【課件】地形圖的判讀課件-+2024-2025學(xué)年人教版七年級上冊地理_第1頁
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文檔簡介

地形圖的判讀1.區(qū)別海拔和相對高度。2.在等高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷、陡崖，判讀坡的陡緩，估算海拔和相對高度，總結(jié)等高線地形圖的判讀方法學(xué)習(xí)目標(biāo)海拔和相對高度等高線地形圖12內(nèi)容提要01.海拔和相對高度海拔相對高度海拔和相對高度閱讀課本P32，認(rèn)識海拔、相對高度的含義乙海平面甲671米354米317米自主學(xué)習(xí)02.等高線地形圖等高線等高距等高線的特點等高線地形圖等高線地形圖上不同的地形部位等高線地形圖

閱讀課本P32，根據(jù)等高線的繪制原理探究等高線的特點1.等高線2.等高距100100100200200200200100100100100100把海拔相同的各點依次連接成線相鄰兩條等高線的高差自主學(xué)習(xí)等高線地形圖閱讀課本P32，根據(jù)等高線的繪制原理探究等高線的特點

3.等高線的特點①閉合曲線②同線等高③同圖等距自主學(xué)習(xí)等高線地形圖閱讀課本P32，根據(jù)等高線的繪制原理探究等高線的特點

4.等高線地形圖

這種用等高線表示的地形圖，就是等高線地形圖自主學(xué)習(xí)等高線地形圖閱讀課本P33，了解不同地形部位的等高線分布特點

合作探究等高線地形圖山峰

山峰：中間高，四周低等高線地形圖鞍部

鞍部：兩個山峰之間比較平緩的部位等高線地形圖陡崖

陡崖：等高線重疊等高線地形圖山脊

山脊：低凸為脊等高線地形圖山谷

山谷：高凸為谷等高線地形圖活動

識別圖中①-⑤表示的地形部位⑤等高線地形圖拓展延伸山頂400米200米600米800米甲乙去山頂應(yīng)該選擇甲路線，距離近去山頂應(yīng)該選擇乙路線，省力等高線地形圖山頂拓展延伸陡坡緩坡等高線密集等

高

線

稀

疏等高線密集，坡度陡；等高線稀疏，坡度緩。等高線地形圖拓展延伸

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