2024學期末少先隊工作總結（20篇）

學期末少先隊工作總結（精選20篇）

學期末少先隊工作總結篇1

這一學期，通過校領導的培養(yǎng)，我有幸擔任了學校少先隊大隊輔導

員一職。自從開學以來，我緊緊圍繞學校德育工作，結合本校特點，切

實有效地開展了一系列的活動。現(xiàn)總結如下，

作為一名少先隊大隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認

識到：推進素質教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，

也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法、理念

上的轉變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應

該在素質教育改革的實踐中摸索，要轉變教育觀念，就應當在教育實驗

的探索之中，逐步升華與完善。本學期，我校少先隊工作在上級領導的

支持下，以愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進雛鷹行動，積極

開展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動，加大深化手拉手互助活

動，組織開展爭當文明學生活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的

活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)

了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階0

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織

充滿活力。

L堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培

養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立

在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的

國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都

能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2,定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持

在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時

糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。

3.根據各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節(jié)慶或者有

意義的'主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾電視臺，完善各個欄

目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的

紅領巾電視臺都能堅持力求規(guī)范有序，定時定點播出，責任落實到班級,

內容豐富，形式多樣，語音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學生主體作用。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交

流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生

活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活

動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣

的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班

級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢

查、通報二每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進一步加

強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，

集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教

育局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導室領導和專家的高度

月定6

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教

育，才能取到事半功倍的教育效果°充滿時代氣息的活動，是少先隊的

靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重

大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站

在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀

念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

四、存在問題及改進措施。

少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導員老師的內

驅力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文

明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育

效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期

的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能

在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作°

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校

交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行

為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打

下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：

一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有

發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不

足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好

為習慣，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支

高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。充分利

用黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐

富了校園文化生活。

3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為

一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給

他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬

隊干部的視野，增長見識，增長才干。

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導

員工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件°定期召開班

主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教

育就成為了重中之重。少先隊大隊部主要通過以下途徑進行：

1、對學生進行安全教育。利用主題班（隊）會、板報、學報、國旗

下講話等形式對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，鍛煉學生應

對突發(fā)事件的能力6培養(yǎng)學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規(guī)則6

使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。

2、組織開展獻愛心活動。少先隊大隊部組織少先隊員慰問孤寡老

人，通過這一活動，教育學生關愛他人，關注社會，培養(yǎng)了學生的社會

責任感。

3、紅領巾回收站：本學期紅領巾回收站在各中隊長的組織和管理

下，各中隊將收集、收購、集資、施愛的過程中體驗變廢為寶，養(yǎng)成了

勤勞節(jié)儉、團結互助、關愛他人的好習慣°“紅領巾回收站”逐步培養(yǎng)

少先隊員健康文明的生活方式。突出的班級有：5.2班、5.1班、6.1

班、4年級。

4、國旗下講話：本學期國旗下講話由四至六年級班主任負責進行。

講話稿圍繞學校中心工作和重大節(jié)日撰稿，老師們都能積極準備，激情

演講，達到了教育的良好效果。

5、各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時

出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。

6、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月初檢查、評比，效

果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大

師生的一致好評.

