五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)第二課時(shí)教案北師大版

其次課時(shí)課題：總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材p93p95(圖形與幾何)教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的基本特點(diǎn)，能嫻熟地計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積。2.復(fù)習(xí)確定位置的相關(guān)學(xué)問(wèn)，使學(xué)生進(jìn)一步明確用方向和距離來(lái)確定物體的詳細(xì)位置。3.復(fù)習(xí)鞏固復(fù)式條形、折線統(tǒng)計(jì)圖和平均數(shù)等統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)。加強(qiáng)分析與統(tǒng)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題的實(shí)力。重點(diǎn)：能嫻熟地求長(zhǎng)方體、正方體的表面積與體積；會(huì)確定物體的位置，會(huì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖解決相關(guān)問(wèn)題。難點(diǎn)：駕馭體積與容積的區(qū)分與聯(lián)系，會(huì)用統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題。教具：多媒體、課件、鉛筆、直尺。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入談話同學(xué)們上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了“數(shù)與代數(shù)”的有關(guān)學(xué)問(wèn)，這節(jié)課我們接著復(fù)習(xí)“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”的有關(guān)內(nèi)容?；仡檶W(xué)問(wèn)、分類整理復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的學(xué)問(wèn)。說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的學(xué)問(wèn)？想一想長(zhǎng)方體綻開(kāi)后是什么樣子？正方體綻開(kāi)又是什么樣子？試著畫(huà)一畫(huà)。把學(xué)生畫(huà)的不同的綻開(kāi)圖通過(guò)投影展示，體會(huì)長(zhǎng)方體、正方體綻開(kāi)圖的多樣性。課件出示教材p93頁(yè)“獨(dú)立思索”第2題如下：引導(dǎo)學(xué)生回答eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,2)、eq\o\ac(○,3)圖折疊后，能?chē)烧叫?。想一想：什么叫體積？什么叫容積？先獨(dú)立思索，再小組溝通。結(jié)合小組匯報(bào)小結(jié)：物體所占空間的大小叫做這個(gè)物體的體積。容器所能容納物體的體積叫做這個(gè)容器的容積。舉例說(shuō)明1cm21dm21m2各有多大？1l1ml水大約有多少？（學(xué)生獨(dú)立思索后舉例說(shuō)明）鞏固練習(xí)獨(dú)立完成教材第96頁(yè)“圖形與幾何”第1題。如下：一生回答。（2）獨(dú)立完成教材第96頁(yè)“圖形與幾何”第2題。如下：分別找學(xué)生說(shuō)出結(jié)果和互化方法。（3）一塊不規(guī)則的鐵塊浸沒(méi)在底面積是48平方厘米的長(zhǎng)方體玻璃缸中，水面上升了0.5厘米。這塊鐵塊的體積是多少？a.一生讀題，說(shuō)說(shuō)你的解題思路和理由后再板演。b.全班練習(xí)。c.師訂正講解。（二）復(fù)習(xí)確定位置1.回顧以前所學(xué)的學(xué)問(wèn)，想一想我們學(xué)習(xí)了哪些方向？2.一個(gè)方向假如處在東和北之間，假如不用東北來(lái)表示，還可以怎樣表示？引導(dǎo)學(xué)生回答用東偏北或北偏東，再加上一個(gè)詳細(xì)的度數(shù)。課件出示教材p93“獨(dú)立思索”第4題。如下：先看清題意，再想一想。用直尺畫(huà)一畫(huà)。小組溝通，說(shuō)說(shuō)自己的想法。指名匯報(bào)，說(shuō)清解題思路。鞏固練習(xí)。完成教材第97頁(yè)“圖形與幾何”第10題。如下：全班練習(xí)，一生回答。復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)與概率”說(shuō)說(shuō)本冊(cè)你學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)？師歸納：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖、平均數(shù)再相識(shí)。課件出示教材p93頁(yè)“統(tǒng)計(jì)與概率”的“獨(dú)立思索”。如下：（1）想一想：比較兩個(gè)班患齲齒個(gè)數(shù)應(yīng)當(dāng)選哪種統(tǒng)計(jì)圖？（2）同桌溝通，指名匯報(bào)。（四）復(fù)習(xí)平均數(shù)1.說(shuō)說(shuō)本學(xué)期你學(xué)習(xí)了哪些平均數(shù)學(xué)問(wèn)？一生回答。2.問(wèn)：你對(duì)平均數(shù)有了哪些新的相識(shí)？（五）鞏固練習(xí)課件出示教材p97頁(yè)“統(tǒng)計(jì)與概率”的第1題。如下：先仔細(xì)讀題，仔細(xì)思索弄清題意再獨(dú)立選擇。一生說(shuō)出推斷的理由和結(jié)果。課件出示教材p98頁(yè)“統(tǒng)計(jì)與概率”的第2題。如a.師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)讀題。b.依據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖。c.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答統(tǒng)計(jì)圖下面的問(wèn)題。六、課堂小結(jié)