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第四單元萬以內的加法和減法(二)第1節(jié)加法第2課時加法的驗算427+543計算:483+71

在做這兩道題時,我們應該注意什么?這兩道題有什么區(qū)別?問題:思考

某濕地有野生植物445種,野生動物298種。該濕地的野生植物和野生動物共有多少種?想一想:仔細觀察這道題,你獲取了哪些數學信息?1.野生植物445種。2.野生動物298種。探究新知誰來估一估“445+298”大約是多少?并且說一說你估算的方法。自主探究筆算方法這個算式的結果到底是多少呢?用什么方法計算出來呢?

要求:請同學們先獨立思考,然后再小組交流,說說自己的算法。

百位的一和十位的一有什么不同?問題:百位的一表示一個百,十位的一表示一個十。

今天我們學習的這個豎式和我們以前學過的豎式有什么區(qū)別?問題:小結:我們把這樣連著進位的加法叫做連續(xù)進位加法。

同學們掌握了計算方法?那我們到底做得對不對,該怎樣驗證???問題:

現在請同學們用交換加數的位置,在練習本上寫一寫驗算方法,然后同桌互相檢查。探究新知165+78

409+394

746+268

67+95

先想一想是否有進位,再計算并驗算。(教材第38頁做一做)(教材第40頁第8題)1.買一個和一個共需要多少錢?2.你想買什么?要花多少錢?3.和同桌互相提一個問題并解答。這是一道圖片和數學信息相結合的題目,做這道題時應該先審清題意,明確數學信息和問題,再動手列式計算。提示:(教材第40頁第9題)總結:同學

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