四年級語文上冊習(xí)作：寫觀察日記課件

習(xí)題課件·人教版語文四年級上冊第三單元習(xí)作：寫觀察日記一1.[我能審題]這次習(xí)作的重點是(

)A.記錄觀察對象的變化。B.記錄觀察的過程。C.記錄觀察者當(dāng)時的想法和心情。D.記錄觀察的時間。A點撥：本題考查審題能力。根據(jù)習(xí)作要求“觀察日記，主要是記錄觀察對象的變化”可知，本次習(xí)作的重點是A項的記錄觀察對象的變化。2.本次習(xí)作要求圍繞觀察對象進(jìn)行__________觀察，用___________的形式記錄觀察對象的___________。連續(xù)觀察日記變化二[我會選材]下列不適合作為本次習(xí)作材料的是(

)A.觀察新買的文具盒。B.觀察天上云朵的變化過程。C.觀察蠶寶寶的生長過程。D.觀察菊花從長出花骨朵兒到完全綻放的過程。A點撥：本題考查選擇材料的能力。A項“觀察新買的文具盒”不能體現(xiàn)出觀察對象的變化，不適合作為本次習(xí)作的材料。三[我來構(gòu)思]填一填，理清本次習(xí)作的思路。示例：綠豆觀察對象觀察時間月日至月日觀察的重點內(nèi)容(主要記錄觀察對象的變化，還可以寫寫觀察的過程以及觀察者當(dāng)時的想法和心情。)我寫的是_________的過程。我要把它在______、______、______等方面的變化寫清楚。觀察方法用眼看、___________、_______________想法或啟發(fā)57515綠豆發(fā)芽顏色長度樣子用尺子測量拍照或畫圖記錄生活處處皆學(xué)問點撥：本題考查觀察日記的寫作思路。注意觀察要細(xì)致，內(nèi)容要準(zhǔn)確、形象。寫作時要注意：①觀察要透徹，要做到持久觀察、連續(xù)觀察；②內(nèi)容要寫清楚，以記錄觀察對象的變化為主，還可以記錄用到的觀察方法、觀察時的心情和想法；③按照一定的順序，有條理地寫下觀察中的發(fā)現(xiàn)。最后可以寫一寫觀察后的想法或啟發(fā)。四[我學(xué)表達(dá)]典典寫了綠豆發(fā)芽的觀察日記，請你結(jié)合提示評價。5月6日星期一綠豆躺在水里，它們的腹部都有一處凹陷。晚上，綠豆喝飽了水，肚皮都變得圓溜溜的。5月9日星期四綠豆長芽兒了。5月14日星期二綠豆的芽兒像是被施了魔法，幾天工夫已經(jīng)長得很高了。它們的芽兒嫩嫩的，看上去很可愛。擬人生動形象示例：一顆顆綠豆脫掉了綠色的外套,一個個小芽兒都探出頭來了,東瞧瞧,西望望,像一個個害羞的小姑娘觀察到的綠豆芽兒的變化和自己的感受鋪底部分運用了_________的修辭手法，把綠豆寫得__________________。第2篇日記寫得太籠統(tǒng)，我能把這部分內(nèi)容細(xì)化一下：__________________________________________________________________________________________________。畫線部分寫出了作者_(dá)____________________________________________。點撥：本題考查評鑒和表達(dá)的能力。鋪底部分賦予綠豆以人的動作和特點，運用了擬人的修辭手法，生動形象。要將第2篇日記中“綠豆長芽兒了”寫生動，可以運用比