初中英語(yǔ)7-9年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法梳理

七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)Unit1：Myname'sGina.第一單元我們學(xué)習(xí)了部分人稱(chēng)代詞主格和形容詞性物主代詞。具體內(nèi)容，請(qǐng)看下圖趣解語(yǔ)法?人稱(chēng)代詞主格在句中作主語(yǔ)，是整個(gè)句子的龍頭老大。注意點(diǎn)：但值得注意的是：I作主語(yǔ)時(shí)，be動(dòng)詞用am；she/he/it作主語(yǔ)時(shí)，be動(dòng)詞用is。英語(yǔ)人稱(chēng)代詞用法口訣：人稱(chēng)代詞主賓格，作用不同莫用錯(cuò)。主格動(dòng)詞前做主，動(dòng)詞介詞后賓格。You和it主賓同，其他主賓須分清。人稱(chēng)代詞并列現(xiàn)，尊重他人禮當(dāng)先。單數(shù)人稱(chēng)二三一，復(fù)數(shù)人稱(chēng)一二三。若把錯(cuò)誤責(zé)任擔(dān)，第一人稱(chēng)我靠前。?形容詞性物主代詞具有形容詞的特性，常放在名詞前面作定語(yǔ)，表明該名詞所表示的人或物是"誰(shuí)的"所以我不能單獨(dú)使用，其后必須跟名詞。比如：myname;yourfriend……英語(yǔ)物主代詞用法口訣：物主代詞分兩種，形容詞性名詞性。形容詞性能力差，自己不能來(lái)當(dāng)家。句子當(dāng)中作定語(yǔ)，身后定把名詞加。物主代詞名詞性，相當(dāng)名詞可單用。句中充當(dāng)主賓表，身后沒(méi)有名詞影。兩種代詞形不同，添個(gè)s形變名。his,its不用變，my變mine要記清。話不多說(shuō)，我們給大家來(lái)一些例證吧！?經(jīng)典例句1人稱(chēng)代詞主格1.Iamagirl.我是一個(gè)女孩。2.He/Sheismyfriend.他/她是我的朋友。3.Youareverynice.你非常好。4.Itisabed.它是一張床。2形容詞性物主代詞5.MynameisMary.我的名字叫瑪麗。6.Yourroomissotidy.你的房間很整潔。7.Thisishis/herpen.這是他/她的鋼筆。8.Thatismydog.ItsnameisSusan.那是我的狗。它的名字叫蘇珊。9.He'sastudent.Hismotherisateacher.他是一名學(xué)生。他媽媽是一位教師。Unit2：Isthisyourpencil？第二單元我們學(xué)習(xí)了指示代詞和疑問(wèn)代詞who。具體內(nèi)容，請(qǐng)看下圖?指示代詞用來(lái)指示人或事物的詞，名字叫“代詞”。就像這棵樹(shù)，那個(gè)人……主要有：this(這個(gè))that(那個(gè))these(這些)those(那些)。指示代詞用法口訣：thisthese距我近，thatthose離我遠(yuǎn)。thisthat指單數(shù)，thesethose表復(fù)數(shù)。單復(fù)加be不相同，thisthat跟is，回答事物it代。thesethose必加are，回答人/物they來(lái)替。若是what提問(wèn)物，回答要用it/they。若是用who提問(wèn)人，人稱(chēng)代詞來(lái)應(yīng)答。無(wú)論單數(shù)與復(fù)數(shù)，其后都可加名詞。情景若是打電話，I'm和You're可不行。Thisis指我是，Thatis說(shuō)對(duì)方。that/those置than后，代替前面同類(lèi)物。?疑問(wèn)代詞who“who”是用于指代人的疑問(wèn)代詞，意為“誰(shuí)”，用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，詢(xún)問(wèn)人的身份。比如：whoisshe？她是誰(shuí)？?經(jīng)典例句1指示代詞1.Thisisacar.這是一輛小汽車(chē)。2.Mom,thesearemynewfriends.媽媽?zhuān)@些是我的新朋友。3.—What'sthat?那是什么？—It'sapen.它是一支鋼筆。4.—Arethoseurpencils?那些是你的鉛筆嗎？—Yes,theyare.是的，它們是。【妙語(yǔ)詮釋】①this表示單數(shù)，意為“這；這個(gè)”，此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用is，如例句1。②these是this的復(fù)數(shù)形式，意為“這些”，此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用are，如例句2。兩者指代距離說(shuō)話人較近的人或物。③that表示單數(shù)，意為“那；那個(gè)”，此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用is，如例句3。④those是that的復(fù)數(shù)形式，意為“那些”，此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用are，如例句4。兩者指代距離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或物。2疑問(wèn)代詞who1.—Whoisshe?她是誰(shuí)？—She'smycousinJane.她是我的表姐簡(jiǎn)。2.—Whoisthatboy?那個(gè)男孩是誰(shuí)？—He'smyfriendJack.他是我的朋友杰克。3.