部分用分數表示為（）。A． B． C． D．17．如圖中，（）不是正方體的展開圖。A． B． C． D．18．三個人進行60米賽跑，甲用0.3分鐘，乙用分鐘，丙用15秒，（）的速度最快。A．甲 B．乙 C．丙 D．無法確定19．以下比值最小的是（）。A． B．15∶40 C．8∶ D．20．在為貧困兒童獻愛心的活動中，五年級捐款占全校的，五（4）班捐款數正好是五年級的.五(4)班捐款數是全校的幾分之幾？正確列式是().A． B． C．四、細想快算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數．7.3-3=0.19+9.71=0.520.4=0.25+25%=-==2.1=+=22．下面各題怎樣簡便就怎樣算。23．看圖列式計算．五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24．根據題目要求在圖上表示各家位置。（1）小鄧家在學校正北方向200m；（2）小濤家在學校北偏東15°方向300m；（3）小歌家在學校正東方向200m；（4）小任家在小歌家西偏南30°方向300m；（5）小翔家在小歌家南偏西60°方向200m。25．小紅家在學校的北偏西30°方向2千米處;小麗家在學校的西南方向3千米處;小華家在小麗家的正東方向4千米處．你能在下圖中標出他們三家的位置嗎?26．在方格紙上按要求畫圖。(1)畫出圖形A繞點O逆時針旋轉90°得到的圖形B。(2)畫出圖形A關于直線l的軸對稱圖形C。(3)畫出圖形C向右平移4格后的圖形D。(4)畫出圖形A按2∶1放大后的圖形E。六、解決問題(每小題6分，共30分）27．觀察下面一列數：-1，2，-3，4，-5，6，-7…，將這列數排成下列形式：

記aij為第i行第j列的數，如a23=4，那么a87是________。28．四、五年級一共有264人，五年級的人數是四年級的1.2倍。兩個年級各有多少人？29．六年級一班期中考試成績統(tǒng)計表．（1）如果全班有60人，那么不及格的有多少人？（2）如果優(yōu)秀的人數是10人，那么全班共有多少人？不及格的有多少人？30．看圖列方程并解答。三角形的面積是48平方米。31．下圖是一個長方體紙盒展開圖，這個紙盒的體積是多少？

參考答案一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1、折線扇形【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；據此填空即可?！驹斀狻考椎厣习肽昝吭碌脑缕骄鶜鉁厥?℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃，為了表示出氣溫變化情況可以把它制成折線統(tǒng)計圖；如果想制作一份統(tǒng)計圖，使它能反映出六年級學生占全校學生的百分率，應選用扇形統(tǒng)計圖。故答案為：折線；扇形【點睛】考查了扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點，基礎題，要熟練掌握。2、18.48【分析】車輛購置稅按車價的10%繳納，用16.8乘10%求出要繳納的車輛購置稅，再加上車價即可?！驹斀狻?6.8×10%＋16.8＝1.68＋16.8＝18.48（萬元）【點睛】本題考查稅率問題，要理解車輛購置稅的意義和繳納方法。3、9.19.1【解析】（1）把給出的10個數據按從小到大（或從大到?。┑捻樞蚺帕校幱谥虚g的兩個數的平均數就是此組數據的中位數；（2）在此組數據中出現次數最多的那個數就是此組數據的眾數．【詳解】（1）按從小到大的順序排列為：9.2、9.3、9.4、9.1、9.1、9.1、9.1、9.1、9.6、10，處于中間的兩個數是9.1、9.1，所以中位數為：9.1．（2）在10個數據中出現次數最多的是9.1，所以眾數為：9.1；故答案為9.1，9.1．4、3000050.000350【解析】略5、18【詳解】略6、2∶34∶9【分析】根據半徑比等于周長比，分別平方以后的比是面積比，進行填空?！驹斀狻?2∶32＝4∶9，它們周長的比是2∶3，面積的比是4∶9?！军c睛】關鍵是理解比的意義，熟悉圓的周長和面積公式。7、個0.1【分析】整數的最低位是個位，計數單位是個或一，整數部分是0的小數是純小數，最大計數單位是十分之一或0.1.【詳解】整數的最小計數單位是個，純小數的最大計數單位是0.1?！军c睛】本題考查了整數和小數的認識，哪一個數位上是幾，就表示有幾個該數位的計數單位。