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文檔簡(jiǎn)介
河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,把字詞正確、規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容填空。
(1)人不可貌相,____________。
(2)機(jī)不可失,____________。
(3)做批注是很好的閱讀方法,遇到寫(xiě)得好的地方,有____________的地方,有____________的地方,都可以做批注。
(4)病從口入,____________。
(5)____________,比下有余。2).結(jié)合語(yǔ)境填寫(xiě)詩(shī)句。
(1)《四時(shí)田園雜興》(其二十五)中的詩(shī)句“_________________,_________________?!崩镉谢ㄓ泄猩行?,描繪了初夏時(shí)節(jié)萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的畫(huà)面。
(2)抒情言志是古詩(shī)的一大特點(diǎn),《墨梅》中的詩(shī)句:“________________,_______________?!痹?shī)人借贊美墨梅不求人夸,只愿給人間留下清香的美德,表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。3).補(bǔ)全下列四字詞語(yǔ),并完成練習(xí)。
得()應(yīng)()
垂()喪()
尺有所(),寸有所()
差之()(),謬以()()
一言既(),駟馬難()
(1)這道題很簡(jiǎn)單,他做起來(lái)真是_____________。
(2)大丈夫_____________,豈有反悔之理。
(3)失敗了不能_____________,成功了也不要洋洋得意。
(4)____________,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。4).查字典。
“率”字用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)_____部,再查_(kāi)_____畫(huà)。用音序查字法,應(yīng)先查大寫(xiě)字母______,再查音節(jié)?!奥省痹谧值渲械慕忉屩饕校孩賻ьI(lǐng);②榜樣;③坦白直爽;④不慎重,不仔細(xì)。請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中的“率”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)钚蛱?hào)。
表率(
)
草率(
)
率真(
)5).早在千百年前,古人面對(duì)浩瀚的星空,就曾發(fā)出過(guò)萬(wàn)千感慨。他們以世間最純粹的語(yǔ)言,匯成篇篇詩(shī)章,凝聚成一個(gè)個(gè)不朽的經(jīng)典。請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀積累或查閱資料,將下列詩(shī)詞補(bǔ)充完整。
(1)微微風(fēng)簇浪,________。——(清)查慎行
(2)萬(wàn)帳穹廬人醉,________?!ㄇ澹┘{蘭性德
(3)醉后不知天在水,________?!ㄔ┨茰厝?/p>
(4)________,北斗闌干南斗斜?!ㄌ疲﹦⒎狡?、選擇題(每題2分共3題)1).下列各句中,不是擬人句的一項(xiàng)是(
)A.時(shí)間用匆匆的腳步走過(guò)了四季。B.大海用堅(jiān)實(shí)的臂膀把胸中的大船托起。C.它一身的白毛像雪似的,中間夾著數(shù)塊墨色的黑毛。2).下列詞語(yǔ)搭配有誤的一組是(
)A.潔白的流蘇
晶亮的雪花B.洶涌的波濤
溫柔的晚風(fēng)C.堅(jiān)硬的外殼
高聳的平地3).下列詩(shī)句中,含有“送別之情”的一項(xiàng)是()A.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。B.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。C.至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。D.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子。
1.人類(lèi)靠什么呼風(fēng)喚用呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(仿寫(xiě)句子)
_______________________________
2.盤(pán)古創(chuàng)造了世界。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
_______________________________
3.照樣子,改寫(xiě)句子。
例:那時(shí)沒(méi)有收音機(jī)、電視、飛機(jī)和宇宙飛船。
那時(shí)沒(méi)有收音機(jī),沒(méi)有電視,沒(méi)有飛機(jī),更沒(méi)有宇宙飛船。
哥哥走路、坐車(chē)、吃飯、做夢(mèng)的時(shí)候都看書(shū)。
_______________________________
4.即使有驟雨,這隧道也立刻馬上就會(huì)干的。(修改病句)
_______________________________
5.“傲雪寒梅”讓我想到了古詩(shī)《雪梅》,詩(shī)中“___________”蘊(yùn)含事物各有所長(zhǎng)的道理。
6.誦讀會(huì)上朗誦的“博學(xué)之,______,______,______,______”。告訴我們要廣泛學(xué)習(xí),詳細(xì)探究,謹(jǐn)慎思考,明白分辨,切實(shí)履行。
7.《鹿柴》一詩(shī)中與“但聞其聲,不見(jiàn)其人”意思相同的詩(shī)句是:_________,_________。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
狗
馬
鼠
碰釘子
開(kāi)綠燈
破天荒
廄
窩
洞
第一次
受挫折
行便利2).古詩(shī)小達(dá)人。(連一連)
無(wú)情最是臺(tái)城柳
青草池塘處處蛙
《金陵圖》韋莊
黃梅時(shí)節(jié)家家雨
人生看得幾清明
《桃花溪》張旭
隱隱飛橋隔野煙
依舊煙籠十里堤