—Whoareyou?你是誰(shuí)？—I'mLisa’sbrother.我是麗莎的哥哥。4.—Whoarethey?他們是誰(shuí)？—They'remygrandparents.他們是我的祖父母。【妙語(yǔ)詮釋】通過(guò)對(duì)以上例句的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)代詞who引導(dǎo)的含be動(dòng)詞的特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及其答語(yǔ)為：①Whoishe/she/單數(shù)人稱(chēng)?其答語(yǔ)為：He's/She's+...如例句1、2；②Whoareyou/they/復(fù)數(shù)人稱(chēng)?其答語(yǔ)為：I'm/We're/They're+...如例句3、4。Unit3：Thisismysister.“物主代詞”的家族成員紛紛亮相了！趕緊和翼老師一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們的幾位成員吧！?物主代詞表示：所有關(guān)系，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，有人稱(chēng)和數(shù)的變化。注意點(diǎn)：名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。例如：Thisismybag.這是我的包。=Thisbagismine.這包是我的。物主代詞用法口訣：物主代詞分形、名，形式用法各不同；形容詞性先出場(chǎng)：我的my你的your；男的his女的her，它的its不加撇；我們的our他們的their，別忘記！物主代詞形變名，多數(shù)詞尾加“ｓ”；my變mine須分明，his和its是本身；形跟名詞，名不跟，用法牢記不會(huì)錯(cuò)！【注釋】①“形跟名詞，名不跟?！奔葱稳菰~性物主代詞在句中通常作定語(yǔ)，其后一定要跟名詞。例如：Whereisyourfather?②而名詞性物主代詞相當(dāng)于一個(gè)名詞，其后不能跟任何名詞。例如：Thesebooksarenotours.=Theseareourbooks.?經(jīng)典例句1物主代詞1.—What'syourname?你叫什么名字？—MynameisHelen.我叫海倫。2.—Isthisboyhercousin?這個(gè)男孩是她的表弟嗎？—No,heisn't.不，他不是。3.—Isthaturpinknotebook,Sally?莎莉，那是你的粉色筆記本嗎？—No.Mineishere.不是。我的在這里。4.Thisdictionaryishis,andthatoneisyours.這本字典是他的，那一本是你的。5.Yourpencilisyellow.Whatabouthers?你的鉛筆是黃色的。那她的呢？【妙語(yǔ)詮釋】形容詞性物主代詞相當(dāng)于?形容詞，置于名詞前作定語(yǔ)，只起修飾限定作用，不可單獨(dú)使用，其后必須跟名詞，如例句1、2。名詞性物主代詞相當(dāng)于?名詞，在句子中用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)等，如例句3、4、5。Unit4：Where'smyschoolback?本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：表示方位或時(shí)間都介詞on、in、under。?方位介詞在英語(yǔ)中，方位介詞是虛詞，不喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不能單獨(dú)擔(dān)任句子成分，必須與介詞后面的名詞構(gòu)成介詞短語(yǔ)?？纯瓷厦娴膱D片，大家是否從中發(fā)現(xiàn)了方位介詞的身影？沒(méi)錯(cuò)，由上圖可知：on意為“在……上”under意為“在……下”in意為“在……里”?經(jīng)典例句1.Herclockisonthedesk.她的鬧鐘在書(shū)桌上。2.Mybaseballisunderthebed.我的棒球在床下。3.Hiskeysareinhisschoolbag.他的鑰匙在他的書(shū)包里?！久钫Z(yǔ)詮釋】對(duì)上面這些例句中的劃線部分提問(wèn)，需要用特殊疑問(wèn)詞where，其句型結(jié)構(gòu)為：Wherebe...?意為“……在哪里？”。用來(lái)對(duì)位置提問(wèn)，該句型中be的單復(fù)數(shù)要與其后主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)保持一致。例如：-Whereisherclock?她的鬧鐘在哪里？-Herclockisonthedesk.-Whereisurbaseball?你的棒球在哪里？-Mybaseballisunderthebed.-Wherearehiskeys?他的鑰匙在哪里?-Hiskeysareinhisschoolbag.Unit5：Doyouhaveasoccerball?第5單元的語(yǔ)法重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)。?概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。?基本結(jié)構(gòu)：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此時(shí)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞若為行為動(dòng)詞，則在其前加don‘t，如主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)，則用doesn’t，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。?