小學(xué)生國旗下的演講稿5篇

第小學(xué)生國旗下的演講稿5篇小學(xué)生國旗下的演講稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天國旗下我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。

我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激。

“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，不懂得感恩，就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗莿?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，認(rèn)真學(xué)習(xí)、不和媽媽頂嘴，就是對(duì)恩惠心存感激的表示。

“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。同學(xué)們,這對(duì)我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”，“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛別人、幫助別人。

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…

讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)生國旗下的演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

當(dāng)我們一次又一次迎著太陽，奏起雄壯的國歌，目送著五星紅旗冉冉升起，站在五星紅旗下的我們，會(huì)想到些什么或許，你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許，你會(huì)想起在和平年代里為祖國的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們;或許，你只是抬頭欣賞著藍(lán)天白云下五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的雄姿……而此時(shí)此刻，請(qǐng)讓我講一個(gè)小故事給你們聽：

一個(gè)小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，且硬幣上滿是污泥，她就從口袋里掏出紙巾仔細(xì)地擦起來，大概是因?yàn)闆]有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認(rèn)真地清洗起來。然而后，她把這錢交給了老師。老師問她為什么這樣做她只輕輕地說了一句：因?yàn)橛矌派嫌袊?，國徽不能被弄臟。是啊，硬幣的面值雖然很小，分量雖然很輕，但它上面刻有國徽，就變得很重很重。國徽是一個(gè)國家的標(biāo)志，尊敬和愛護(hù)國徽就是熱愛祖國，維護(hù)祖國尊嚴(yán)的表現(xiàn)。

講到這里，我不禁想起了在我們身邊經(jīng)常看到的情景：班級(jí)的講臺(tái)上，總不時(shí)有幾條臟兮兮的紅領(lǐng)巾在孤獨(dú)地等待主人的認(rèn)領(lǐng);有些同學(xué)的脖子上，紅領(lǐng)巾早已成皺巴巴的一條帶子;升旗儀式時(shí)，在整齊的隊(duì)伍里總有幾位東張西望、小聲說話的同學(xué)的身影……比起那個(gè)故事里的小女孩，那些同學(xué)是否立刻反省，自責(zé)同學(xué)們，愛祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;愛祖國就是把祖國時(shí)刻裝在心里，從小事做起和珍惜愛護(hù)我們佩帶的紅領(lǐng)巾，升降國旗安靜肅立等，相信你只要心中有祖國，你一定會(huì)成為一個(gè)品德高尚的人。

小學(xué)生國旗下的演講稿3老師們，同學(xué)們，大家好：

今天我國旗下講話的主題是“紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國精神”。環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們的關(guān)愛，你是否知道79年前，全國人民，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國的解放而斗爭(zhēng)著!今天是12月8號(hào)，再過一天就是12月9號(hào)，也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)79周年紀(jì)念日。半個(gè)多世紀(jì)過去了，但這段歷史從來就沒有被忘卻。今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國青年。

一二·九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛國運(yùn)動(dòng)?！耙欢拧边\(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過去七十多年了，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來人為祖國的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。我知道，我們每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛國情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說，“熱愛祖國就要對(duì)祖國盡自己的責(zé)任。”作為21世紀(jì)的青少年，愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。這樣，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知說過：“今天多做一份學(xué)問，多養(yǎng)一份元?dú)猓瑢砭湍転閲叶嘧鲆环菔聵I(yè)，多盡一份責(zé)任”。

同學(xué)們，我們是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信，只要我們志存高遠(yuǎn)，就一定能取得優(yōu)異的成績。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動(dòng)這面愛國報(bào)國的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。謝謝大家。

小學(xué)生國旗下的演講稿4親愛的同學(xué)，作為一名小學(xué)生，你知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有幾條嗎其中的第三條、第八條、第十八條分別講了什么我們安小的學(xué)生行為規(guī)范又有幾條其中的第七、第八條又對(duì)我們提出了什么要求呢

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條，其中第三條是：“尊敬師長，見面行禮，主動(dòng)問好，要用尊稱，不直呼其名”，平時(shí)你做到了嗎如果見了客人老師你又該怎么做呢第八條是“愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電”，在這點(diǎn)上你又做得怎么樣呢這第十八條就是“愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫”。

我們樣冊(cè)子小學(xué)的學(xué)生行為規(guī)范有10條。其中第七條是“愛護(hù)公物，愛護(hù)花卉，不在墻壁、黑板上亂寫、亂畫”;第八條是“勤儉節(jié)約，不吃零食，不亂扔紙屑”。

