高考英語聽力短對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)（龐）

高考英語備考聽力短對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)Listening授課人：龐春蓮日期：2017年3月16日單位：北師大萬寧附中高三英語組Teachingaims:①聽大意和主題；②抓關(guān)鍵詞；③預(yù)測下文內(nèi)容；④確定事物的發(fā)展順序或邏輯關(guān)系；⑤理解說話人的意圖和態(tài)度；⑥判斷語段的深層含意；⑦評(píng)價(jià)所聽內(nèi)容；

Teachingimportantanddifficultpoints:

對(duì)近五年的高考英語短對(duì)話進(jìn)行透視和整理，并逐個(gè)進(jìn)行聽測與查驗(yàn)。

Teachingprocedures:Stepone:PrelisteningListen,readandfill.ListentoasongandfillintheblanksonthePPT.TheteachercanchecktheSsiftheycanhearcorrectly.StepTwo：Requirement1、理解主旨要義2、獲取事實(shí)性的具體信息3、對(duì)所聽內(nèi)容作出簡單推斷4、理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度5、圍繞聽力材料，從多方面、多角度進(jìn)行設(shè)問，分別采用what/whatpercentage、when、where、who、why、how/howmuch等疑問詞引出的問句提問。GettheSsreadandunderstand.Thisistheteachingandstudyingdirection.StepThree:Guide1、題干讀透 2、學(xué)會(huì)預(yù)測3、做簡要記錄 4、抓取關(guān)鍵詞Guidethemtolistencorrectlyandfindtheusefulinformationintime.StepFour:Analysis對(duì)近6年高考聽力的題干透視短對(duì)話1、考查“將做什么”6次 2、考查“想要做什么”5次3、考查“時(shí)間或幾點(diǎn)鐘”4次 4、考查“地點(diǎn)或場所”3次5、考查“談話內(nèi)容”3次 6、考查“觀點(diǎn)或看法”2次7、考查“原因”2次 8、考查“天氣”2次9、考查“喜好”1次 10、考查“職業(yè)”1次11、考查“交通方式”1次Getthemtounderstandwhichpartsaremoreimportant,whichishelpfultotheirstudyingdirection.StepFive:Whilelistening

searchforusefulinformationandtrytohelpthempractically.聽主題大意和捕捉細(xì)節(jié)信息，邊聽邊做簡要記錄，學(xué)會(huì)合理預(yù)測，學(xué)會(huì)篩選有效信息。

讓學(xué)生盡可能選擇性傾聽，盡力捕捉材料中的某些具體信息，培養(yǎng)學(xué)生從語言難度略高于其實(shí)際水平的材料中選擇信息的能力。StepSix：Suggestions果斷選題，學(xué)會(huì)放棄相信第一感覺，當(dāng)機(jī)立斷，決不能反反復(fù)復(fù)，甚至影響后面的答題，切記不可因某個(gè)小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題，造成一步跟不上，步步皆踏空的結(jié)果。總之，只要掌握基本的聽力技巧和方法、排除一切干擾，全身心地投入語境、持之以恒地堅(jiān)持高考全真模擬聽力訓(xùn)練，高考中定能取得理想的成績。StepSeven:VocabularyAccumulatevocabulary.Tellthemtomemorizethewordsafterclass.Practicemakesperfect.StepEight:HomeworkListentothedialoguesintheteachingmateriasagainandmakesurethattheycanimprovethemselves.TeachingDesign:ListeningWhat?How?Insist!教學(xué)反思：

在英語教學(xué)中，教師不但要給學(xué)生提供大量的英語聽力實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而且還要教會(huì)他們?nèi)绾稳ヂ?。聽力的短?duì)話的質(zhì)量高低直接影響學(xué)生的信心，決定著學(xué)生聽力興奮度的高低，所占分值雖然不高，但起著拋磚引玉的