一般疑問(wèn)句：①把is/am/are動(dòng)詞放于句首;②用助動(dòng)詞do提問(wèn)，如主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)，則用does，同時(shí)，還原行為動(dòng)詞。?用法1)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning。每天早上我七點(diǎn)離開(kāi)家。2)客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)。例如：Theearthmovesaroundthesun。地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。ShanghailiesintheeastofChina。上海位于中國(guó)東部。3)表示格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall。驕者必?cái)　Ｗ⒁猓捍擞梅ㄈ绻霈F(xiàn)在賓語(yǔ)從句中，即使主句是過(guò)去時(shí)，從句謂語(yǔ)也要用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：Columbusprovedthattheearthisround。哥倫布證實(shí)了地球是圓的。4)現(xiàn)在時(shí)刻的狀態(tài)、能力、性格、個(gè)性。例如：Idon‘twantsomuch。我不要那么多。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英語(yǔ)寫(xiě)得不錯(cuò)，講的可不行。5)一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)含義a.下列動(dòng)詞come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般現(xiàn)在時(shí)可以表示將來(lái)，主要用來(lái)表示在時(shí)間上已確定或安排好的事情。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。火車(chē)明天上午六點(diǎn)開(kāi)。Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes。汽車(chē)什么時(shí)候開(kāi)十分鐘后。b.在時(shí)間或條件句中。例如：WhenBillcomes(不是willcome)，askhimtowaitforme。比爾來(lái)后，讓他等我。I‘llwritetoyouassoonasIarrivethere。我到了那里，就寫(xiě)信給你。Unit6：Doyoulikebananas?第6單元語(yǔ)法重點(diǎn)：“可數(shù)名詞”“不可數(shù)名詞”。?可數(shù)名詞可數(shù)名詞一般指可以一個(gè)一個(gè)或一件一件地?cái)?shù)的事物，它有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式?？蓴?shù)名詞變復(fù)數(shù)，記憶口訣：知識(shí)拓展：以o結(jié)尾的詞單數(shù)變復(fù)數(shù)有兩種情況：①一種是加-s。例如：photo→photos,piano(鋼琴)→pianos,radio→radios。②另一種是加-es。例如：hero(英雄)→heroes,potato(土豆)→potatoes,tomato→tomatoes。?不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一般指不能以數(shù)目來(lái)計(jì)算的事物，它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。例如：水（water）牛奶（milk）……?經(jīng)典例句1.Ihaveabananaandtwoapples.我有一個(gè)香蕉和兩個(gè)蘋(píng)果。（可數(shù)）2.Sallylikesbreadandmilkforbreakfast.莎莉早餐喜歡面包和牛奶。（不可數(shù)）3.Icanseeachickenintheyard.我可以看到一只小雞在院子里。（可數(shù)）4.Theywanttoeatsomechickenfordinner.他們晚餐想吃些雞肉。（不可數(shù)）【妙語(yǔ)詮釋】①可數(shù)名詞一般指可以一個(gè)一個(gè)或一件一件地?cái)?shù)的事物，它有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，如例句1中的banana和apples；②不可數(shù)名詞一般指不能以數(shù)目來(lái)計(jì)算的事物，它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，如例句2中的bread和milk。③一個(gè)名詞可數(shù)或不可數(shù)并不是一成不變的。英文中的很多詞都是一詞多義，同一個(gè)詞在一種情況下是可數(shù)名詞，而在另一種情況下卻可能是不可數(shù)名詞，如例句3、4中的chicken，在表示“小雞”時(shí)是可數(shù)名詞，在表示“雞肉”時(shí)則是不可數(shù)名詞。