8、200【解析】略9、1010【詳解】略10、1【詳解】100×1%=1（元）．故答案為1．二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11、正確【解析】以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數量的增減變化的統(tǒng)計圖，叫做折線統(tǒng)計圖?！驹斀狻款}目要求反映近幾年出生人口數的變化情況，所以選用折線統(tǒng)計圖比較合適。故答案為：正確。12、×【詳解】略13、×【詳解】略14、√【分析】當a和b的公因數只有1時，a和b為互質數，互質數的最大公因數是1，最小公倍數是它們的積。【詳解】根據分析可知，當非零自然數a和b的公因數只有1時，a和b的最小公倍數一定是ab。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對公因數和公倍數的理解與認識。15、√【詳解】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16、C【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，其中的一份或幾份都可以用分數表示。【詳解】把整個圖形平均分成5份，陰影部分共占2份，用分數表示是。故答案為：C?！军c睛】本題主要考查分數的意義，解題時注意“平均分”這一條件。17、B【分析】正方體的展開圖的類型1﹣4﹣1型，圖A、C、D都屬于1﹣4﹣1型，都能折成正方體，所以B不能折成正方體，據此選擇?！驹斀狻咳鐖D中B不是正方體的展開圖。故選B。【點睛】此題考查正方體的展開圖，解決此題的關鍵是分析每一個圖的展開類型。18、B【分析】1分鐘＝60秒，先把單位全部化成秒，然后再進行比較，用時最短的速度最快?！驹斀狻?.3分鐘＝18秒，分鐘＝14秒，14秒＜15秒＜18秒，所以乙的速度最快。故答案為：B?！军c睛】此題要注意統(tǒng)一單位，將分鐘化為秒計算比較簡便。19、B【分析】用比的前項除以后項，求出每個選項的比值，再進行比較即可?！驹斀狻緼．比值為；B．比值為；C．比值為；D．比值為；＜＜＜；故答案為：B。【點睛】熟練掌握求比值的方法是解答本題的關鍵。20、B【解析】略四、細想快算。（每題6分，共18分）21、4.3;9.9;1.3;25;;;2.94;【詳解】略22、22；18；7【分析】，利用乘法分配律進行簡算；，利用乘法分配律進行簡算；，先算乘法，再算減法，最后算除法?！驹斀狻?3、20噸【詳解】120×（1﹣）＝120×＝20（噸）五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24、見詳解【分析】地圖方向：上北下南，左西右東；根據方向、角度、距離找到位置即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題考查位置與方向，解答本題的關鍵是找準觀測點。25、【解析】首先以學校為觀測點,給出了小紅家、小麗家與觀測點之間的方向和距離;然后又以小麗家為觀測點,給出了小華家與觀測點之間的方向和距離,要求根據已知數據在圖中表示出這三家的位置．如表示小紅家的位置時,先以學校為觀測點,沿北偏西30°的方向畫一條射線,然后由比例尺可知,圖上1厘米表示實際距離2千米．故以學校為起點,在畫出的射線上量出1厘米長的線段,線段終點即為小紅家的位置．同理,可確定出其他兩家的位置,還要注意觀測點的變化．26、【解析】略六、解決問題(每小題6分，共30分）27、1【解析】根據奇數為負，偶數為正，每行的最后一個數的絕對值是這個行的行數n的平方，所以第7行最后一個數字的絕對值是49，第8行從左邊第7個數是49+7=1．【詳解】根據每行的最后一個數的絕對值是這個行的行數n的平方，所以第8行最后一個數字的絕對值是：8×8=64，所以第8行第7列的數是：1；故答案為：1．28、四年級120人；五年級144人【分析】設四年級人數為x，則五年級人數為1.2x，兩者相加就是四、五年級人數的總和264人，據此列方程求解?！驹斀狻拷猓涸O四年級人數為x，則五年級人數為1.2x。x＋1.2x＝2632.2x＝264x＝120264－120＝144（人）答：四年級人數為120人，則五年級人數為144人。【點睛】本題關鍵是以總人數為等量關系，列方程求解。29、（1）解：60×5%=60×0.05=3（人）答：不及格的有3人（2）解：10÷25%