河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞，注意寫得勻稱、美觀。

[lúo]

藤（

）

（

）筐

星（

）棋布

[yínɡ]

晶（

）

（

）火蟲

安（

）扎寨2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀前言，按要求填寫詞語，給正確的讀音和生字打“√”。

十歲，我們就像天邊的一抹zhāoxiá（

），在天空miáohuì（

）出無盡的想象。十歲，我們猶如一片七彩的光暈（yūnyùn），不斷閃爍著夢想的光（芒

茫）。十歲，我們ángshǒu（

）走過成長門，稚嫩的臉頰（xiájiá）上，洋溢著cànlàn（

）的笑容，內(nèi)心滿懷著tiánmì（

）的期待，奔向未來。2）.組詞。

廬(

)

較(

)

劈(

)柄(

)

揭(

)

爐(

)

郊(

)

壁(

)病(

)

竭(

)3）.根據(jù)所學(xué)知識靈活運(yùn)用。

（1）哪一朵花不惹人愛？你看，“桃花一簇開無主，_______________？”你聞，“不要人夸好顏色，_________________?！蹦闱?，“不論平地與山尖，_______________。”

（2）《懷寧縣校園詩詞大會》邀你參加節(jié)日。

第一關(guān)：填地名。①寒雨連江夜入(

)

②相看兩不厭，只有(

)

③磨針溪，在(

)下

第二關(guān)：飛花令。①飛入(

)無處尋

②猶有(

)俏

③還來就(

)

A．菊花

B．菜花

C．桃花

D．花枝

（3）書中有道理：在遇到挫折或失敗時，我會用《論語》中的名句“_______________，______________”讓自己重新振作，努力奮斗。書中有榜樣：讀了《鐵杵成針》的故事，我明白了學(xué)習(xí)要___________。還有_________的黃繼光、________的哈爾威船長，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。4）.（1）熱愛生活，在平凡中發(fā)現(xiàn)美好：王冕在洗硯池邊發(fā)現(xiàn)了墨梅的美好“我家洗硯池頭樹，______”；杜甫在江畔發(fā)現(xiàn)了明媚的春光中，深淺不同的桃花爭妍斗艷的美好“______，______”；楊萬里在徐公店發(fā)現(xiàn)了兒童花叢中追蝴蝶的美好“______，______”；辛棄疾在村頭發(fā)現(xiàn)了清新優(yōu)美田園風(fēng)光的美好“______，______”。

（2）本學(xué)期，我們在書本中認(rèn)識了不少了不起的英雄。有舍身堵槍口的抗美援朝英雄______；有舍己救人，與船一起沉入大海的船長______；還有舍棄美國優(yōu)越條件，毅然選擇回國，幫助國家發(fā)展的杰出科學(xué)家______……這些人物身上的精神品質(zhì)多么令人欽佩??！5）.積累拓展

（1）一道殘陽鋪水中，_____________________________。

（2）不識廬山真面目，_____________________________。

（3）八月里來雁門開，_____________________________。

（4）______________，______________，十月還有小陽春。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是同學(xué)們閱讀科普作品時遇到的詞語，加點字讀音完成正確的一項是（）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

澎湃（pài）

松脂（zhǐ）B．遲鈍（dùn）

描（miáo）繪

晌午（xiǎng）

繁衍（yǎn）C．腦顱（lú）

敏捷（jié）

開辟（pì）

癌（ǎi）癥D．宛（wǎn）如

疾（jí）病

病灶（zào）

隧（suì）道2）.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．鄰居老李是出了名的鐵公雞，對誰都一毛不拔。B．我們看待問題要有自己的見解，不要做紙老虎。C．我的同桌特別愛唱歌，真像一只百靈鳥。D．爸爸對待工作總是那么勤勤肯肯，人家都稱他為老黃牛。3）.下列選項中，題目與詩句對應(yīng)正確的一項是（

）A．《江畔獨步尋花》——麥花雪白菜花稀B．《卜算子·詠梅》——朵朵花開淡墨痕C．《宿新市徐公店》——相看兩不厭D．《芙蓉樓送辛漸》——一片冰心在玉壺4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.選擇一個詞語，仿照例子用至少三個動作描寫來表現(xiàn)它。

驚喜

傷心

著急

自豪

例：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕他們看見了會追過來。

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連

兇猛的

馬門溪龍

粗壯的

羽毛

遲鈍的

霸王龍

嶄新的

后腿

輕靈的

鴿子

美麗的

天地

五彩的

孔雀

敏捷的

動作2）.連線

《死是千真萬確的》

唐朝縣令

《特殊需求》

馬克·吐溫

《怕什么》

愛因斯坦6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。

()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，先給下面的句子排序，再按要求填空。

①西門豹將計就計懲治巫婆和官紳，破除了迷信。

②看到這個地方田地荒蕪，人煙稀少，西門豹向老大爺詢問原因。

③魏國的國君派西門豹去管理漳河邊上的鄴縣。

④西門豹發(fā)動老百姓開鑿渠道，引水澆灌莊稼，年年都獲得好收成。

⑤西門豹得知巫婆和官紳互相勾結(jié)，每年以給河神娶媳婦的名義搜刮百姓錢財、迫害百姓性命，導(dǎo)致這個地方人口越來越少，百姓越來越窮。

正確排序：__________________________________________________________________________________

