河北省邯鄲市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

河北省邯鄲市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.結合語境，看拼音寫詞語。這學期的語文學習之旅，我們走進鄉(xiāng)村，感受獨特、的田園生活；穿越時空，震撼于科學家所描繪的奇幻畫卷；漫步于的詩歌長廊，給予心靈的；走進名家名篇，結識姿態(tài)、各異的動物朋友；認識英雄人物，了解的壯舉；走進童話王國，拜讀著光芒的經典之作??我們相信，讀書將帶給我們更廣闊的世界。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，給下面的句子加上合適的標點符號。

（1）()不()老爺爺()我是看您也要爬天都峰()才有勇氣向上爬的()我應該謝謝您()(

)

（2）爸爸聽了()笑著說()(

)你們這一老一小真有意思()都會從別人身上汲取力量()(

)2）.根據提示填寫課外閱讀卡。

課外閱讀卡

本學期，我閱讀的科普作品是《____________》。我了解到的科學知識是_____________。3）.漢字走進生活。

白天，成千上萬只yíng(

)火蟲藏在我家附近茂盛的téng(

)luó(

)枝下。夜晚，它們閃shuò(

)著黃綠色的光飛來飛去，就像天上的點點fán(

)星，為夏夜增tiān(

)了一抹亮色。

上面的yíng(

)火蟲讓我想起用口袋裝yíng(

)火蟲，夜里用來照明讀書的故事，故事的名字是《________》4）.將下列詞語補充完整，再選詞填空。

騰()駕()

()頭()臂

()()廣大

未卜()()

神()妙()

（1）諸葛亮真是一個(

)的軍事家??！

（2）三太子哪吒有著(

)的本領。

（3）孫悟空一路(

)，眨眼之間便回到了花果山。5）.比一比，再組詞。

優(yōu)(

)

古(

)

侍(

)

拒(

)

憂(

)

咕(

)

待(

)

柜(

)

貧(

)

介(

)

乖(

)

切(

)

盆(

)

個(

)

乘(

)

砌(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.利用舌頭表面散發(fā)身體內熱量的動物是（

）A．馬B．牛C．狗2）.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（

）A．單（chán）于

暈（yùn）車

剎（chà）那間B．崗（gāng）位

機械（xiè）

雪屑（xiè）C．窺（guī）伺

慷慨（kǎi）

臉頰（jiá）D．凈角（jiǎo）

和藹（ǎi）

堆砌（qiè）3）.下列選項中，與所給例句感情色彩不一致的一項是（

）

例：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。A．姐姐跳著輕快的舞蹈，像一只美麗的白天鵝。B．我的同桌頭發(fā)經常亂亂的，就像頭上頂著一個鳥窩。C．春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。D．他奔跑時的樣子，就像一只飛奔著的健壯的羚羊。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品讀句子，完成練習。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”(1)這句話中“答曰”是指________回答；“樹在道邊而多子，此必苦李”的意思是：________。

(2)如果道邊的李樹只有最高的樹枝上長著幾個李子，你認為樹上的李子甜嗎？為什么？

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據課文內容連線。

雷達的天線

蝙蝠的耳朵

雷達發(fā)出的無線電波

就像是

蝙蝠的嘴

雷達的熒光屏

蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波2）.連線。

會當凌絕頂，一覽眾山小。

范仲淹

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

龔自珍

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

韓愈

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

杜甫6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)我聽了后，毫不猶豫地把它摘了下來。

(

)我想摘一些插進花瓶里，卻又怕它身上有刺。

(

)家里的玫瑰花開了，紅得像火，艷得像霞。

(

)想摘到好花，就不要怕刺；想取得成功，就不要畏懼艱難。

(

)爸爸說：“要想得到它，就不要怕刺?！?/p>

(

)雖然手上被刺破了好幾處，但終于得到了一朵鮮艷的玫瑰。2）.整理錯亂句子，連句成段。

_____戰(zhàn)斗剛剛結束，一小隊德國兵進了成為一片廢墟的村子。

_____埋伏在樹林里的游擊隊員，聽到了夜鶯的歌聲，了解了德軍的情況。

_____德國軍官盤問孩子，并讓他帶路。

_____夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

_____德國兵注視周圍，發(fā)現了坐在河岸邊吹哨的小男孩。

_____孩子邊走邊吹口哨，有時學夜鶯叫，有時學杜鵑叫。

_____孩子又坐在河邊削什么東西，并且不時望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。

_____聽到一聲口哨響，孩子轉身鉆進了樹林，德國鬼子一個跟一個被沖風槍打倒了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《一百條裙子》中，班級同學都相信旺達有一百條裙子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詠月[明]王守仁山近月遠覺月小，便道此山大于月。若人有眼大如天，還見山小月更闊。1．這首詩從“山近月遠”時月亮顯得“___________”，與其實是“___________”來寫月的，這樣對照著寫，寫出了新鮮的意思。

