湖南省衡陽市衡山縣星源學校2024-2025學年五年級上學期9月月考語文試題

年下期五年級語文第一次學情檢測（時量90分鐘總分100分）一、讀拼音，寫詞語。（5分）shìyífēnfùàimùkǒushàochénjìn（）（）（）（）（）xùnqībàofāshāngyìzhàojíshēnduàn（）（）（）（）（）二、選一選。（10分）1.下列幾組詞語中，字音和字形完全正確的一組是（）A.嗜好(shì)石榴(Iiù)蘿筐韻味 B.垂蔓(wàn)擅長(shàn)許偌拒絕C.雛形(chú)浩瀚(hàn)鑲嵌大臣 D.趴下(bā)熟悉(xī)愛慕噴發(fā)2.下列加點字的讀音相同的一項是（）A.方便便衣便利占便宜 B.堅強勉強倔強強迫C.削減剝削削弱削發(fā) D.冠軍樹冠桂冠冠冕3.“這段話的意思是不難理會的?！边@句話中“理會”的意思是（）A.注意，留心 B.理睬，過問 C.懂得，領會 D.照料，處理4.讀下面這則新聞簡訊，依次填入括號里的詞語最恰當的一項是（）在2019北京世界園藝博覽會頒獎典禮上,浙江展區(qū)憑借（）的設計和（）的展品，一舉獲得本屆世園會組委會大獎。A.精密精巧 B.精巧精致 C.精致精巧 D.精煉精致5.下列句子中，加點詞的意思相同的一組是（）A.(1)搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。(2)我第一次到海邊，感到一切都是那么新鮮。B.(1)我品嘗到了人生中的新滋味了。(2)這道菜的滋味不錯。C.(1)這塊地荒著怪可惜的，我們就開辟出來種花生吧。(2)他們在那里開辟了一片新園地。D.(1)昆明氣候溫和，四季如春。(2)媽媽性格溫和，很少發(fā)脾氣。三、按要求填空。（5分）不計（）（）理所（）（）絕口（）（）負荊（）（）同（）協（） （）（）不休（1）寫出兩個與畫“”詞語結構相同的詞語：、。（2）只要我們，就一定能戰(zhàn)勝困難。（選詞填空）六、根據要求完成下列句子練習。（10分）1.聲音傳播的速度大約是1050千米每小時左右。（修改病句）_________________________________________________________________________2.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫句子）_________________________________________________________________________3.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________________________4.父親說：“對。這是我對你們的希望?！?改為轉述句)________________________________________________________________________5.一種尖細又嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。(縮句)________________________________________________________________________七、根據所學內容填空。（20分）1.《白鷺》為我們描繪了三幅圖畫，分別是：________圖、________圖，________圖，表達了作者對白鷺的________________之情。2.《桂花雨》作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時代的兩件事：___________和___________，表達了作者____________________________________________________________。3.《搭石》一文主要寫了鄉(xiāng)親們_________、_________的情景，贊美了鄉(xiāng)親們_________的美好品質和家鄉(xiāng)的淳樸民風。4.虞世南在《蟬》一詩中托物言志，用“_________________，_________________”表達了自己高潔的品行志趣。5，《將相和》是根據漢代（作者）的改寫的歷史故事。通過記敘、、三個小故事，寫出了將相之間由“不和”到“和”的經過，贊揚了藺相如的精神和政治遠見，也贊揚了廉頗的品質。八、閱讀理解。（20分）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1．寫出下面詞語的近義詞。(1.5分)可貴——()分辨——()希望——()2．文段中，作者將花生和__________、__________、__________進行對比，突出了花生最可貴的品質是______________、______________。(2.5分)3．文段出自《____________》。這篇文章以________為線索，依次寫了__________、__________、__________、__________。其中作者詳細地寫了____________的經過。文章告訴我們這樣一個道理：________________________________________________________________________（二）童年的饅頭（12分）那時侯，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村小上學，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。”妹妹笑了，娘也笑了。那天，學校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞希粗种械酿z頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦?，她只喝羹（gēng）嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！當我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲過妹妹的眼神？娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭來了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍　蹦飶脑铋g抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回了來！你看嘛”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇地一聲哭了。后來，我發(fā)現，就是在那一天，我的童年結束了。1.理解詞語。（2分）“故伎重演”在文中的意思是。短文中“故伎”具體指是。2.請用簡短的語言準確概括出短文的主要內容。（2分）________________________________________________________________________3.用“”畫出短文中的比喻句，再想想這樣表達有什么好處？（2分）________________________________________________________________________4.讀文中描寫娘笑的句子，再寫出娘每次笑的原因。（2分）第一次笑：第二次笑：5.請用“”畫出短文第四自然段中作者的兩次心理活動描寫。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________