大家一定記得上一周學(xué)校提出的兩個(gè)方面的要求：一是不得擅自進(jìn)入草地、花壇，以確保草地返綠、花木生長;二是離校200米以內(nèi)，不得購買零食吃。這兩項(xiàng)也正是剛才所講幾條日常行為規(guī)范的具體體現(xiàn)。各年級(jí)、各班做得怎樣呢執(zhí)行得最好的年級(jí)是，最好的班級(jí)是。具體情況可見我們學(xué)校的網(wǎng)站信息。令老師感動(dòng)的是，上周五的課間，三(3)班的幾位小朋友在玩丟沙包的游戲時(shí)，一不留神沙包飛出了水泥地，進(jìn)入了草地。這幾位小朋友為了嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒有一人闖入草地，而是從教室取來了撣灰塵的長棒，小心翼翼地將沙包移出草地。多么可愛的同學(xué)，你們是規(guī)范執(zhí)行的標(biāo)兵，大家學(xué)習(xí)的榜樣!其實(shí)，在上一周中，我們中的大部分同學(xué)已拿出了實(shí)際行動(dòng)，自覺執(zhí)行著日常行為規(guī)范：早晨到校主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，主動(dòng)而又認(rèn)真負(fù)責(zé)地打掃包管區(qū)，特別要表揚(yáng)的是三(4)班的小朋友，他們?nèi)诵∧貌粍?dòng)拖把，干脆手拿抹布蹲在地上檫，天天把2號(hào)宣傳窗處的地磚檫得干干凈凈，那認(rèn)真專注的模樣令人肅然起敬;還有，中午飯廳用餐時(shí)，相當(dāng)一部分同學(xué)能做到文明用餐：不隨便離開餐桌，不講話，不爭(zhēng)搶飯菜，用餐完畢，主動(dòng)整理餐桌，餐具擺放井然有序;放學(xué)排隊(duì)時(shí)，大部分同學(xué)都能做到排隊(duì)有序不奔跑，像三(2)班的同學(xué)，即便吃飯時(shí)放學(xué)稍晚了些，隊(duì)伍依然有序進(jìn)入飯廳，不曾有奔跑現(xiàn)象??然而，不知同學(xué)們是否留意過，在我們的周圍、在我們的校園、在我們的身邊，還存在著一些不文明的、與行為規(guī)范格格不入的現(xiàn)象：偷偷買零食吃;隨手亂扔雜物(包括廢紙、學(xué)習(xí)用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等)或?qū)Φ厣系碾s物視而不見，影響校園的環(huán)境衛(wèi)生;上下樓梯奔跑且腳步很重，既危險(xiǎn)又嚴(yán)重干擾周邊教室同學(xué)的上課和辦公室老師的工作;課間奔跑打吵;飯廳爭(zhēng)搶湯菜、吃了幾口就倒掉??

同學(xué)們，請(qǐng)迅速行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決制止并與之告別，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际切@的主人，理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)。在這兒，老師還要告訴大家，本周乃至本月，大隊(duì)部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)吃零食與擅自進(jìn)入草地的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)，每周將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布，此結(jié)果也將納入每月的五項(xiàng)評(píng)比。真誠歡迎同學(xué)們加入監(jiān)督行列，抵制不文明行為。

老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕紡淖晕易銎?，從點(diǎn)滴小事做起，從最基本的見了雜物彎彎腰做起。相信，今天的努力，定會(huì)換來明天的美麗!重溫行為規(guī)范!讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落!

小學(xué)生國旗下的演講稿5聽父母說，以前一份大學(xué)文憑就是一張“護(hù)身符”，憑著它，就有一份工作，憑著它，養(yǎng)家糊口是沒有問題的。可是現(xiàn)在不同了，甭說是大學(xué)本科生，就是碩士生、博士生也不稀罕了。現(xiàn)在，沒有知識(shí)，沒有真本領(lǐng)，是難于立足的。面對(duì)這么激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，作為小學(xué)生，我們理所當(dāng)然地會(huì)感到壓力。我們應(yīng)該怎樣去承受這種壓力呢我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展呢

首先，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。現(xiàn)在我們學(xué)生還有一些人沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，把大好的時(shí)光花費(fèi)在玩耍和大電腦游戲上，把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差事，由此而荒廢了學(xué)業(yè)。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的好時(shí)光，我們各門功課是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果我們不努力打好基礎(chǔ)，那將來怎么辦呢我們不但要學(xué)好各門功課，還要多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，同時(shí)我們要努力使自己全面發(fā)展。新時(shí)代要求我們樹立正確的人生觀，做有道德、有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的小學(xué)生。

其次，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新，時(shí)代需要的不是滿腦子“之乎者也”，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，也不是機(jī)械照搬，依葫蘆畫瓢的頭腦簡單的人，而是具有創(chuàng)新精神的人才?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。沒有創(chuàng)新，就沒有今天的科學(xué)技術(shù)，人類就不會(huì)進(jìn)步”。舉個(gè)最簡單的例子，伽利略當(dāng)年如果不去探索有關(guān)自由落體的規(guī)律，那么現(xiàn)在的人們豈不是還被束縛在亞里士多德的那個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)里么假如聯(lián)系到現(xiàn)代航天技術(shù)，根據(jù)亞里士多德的論斷，今天的人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)還能上得了天而又安全降落嗎沒有打破常規(guī)的思維，不敢去探索新的領(lǐng)域，那是不可能有新成果誕生的。我們