2．這首詩的另一特點是在描寫月的形象大與小時，還說出了世間萬物_______________，很多情況在一定條件下又可以____________的道理。9、書面表達（每題15分共1題）1）.以下題目，任選一題進行寫作。

題目一：在你的校園生活中，一定經歷過很多事情，有難忘的，有愉快的，有傷心的，有……請以《一件

的事》為題，選一件你印象最深的事情寫下來，先將題目補充完整，注意要按一定的順序把事情的起因、經過、結果寫清楚。

題目二：如果有人問你為什么而讀書，你的回答是什么？請以《為

而讀書》為題，寫一篇作文，先將題目補充完整，注意寫清楚理由哦。

要求：語句通順，表達清楚，字跡工整規(guī)范，字數不少于350字。文中如果出現校名、人名，

一律用“××”代替，不可泄露個人信息。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀美哉，武夷山①春意漸濃，我們背起行囊，來一趟說走就走的旅行。②再次踏上閩北武夷山的土地，一陣山風迎面撲來，格外清爽怡人。③武夷山的山不同于桂林的山那么秀麗，但我覺得桂林的山就像個體戶，而武夷山的山則像大集體，給人溫暖的感覺。④自古就有不登天游等于白游一說。因此，我們首先向天游峰進發(fā)。天游峰的海拔并不高，階梯也不算多，只是游人如織的假日里，登峰的人們就像一條蟒蛇在緩緩地挪動著。登上天游峰峰頂，宛如天上游，放眼“凡間”，溪水山勢一覽無余，仿佛一幅淡雅水墨山水畫，故名天游峰。難怪明代著名的地理學家、旅行家和文學家徐霞客當年贊到：“不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應第一也?！雹菰谔煊畏宸屙斝菹r，導游告訴我，武夷山最險境，應算隱屏峰。要上隱屏峰，就得上石蹬道。石蹬道極為險峻，不過上面風景奇秀。在斧刃般的山巖上矗立著一個水月亭。水月亭的空間狹小，憑欄遠眺，感覺如飛鳥展翼，稍不留意，就會飛翔……聽著聽著，我的腦海中想起了一代偉人毛澤東的一句詩：“無限風光在險峰”。⑥武夷山山美水更佳。盈盈一水，折為九曲，名曰九曲溪。溪水像一條碧綠的玉帶環(huán)繞在青山之間，真是“溪作青羅帶，山如碧玉籍”。泛舟在美麗的九曲溪上，溪水潺潺。一艘艘竹筏順流而下，艄公艄婆繪聲繪色地為我們講述著武夷山那動人美麗的傳說……坐筏觀山，目之所及，皆成畫作。⑦美哉，武夷山，大自然的鬼斧神工，在你這里展現得淋漓盡致，再加上筏行碧波上，人在畫中游，因此，你成為了一個足以讓世人目光定格的地方!1．試著將文中④⑤6自然段的內容各取一個小標題寫下來。

登攀_________→____________→____________

2．請在文中用橫線畫出“天游峰”和“九曲溪”得名的緣由。

3．下列說法與文章內容相符的是哪一項？(

)A．本文作者是第一次游覽武夷山。B．武夷山最險之處是天游峰峰頂。C．武夷山流傳著一些美麗的傳說。D．隱屏峰海拔并不高，階梯也不多。4．文中④⑤⑥自然段都分別引用了名人名句，對此分析最不恰當的是(

)A．引用名人名句是為了再次說明武夷山山美水佳，為人稱頌。B．引用徐霞客的話印證了第④段的第一句話。C．毛主席的詩印證了“石蹬道極為險峻，不過上面風景奇秀?！盌．“溪作青羅帶，山如碧玉簪”原詩是寫桂林山水的，用在此處有些牽強。5．這篇文章作者是通過描寫武夷山的________和_________來表達對武夷山______________的情感。

6．作者寫武夷山時為什么又要寫桂林的山呢？第③自然段的內容是否應該刪去？為什么？

__________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.加點字選擇正確的讀音。

膽怯（qièquè）______

綺麗（qíqǐ）______

琥珀（pòbó）______

顱骨（lúhù）______

應和（héhè）______

剝奪（bāobō）______2）.給帶點字選擇正確的讀音。最喜小兒亡______（wángwú）賴慰藉_______（jíjiè）溪頭臥剝______（bōbāo）蓮蓬倘________（tǎngshàng）若12、語言表達（每題6分共1題）1）.讀句子完成練習。

（1）給下面句子加上標點符號。

在漆黑的夜里_____飛機是怎么做到安全飛行的呢_