學期末少先隊工作總結篇3

歲月如梭，轉眼間已到了我工作四年的盡頭了。本學年我有幸得到

領導的信任，擔任了江藻鎮(zhèn)小少先隊大隊輔導一職。少先隊大隊輔導員

是全校少先隊的領導者和組織者。要與德育處共同負擔起全校學生的政

治思想教育和指導少先隊的活動，使兒童在德、智、體、美、勞諸方面

得到生動、活潑的發(fā)展6不知不覺中我己在這個崗位上像蒼蠅似的亂撞

了一個學年。

在學校我主要負責的是以下幾項工作：三項競賽、“藍草莓”廣播、

鼓號隊訓練、培養(yǎng)優(yōu)秀的學生小干部，組織策劃少先隊活動等等。

在開展這些工作的過程中，我遇到過困難，也收獲了不少東西。學

校的三項競賽目的是讓校園變得更加整潔，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣

和生活習慣，但我發(fā)現(xiàn)在開展這項工作真的很難，有時候往往會因為一

些扣分的情況而引發(fā)一些小矛盾，不過也真是因為這些矛盾的產生，讓

我積累了不少經驗，相信在三項競賽這方面的工作，我以后能考慮得更

加周到°

“藍草莓”廣播我安排了固定的播放時間，是每星期星期三中午，

每一期我都將定下一個主題，然后向各班征稿，第一學期的時候，每一

期都是我自己整理的，但到了第二學期，我放手給了大隊委員，一學期

下來，他們已經能夠完全勝任這項工作了，我也輕松了不少。

鼓號隊的訓練是我們這學期的重點工作，因為本學年的鼓號隊成員

大多都是六年級的畢業(yè)生，即將離開小學去初中。所以，培養(yǎng)新的鼓號

新的鼓號隊成員迫在眉急°在訓練的過程中，我安排一個老的成員帶一

個新成員，一對一拜師進行訓練，這樣成效比較快，一學期下來，新的

鼓號隊成員基本己經熟練了幾套新的打法。

開展豐富多彩的少先隊活動是我們的核心工作，本學期我們主要開

展了以下幾項活動：

一、“安全在我心”主題班隊觀摩活動。

為配合安全教育月的宣傳教育活動，同時也為了讓中隊輔導員及中

隊成員熟悉班隊課的流程，我組織開展了一次“安全在我心”的主題班

隊觀摩活動。主要表演者是403中隊。403班中隊在中隊輔導員金老師

的帶領組織排練下，活動緊扣主題，表演精彩，獲得了陣陣掌聲，活動

開展地非常成功。

二、開展“陽光天使，快樂六一”慶祝六一國際兒童節(jié)文藝匯演活

動。

前幾學年，每次開展文藝匯演活動，中隊輔導員們?yōu)榱耸r省力，

經常會安排一些現(xiàn)成的節(jié)目上臺，表演形式很單一，學生們的參與性也

不是很高。基于這些原因，本學期，我為每個年段規(guī)定的一個主題，

年級講故事，二年級唱歌，三年級時裝秀，四年級舞蹈，五年級小組合

唱表演，六年級課本劇樂器。這樣，每個年段平行班之間就有了可比性,

也給了中對輔導員們一定的壓力，所以本次活動開展的節(jié)目質量效果比

起前幾學期，明顯精彩了許多，兩個小時的表演，同學們基本能自覺遵

守紀律，直到表演結束Q

再次回首本學期，有成功，有挫折，有痛苦，有歡悅。在學校領導

的重視，各線的幫助，中隊輔導員的支持，全校老師的關心下，本學期

少先隊完成了一項又一項工作、活動及檢查。在此，真誠的向各位說聲:

