高中生物課本實(shí)驗(yàn)

1.（2011?黑龍江哈九中）很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)

誤的是

A.脂肪鑒定：切取花生子葉薄片玲染色玲去浮色玲制片玲觀察

B.有絲分裂觀察：解離根尖玲染色玲漂洗玲制片玲觀察

C.質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮玲制片玲觀察玲滴加蔗糖溶液玲觀察

D.細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察：取黑藻小葉玲制片玲觀察

2.（2011?福建五校聯(lián)考）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，正確的是

A.在水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B.脫氧核甘酸與吐羅紅作用呈現(xiàn)紅色

C.在常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮胭試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D.在常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

3.（2011?吉林東北師大1月）下列所列舉的調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能

偏小的是

①在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩試管②在調(diào)查土壤小動(dòng)

物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈③用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部

分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落④用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體

A.①②③B.③C.①②④D.②③④

4.選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠，測(cè)定小白鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值，以代表小

白鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度，將其隨機(jī)分為甲、乙兩組，做如下處理：

級(jí)別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降

切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)給小白

乙切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒有下降

鼠注射一定量溶于某種溶劑中甲狀腺激素

由此可以推測(cè)：甲狀腺激素能提高小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，要增加下列哪項(xiàng)作為

對(duì)照實(shí)驗(yàn)

A.切除甲狀腺，注射生理鹽水B.既不切除甲狀腺，又不注射甲狀腺激素

C.從切除甲狀腺后的第5天開始，注射用于該實(shí)驗(yàn)的某溶劑

D.從切除甲狀腺后的第5天開始，注射溶于另一種溶劑中的甲狀腺激素

5.下列各項(xiàng)中正確的是

A.做植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥

B.做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用30%的食鹽溶液代替30%的蔗糖溶液

C.做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用乙醇代替丙酮

D.做DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用新鮮豬血代替雞血

6.2011?新課標(biāo)全國(guó)卷）下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色

B檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮版試劑脂肪顆粒被染成紅色

C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀

斐林試劑將DNA染成綠色，毗羅紅

D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吐羅紅

將RNA染成紅色

7.（2011?安徽）保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為探

究"保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響"，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

材料用具：相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等。

方法步驟：①選取長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗若干，平均分為A、B、C三組，分別施用適量的保水劑（60kg-hm

-2）、氮肥（255kg-hrrT2）、保水劑（60kg-hrrT2）+氮肥（255kg-hm"）,置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng)，

其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

②在小麥灌漿期選擇晴朗無(wú)風(fēng)的上午，于10：00~11：00從每組選取相同數(shù)量的葉片，進(jìn)行CO2吸

收量及葉綠素含量的測(cè)定，結(jié)果（均值）如下表：

組號(hào)CO2吸收量/pimolm—2-s—1葉綠素含量/mg-g-l

A10.663.07

B13.043.02

C15.913.05

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。

（1）請(qǐng)指出上述方法步驟中的缺陷并改正：步驟①;步驟②。

如不考慮方法步驟中的缺陷，從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了

（2）CO2

吸收量的原因可能是。

⑶實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量______（大于、等于、小于）光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量，理由是

。光合作用強(qiáng)度可通過測(cè)定CO2吸收量，也可以通過測(cè)定釋放量計(jì)算。

8.閱讀下列材料后，回答問題：

科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí)，采用哺乳動(dòng)物或人的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。將其特殊處理使細(xì)

胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到純凈的細(xì)胞膜（又稱血

影）。有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄

膜面積是原來細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍。

（1）如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？_

（2）紅細(xì)胞溶血后，溶出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是，這種物質(zhì)的特征

是_________________________________________________________________________________________

,因而使紅細(xì)胞具有的功能。

3）“血影”的化學(xué)組成是、、,其中的脂質(zhì)主要是

指。

（4）選取雞的紅細(xì)胞驗(yàn)證細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)可以嗎？若先用雞的紅細(xì)胞會(huì)得到什么結(jié)

論？為什么？

（5）使用下列哪種物質(zhì)處理會(huì)使細(xì)胞失去識(shí)別能力（）

A.核酸酶B.龍膽紫C.糖水解酶D.雙縮胭試劑

9.（2011北京理綜，2）在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是（）

A.給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洞游路線B.給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線