Unit7Howmucharethesesocks?平時(shí)我們買(mǎi)東西時(shí)，都需要詢(xún)問(wèn)賣(mài)家價(jià)格。那如何去“詢(xún)問(wèn)價(jià)格”就是我們本單元的重點(diǎn)。?詢(xún)問(wèn)價(jià)格詢(xún)問(wèn)價(jià)格的基本句式：知識(shí)拓展：其他一些詢(xún)問(wèn)價(jià)格的方式①HowmuchdoIoweu?我該付給你多少錢(qián)？②Howmuchdoyouaskforit?這個(gè)你要賣(mài)多少錢(qián)？③Howdoyousellthewatermelons?這些西瓜怎么賣(mài)？④Howmuchdoyousayitis?你說(shuō)這要多少錢(qián)？⑤Howmuchdoyouwantforit?這個(gè)你要賣(mài)多少錢(qián)？⑥HowmuchshallIpayforit?這我該付給多少錢(qián)？⑦Howmuchwillthatbealtogether?這些總共多少錢(qián)？⑧Whatdoesitcost?這要多少錢(qián)？⑨What'stheregularprice?固定價(jià)格是多少？?經(jīng)典例句1.—Howmuchisthedress?這條連衣裙多少錢(qián)？—It's13dollars.十三美元。2.—Howmucharetheblacksocks?黑色的襪子多少錢(qián)？—Theyare3dollarsfortwopairs.三美元兩雙。3.—Howmuchisapairofsocks?一雙襪子多少錢(qián)？—It'sonly2dollars.僅售兩美元。4.—Howmucharetwopairsoftrousers?兩條褲子多少錢(qián)？—Theyare40dollars.四十美元。5.—What'sthepriceoftheradio?這臺(tái)收音機(jī)多少錢(qián)？—It's100dollars.一百美元。6.—What'sthepriceoftheseshorts?這些短褲多少錢(qián)？—It's40dollars.四十美元。Unit8：Whenisyourbirthday?第8單元語(yǔ)法重點(diǎn)：when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句、名詞所有格。?When引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句when是疑問(wèn)副詞，意為“什么時(shí)候”，用來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。例如：①—Whenisyourbirthday?你的生日是什么時(shí)候？—MybirthdayisonSeptember28th.我的生日是在九月二十八日。②—Whendoyougotoschooleverymorning?你每天早晨什么時(shí)候去上學(xué)？—Atabouteighto'clock.大約八點(diǎn)鐘。?名詞所有格名詞所有格表示事物的所屬關(guān)系。相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“的”。名詞所有格用法口訣：知識(shí)拓展：名詞所有格的構(gòu)成①表示有生命的單數(shù)名詞，一般在單數(shù)名詞的詞尾加“'s”。例如：yourfather'sbirthday你爸爸的生日②表示有生命的復(fù)數(shù)名詞?！と绻嗣~以-s結(jié)尾，在詞尾加“'”。例如：Teachers'Day教師節(jié)·如果此名詞不以-s結(jié)尾，在詞尾加“'s”。例如：Children'sDay兒童節(jié)③1表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個(gè)人的名字后加“'s”。例如：MaryandJane'smother瑪麗和簡(jiǎn)的媽媽2、表示分別擁有，則需在各自的名字后加“'s”。例如：Kate'sandLucy'sclothes凱特和露西各自的衣服④表示無(wú)生命的名詞時(shí)，常用“of+名詞”來(lái)表示。例如：aphotoofmyfamily一張我家人的照片?經(jīng)典例句1when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句1、Whendoesshehavebreakfast?她什么時(shí)候吃飯？2、Whenisyourbirthday?你的生日是什么時(shí)候？3、Whendoyougotoschooleverymorning?你每天早晨什么時(shí)候去上學(xué)？4、whendidhecomeback?他什么時(shí)候回來(lái)？2名詞所有格1Thegirl'sskirtisbeautiful.這個(gè)女孩的裙子很漂亮。2、ThereisamapofChina.那是中國(guó)的地圖。3Bob'ssister'sbirthdayisMay1st.鮑勃妹妹的生日是五月一號(hào)。4、ThewomandressedinblueisMaryandAlice'smother．穿藍(lán)色衣服的女人是瑪麗和愛(ài)麗絲的母親.5、Thisdemandoftheirsisquiteridiculous．他們的這個(gè)要求是相當(dāng)可笑的.6、Thisisaphotoofmyparents.這是我家人的照片。7Doesanyoneknowthetitleofthenovel?有人知道這部小說(shuō)的書(shū)名嗎？8、Nowyoumaysingtoyourheart'scontent．