謝謝!希望在今后能一如既往的得到你們的關心和支持!下學期，如何讓

活動更深入學生們的心中，將是少先隊工作的重點。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一

些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的

踏實工作，奮發(fā)進取。

學期末少先隊工作總結篇4

本學期即將結束?；仡櫚肽陙恚倚＠^續(xù)深化“熱愛石家莊”〃五

小”道德標兵系列活動，以紀念改革開放30周年系列活動、喜迎奧運

會為主要內容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為

動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極

向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,

構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對性、實效性、

主動性。現(xiàn)將本學期德育重點工作進行總結如下：

一、與時俱進的教育觀念

1、開展德育科研活動我們繼續(xù)以德育子課題《教師對學生發(fā)展性

評價》為內容，積極開展教研活動，鼓勵教師在先進教育思想的指導下,

探索班級工作新思路、新辦法，總結新經驗，以提高德育工作的針對性、

目的性和實效性，通過課題研究、理論學習、論文及案例撰寫等形式開

展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫

出了學習心得體會及教育隨筆。

這學期初我們啟動了“快樂”課題研究，此項課題在全國范圍內開

展的比較少的，但籃球活動現(xiàn)已深入到許多孩子的生活中去，因此我們

開展此項研究有非常強的指導作用°目前研究在有條不紊地進行著，我

們也開展了許多相關活動，我們自編了一套籃球操，在橋西區(qū)體驗教育

互檢活動中得到各級領導的好評，還參加了省婦聯(lián)、團省委等單位舉行

的慶六一活動;我們現(xiàn)已成立籃球小社團69個，每個社團都有自己的特

色，規(guī)定每學期小社團至少活動三次，但到目前為止，多的已經活動的

十余次，最少的也活動了五次，籃球活動在我校的特色越來越明顯，籃

球運動也將成為打響我校的一個品牌。

2、規(guī)范各項制度上學期對學校德育常規(guī)工作進行了改革，本學期

繼續(xù)執(zhí)行《五星級中隊評選制度》《十星級隊員評選標準》《班主任工作

質量綜合評價標準》，規(guī)范了班主任工作，作用顯著。并且在實施過程

中發(fā)現(xiàn)問題及時召開教師會進行協(xié)商，修訂。

二、扎實有效的常規(guī)工作

1、加強隊員的思想道德建設開學初，組織全校師生重溫《小學生

守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》等制度，開展

了學習、討論、交流、競賽等學生活動，扎扎實實地開展學生養(yǎng)成教育

工作。繼續(xù)把全面培養(yǎng)學生自身良好行為習慣的意識，促進學生良好行

為習慣的養(yǎng)成作為工作重點，把現(xiàn)代文明人十條素質標準（高度的民主

意識民主行為、高度的法律意識法制觀念、終身學習的觀念和能力、開

放的意識、人與自然和諧相處的意識、合作與競爭意識、責任與質量意

識、效率和效益觀念、創(chuàng)新意識和實踐能力、崇尚真理，不迷信權威）

的每一條，作為一個教育主題，合理安排在本學年十個月的教育教學時

間之中。還制成了亞克力展牌在學校二樓展出。并且每月的教育主題，

都通過班級的板報對學生進行宣傳;通過升旗儀式、班隊會等多種形式

對學生進行了教育。

2、繼續(xù)辦好“少先隊學校”本學期我校通過“少先隊學?！遍_展

少先隊教育活動，對即將入隊的一年級學生進行一次系統(tǒng)的少先隊知識

的介紹與講解，對大隊干部及中隊干部開展隊知識的講授和隊活動的開

展形式等知識，對中隊輔導員開展少先隊論文的撰寫、如何開展中隊活

動等。

3、進一步加強我校國防教育特色本學期在開展籃球特色活動的同

時，沒有丟掉國防教育特色，清明節(jié)組織四年級學生到二十七軍軍史館

參觀，還邀請二十七軍的老紅軍為全校師生講革命英雄故事。

三、生動活潑的教育活動

在重視常規(guī)工作的同時，我校以重大節(jié)日及政治事件為契機，以愛

國主義為主線，以每月的教育主題為內容，充分挖掘校內外各種教育因

素，發(fā)揮少先隊教育陣地的作用，以學生為主體，創(chuàng)造性的開展各種形

式的教育活動，培養(yǎng)學生品質，提高學生實踐能力。

1、以“高度的法律意識、法制觀念”為主題，開展系列教育活動。

開學初，我校以“做懂法守法小公民”為主題，開展強化學習與落

實《八一小學學生一日常規(guī)》細則;板報、展板展示;了解法律常識，學

習《未成年人保護法》《義務教育法》等法律法規(guī)，開展了系列教育活

動。通過這項系列活動的開展，我校學生的法律意識有所增強，良好行

為習慣也得到了一定的培養(yǎng)，活動效果較好°

2、清明節(jié)參觀軍史館清明節(jié)時，我們一改往日去烈士陵園掃墓的

作法，到二十七軍軍史館參觀學習，二十七軍軍史館內包含了從紅軍到

解放戰(zhàn)爭一系列的軍史介紹，對學生來說是一次極好的教育，我們還聘

請了老紅軍為全校師生講了一堂生動的英雄事跡課。會后，全體學生都

寫了感想。

3、開展快樂籃球活動，沙龍結合本校特點，確立了籃球特色活動,

成立了69支小社團，召開了一次籃球沙龍，每中隊收集了一盒檔案資

料，制成一本班本教材，現(xiàn)在全校師生人手一球，只要有時間，就到操

場上活動，快樂籃球，健康成長

4、籃球操展八一風采積極參加上級布置的任務，團省委的慶六一

活動從準備到上臺演出只有三天時間，老師和同學們在時間緊、任務重

的情況下，反復修改動作，一個動作一個動作的斟酌，最后演出取得了

圓滿地成功°當二十名小隊員上臺表演籃球操及籃球球技時，全場觀眾

鼓掌喝彩。

5、開展了班級籃球賽活動5月，我校組織了四至六年級班級籃球

賽，為鞏固我?；@球活動及接下來的區(qū)級籃球賽做好準備，經過三天的

角逐，我校評出了各類獎項，對各班的籃球活動的開展也起到了促進作

用。

6、“心系災區(qū)、情滿八一”5月12日，汶川發(fā)生大地震牽動了所有

八一人的心，學校在第一時間組織了捐款活動，全校共捐款8萬多元°

我們還組織了學生書寫慰問信，為災區(qū)小伙伴鼓氣加油，參加區(qū)組織的

六一特別活動。我校還熱情的接收了來自四川綿陽的一名小同學來校學

習，給予他最好的關心與幫助。

7、參加了陽光體育活動積極參加市里組織的“陽光體育”活動，

雖然我們沒有取上名次，但通過這次活動加強了隊員的凝聚力，也增強

了隊員的體質°

8、迎六一“愛”主題合唱比賽在六一兒童節(jié)，我校強化愛的教育,

把第一屆藝術節(jié)調整為“愛”主題合唱比賽，唱出心中的愛，喚醒隊員

心中的愛，表彰了在抗震救災活動中學校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀隊員。

9、聯(lián)合校手拉手活動八一、簡良、孔寨是手拉手聯(lián)合校，本學年

我們也開展了豐富多彩的聯(lián)合?；顒樱貏e是繼續(xù)開展了聯(lián)合校小伙伴

書信聯(lián)盟、籃球友誼賽。在活動中增進了聯(lián)合校隊員之間的感情，在互

訪中他們也從各自的身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點，互相學習、互相提高。

10、安全與我繼續(xù)開展“安全與我”預防少年兒篁意外傷害，保護

少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知

識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。組織了緊急

疏散演習，演習時間比去年少用了30多秒鐘。通過開展此項活動，使

學生安全意識明顯增強，教育效果明顯。

學期末少先隊工作總結篇5

一、工作概述：

本學期，我校少先隊在縣團委、縣教育局的領導和幫助下，在學校

領導的大力支持下，經過半學期的努力和創(chuàng)造性的拼搏，少先隊工作有

了突破性的發(fā)展。本學期，我校少先隊根據縣少先隊工作計劃和學校工

作安排，少先隊制定了符合學校實際的活動計劃于實施方案，圍繞縣少

先隊工作的中心，創(chuàng)造性地展開多方面的活動°在本學期我校組織開展

的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動”、“尊老敬老教育活動”、“小

手拉大手文明齊步走活動”“感恩教育”、“勤奮教育”等教育活動。各

個中隊輔導員和隊員主動想辦法出主意，尋找自己的位置，依據自身特

點，個性化地組織開展，使活動有聲色地開展下去，少先隊員們能樂在

其中，懂得了參與的快樂，鍛煉了動手動腦的能力，培養(yǎng)了隊員們的組

織能力，深化了他們的合作意識，營造出生機、和諧、歡樂的校園氣氛。

二、活動開展情況：

（一）、安全教育活動。我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學

和德育工作結合起來，利月教材上相關的教育資源，適時地引導。發(fā)現(xiàn)

