高中生物記憶口訣_第1頁(yè)
高中生物記憶口訣_第2頁(yè)
高中生物記憶口訣_第3頁(yè)
高中生物記憶口訣_第4頁(yè)
高中生物記憶口訣_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中生物記憶口訣

高中生物是最具文科色彩的理科,生物里面有大量的

知識(shí)點(diǎn)需要考生去記憶,為了方便考生記憶,下面是

生物知識(shí)點(diǎn)的順口溜,供考生學(xué)習(xí)使用。

1、生命物質(zhì)基本的規(guī)律:

水和無(wú)機(jī)鹽,形式定功能。

糖類和脂類,細(xì)胞這能源;

種類多樣化,功能也改變。

核酸蛋白質(zhì),單位是關(guān)鍵。

氨基與竣基,脫水成肽鍵;

磷酸堿基五碳糖,共同構(gòu)成核甘酸。

罌粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有節(jié)乳汁管)杜鵑花胡桃,

桑蘭李葡萄(內(nèi)生菌根)

2、第一章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶:

線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜)

無(wú)心糖(沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體)

3、原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記

憶:

a、原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)

b、真核生物:一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了

c、原核生物中有唯一的細(xì)胞器:原(原核生物)來(lái)有核

(核糖體)

4、礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用:

蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃),(P)淋?。ňG)(意指缺P時(shí)葉

子暗綠),(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿健壯)

5、生物的生長(zhǎng)發(fā)育中各種激素缺乏或者過(guò)多時(shí)的癥

狀區(qū)分:

A、生長(zhǎng)激素缺失或者過(guò)多時(shí)的癥狀:一頭生(生長(zhǎng)素)

豬(侏儒癥)不老實(shí),將它的肢端(肢端肥大癥)鋸(巨人

癥)了去

B、胰島素中兩種細(xì)胞的作用:阿(A)姨長(zhǎng)得很高--

即胰島素A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素

6、遺傳病與優(yōu)生中的各種遺傳?。?/p>

仙(顯性致基因遺傳)單(單基因)不夠(佝僂?。┏攒洠ㄜ?/p>

骨發(fā)育不全)餅(并指)白(白化?。垼ㄏ忍煨悦@?。┍?/p>

(苯丙酮尿癥))青少年(糖尿?。o(wú)腦(兒)唇裂多(多基

因遺傳)怨(原發(fā)性高血壓)啊

7、動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育歌訣:

受精卵分動(dòng)植極,胚胎發(fā)育四時(shí)期,

卵裂囊胚原腸胚,組織器官分化期。

外胚表皮附神感,內(nèi)胚腺體呼消皮,

中胚循環(huán)真脊骨,內(nèi)臟外膜排生肌。

8、植物有絲分裂:

仁膜消失現(xiàn)兩體,

赤道板上排整齊,

一分為二向兩極,

兩消兩現(xiàn)建新壁.

(膜仁重現(xiàn)失兩體)

膜仁消,兩體現(xiàn)

點(diǎn)排中央赤道板

點(diǎn)裂體分去兩極

兩消兩現(xiàn)新壁建

膜仁消失顯兩體,

形數(shù)清晰赤道齊,

點(diǎn)裂數(shù)增均兩極,

兩消三現(xiàn)重開始。

有絲分裂分五段,間前中后末相連,

間期首先作準(zhǔn)備,染體復(fù)制在其間,

膜仁消失現(xiàn)兩體,赤道板上排整齊,

均分牽引到兩極,兩消兩現(xiàn)新壁建。

細(xì)胞周期分五段

間前中后末相連

間期首先做準(zhǔn)備

兩消兩現(xiàn)貌巨變

著絲點(diǎn)聚赤道面

紡牽染體分兩組

兩現(xiàn)兩消新壁現(xiàn)

前:兩失兩現(xiàn)一散亂

中:著絲點(diǎn)一平面,數(shù)目形態(tài)清晰見

后:著絲點(diǎn)一分二,數(shù)目加倍兩移開

末:兩現(xiàn)兩失一重建.

9、微量元素

新鐵臂阿童木,猛!

ZnFeB()CuMoMn

鐵猛碰新木桶

FeMnBZnMoCu

鐵門碰醒銅母[驢]

FeMnBZnCuMo

10、大量元素

洋人探親丹留人蓋美家

OPCHNSPCaMgK

People=A

11、組成蛋白質(zhì)的微量元素

佟鐵鑫猛點(diǎn)頭

銅鐵鋅鎰碘

12、八種必須氨基酸

甲硫氨酸綴氨酸賴氨酸異亮氨酸苯丙氨酸亮氨

酸色氨酸蘇氨酸

1、甲攜來(lái)一本亮色書.