現(xiàn)在你可以盡情地唱了。Unit9：Myfavoritesubjectisscience.第九單元的“特殊疑問(wèn)句”可是七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法的重中之重，一起來(lái)看吧！?什么是特殊疑問(wèn)句？特殊疑問(wèn)句是用來(lái)對(duì)句子中某一部分提問(wèn)的疑問(wèn)句，這種句子一般以特殊疑問(wèn)詞開(kāi)頭。常見(jiàn)的疑問(wèn)代詞有：what、who。疑問(wèn)副詞有：when、why。特殊疑問(wèn)詞口訣：?經(jīng)典例句①—Whatisurfavoritevegetable?你最喜歡的蔬菜是什么？—Tomatoes.西紅柿。②—Whogoestoyourbirthdayparty?誰(shuí)參加了你的生日聚會(huì)？—Allmyfriends.我所有的朋友。⑤—Whenisurbirthday?你的生日在什么時(shí)候？—It’sonJuly6th.在七月六號(hào)。⑥—WhydoesJacklikeFriday?杰克為什么喜歡星期五？—BecausethenextdayisSaturday.因?yàn)榈诙焓切瞧诹?。【妙語(yǔ)詮釋】通過(guò)對(duì)以上例句的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，特殊疑問(wèn)句一般有兩種結(jié)構(gòu)：1.特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句語(yǔ)序，如例句156。2.特殊疑問(wèn)詞+陳述句語(yǔ)序，如例句2。八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)Unit1Wheredidyougoonvacation?第一單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是復(fù)合不定代詞。復(fù)合不定代詞是指由some-,any-,no-,every-與-thing,-one,-body等構(gòu)成的不定代詞。常見(jiàn)的復(fù)合不定代詞有：【注意】：在使用復(fù)合不定代詞時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：1.帶some的復(fù)合不定代詞通常用于肯定句中，而帶any的復(fù)合不定代詞通常用于否定句或疑問(wèn)句中。如：●Ican’tseeanythingonthetable.我在桌子上什么也看不到?！瘛狪sthereanyoneintheclassroom?教室里有人嗎？—Yes.Thereissomeone.是的，有人。2.在表示請(qǐng)求、提建議等帶有委婉語(yǔ)氣的疑問(wèn)句和希望得到對(duì)方肯定答復(fù)的疑問(wèn)句中，也用帶some的復(fù)合不定代詞。如：●Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要喝點(diǎn)什么嗎？●Whynotasksomeonetogowithu?為什么不叫人和你一起去呢？3.形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí)，要放在復(fù)合不定代詞的后面。如：There'snothingserious.沒(méi)什么要緊的。4.復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。如：Someoneiswaitingforu.有人正在等你?！居洃浛谠E】：復(fù)合代詞美名揚(yáng)，修飾成分后邊藏；如果它來(lái)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Unit2Howoftendoyouexercise?第二單元我們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)語(yǔ)法是頻度副詞。頻度副詞是副詞家族的一個(gè)分支，用來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的頻率。常見(jiàn)的頻度副詞有：【例句展示】：1.Sheisalwaysgladtohelpothers.她總是樂(lè)于助人。2.Mymotherusuallygetsupatsix.我媽媽通常6點(diǎn)起床。3.Heoftengoestothelibrary.他經(jīng)常去圖書(shū)館。4.Sometimessheplaystennisafterschool.她有時(shí)放學(xué)后打網(wǎng)球。5.Ihardlyknowhim.我?guī)缀醪徽J(rèn)識(shí)他。6.Inevergooutatnight.我從不晚上出門(mén)?！居梅w納】：通過(guò)觀察以上例句，我們可以發(fā)現(xiàn)：1.頻度副詞是一般現(xiàn)在時(shí)的“標(biāo)志詞”，表示經(jīng)常性的動(dòng)作或情況。2.頻度副詞通常置于系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。（sometimes可放在句首，表示強(qiáng)調(diào)，也可置于句尾。）3.頻度副詞按照發(fā)生的頻率大小可排列為：always＞usually＞often＞sometimes＞hardly＞never?！咀⒁狻浚簩?duì)表示頻度的詞（組）（如：onceaweek,everyday等）進(jìn)行提問(wèn)時(shí)，通常用howoften，意為“多久一次”。