問題，隨時向指出;對普遍性的安全問題，由學校統(tǒng)一布置宣傳引導。

如秋冬季的飲食衛(wèi)生安全、交通安全知識、流感的預防。利用標語、網

絡、宣傳櫥窗和黑板報等中介，對學生進行更為廣泛的安全教育，提高

了學生的安全意識，也逐漸培養(yǎng)了一些良好的生活于衛(wèi)生習慣。

（二）、以德育為中心，開展了三大主題教育活動°

1、一如既往的開展“講文明懂禮貌”活動。少先隊全面發(fā)動強化

動員，充分利用板報、宣傳欄和班會。繼續(xù)加強了隊員文明禮儀教育。

進行文明禮貌月活動”總動員，提出了總體目標，分階段組織實施°①

凈化、美化校園環(huán)境。②提高師生文明素養(yǎng)。③學雷鋒、做好事。隨后

各班級召開主題班會，進一步宣傳教育，組織學生“學守則”,“學規(guī)范”。

少先隊組織校園衛(wèi)生清掃活動后，保持衛(wèi)生清潔的習慣，成為各中隊的

日常規(guī)范，作為一所條件較差的農村學校，我們做到了窗明幾凈，受到

村民和上級領導的一致好評。

2、尊老敬老、尊師感恩活動。九月正逢八月十五團圓節(jié)、教師節(jié),

我校開展好尊老敬老和尊師活動°我校始終把老教育工作擺在素質教育

的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老

以及人之老二學校把敬老院作為實踐的,場所，給老人送溫暖，送去水

果月餅等，師生們還為老人們表演了節(jié)目Q本次活動既給了同學們一次

鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫曖，讓他們體會到社會大家庭

的溫暖。一位老教師去世了，少先隊員們前去吊念，通過這些活動，啟

發(fā)了學生在活動中能使學生受到教育，發(fā)現(xiàn)有所感悟的亮點，引導學生

去了解社會、感受社會.每一項活動，我們都做到有計劃，有具體實施

方案，有活動記錄。充分的動員，加上細致的學習，再舉行以具體的、

形式多樣的時間活動，各項教育活動都取得了很好的效果。我校少先隊

舉辦了背誦惜時名言警句活動、感恩故事演講、勤奮學習名言積累等活

動。以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向教師節(jié)獻禮。

3、“小手拉大手，文明齊步走”活動。我校制定好計劃，9月底-10

月中旬宣傳發(fā)動階段，10月中旬舉行主題教育活動啟動儀式。開展“六

個一”宣傳活動。我校充分利用家訪、校園開放日、通過“進行一次國

旗下講話”、“制定一個宣傳標語”、“召開一個主題班隊會”、“布置一處

宣傳園地”、“給家長寫一封信”、“舉行一次特色體驗活動”等形式，進

行廣泛深入的宣傳，讓每位學生、家長了解活動主題，積極投入到活動

中來。10月中旬T2月底落實實施階段。

(1)、開展“做個文明小公民”活動。通過召開主題班隊會、編排

校園禮儀小品、評選“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動，強

化正面教育，樹立先進典型，在校園內營造文明和諧的氛圍°

(2)、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動。結合“兩制”工作,

以學生成長伙伴小組為單位開展活動。學生每月確定一個文明行為和學

習習慣的目標，自覺履行，在校由組內同學互相提醒，互相幫助，在家

由父母督促，努力做個文明學生。

(3)、開展“我是文明宣傳員”活動。小學以“我給家長上堂課”,

“與父母聊天”等形式，由學生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽,

指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人，有話輕聲說，文明行路，

自覺排隊，不搶道，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則”等文明建議，提升家庭

成員文明素質。

(4)、開展“全家共譜文明曲”活動°以家庭為單位，創(chuàng)編文明童

謠和文明三字經，各校選取好的作品，通過校園網、家長網校、校信通

等平臺向家長、社會宣傳，并組織學生傳唱。

(5)、父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做

個好公民”，孩子承諾“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會

做個好公民”，并根據家庭實際情況制定獎懲規(guī)定。父母和孩子互為監(jiān)

督員，家長負責監(jiān)督學生的執(zhí)行情況，學生負責對家長的監(jiān)督評價。

11月-12月底反饋總結階段。繼續(xù)開展“基礎文明養(yǎng)成教育明查暗

訪”?！靶∈掷笫郑拿鼾R步走”專題宣傳欄，及時宣傳先進，指出不

文明現(xiàn)象，督促家長和孩子共同進步。整體上對自己的少先隊工作進行

評價，不足有如下幾點；

一是活動沒做到真正的全面，有那么一兩個隊員還在邊緣，我們的

輔導員沒能把工作細化到學生的心靈。二是某些輔導員老師的觀念還轉

變不過來，還是把少先隊的活動看作與學生成長無關緊要的事，不能與

自己的教育和教學有機地結合起來。三是確實還存在著客觀條件不好的

事實，并由此而引出輔導員老師的惰性，不愿創(chuàng)新地開展。針對以上問

題和不足，我們惟有踏踏實實地把少先隊工作視為學生工作的重點，從

學生成長成材的角度出發(fā)，為他們服務;同時要不斷提高自己的能力和

水平，做合格的輔導員。

學期末少先隊工作總結篇6

當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉

大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良

好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、

勞等全面發(fā)展°針對這一點，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一

層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活

動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習

慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以做人要有

好形象為主題的一系列中隊活動。如：敲門的禮節(jié)、怎樣與人相處、

如何打電話如何接待客人等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要,

懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，

告訴學生眾人拾柴火焰高的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會;

我中隊開展人人爭為班集體盡一份力的活動，不參賽的隊員個個爭為參

賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校

運會中，我班奪得了團體賽第一名。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我

校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積

極響應6如：根據學校流動紅旗評比活動內容，我中隊開展了比一比誰

的衛(wèi)生搞得最好、誰做值日最負責等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積

極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了課文朗讀比賽講故事

比賽。另外我中隊還開展了人人爭做好隊員的活動，許多隊員都爭著為

學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整

理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。

三、利用學習園地發(fā)揮各隊員的特長

學習園地是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了

發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在園地上展示他們的才華。我中隊開展了輪

流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項

活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，

有的抄寫。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評

為優(yōu)秀中隊，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領

導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的°

學期末少先隊工作總結篇7

本學期我校的少先隊工作以“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為

指導，全面遵循“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，繼續(xù)開展少

先隊品牌教育活動，多渠道多方位地深化少先隊隊教育主題。本學期的

少先隊工作活動多，任務重，現(xiàn)作如下小結：

一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。

本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的

活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律6每周一正常舉行

升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結合每月的教育

重點，隊部不失時機地安排演講內容，先后推出了“學生行為規(guī)范”的

解讀、“養(yǎng)成教育”、“拒絕毒品”、“節(jié)約用水，從我做起”、“為奧運喝

彩”及“抗震救災”的教育主題，整個過程通過道理的剖析，故事的講

解，多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

二、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。

習慣決定性格，性格決定命運，品質成就未來°開學初，大隊部發(fā)

動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小

學生日常行為規(guī)范》，讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學習身邊講

文明、守紀律的優(yōu)秀隊員Q我們還通過紅領巾表揚臺對表現(xiàn)

