四川省廣元市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

四川省廣元市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語，書寫要整潔。

zhuāngshì

ménglóng

yōng

jǐ

(

)(

)

(

)

língchén

fènnù

fànwéi

(

)(

)(

)2）.蘇聯(lián)作家_____的《十萬個為什么》是一部很有意思的科普作品，從“房間旅行記”、“燈的故事”、“時鐘的故事”、“_____”四方面為我們揭示了與生活相關的科學知識。我們讀的時候，遇到不理解的科技術語，可以運用課上學的_____、聯(lián)系生活實際、_____和請教別人等辦法解決。3）.想一想，把詞語補充完整，并選詞填空。震__欲_____平__靜_機__算__勇__畏_清_秀病__口__海面上_____，太陽在天上懶懶地掛著。4）.請把詩句補充完整。

（1）_________________，麥花雪白菜花稀。（范成大《四時田園雜興》）

（2）籬落疏疏一徑深，_________________。（楊萬里《宿新市徐公店》）

（3）_________________，平明送客楚山孤。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

（4）不要人夸好顏色，_________________。（王冕《墨梅》）

（5）_____________，孤云獨去閑。（李白《獨坐敬亭山》）5）.我能辨清會組詞。愉_______概_______慎_______輸_______溉_______填_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.諸兒競走取之。（

）A．爭著跑過去B．爭著走過去2）.卉紫決定幫金鈴找實驗初中的老師，可是因為什么泡湯了（

）A．老師收費太高了B．老師嫌金鈴差C．老師為錢財收學生上，對金鈴成績提高幫助不大3）.下列成語加點字解釋全部正確的一項是（

）A．天下奇觀（景象或樣子。）

響徹云霄（完全，徹底。）B．半明半昧（昏暗。）

漫天卷地（漫，滿，遍布，充滿。）C．悄無聲息（偷偷。）

竊竊私語（竊：這里形容聲音細小。）D．出乎意料（意思，意見。）

人聲鼎沸（鼎，古代三足兩耳的鍋。）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，寫一組連續(xù)的動作。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.把愛國名句與對應的人物及表達的意思用線連起來。（選做題）

位卑未敢忘憂國。

顧炎武

平凡的人也要憂國憂民

天下興亡，匹夫有責。

陸游

青少年是祖國的未來

少年富則國富，少年強則國強。

范仲淹

國家興亡，每個人都有責任

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。梁啟超

把國家和民族的利益擺在首位2）.將下列詞與正確的解釋連起來。

題

西林寺，在江西廬山

緣

知道

西林

書寫，題寫

識

因為

足

以為，懷疑

豚

充分，充足

臘酒

豬

疑

臘月釀的酒6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”2）.給下列句子排序。

(

)說完，就辭掉官職，回家去了。

(

)為了生存，東晉后期的大詩人陶淵明做過縣里的小官。

(

)此后，他一面讀書為文，一面參加農(nóng)業(yè)勞動，家境越來越貧寒。但他始終不愿再為官受祿。

(

)他因“不為五斗米折腰”的高風亮節(jié)，成為中國后代有志之士的楷模。

(

)有一次，郡里派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明說：“那是上面派下來的人，應當穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接?！?/p>

(

)陶淵明聽后長長嘆了一口氣：“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些家伙獻殷勤?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．內洞的特點是黑、奇、大。(

)

2．“在洞里走了一轉，覺得內洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大。”這句話運用了打比方的方法寫出了內洞大的特點。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.挑戰(zhàn)課外閱讀。地球的呻吟地球把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有。可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流……1．給下列加點的字寫上正確的音節(jié)。

呻吟(

)

吝嗇(

)

廝殺(

)

踐踏(

)

窒息(

)

傾其所有(

)

2．寫出下面詞語的反義詞。

自私——(

)

吝嗇——(

)

慚愧——(

)

清澈——(

)

3．“硝煙窒息兒童的歌聲”指（

）A．硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。B．戰(zhàn)爭奪去了兒童的歡樂。4．文中“慚愧的事情”具體指什么？用“

”畫出有關的語句。

5．這首詩表達了作者怎樣的感情？

______________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

古人常說：“讀萬卷書，行萬里路”，讀書之余，你曾去過哪些地方？哪些地方給你留下了深刻的印象？請選擇一處你游覽過的地方，以“游

”為題，按照游覽路線，把游覽的過程寫清楚，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《為中華之崛起而讀書》（節(jié)選）①新學年開始了，修身課上，沈陽東關模范學校的魏校長向同學們提出一個嚴肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”②“為家父而讀書。”③“為明理而讀書。”④“為光耀門楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。⑤有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定的回答道：⑥“為中華之崛起而讀書！”⑦魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”⑧“為中華之崛起而讀書！”⑨魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起！有志者當效此生！”。1．文中的“那位同學”名字叫____________。

2．對“中華之崛起而讀書”的理解正確的是（

）【多選題】A．為了不讓同胞受欺凌，要挽救民族危亡而努力。B．因為周恩來看到中華不振的很多事實，所以立下了這個志向。C．這句話寄托了周恩來的宏偉志向和遠大抱負。D．為光耀門楣，不讓父親失望而立下的志向。3．如果老師問到你“為什么而讀書”，你會怎樣回答？為什么？

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音。角（jiǎojué）色露（lùlòu）面彎曲（qūqǔ）紀（jìjǐ）昌學射2）.蘇聯(lián)作家(

)的《十萬個為什么》不僅內容有趣，語言也非常生動。我國也有許多優(yōu)秀的科普作品，如(

)的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》。

A．高爾基

B．米·伊林

C．童第周

D．李四光12、語言表達（每題6分共1題）1）.品析下面的句子，完成練習。

A北風呼嘯,隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。