C.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐（富）度

10.按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。步驟1：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一

片辭類小葉，蓋上蓋玻片。步驟2：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋

玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的群類小葉浸潤(rùn)在0.3

g/mL的蔗糖溶液中。步驟3：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

（）

A.圖中A、B處的顏色均為無(wú)色

B.為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，可能需調(diào)節(jié)視野亮度，而調(diào)節(jié)視野亮度只有調(diào)節(jié)反光鏡一種方法

C.如果步驟2中的蔗糖溶液中加有植物細(xì)胞不吸收的紅色染料伊紅，則A、B處顏色均為紅色

D.如果將步驟2中浸潤(rùn)在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液中的辭類小葉的裝片放在801條件下處

理一段時(shí)間，A、B處均呈綠色

口.對(duì)綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（）

A.未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片

B.色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/p>

C.提取液呈綠色是由于其中的葉綠素a和葉綠素b顯著多于葉黃素和胡蘿卜素

D.胡蘿卜素處于濾紙條最上方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/p>

12.（2010江蘇南通模擬）下列關(guān)于探究"土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說法中，不正確的是（）

A.為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度

C.利用小動(dòng)物的避光、避熱性，收集樣土中的小動(dòng)物可采用帶燈罩的熱光

D.實(shí)驗(yàn)室要采集大量的跳蟲用于培養(yǎng)，最好選擇圖中的吸蟲器B

13.（2011浙江寧波模擬）下列有關(guān)科學(xué)史的說法中不正確的是（）

A.格里菲思利用肺炎雙球菌進(jìn)行體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，這是20世紀(jì)最偉大的生物科學(xué)成就

C.科學(xué)家利用假說一演繹法和同位素示蹤法證明了DNA的半保留復(fù)制

D.中心法則是物理學(xué)家克里克首先提出的

14.（2011廣東龍川一中模擬）下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

蔗糖溶液

吸水紙吸水紙

制片一需衰低倍鏡低倍鏡

下觀察下觀察

ABDF

A.圖中B步驟主要觀察細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的位置關(guān)系B.圖中E步驟滴加的是清水

C.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

D.本實(shí)驗(yàn)不需設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在時(shí)間上形成了自身前后對(duì)照

15.（2011東北師大附中、哈師大附中、遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校聯(lián)考）下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述,

正確的是（）

A.調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)該取lrr?

B.標(biāo)志重捕法不適于調(diào)查土壤動(dòng)物中娛蚣的數(shù)量

C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D.可采用取樣器取樣法調(diào)查鼠類數(shù)量

16.某小組開展"探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)加1條生根的最適濃度”課題研笏在制定實(shí)驗(yàn)方案過程中，下

列哪一項(xiàng)可以不考慮（）

A.蒸謂水處理作為對(duì)照B,配制一系列濃度梯度的々主長(zhǎng)素類似物溶液

C.嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量D.進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃渡范圍

17.海洋中專營(yíng)群居生活的紅胡魚有一種二奇怪的現(xiàn)象，即在缺少雄性幻:媚魚的雌魚群體中，總會(huì)有一

條雌魚變成雄魚，且身體也變得比其他雌］自健壯。為解釋這一現(xiàn)象，有J（做了如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)（注：

兩組紅胡魚生長(zhǎng)狀況、條件及時(shí)間都相同）=該實(shí)驗(yàn)可說明（）

A.生物的性狀表現(xiàn)由環(huán)境因素決定

?雄魚II雌魚?A隹魚II雌魚］?雄魚||雌魚??雄魚||雌魚?

生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定1LLLT泗*二飼喂一二kniq任=:句限?二二二二二郊*二

B.用的結(jié)果圖匿嬴Hr-\-----?---案--

E一二二力向太1也彳￡二段時(shí)間二二二二二二斗，［二

C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互《木雄魚

透明玻璃缸6

D.雌性紅媚魚轉(zhuǎn)雄性與蜩魚的激素調(diào)節(jié)彳3天第一組第二組

18.（2011?長(zhǎng)沙模擬）下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查中，糜作與操作目的相一致的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查操作操作目的

模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)測(cè)量瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散