優(yōu)秀的隊員進行集體公布。并與下周升旗儀式上進行表揚，當光榮

的升旗手。一學期來，各中隊涌現(xiàn)出了許多“三好、四好”式的隊員。

三、積極開展活動，增強育人效果。

（一）班隊教育活動

各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。

本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周

隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確?；顒娱_展達到常規(guī)

化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱

要》的基礎上，做到活動有主題，有內容，有評價。

（二）主題教育活動

1S推進少先隊各類實踐體驗活動6配合城市長效管理的措施，號

召隊員積極參與“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”的活動，并從“個人

衛(wèi)生”、“家居衛(wèi)生”兩方面對學生及其家庭進行考評，每月評選出若干

名“衛(wèi)生小標兵”，促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣°

2、參與“人防知識在身邊”系列活動之一的學生繪畫比賽，在“畫

一畫”的過程中，通過隊員獨特的視角描繪變化，感知變化來增強他們

的人防知識、人防意識Q3、10月12日組織全校主題集會，以詩歌朗誦,

相聲表演，好歌放送等形式抒發(fā)了隊員們對隊組織的熱愛，表達了隊員

們作為一名少先隊員的光榮和自豪感。

4、12月5日一年級的小朋友舉行了“我是祖國好苗苗”的入團儀

式。先前一年級的小朋友在大哥哥大姐姐的幫助下學習了團章，團知識。

為加入小紅星兒童團作了良好的準備。

四、加強少先隊的基礎建設。

1、加強少先隊陣地建設，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟

和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。

2、加強與輔導員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導員意見，引導輔導

員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，鼓勵

輔導員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理論研究.要繼續(xù)完善輔導員

考核制度，完善評價和激勵機制，使廣大輔導員能以更加高昂的熱情投

入先隊工作。

3、加強少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少

先隊工作發(fā)展。

學期末少先隊工作總結篇8

本學期，我校少先隊對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全

面發(fā)展”的要求，始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神，結合學校實際，

注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展，不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭

章體系，充分發(fā)揮少年兒置組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞

活動，滿腔熱情做服務，孔扎實實抓建設，構建“全隊抓基層，全隊抓

落實。務實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

一、緊扣愛國主義教育，開展形式多樣的少先隊活動

1、開學初：

在進行常規(guī)教育的同時，教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習慣的重要

性。

2、二月份：

(1)開學第一天，舉行了隆重的開學典禮，同學們對新同學、新教

師的到來表示出熱烈的歡迎。

(2)結合新學期、植樹節(jié)的到來，以及新學期對學生的紀律要求，

大隊部開展了“嶄新的我們”墻報評比，以新的面貌迎接新的學期的到

來。

(3)組織征訂各類報刊雜志，少先隊“兩報一刊”，豐富少先隊員課

外閱讀知識，提高少先隊員各方面素質，加強少先隊陣地建設。

3、三月份；

(1)組織8個學生家庭參加“20—麥當勞植樹節(jié)”活動，滲透環(huán)保

教育。

(2)在四五年級范圍選拔產生新一屆紅領巾廣播員。

(3)籌備天河區(qū)“星級隊部室”評比，進行少先隊工作資料的完善

和補充，組織大隊委討論隊部室的設計方案。

4、四月份:

(1)在二年級開展“一起來洗手”的健康、衛(wèi)生教育活動，邀請麥

當勞叔叔與同學們做互動表演。

(2)全校組織香江野生動物園的春游活動，豐富學生課余生活，釋

放學習壓力。

(3)相應少工委號召，為西南干旱災區(qū)舉行“一元捐”，全校捐款人

民幣9986.90元，一一三年級的同學制作了愛心卡，四一六年級的同學

寫了激勵信，為災區(qū)同齡人送去祝福。

(4)組織瑞思英語“親子體驗活動”，在游戲中建立良好的英語學習

意識。

5、五月份;

(1)在本學年的廣州市、天河區(qū)的少先隊評先活動中三(2)“小小讀

書蠶”小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五⑶栗維源同學獲廣州市優(yōu)秀少

先隊員稱號、少先隊輔導員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導員稱

號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號.

(2)響應國務院的號召，在得知玉樹地震后，舉行了降半旗默哀儀

式，在隨后發(fā)動的捐款中，全校師生積極響應，共捐出人民幣32959.5

元，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會，以最快的速度為

災區(qū)送去我們的微薄之力。

(3)組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié)，

參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。

⑷開展“環(huán)保剪貼面”活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學

互動游戲，在游戲中學習環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識，滲透環(huán)保教

育。

(5)開展了以“四好少年”為主題的墻報評比活動，在活動中滲透

新時代少年兒童的期望和要求。

6、六月份：

(1)在天河區(qū)“星級隊部室”評比中，以高分通過“達標隊部室”

的評定，展示了學校少先隊工作的成績。

(2)結合期末考試對學生的學習要求，大隊部開展了有關考試相關

內容的墻報評比，以求在緊張的期末復習中緩解學習壓力，營造寬松氣

氛。

(3)開展期末的“十星”好少年評比活動，各中隊評出全面發(fā)展的

“六星級”至“十星級”好少年，和單項突出的“學習進步星”、“安全

文明星”、“書寫工整星”等等。經過了一個學期的努力，同學們都有了

很大的進步和提高。

(4)參加了廣州市團委舉辦的第一屆中小學生書信節(jié)，暢想亞運，做

亞運小主人。

7、七月份

發(fā)放暑假活動倡議書，引導學生如何度過一個有意義的暑假。

二、常規(guī)建設

1、抓好少先隊基礎建設

(1)建立健全升國旗制度，每周實行主持人、升旗手、護旗手輪崗

制(由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔任)，并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當國旗