2、假設(shè)來(lái)借一兩本書

3、攜一兩本單色書來(lái)

4、協(xié)議兩本,帶情書來(lái)(繳異亮苯,蛋色蘇賴)

5、蘇繳色,欲賴帳,家留把柄亮一亮

6、甲來(lái)借一本藍(lán)色書

7、又笨,又賴,但顏色比較亮,容易酥裂,是雙假

鞋。(苯賴色亮,異蘇甲繳)

13、植物礦質(zhì)元素中的微量元素

木驢碰裂新鐵桶,猛!

MoClBNiZnFeCuMn

14、光合作用歌訣

光合作用兩反應(yīng),光暗交替同進(jìn)行,

光暗各分兩步走,光為暗還供氫能,

色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫,

ADP變ATP,光變不穩(wěn)化學(xué)能;

光完成行暗反應(yīng),后還原來(lái)先固定,

二氧化碳?xì)饪兹?,C5結(jié)合C3生,

C3多步被還原,需酶需能還需氫,

還原產(chǎn)物有機(jī)物,能量貯存在其中,

C5離出再反應(yīng),循環(huán)往復(fù)永不停。

15、組織器官分化

內(nèi)消呼肝胰,外表感神仙

16、減數(shù)分裂口訣

性原細(xì)胞作準(zhǔn)備

初母細(xì)胞先聯(lián)會(huì)

排板以后同源分

從此染色不成對(duì)

次母似與有絲同

排板接著點(diǎn)裂匆

姐妹道別分極去

再次質(zhì)縊各西東

染色一復(fù)胞二裂

數(shù)目減半同源別

精質(zhì)平分卵相異

往后把題迎刃解

17、食物的消化與吸收

淀粉消化始口腔,

唾液腸胰葡萄糖;

蛋白消化從胃始,

胃胰腸液變氨基;

脂肪消化在小腸,

膽汁乳化先幫忙,

顆?;爝M(jìn)胰和腸,

化成甘油脂肪酸;

口腔食道不吸收,

胃吸酒水是少量,

小腸吸收六營(yíng)養(yǎng),

水無(wú)維生進(jìn)大腸。

18、原核生物的種類

1、藍(lán)色細(xì)線支毛衣(藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、支原體、

衣原體)

2、細(xì)線織藍(lán)衣(細(xì)菌、放線菌、支原體、藍(lán)藻、衣原

體)

19、12對(duì)腦神經(jīng)

一嗅二視三動(dòng)眼,四滑五叉六外展

七聽八面九舌咽,迷走副神舌下全

20、色素層析(上到下)

胡也(葉),ab也。

21、伴X隱性遺傳病

母患子必患,

子常父必常;

父常女必常,

女患父必患。

22、氨基酸分類:

天冬谷,賴精組,苯丙色酪芳香族。

詩(shī)書半擔(dān)兩岸有,干餅限量一鋪無(wú)。

[注]天冬、谷是酸性,賴、精、組是堿性。苯丙、色、

酪有苯環(huán)。絲、蘇、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有

極性,甘、丙、繳、亮、異亮、脯無(wú)極性。

23、人體常見內(nèi)分泌腺:

姨姓賈,腎下垂。(胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下

丘腦、垂體)

24、DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn):

雙鏈螺旋結(jié)構(gòu),極性反向平行。

堿基互補(bǔ)配對(duì),排列順序無(wú)窮。

25、判斷植物體生長(zhǎng)趨勢(shì):

"長(zhǎng)不長(zhǎng)-----有沒(méi)有〃(生長(zhǎng)素)

"彎不彎-----均不均〃(生長(zhǎng)素分布)

"均不均-----光和力〃

26、DNA粗提取和鑒定步驟:

1、4、6濾2、5溶,3、7析出8鑒定。

27、減數(shù)分裂和有絲分裂的判定:

有絲同源不配對(duì),減口無(wú)源難成對(duì)。

聯(lián)會(huì)形成四分體,同源分離是減I。

28、先天性行為和后天性行為:

先驅(qū)飛奔一先天性行為:趨性、非條件反射、本能。

后印模條—后天性行為:印隨、模仿、條件反射。

29、生長(zhǎng)素中胚芽鞘尖端感光和彎曲部位:

感尖彎尖下一感光部位是尖端,彎曲部位是尖端的下

,山

u而。

30、顯微鏡使用要領(lǐng):

1、對(duì)光時(shí)要〃三轉(zhuǎn)〃:轉(zhuǎn)換器,遮光器,反光鏡。

2、尋找物象時(shí):一看二降三反向,物象清晰調(diào)細(xì)望。

31、花青素的顏色變化特點(diǎn):

酸紅堿藍(lán)中性紫。

致家長(zhǎng):

贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。

每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理,而贊賞其優(yōu)點(diǎn)

和成績(jī),正是滿足了孩子的這種心理,使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感

和驕傲感。

?