如：MissGaodancestwiceaweek.(對(duì)劃線部分提問(wèn))→HowoftendoesMissGaodance?Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：形容詞和副詞的比較級(jí)。形容詞和副詞的原形就是原級(jí)；比較級(jí)，表示較……或更……；最高級(jí)，表示最...…單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞比較級(jí)和最高級(jí)的規(guī)則變化：部分單詞比較級(jí)和最高級(jí)的不規(guī)則變化：由形容詞加ly構(gòu)成的雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，都是在該詞前加-more/most.quickly—morequickly—(the)mostquicklydifficultmoredifficultly—(the)mostdifficultly【記憶口訣】：兩者之間做比較，尾巴er少不了一般詞尾加er，有e詞尾只加r單一輔音單音節(jié)，雙寫(xiě)詞尾加er輔音加y很重要，去y變i加er雙多音節(jié)字太長(zhǎng)，前加more比它強(qiáng)遇到雙多最高級(jí)，most放前最成立【比較的形式】：形容詞和副詞的比較級(jí)用于兩者之間的比較，有如下幾種形式：1.表示同級(jí)比較把兩個(gè)人或物比較時(shí)，如果只說(shuō)明兩者相同，則可使用as...as句型，表示“和……一樣……”。其否定句型為notas/so...as，表示“……不如……”。這兩個(gè)句型中要使用形容詞或副詞的原形。例如：Iamastallasmysister.我和我的妹妹一樣高。Sheisnotaspopularasherfriend.她沒(méi)有她的朋友受歡迎。2.表示不同程度的比較如果想表達(dá)兩者之間的差異，結(jié)構(gòu)為“A+be+形容詞比較級(jí)+than+B”或“A+實(shí)義動(dòng)詞+副詞比較級(jí)+than+B”，表示“A比B更……”。例如：MarkismoreoutgoingthanTony.馬克比托尼更外向。Sheisfriendlierthanotherfriends.她比其他朋友更友好。IdidworseintheexamthanSally.我考試成績(jī)沒(méi)Sally的優(yōu)秀。Pleasesingmoreloudlyintheshow.請(qǐng)?jiān)诒硌葜谐酶舐曇稽c(diǎn)。3.比較級(jí)的特殊用法（1）“比較級(jí)+and+比較級(jí)”，意為“越來(lái)越”。多音節(jié)比較級(jí)用“moreandmore+原級(jí)”（2）“the+比較級(jí)(…),the+比較級(jí)(…)”意思是：”越…越…”Themore,thebetter.（3“主+is+the形容詞比較級(jí)+ofthetwo+名復(fù)“，意為”主語(yǔ)是兩者中較......的”4.表示兩者在某一方面相同時(shí)，用“A+謂語(yǔ)動(dòng)詞/be動(dòng)詞+as+adj./adv.原級(jí)+as+B.”例如：HelenisastallasAmy.海倫和艾米一樣高。表示兩者中一方在某一方面不及另一方時(shí)，用“notas/so+形容詞或副詞原級(jí)+as”。例如：Iamnotastallasmysister.我沒(méi)我妹妹高。5.形容詞，副詞比較級(jí)前的修飾語(yǔ)當(dāng)需要表示一方超過(guò)另一方的程度時(shí)，可以用much,alot,alittle,abit等來(lái)修飾形容詞比較級(jí)。【注意】：形容詞和副詞的比較級(jí)前面可以用much,alittl,even,abit,any等詞或詞組修飾，表示不同程度；比較級(jí)不能用very,so,too,quite等修飾。例如：MrSmithisalittlenicertousthanbefore.史密斯先生對(duì)我們比以前更友善了一點(diǎn)。Unit4What'sthebestmovietheater?本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：形容詞和副詞的最高級(jí)。當(dāng)三個(gè)或三個(gè)以上的人或事物進(jìn)行比較時(shí)，就需要使用形容詞、副詞的最高級(jí)，來(lái)表達(dá)最高、最遠(yuǎn)、最快等意義。1.in或of在句子中表示比較范圍時(shí)，最高級(jí)就大顯身手。in表示“在……內(nèi)”，意為在某范圍內(nèi)，不一定是同類(lèi)；of表示“屬性”。例如：Samisthetallestboyinourclass.薩姆是我們班最高的男孩。Thegirlisthemosthard-workingofallthestudents.這個(gè)女孩是學(xué)生中最勤奮的。2.序數(shù)詞后跟形容詞最高級(jí)。例如：Thisparkisthesecondbiggestinourcit這座公園是我們城市第二大公園。3.“oneofthe+最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)”的結(jié)構(gòu)表示“（在眾多當(dāng)中）最……之一”。例如：Thistowerisoneoftheoldesttowersinourtown.這座塔是我們鎮(zhèn)上最古老的塔之一。4.最高級(jí)的意思往往可以用比較級(jí)的形式表達(dá)出來(lái)?！氨容^級(jí)+thananyother+單數(shù)名詞”可以表達(dá)最高級(jí)的含義。