小衛(wèi)士，增強隊員榮譽感。

(2)定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心

聲，及時反饋隊員意見。

(3)搞好少先隊“小家務”工作，包括紅領巾廣播站、隊報隊刊的

征訂、發(fā)放，每周紀律、衛(wèi)生模范班級的評比工作。

2、開展“樹良好校風、創(chuàng)建文明班”的活動

大隊部為培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,

根據各項評比內容，每天進行紀律、衛(wèi)生各項評比。堅持做好“每天一

統(tǒng)計，每周一獎勵”，每點評選出紀律、衛(wèi)生模范班，讓隊員們時刻展

現(xiàn)出良好精神面貌。

以上是我校本學期少先隊工作總結，內容新穎多樣，但在少先隊社

區(qū)化建設等方面仍需要著力加強，以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校

特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務。

學期末少先隊工作總結篇9

又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦

也有快樂，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：

一、堅持養(yǎng)成教育

堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行

為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、

《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗

儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種

宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學

生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

二、明確中隊干部工作職能

本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干

部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能

在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展

活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調分工帶領自己的同學參與

到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調能力的同時，也進一步拓寬了少先

隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。

三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動

我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，

開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中

體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒

童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。

四、加強行為培養(yǎng)

隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的

同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的

目的。

回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、

新的挑戰(zhàn)!我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊

工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

學期末少先隊工作總結篇10

又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦

也有快樂，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：

一、堅持養(yǎng)成教育

堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行

為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、

《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗

儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種

宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學

生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活二

二、明確中隊干部工作職能

本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干

部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能

在自己的崗位上有所行動、有所提高.其次還要求學生干部在每次開展

活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調分工帶領自己的同學參與

到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調能力的同時，也進一步拓寬了少先

隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。

三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動

我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，

開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中

體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒

童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。

四、加強行為培養(yǎng)

隊員是自己的主人Q發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的

同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的

目的。

回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、

新的挑戰(zhàn)!我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊

工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

學期末少先隊工作總結篇11

金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日一一中國少年先鋒隊建隊

71周年的日子。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)老口小學結合實際，認真開展好建隊日

紀念活動，落實好新的歷史條件下少先隊組織的根本任務,引導少年兒

童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，開展了“紅領巾唱響社會主義核心

價值觀”主題隊會活動。隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊71周年，開展

了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先

隊員的光榮感和自豪感。

1、舉辦戴紅領巾比賽。各班在班里組織少先隊員舉行戴紅領巾比

賽，班主任進行了評獎，評選出了一、二、三等獎。

2、舉辦一次大型合唱：大隊輔導員李玉蘭老師組織全體少先隊員

齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、中隊委活動：各個中隊開展以“紅領巾唱響也會主義核心價值

觀”為主題的中隊會。

(1)、一年級中隊輔導員講解有關少先隊的基本知識，學習敬隊禮,

熟悉入隊誓詞、呼號，學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(為新隊員入隊做

準備)

(2)、二?六年級的中隊輔導員組織隊員重溫隊紀、隊風教育。學

習隊旗、隊徽、隊史、隊章等知識，規(guī)范隊儀式。復習《中國少年先鋒

隊隊歌》

(3)、一?六年級在班會中宣傳社會主義核心價值觀;運用兒歌等方

法背誦熟記核心價值觀24字。

4、利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、班級黑板報等，介紹少先隊

知識。

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)老口小學大隊部通過一系列有聲有色的建隊日活

動的開展，讓少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒

隊的建隊日，更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛

自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的學校，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力,立志為

建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)