A計(jì)算物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸效率

系的深度

畫濾液細(xì)線時(shí)，干燥后再

B葉綠體色素的提取和分離使濾紙條上分離的色素帶更明顯

畫一兩次

遺傳病僅調(diào)查某個(gè)高度近

C調(diào)查高度近視得出人群中高度近視的發(fā)病率

視家族的發(fā)病情況

D探究酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化將試管輕輕振蕩后取樣取出更多的酵母菌

觀察類實(shí)驗(yàn)

名稱細(xì)胞狀態(tài)染色劑生物材料

1.觀察DNA和RNA在細(xì)

死細(xì)胞甲基綠、毗羅紅混合染色劑

胞中的分布人的口腔上皮細(xì)胞

2.觀察線粒體活細(xì)胞健那綠

3.低溫誘導(dǎo)染色體加倍改良苯酚品紅染液

死細(xì)胞洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

4.觀察細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫（醋酸洋紅）

酵母菌細(xì)胞、水綿細(xì)胞、葉

5.觀察多種多樣的細(xì)胞活細(xì)胞或死細(xì)胞

的保衛(wèi)細(xì)胞、魚的紅細(xì)胞等

6.觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂死細(xì)胞蝗蟲精母細(xì)胞

不需染色或不考查染色劑

7.觀察葉綠體群類葉（菠菜葉/黑藻葉）

8.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁活細(xì)胞紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)

分離與復(fù)原胞

【特別提醒】以上實(shí)驗(yàn)除了"觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原"使用低倍鏡即可外，其余均需使用高倍

鏡。健那綠是活細(xì)胞染色劑。

1.解析有絲分裂觀察的正確步驟是：解離根尖玲漂洗玲染色玲制片玲觀察。答案B

2.解析蔗糖無(wú)還原性，在水浴條件下，斐林試劑與其發(fā)生作用無(wú)磚紅色沉淀產(chǎn)生；甲基綠使DNA呈

綠色；在常溫條件下，核糖核酸與吐羅紅作用呈現(xiàn)紅色。答案C

3解析該題考查種群數(shù)量的調(diào)查、種群密度的調(diào)查、群落中動(dòng)物豐富度的調(diào)查，屬于常規(guī)實(shí)驗(yàn)的考

查。在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時(shí)，從試管中吸出的培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩導(dǎo)致酵母菌貼試管壁的個(gè)

體被忽略，使培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)比實(shí)際結(jié)果偏小；在調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小

動(dòng)物沒有開燈會(huì)導(dǎo)致捕獲到的動(dòng)物種類減少，最終使實(shí)際結(jié)果偏?。挥脴?biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，

鯉魚身上標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致第二次捕獲到的標(biāo)志個(gè)體減少，但根據(jù)公式標(biāo)記比例不變，所以求得的該

種群生物總數(shù)變大；用樣方法求蒲公英的種群密度，如果不統(tǒng)計(jì)樣方線上的個(gè)體數(shù)，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的個(gè)體

數(shù)減少，故種群密度比實(shí)際結(jié)果偏小。答案C

4.解析本題主要考查實(shí)驗(yàn)變量的控制對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更嚴(yán)謹(jǐn)、更有說服力，就應(yīng)

嚴(yán)格遵循單一變量原則，乙組注射的是甲狀腺激素+某溶劑，為了排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，應(yīng)再

增加一組對(duì)照組，即切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，開始注射等量的某溶劑。答案C

5解析做植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，目的是要觀察細(xì)胞分裂，而蒜葉細(xì)胞不易觀察到，故不能代替

洋蔥（根尖）。做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用30%的食鹽溶液代替30%的蔗糖溶液，因?yàn)?0%的食

鹽溶液濃度太高，分離速度快，會(huì)使細(xì)胞過度失水而死亡。色素可以溶解于有機(jī)溶劑中，如丙酮、酒

精、石油酸，故可以用酒精（乙醇）代替丙酮。豬是哺乳動(dòng)物，其成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，無(wú)DNA,

不可替代雞血。答案C

6【課堂筆記】【解析】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，用堿性染料如龍膽紫溶液

或醋酸洋紅液進(jìn)行染色，使細(xì)胞核中的染色體（質(zhì)）著色，醋酸洋紅溶液可將染色體（質(zhì)）染成紫紅色，A

項(xiàng)正確。脂肪的檢測(cè)試劑為蘇丹III染液或蘇丹IV染液，雙縮JR試劑是用來檢測(cè)蛋白質(zhì)的試劑，B項(xiàng)錯(cuò)