例如：Marysingsmorebeautifullythananyotherstudentinourclass.=Marysingsthemostbeautifullyinourclass.瑪麗是我們班唱歌最好聽(tīng)的學(xué)生。Unit5Doyouwanttowatchagameshow?本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：動(dòng)詞不定式。動(dòng)詞不定式的基本形式是todo，其否定式是nottodo。不定式可以充當(dāng)多種句子成分，如主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)等。本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。1.不定式作賓語(yǔ)有些及物動(dòng)詞常用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，如want,hope,expect,wish,plan,learn,decide,choose,wouldlike等。例如：Ihopetobeadancerinthefuture.我希望未來(lái)可以成為一名舞蹈演員。Maryplanstowatchthetalkshowwithherparentstonight.Mary打算今晚和她的父母一起看脫口秀節(jié)目。常見(jiàn)接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞記憶口訣：三個(gè)希望兩答應(yīng)：hope/wish/expect；agree/promise兩個(gè)要求莫拒絕：demand/ask；refuse設(shè)法學(xué)會(huì)做決定：manage；learn；decide不要假裝在選擇：pretend；choose2.不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)動(dòng)詞不定式還可以作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，與句子中的賓語(yǔ)形成邏輯上的主謂關(guān)系。常接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有：ask,help,tell,wish,want,teach等。例如：Ourmusicteacherteachesustosingthenewsong.音樂(lè)老師教我們唱這首新歌。◆一些動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)可省略to，這樣的動(dòng)詞有使役動(dòng)詞let,make,have等，以及感官動(dòng)詞see,watch,hear,feel等。例如：Isawhimleaveafewminutesago.我看到他幾分鐘前離開(kāi)了?！鬶elp后面既可以跟帶to的不定式，也可以跟不帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：Theboyalwayshelpshisfather(to)cutgrassonweekends.這個(gè)男孩總是在周末幫他的父親修剪草坪。Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：begoingto結(jié)構(gòu)。begoingto結(jié)構(gòu)是一般將來(lái)時(shí)的一種。表示按計(jì)劃、安排將要發(fā)生的事，或經(jīng)主觀推測(cè)將要或肯定要發(fā)生的動(dòng)作。此結(jié)構(gòu)通常譯為“打算、計(jì)劃、將要”等。一、陳述句◆肯定句：主語(yǔ)+be(am/is/are)+goingto+動(dòng)詞原形+其他。例如：Heisgoingtobeadoctorinthefuture.I'mgoingtostudymathreallyhard.◆否定句要在be的后面加not。例如：Iamnotgoingtopracticesinginglessonsafterschool.二、一般疑問(wèn)句Be(am/is/are)+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語(yǔ)+am/is/are.否定回答：No,主語(yǔ)+am/is/arenot.例如：—Areyougoingtoworkallnight?—Yes,Iam./No,Iamnot.—Isshegoingtovisithergrandfathertomorrow?—Yes,sheis./No,sheisn't.三、特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+be(am/is/are)+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形+其他？例如：Whenishegoingtohavehishaircut?Whatareyougoingtodothisevening?◆常用的時(shí)間狀語(yǔ)有：thisevening,tomorrow,nextweek,soon等表示將來(lái)的詞或短語(yǔ)。注意：如表示“打算去某個(gè)地方”時(shí)，to后面常跟表示地點(diǎn)的名詞。例如：IamgoingtoBeijingforvacation.【記憶口訣】begoingto跟“動(dòng)原”，計(jì)劃、準(zhǔn)備或打算；表可能，有必然，通過(guò)現(xiàn)象來(lái)判斷。