激勵(lì)孩子積極向上的6句話

贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。

每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理,而贊賞其優(yōu)點(diǎn)

和成績(jī),正是滿足了孩子的這種心理,使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感

和驕傲感。

孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后,會(huì)因此而更加積極地去努力,會(huì)在學(xué)

習(xí)上更加努力,會(huì)把事情做得更好。

贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長(zhǎng)的雨露陽(yáng)光。

1、你將會(huì)成為了不起的人!

2、別怕,你肯定能行!

3、只要今天比昨天強(qiáng)就好!

4、有個(gè)女兒真好!

5、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者!

6、你是個(gè)聰明孩子,成績(jī)一定會(huì)趕上去的。

使孩子充滿自信的7句話

自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力,是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。

因此,父母在教育孩子的過(guò)程中,一定要重視其自信心的培養(yǎng)。

可以說(shuō),許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子,都源于自信心的

喪失。

只有自認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有指望的事,人們才會(huì)放棄,學(xué)習(xí)也是一樣的,

只有孩子認(rèn)為自己沒(méi)有希望學(xué)下去了,他才會(huì)逃學(xué)、厭學(xué)。

實(shí)際上,即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子,只要我們能重新燃起他們內(nèi)

心自信的火種,他們都是萬(wàn)全可以趕上去的。

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子,你一點(diǎn)也不笨。

3、告訴自己:“我能做到”。

4、我很欣賞你在XX方面的才能。

5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。

6、你將來(lái)會(huì)成大器的,好好努力吧。

7、孩子,我們也去試一試?

促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話

非志無(wú)以成學(xué),非學(xué)無(wú)以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒(méi)

有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

要使孩子學(xué)習(xí)好,一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì),把孩子的學(xué)習(xí)積極性

充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。使他們成為樂(lè)學(xué)、肯學(xué)的好孩子。

另一方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法,使他們掌握高效的學(xué)

習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑,即是孩子通向成才之路的橋梁。

1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)也一樣。

2、珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。

3、你再好好思考思考。

4、提出一個(gè)問(wèn)題,我就獎(jiǎng)勵(lì)你。

5、你就按自己的想法去做吧。

6、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?

7、只要努力,下次就一定能考好。

促進(jìn)孩子品行高尚的8句話

知識(shí)學(xué)得再多,但如果不懂得做人的道理,也很難在將來(lái)獲得成

功。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多父母對(duì)孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí),不及其余。

有的父母甚至認(rèn)為,孩子怎樣做人,等她走上社會(huì)自然就會(huì)明白。

其實(shí),這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的。一個(gè)人的任何技能,都不是一朝

一夕可能學(xué)成的,何況是應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。

因此,父母應(yīng)盡早多向孩子講解解做人的道理,并為孩子做出榜

樣。

1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。

2、誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德。

3、競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴。

4、凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心。

5、要學(xué)會(huì)說(shuō)一聲:謝謝。

6、你知道關(guān)心父母,這讓我很開心。

7、我很高興你有一顆同情心。

8、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。

鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的11句話

一個(gè)人的成功,離不開自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神。

可是現(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女,在父母過(guò)分的呵護(hù)和嬌慣之下,非

常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。

甚至有些孩子,除了上學(xué)讀書之外,生活中的事他們一概不知,

甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來(lái)走上社會(huì),怎么會(huì)成功

呢?

因此父母一定要對(duì)此有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),盡早鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng),

培養(yǎng)他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的艮好品性。

1、你想做的事情,由你自己決定。

2、自己去做吧,不要依賴別人。

3、你可以鍛煉一下自己嘛。

4、路是自己選的,就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?

6、拿出男子漢的勇氣,闖過(guò)來(lái)。

7、能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。

8、你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。

9、跌到了,要自己爬起來(lái)。

10、你一定要自己走路去上學(xué)。

11、由你去交錢,好嗎?

幫助孩子熱愛勞動(dòng)的5句話

熱愛勞動(dòng)是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛

勞動(dòng)的好習(xí)慣。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的

精神,又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能,對(duì)今后的生存發(fā)展有著積

極的作用。

因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上,而應(yīng)當(dāng)從小就重

視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。

1、勞動(dòng)能讓你更快樂(lè)。

2、你多做幾次就會(huì)了。

3、第一次,誰(shuí)都一樣。

4、好孩子,自己的事情自己做。

5、你也來(lái)嘗嘗當(dāng)家的滋味。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的6句話

交往是人們實(shí)現(xiàn)合作與溝通的前提。不會(huì)與人交往的人,在社會(huì)

上很難受到別人的歡迎的,而一個(gè)不受歡迎或不被他人接納的人,也

是根本不可能取得成功的。

因此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論