北師大版高中英語選修八激發(fā)你的英語學(xué)習(xí)熱情

北師大版高中英語選修八激發(fā)你的英語學(xué)習(xí)熱情一、教學(xué)內(nèi)容1.課文閱讀：介紹了一位成功學(xué)者的學(xué)習(xí)方法和心得體會，為學(xué)生提供了實用的學(xué)習(xí)建議。2.語法知識：動詞不定式，用于表達(dá)目的、結(jié)果等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握動詞不定式的用法，并在實際語境中運用。2.學(xué)生能夠通過課文學(xué)習(xí)，了解不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的英語學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點與重點重點：動詞不定式的用法，以及如何運用到實際語境中。難點：如何將所學(xué)知識運用到自己的學(xué)習(xí)中，提高英語學(xué)習(xí)效率。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊、筆記本。五、教學(xué)過程1.課前熱身（5分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的英語對話，活躍課堂氣氛。2.課文導(dǎo)入（10分鐘）：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)方法的重要性，然后引入本課課題。3.課文講解（20分鐘）：講解課文內(nèi)容，重點講解動詞不定式的用法，并通過例句演示。4.語法講解（15分鐘）：講解動詞不定式的用法，包括目的、結(jié)果等，并進(jìn)行隨堂練習(xí)。7.課后作業(yè)布置（5分鐘）：布置作業(yè)，包括課文復(fù)習(xí)、語法練習(xí)和作文修改。六、板書設(shè)計1.動詞不定式的基本結(jié)構(gòu)：subject+verb+object+infinitive2.動詞不定式的用法：表示目的：Icametothelibrarytoborrowabook.表示結(jié)果：Heworkedhard,andpassedtheexam.七、作業(yè)設(shè)計2.完成語法練習(xí)：用動詞不定式填空。3.修改作文：“我的學(xué)習(xí)方法”。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解課文和語法知識，讓學(xué)生了解不同的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會運用動詞不定式表達(dá)目的和結(jié)果。在課后，學(xué)生應(yīng)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，將所學(xué)知識運用到實際學(xué)習(xí)中，提高英語學(xué)習(xí)效率。同時，教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)英語學(xué)習(xí)熱情。重點和難點解析一、教學(xué)難點與重點在本節(jié)課中，動詞不定式的用法是教學(xué)的重點，同時也是學(xué)生的學(xué)習(xí)難點。動詞不定式在英語語法中具有廣泛的應(yīng)用，主要用于表示目的、結(jié)果、原因等。學(xué)生往往難以掌握動詞不定式的基本結(jié)構(gòu)以及在不同語境中的用法。因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)重點講解動詞不定式的用法，并通過豐富的例句進(jìn)行演示，讓學(xué)生在實際語境中體會和掌握動詞不定式的用法。二、教學(xué)過程1.課前熱身（5分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的英語對話，活躍課堂氣氛。這一環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以更好地投入到新課程的學(xué)習(xí)中。2.課文導(dǎo)入（10分鐘）：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)方法的重要性，然后引入本課課題。這一環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.課文講解（20分鐘）：講解課文內(nèi)容，重點講解動詞不定式的用法，并通過例句演示。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動詞不定式的基本結(jié)構(gòu)以及在不同語境中的用法，讓學(xué)生在實際語境中體會和掌握動詞不定式。4.語法講解（15分鐘）：講解動詞不定式的用法，包括目的、結(jié)果等，并進(jìn)行隨堂練習(xí)。這一環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高實際運用能力。7.課后作業(yè)布置（5分鐘）：布置作業(yè)，包括課文復(fù)習(xí)、語法練習(xí)和作文修改。這一環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識，提高英語學(xué)習(xí)效率。三、板書設(shè)計1.動詞不定式的基本結(jié)構(gòu)：subject+verb+object+infinitive2.動詞不定式的用法：表示目的：Icametothelibrarytoborrowabook.表示結(jié)果：Heworkedhard,andpassedtheexam.四、作業(yè)設(shè)計2.完成語法練習(xí)：用動詞不定式填空。3.修改作文：“我的學(xué)習(xí)方法”。五、課后反思及拓展延伸在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。教師還可以布置一些拓展性任務(wù)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高英語學(xué)習(xí)熱情。同時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解動詞不定式的用法時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，注意語調(diào)的起伏，使課堂氣氛更加生動有趣。通過舉例說明，讓學(xué)生在實際語境中感受和理解動詞不定式的用法。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在講解課文和語法知識時，注意留出時間讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識。3.課堂提問：在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)設(shè)計一些有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。通過提問，了解學(xué)生對動詞不定式用法的掌握情況，及時進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時，教師可以創(chuàng)設(shè)一些真實的情景，如讓學(xué)生描述自己來學(xué)校的原因或結(jié)果。通過情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和運用動詞不定式。5.教案反思：在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，了解他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題，及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。6.教學(xué)輔段：在講解動詞不定式用法時，教師可以使用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示一些圖片或視頻，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時，教師還可以設(shè)計一些有趣的游戲或活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。7.鼓勵學(xué)生參與：教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在課堂上，教師可以組織小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互交流和分享學(xué)習(xí)心得，提高他們的合作