上面的句子講述了_____________________________________________________的故事，其中第______句是故事的起因，第______句是故事的經(jīng)過，第______句是故事的結(jié)果。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。

1．冰心寫下了一系列以繁星為題的詩，冰心將母愛、自然、童真融為一體。(

)

2．“一”的大寫數(shù)字是“壹”，“八”的大寫數(shù)字是“扒”。

(

)

3．“抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游”和“有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花”兩句話修辭手法相同。(

)

4．宗璞筆下的“綠”是通過雨中去訪靈隱帶給我們的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，________________。________________，只緣身在此山中。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是____代詩人__________。

3．理解下列加點字的意思。

（1）題西林壁:_________

（2）只緣身在此山中:________

4．下列說法錯誤的一項是（

）A．前兩句寫了詩人從不同角度、不同位置觀看廬山感受。B．這首詩的前兩句寫景，后兩句抒情。C．這首詩說明的道理與“當(dāng)局者迷”是一致的。5．古詩的后兩句對我們有什么啟示？

____________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作

書信是最原始最真摯的表達(dá)方式，它承載了我們的感情。請給你的親友或其他人寫一封信，信中可以表達(dá)問候，談?wù)勛约旱那闆r，也可以傾訴自己的心里話。注意書信的格式，內(nèi)容具體，寫出真情實感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。悍雞鞏孺萍①小時候，家里經(jīng)常養(yǎng)雞。我卻只對一只雞印象最深。它是我見到的最丑、最兇的一只。身上的毛因為經(jīng)常和別的雞打架幾乎掉光了，只有幾根粗毛支棱在翅膀上。我們常叫它“丑八怪”，并且故意不把玉米撒給它。它呢，似乎一點兒也不覺得自己丑，對我們的偏見也滿不在乎。②春天，我媽發(fā)現(xiàn)它總是待在雞窩里，雞冠通紅，估計是想孵小雞。因為家里的雞已經(jīng)夠多，母親不想讓它孵，便把它趕出來。誰知，悍雞鐵定了心，就要孵蛋。母親沒辦法，聽說把雞放進(jìn)池塘里，用水降溫，會讓雞不想孵蛋。于是拎著悍雞來到水塘邊，把它浸在水里。悍雞可不干了，又是抓又是撓。我媽來氣了，把它直接扔進(jìn)水塘里，心想，讓它多泡泡，看它還孵小雞不！我在旁邊直擔(dān)心，要知道雞可不會游泳啊！哪知，悍雞不知哪來的力氣，撲騰著翅膀，竟然在水塘里“踏波而行”，一眨眼工夫就上了岸，看得我和我媽一愣一愣的。③很快，小雞孵出來了，悍雞咯咯咯那個得意。當(dāng)了母親后，悍雞比以前溫柔了，有什么吃的總是先喚小雞，自己吃得很少。不過，要是誰想欺負(fù)它的寶寶，不啄你個千瘡百孔不罷休?、苡浀媚莻€夏天的下午，暴風(fēng)雨驟起，天像黑幕一樣，狂風(fēng)吹得人都站不穩(wěn)，閃電將天空撕開一道道口子，電線上火花四起。我和妹妹趕緊四處召喚小雞。數(shù)來數(shù)去，唯獨少了悍雞。我和妹妹站在屋檐下，心里非常著急，悍雞會去哪里呢？“還不快去找，這么大的雨，它會被淋死的！”我媽說著沖進(jìn)雨里，我和妹妹也跑出去。傘根本打不住，我們?nèi)斡晁苤Ｋ闹苋怯昴?，我們的呼喚聲也淹沒在雨水里。到哪里去找悍雞呢？我和妹妹喚了一小會兒就跑回來了。⑤過了好一會兒，雨小了，我們走出門。我媽在土豆田里大叫：“它們在這里！快過來！”我和妹妹跑過去。天??！在一棵土豆秧下，悍雞張開稀疏的翅膀蹲在地上，已氣息奄奄，翅膀下緊緊挨著一群小雞。我媽趕緊跑過去，將悍雞抱起來，摟在懷里。我和妹妹把小雞用衣服兜著?；氐郊?，母親用毛巾將悍雞身上擦干，焐[注]著，悍雞慢慢緩了過來。又過了幾天，它又像以前那樣雄赳赳氣昂昂了。⑥經(jīng)過這件事，我們越發(fā)對悍雞另眼相看，每次喂雞都要對它特別關(guān)照。在我們眼里，悍雞儼然是一位英雄母親，它讓我們看到了母愛的力量。（選文有刪改）【注】焐：用熱的東西接觸涼的東西使變暖。1．文章的標(biāo)題為“悍雞”，從哪些地方可以看出這只雞的“悍”呢？

___________________

2．從人物描寫的角度，賞析第④段的畫線句。

“還不快去找，這么大的雨，它會被淋死的！”我媽說著沖進(jìn)雨里，我和妹妹也跑出去。

_______________________________

3．文中“我”對“悍雞”的態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？轉(zhuǎn)變的原因是什么？

_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出加點字的正確讀音。

逐漸