幼兒園中班社會活動《我去過的地方》教案_第1頁
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幼兒園中班社會活動《我去過的地方》教案活動目標：1、愿意在同伴面前大膽介紹自己去過的地方，并嘗試在地圖上指認。2、愿意傾聽同伴的介紹，并能說出自己最想去的地方?；顒訙蕚洌?、了解幼兒去過的地方，并收集整理幼兒去的照片制作成視頻和PPT2、搜集其他有代表性的城市照片或視頻等活動過程：一、游戲導入。師：小朋友，看這是我國的地圖，我們一起開火車到我們想去的地方吧！你想去什么地方？好，我們坐上火車出發(fā)嘍?。ń處熍c幼兒一起玩開火車的游戲）二、幼兒集體講述：我去過的地方師：你去過什么地方？你知道它在我國地圖上的什么位置嗎？要想知道只要聽我的指令就能找到了。（教師給予提示，幼兒指出位置，如果找對了，課件會給予肯定，并出現(xiàn)該幼兒在此的旅游照片）師：好，現(xiàn)在你就是小導游了，請你給我們介紹一下你去過的地方吧！（幼兒看畫面介紹）三、我最想去的地方師：我們祖國是個地廣物博的好地方，你還想到哪里去玩一玩、看一看呢？（幼兒自由交流）師：好，現(xiàn)在就請小朋友們?nèi)ツ阆肴サ牡胤饺ヂ糜伟桑〈魃隙鷻C，用鼠標在地圖上點擊你想去的地方，你就能到那里去看一看、聽一聽，等一會兒，我們還要請你做小導游帶我們一起去旅游呢?。ㄓ變鹤杂蛇x擇想去的地方觀看視頻）師：好，誰愿意來做小導游，帶我們?nèi)バ碌牡胤铰糜文兀∮變嚎匆曨l介紹。四：總結，開火車結束師：我們的祖國真大呀，讓我們一起坐上火車把我們?nèi)ミ^的地方告訴更多的朋友吧！（幼兒和教師一起開火車走出教室）延伸活動：角色游戲：我是小導游！活動反思：這個活動從設計來看，是符合中班年齡段幼兒年齡需要的。本活動從幼兒已有經(jīng)驗入手，讓幼兒做小導游，向大家介紹自己去過的地方。在這一環(huán)節(jié)中，我作了充分的準備，了解每一個幼兒去過的地方，并積極與家長聯(lián)系，收集幼兒外出旅游的數(shù)碼照片并制作成PPT。當幼兒看著畫面上的自己很快就回憶起自己旅游的點點滴滴，講得很生動。在第二環(huán)節(jié)“我最想去的地方”，這一環(huán)節(jié)的重點在于讓幼兒自主學習，拓展幼兒的知識面。我通過下載和制作各地風光視頻，讓幼兒在地圖上自由點擊想去的地方。這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒的自主性。整個活動遵循由淺入深、循序漸進的原則。幼兒在其中輕松愉快地掌握了比較豐富的

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