代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。

學期末少先隊工作總結篇12

短暫繁忙的一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校

領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，積極培育和踐

行社會主義核心價值觀，并以形式多樣的活動，拓寬隊員的活動領域。

回顧一學期少先隊工作，有成績，有汗水，更有收獲。在少先隊工作陣

地上抓基礎，搞活動，我們充滿活力?，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總

結。

一、規(guī)范常規(guī)工作，切實抓好少先隊的基礎建設。

(1)重視每星期的升旗儀式。按照大隊部開學初的統(tǒng)一安排，由四

六年級各班輪流負責，每星期一的升旗手、主持人、國旗頌、國旗下講

話由各中隊優(yōu)秀的少先隊員擔任，那雄壯的國歌聲、充滿激情的國旗頌

震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺

地愛祖國。雖然內容都是規(guī)定的，卻也是一個班集體的展示，王校長在

觀看的本期的升旗儀式后也曾感慨的說：一次升旗儀式就是一個班級語

文綜合水平的展示。我們看到很多班級的老師提前一周在認真指導練

習，升旗時一直在舞臺旁監(jiān)督指導、及時提醒，非常重視和對學校工作

的認真負責的態(tài)度。我們有理由相信，這些班級的學生對國旗的莊重感

會因為老師的嚴肅、認真而更鮮明起來。

在升旗儀式上都小結前一周安全、衛(wèi)生、紀律方面的成績與問題，

布置這一周的工作。

(2)堅持每天升降旗制度。這是實行每日升降旗制度的第二學期，

全校師生包括學校保安都在堅持按升降旗的要求執(zhí)行，升旗的時候面朝

國旗方向肅立。更應該點贊的是各中隊的旗手們.回顧本期有很多周都

遇到大雨天，每當我站在陽臺上看著在大雨中，堅持升旗的隊員們，我

都深深地被他們感動。他們克服困難，堅守自己的職責，保證了國旗的

每日升降，維護了五星紅旗的莊嚴與神圣。

2、堅持紅領巾監(jiān)督崗的檢查。每周由大隊部組織對值周班級的隊

員進行禮儀培訓，強化檢直要求指導他們對全校兩操、禮儀、行為習慣

等方面進行檢查，每天檢查每天公布。一些班級值周過程中非常盡職：

四5班到校早、站姿端、問候及時，得到值周教師表揚，六7班杜月超

同學因為檢查眼保健操過程中受到某個班級的抵觸，不讓他檢查，他主

動跑來詢問如何處理，實事求是的態(tài)度讓我很欣賞，在提出的具有核心

價值觀的少年兒童，就是需要這樣凜然正氣?三7班周睿在檢查過程中,

都要輕輕提醒：沒有佩戴紅領巾、隊徽的同學們，明天要帶上哦!監(jiān)督

崗的隊員充分明白自己肩負的職責，這樣才能有效監(jiān)督全體隊員的言

行，同時也增強紅領巾監(jiān)督崗在隊員心中的威信和地位。

3、堅持紅領巾廣播°

《紅領巾飄起來》是我們紅領巾廣播站固定的開播曲，廣播站也是

各個班級展示班級風采的一個重要宣傳窗口。每周主題由四到六年級各

中隊具體安排策劃，每周的開場白及主題各不相同，使每個欄目個性更

鮮明，更具特色。比如：第一周五1班圍繞植樹節(jié)和學雷鋒進行播音;

五4在安全活動周以安全為主題給同學們提出很多好的建議;六6班從

接到通知便積極準備，我提供給他一個現(xiàn)成的主題，黃老師很認真的收

集了符合六一兒童節(jié)的主題和內容，激起了隊員們對六一節(jié)的期盼和節(jié)

日氣氛的渲染。五2班的校園笑話，在緊張的學習中緩解壓力，在全校

引發(fā)陣陣笑聲，讓紅領巾與同學們的心更近了。

4、堅持主題隊會規(guī)范、檢查、評比制度6

主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大

隊部對各中隊主題隊會主題在開學初對每個月的教育主題進行了統(tǒng)一

安排，組織檢查，進行了評比。在六一節(jié)前夕，在晨會課時對我校少先

隊員的紅領巾、?；张宕髯隽嗣鞔_的要求，收到很好的效果，隊員們懂

得了佩戴紅領巾、?；詹皇菫榱撕每?，而是一種責任。六一節(jié)，大隊部

開展了一次全校的慶六一大隊主題活動，規(guī)范了主題活動的程序。

在全校各中隊的共同努力下使我校主題中隊會的開展情況上了一

個新的臺階。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

1、成功組織了雷鋒月活動。

三月是學雷鋒主題教育月，學校在三月初進行了學雷鋒活動的啟動

儀式，通過校園廣播、國旗下的講話，主題中隊會，組織36年級同學

到漢豐湖邊參加學雷鋒、愛環(huán)境的實踐活動等形式廣泛開展學雷鋒活

動，大隊部分年級和學段對學雷鋒的任務進行了說明，讓各年級根據自

身孩子們的年齡特點都能相應找到自己的任務，同時還開展了小雷鋒義

賣活動，在義賣活動前期的準備中四、五年級各班老師根據方案開動腦

筋精心準備，從店鋪的設計還到銷售員的培訓，從商品的收集到價格制

定，從前期的宣傳到活動結束時場地環(huán)境的保持，老師們都進行了大量

細致、創(chuàng)新的工作，活動一開始現(xiàn)場推銷員自信、精辟的叫賣和推銷，

精彩的討價還價讓整個市場沸騰了起來，在本次活動中充當顧客的其他

年級同學也在老師的精心組織下有序地進入市場，文明的購買，特別是

一、二年級各班還為孩子們消費理念進行了指導，指導孩子如何辨別商

品，理性消費等，比如一年級8班的王浩宇還自豪地向我展示他在賣五

元錢的玩具講價后只花了兩元錢6總之本次義賣活動又為孩子們提供了

一次難得的實踐機會。本次義賣的愛心基金所得共計2594。8元。

評選出四7、六5班為本年度雷鋒式班級，獲縣級表彰。

2、藝術節(jié)系列活動

五月是我校一年一度的藝術月，今年是我校第十屆紅領巾藝術節(jié)，

在今年的藝術月里大隊部在相關領導的指導下，提前思考了方案并做了

布置，在各年級、班級認真的組織下，在音樂、舞蹈以及全校老師辛苦

工作和大力支持下今年藝術月活動的開展取得了較好的成績，進行了小

小歌唱家、小小舞蹈家、小小演奏家的比賽，一個個小選手精心準備、

積極報名、刻苦排練，很多班主任全程陪同、指導班級學生參加相關比

賽，比如；五年級的龍紅梅、鄧長玉老師自發(fā)的帶領全班學生為班級的

參賽選手加油鼓勁，在比賽現(xiàn)場我們看到一個個忙碌的老師、他們在用

實際行動感動著學校、感動著孩子、感動著家長。

藝術節(jié)的總結最應該值得總結的是今年的六一合唱表演，從方案下

發(fā)的那一天起，時間緊、任務重，各年級在駐年級領導、年級組長的指

導下積極行動了起來，選演員、選節(jié)目、督促排練、準備道具等每一個

環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)都在各年級的老師們精心布置下悄無聲息地進行著，

雖然老師們不是很專業(yè)，但他們訓練得很認真.演出由于天氣的原因一

再推遲，但在全校各部門和老師的努力下，最后展現(xiàn)出的是一片有序地

景象。舞臺上精彩的展示，臺上、臺下的共同演唱，舞臺下是整齊的隊

列，安靜、文明的觀眾。整個活動過程，每個節(jié)目組織有序，銜接緊密,

表演者全身投入，讓今年的藝術節(jié)匯報精彩之外更多了一份驚喜。在表

演完的那個時刻，我的腦海里浮現(xiàn)出只有一個詞和諧，我為所有老師們

的付出創(chuàng)造出的校園和諧之美深深感動著。

3、上報市關工委組織的情系教育關愛留守兒童活動十名學生，其

中一至五年級各2名留守兒童。

4、進行了新隊員入隊儀式

在今年的六一前夕學校大隊部組織了一年級新隊員入隊儀式，由于

活動當天下了很大的雨，我們簡化了很多的程序。但在五年級同學給一

年級系上紅領巾后，當我們看到一個個同學舉起右拳，一張張小嘴吼出

鏗鏘入隊誓言時，我們感受到了那一顆顆跳動的童心，火一樣的激情，

水一樣的純真.