誤。植物組織中的葡萄糖屬于還原糖，可用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)，看是否產(chǎn)生病紅色沉淀；而甲基綠可

將DNA染成綠色，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼

7.解析（1）本題實(shí)驗(yàn)步驟①缺少對(duì)照組；步驟②中，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，取材時(shí)應(yīng)取植株相同部位的

葉片。（2）影響光合作用的內(nèi)部因素有自由水的含量，參與光合作用的物質(zhì)ATP、NADPH的量及酶的活

性等。⑶本題中實(shí)測(cè)光合作用82吸收量等于植物光合作用實(shí)際82消耗量減去細(xì)胞呼吸82釋放量,

測(cè)定光合作用強(qiáng)度既可通過測(cè)定CO2釋放量，也可通過測(cè)定。2釋放量進(jìn)行計(jì)算。

答案⑴沒有對(duì)照組，應(yīng)另設(shè)一組不施保水劑和氮肥作為對(duì)照組取材方法不科學(xué)，選取的葉片還應(yīng)

取自植株的相同部位⑵提高了光合作用有關(guān)酶的含量與活性⑶小于實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量是

光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量與呼吸作用CO2釋放量之差02

8,把紅細(xì)胞放到清水里，細(xì)胞吸水脹破，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來，這樣就可以得到細(xì)胞膜了

血紅蛋白在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方易與氧分離運(yùn)輸氧

脂質(zhì)蛋白質(zhì)糖類磷脂

不可以。若選用雞的紅細(xì)胞，則磷脂形成的單分子層面積大大超過膜面積的2倍。因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)各種

細(xì)胞器的膜與細(xì)胞膜在成分上基本一致C

9【透析引領(lǐng)】首先判斷出A、B正確。用樣方法可調(diào)查固著在巖礁上貝類種類和各種群密度，進(jìn)而研

究種群關(guān)系，C正確。豐（富）度是群落水平的概念，指的是生活在某區(qū)域的物種數(shù)量，而烏爾黃鼠是

一個(gè)物種，烏爾黃鼠的豐（富）度是一種錯(cuò)誤的說法，正確的說法是用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的種

群密度。答案D

聯(lián)想發(fā)揮調(diào)查法也是生物學(xué)中一種重要的科學(xué)研究手段?？煞譃橹鹨徽{(diào)查法和取樣調(diào)查法（估算法），

常見的估算法有樣方法、標(biāo)志重捕法、取樣器取樣法等。家系調(diào)查是研究遺傳病的一種最常用的方法。

同學(xué)們務(wù)必高度重視各種調(diào)查實(shí)驗(yàn)。

10.解析由于發(fā)生質(zhì)壁分離,A處為蔗糖溶液，為無(wú)色,B處為細(xì)胞質(zhì)，有葉綠體呈綠色。要準(zhǔn)確判斷A

處顏色，需使視野稍暗些,可調(diào)節(jié)反光鏡（由凹面鏡換成平面鏡），還可調(diào)小光圈。如果步驟2中的蔗糖溶

液中加有植物細(xì)胞不吸收的紅色染料伊紅，則A處為紅色,B處為綠色。高溫使細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜、葉綠

體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素由B處進(jìn)入A處，故A、B處均為綠色。答案D

11.解析提取液中葉綠素a（藍(lán)綠色）和葉綠素b（黃綠色）顯著多于葉黃素（黃色）和胡蘿卜素（橙色）,所以

呈綠色。未見色素帶，可能的原因是沒有提取到色素或?yàn)V液細(xì)線浸入層析液使色素溶解在層析液里等；

若材料為黃化葉，操作正確應(yīng)能見到胡蘿卜素、葉黃素的色素帶。色素始終在濾紙上，是因?yàn)椴僮鲿r(shí)

濾液細(xì)線未浸入層析液，層析液沿濾紙條擴(kuò)散時(shí)，溶于層析液的色素也隨之?dāng)U散。胡蘿卜素在層析液

（不是提取液）中的溶解度最高，因而處于濾紙條最上方。答案C

12.解析首先可判斷出A、C正確。吸蟲器B中濕潤(rùn)的