《東欄梨花》蘇軾
惆悵東欄一株雪
落花時(shí)節(jié)又逢君
《有約》趙師秀
正是江南好風(fēng)景
石磯西畔問(wèn)漁船
《江南逢李龜年》杜甫6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。
(
)遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。
(
)我們登上了海塘大堤。
(
)江潮還沒(méi)來(lái),大家昂首東望,等著,盼著。
(
)近處,鎮(zhèn)海大塔,中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。
(
)平靜的江面,越往東越寬,江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。2).給句子排排隊(duì)。
(
)我們?cè)谔镆袄锉寂埽L(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了云彩上。
(
)在蘆塘里拔幾根細(xì)葦,我們便做起風(fēng)箏來(lái)。
(
)我們?cè)谔镆袄锼奶帉ふ?,找了半個(gè)下午,還是沒(méi)找到。
(
)站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”,風(fēng)箏就凌空飛起。
(
)我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”……7、判斷題(每題5分共1題)1).作者用屋內(nèi)旅行記的方式,對(duì)日常生活中的許多事物提出問(wèn)題,進(jìn)行有啟發(fā)性的解釋。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).回憶古詩(shī),按要求做題。清平樂(lè)?村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(1)這首詞的詞牌名是________,作者是________。
(2)請(qǐng)根據(jù)句子表達(dá)的情感,用“/”給詩(shī)句劃出恰當(dāng)?shù)睦首x節(jié)奏。
①醉里吳音相媚好
___________
②大兒鋤豆溪東
___________
(3)解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①白發(fā)誰(shuí)家翁媼_________
②最喜小兒亡賴______________
(4)這首詞哪一個(gè)字表現(xiàn)了小兒的無(wú)拘無(wú)束、天真可愛(ài)?哪一個(gè)詞表現(xiàn)出作者對(duì)小兒的喜愛(ài)之情?
______________
(5)讀“醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?”,說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景。
______________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:我的奇思妙想
提示:在生活中,我們常常會(huì)有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的,有哪些功能?把它寫(xiě)出來(lái)介紹給大家吧?。ú簧儆?50字。)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀《爬天都峰》片段。①我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫?、诤鋈宦?tīng)到背后有人叫我:“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”③我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問(wèn):“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”④老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì),咱們一起爬吧!”⑤我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……這句話抓住了______、______等動(dòng)詞,寫(xiě)出了“我”爬天都峰時(shí)很______。1.根據(jù)圖片和第①自然段的內(nèi)容,得知天都峰的特點(diǎn)是:______、______,從而說(shuō)明“我”______。
2.“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰”對(duì)這兩句話的理解正確的是(
)A.老爺爺和“我”都對(duì)對(duì)方表示懷疑,又對(duì)對(duì)方表示敬佩。B.老爺爺認(rèn)為“我”小爬不上,而“我”也覺(jué)得老爺爺年紀(jì)大爬不上。C.老爺爺和“我”都很不自信,對(duì)爬上天都峰充滿畏懼。3.以上片段,作者依次朝著三方面進(jìn)行描寫(xiě),正確的一項(xiàng)是(
)
①怎么想②怎么說(shuō)③怎么做A.①③②B.①②③C.②①③4.請(qǐng)根據(jù)第⑤自然段把批注內(nèi)容填完整。
5.你從這一老一小身上學(xué)到了什么?由此讓你想到了生活中的哪件事?
____________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).2.填空?!督^句》展現(xiàn)在我們面前的是一幅(
)的畫(huà)面;欣賞《惠崇春江晚景》,眼前浮現(xiàn)出的畫(huà)面是(
);讀著《三衢道中》,我想到了(
)A.燦爛的陽(yáng)光,濃綠的樹(shù)蔭和陣陣黃鸝的鳴叫聲。B.春風(fēng)拂面,細(xì)雨綿綿。C.桃花開(kāi)放,蔞蒿滿地,鴨子戲水。D.陽(yáng)光明媚,春風(fēng)吹來(lái)陣陣花草的芳香,燕子高飛,鴛鴦睡覺(jué)。2).3.讀詩(shī)句,想象畫(huà)面,在圖畫(huà)下面填詩(shī)句(填序號(hào))。A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。B.借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人
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