5、開展四好少年真善美伴我行征文演講比賽。

6、評選出本年度二校亮麗禮娃娃，并予以表彰。

7、組織參加縣級樂器課堂展評比賽，在接到通知后積極組織音樂

組老師在全校挑選學生參加排練，參賽的口風琴課堂展示、葫蘆絲演奏

分別獲三等獎，我校也獲團體三等獎。

8、組織參加開縣電視臺《百姓大舞臺》兒童專場節(jié)目展演活動，

由彭冬平老師牽頭的挑選40名五年級學生排練的《吟古文之韻誦中華

文化》節(jié)目獲好評，同時挑選了12人錄制的光盤被推薦參加重慶市第

七屆中小學生藝術展演活動，目前節(jié)目已經錄像上報。

9、圓滿完成各項接待任務。

少先隊大隊部在本期成功完成了校長崗培日，校長影子培訓，與鐵

橋、敦好教研研訓等活動的領導和老師們的接待和路線引導任務，良好

的禮儀和熱情、大方的小導游們給到校的領導和老師留下深刻的印象。

10、成功組織開學典禮和散學典禮暨六年級畢業(yè)典禮。

三、工作的不足，及以后的設想。

1、中隊會程序還需進一步規(guī)范，落到實處。通過六一節(jié)的預演匯

報，很多同學對呼號不清楚要求°在開展中隊活動時，不可忽視這一環(huán)

■po

2、因為是第一次組織這個活動，藝術節(jié)的歌唱家，演奏家、舞蹈

家報名時有些倉促，一些同學沒能得以施展才華，還有些考慮不周全，

下次將做更周詳?shù)挠媱潯?/p>

3、舞臺的國旗桿仍然打結，每個班級之前都認真訓練，可是不可

控因素依然存在，這對升旗的同學是一個考驗，也為代表班級升旗時出

現(xiàn)差錯而更加緊張，要盡量想辦法解決這一增加旗手負擔的外在原因.

4、亮麗禮娃娃這個獎項應該是二校學生的最高榮譽獎，本期還重

視不夠，對禮娃娃的評價還將思考是否需要一些量化評價標準。

息之本期少先隊取得的一些成績與各位領導的支持和各位老師的

積極配合、努力工作是分不開的。在今后的工作中，我將一如既往的踏

實工作，奮發(fā)進取，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極

向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：要當好輔導員關鍵在

于提高自己的素養(yǎng)6我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提

高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更完善。愿春暉灑向

每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

學期末少先隊工作總結篇13

一年來，我班抓住時機，有計劃有步驟地開展了各項工作，力爭創(chuàng)

造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學生健康活潑地成長，抓好學生的思

想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。具體回顧如下：

一、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。

熱愛學生是一種強大的教育力量。異常是剛入小學二年級的學生來

說力量更大，我對學生既像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學生，把

自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情

去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使

他們茁壯成長。如；陳可諾同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，

又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每一

天的作業(yè)堅持在校內完成，教師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，

經過一個學期來的努力，他此刻能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違

反學校紀律的事了，并且成績也有了不一樣程度的提高.

二、選好班干，共同管理。

要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實

踐中，使我明白培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。

首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大

膽選用那些調皮好動，有必須組織工作本事的，并能聽從教導的學生擔

任班干，根據他們不一樣的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組

織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓

就職”班主題會，使他們更加明確自我的職責。并定時給他們開會總結

經驗教訓。為使班干們樹立威信，一方應對他們嚴格要求，以身作則，

努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，教師把一些班務放手

讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作本事。這樣經過一段時間的努力，班干部

的工作本事和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班

管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜地聽廣播，

早讀課上書聲朗朗，受到很多教師的贊揚。

三、密切與家長配合，做好學生思想工作。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管

教方式直接影響著孩子的健康成長。一向以來，我堅持與家長密切聯(lián)系,

不斷進行電話聯(lián)系和家訪，構成雙管齊下教育網絡，促使學生良好行為

的構成。每周認真簽閱爭意表。用爭章表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學生

在校情景呈交家長審閱，以取得家長的支持，到達齊抓共管的目的。還

進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情景。

四、開展手拉手活動，共獻愛心。

認真組織學生開展手拉手，獻愛心的活動，我給學生們講述貧困地

區(qū)兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫忙之情。在少先

隊大隊的組織下，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自我的利是錢、零用錢。

我班還開展手拉手，結對子的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好

的和成績差的結成一對，在學習上幫忙他，無論做作業(yè)，還是他碰到什

么難題，成績好的學生，他會的都教他，幫忙他共同學好。

學期末少先隊工作總結篇14

在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活

動引導學生從身邊人、身邊事開始，學會感恩父母，學會感恩老師，學

會感恩他人，感恩社會，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、

提供服務和幫助的人。幾年來，我校認真貫徹《中共中央國務院關于加

強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省市有關指示精神，認

真開展感恩教育活動，取得可喜成績?，F(xiàn)將今年的感恩教育工作總結如

下：

一、啟動工作：

年初，少先隊大隊部召開廣播會，鎮(zhèn)總輔導員鞠美芳老師指出：感

恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任°人有了感恩之心，人

與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。感恩應是社

會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)°對于當今

的隊員來說，感恩意識絕不