be的形式要注意，它要隨著人稱(chēng)變，否定句，很簡(jiǎn)單，not加在be后邊；疑問(wèn)句，需牢記，be應(yīng)提到主語(yǔ)前。Unit7Willpeoplehaverobots?本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)。一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài)，或?qū)?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)。除了“begoingto”結(jié)構(gòu)外，還有另一種表達(dá)方式，即“will+動(dòng)詞原形”。常常和表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如tomorrow，nextweek，in+時(shí)間，inthefuture等。一、陳述句◆肯定句：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+其他。例如：HewillgobacktoLondoninfivedays.◆否定句：主語(yǔ)+won't(willnot)+動(dòng)詞原形+其他。例如：Itwon't(willnot)besunnytomorrow.二、一般疑問(wèn)句Will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語(yǔ)＋will.否定回答：No,主語(yǔ)＋won't.例如：—Willshecometothepartythisevening?—Yes,shewill./No,shewon't.三、特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？例如：Whenwillyougetuptomorrowmorning?【記憶口訣】將來(lái)事情未發(fā)生，“打算”“將”“要”句意中。判斷時(shí)態(tài)要仔細(xì)，將來(lái)時(shí)間要看清。begoingto和will，后面都要跟原形will不分人稱(chēng)、數(shù)，begoingto則不同。be要跟著主語(yǔ)變，它的用法記分明“單三”is，“我”am，其余主語(yǔ)are就行。Will，be后加not，句子變會(huì)變否定Will,be到時(shí)句子前，一般問(wèn)句即變成。回答形式更簡(jiǎn)單，相信大家一定行。Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。1.可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)變化，當(dāng)可數(shù)名詞以單數(shù)形式出現(xiàn)時(shí)，前面需加冠詞a/an/the；當(dāng)需要表達(dá)具體數(shù)量時(shí)，前面需加數(shù)詞。例如：Ihaveanappleandtwobananas.我有一個(gè)蘋(píng)果和兩根香蕉。2.不可數(shù)名詞沒(méi)有單復(fù)數(shù)變化，當(dāng)需要表達(dá)具體數(shù)量時(shí)，可用量詞短語(yǔ)。例如：I'dliketoorderacupofgurtandtwopiecesofbread.我想點(diǎn)一杯酸奶和兩片面包。3.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前面可以用many，afew等修飾；不可數(shù)名詞前面可以用much，alittle等修飾。例如：Manyboysandgirlsthinkitisfuntoreadbooks.很多男孩和女孩認(rèn)為看書(shū)很有趣。Minnielikestodrinkalittlemilkbeforeshegoestobed.Minnie喜歡在睡前喝點(diǎn)牛奶。◆另外，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞都可以被somealotof等修飾，例如：Ourteachercomesintotheclassroomwithsomebooks/paperinhishands.我們老師手里拿著一些書(shū)/紙進(jìn)了教室。4.howmuch和howmanyhowmuch與howmany均意為“多少”howmuch用來(lái)提問(wèn)不可數(shù)名詞，而howmany用來(lái)提問(wèn)可數(shù)名詞。此外，howmuch還可以用來(lái)提問(wèn)價(jià)格，意思是“多少錢(qián)”。例如：—Howmanyorangesdoweneed?我們需要多少個(gè)橘子？—Weneedthreeoranges.我們需要三個(gè)橘子。—Howmuchsugardoweneed?我們需要多少糖？—Weneedtwospoonsofsugar.我們需要兩匙糖?！狧owmuchisurnewwatch?你的新手表多少錢(qián)？—100yuan.100元。Unit9Canucometomyparty?本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：can表示邀請(qǐng)。can意為“”，是情態(tài)動(dòng)詞，可以用來(lái)提出“邀請(qǐng)”?！纠洹浚篊anucometomybirthdaypartytomorrow?你明天能來(lái)參加我的生日聚會(huì)嗎？Canuhangoutwithustonight?今晚你能和我們一起出去玩嗎？Canshegotothefootballgame?她能去看足球比賽嗎？Canyougoforaswimwithmethisafternoon?今天下午你能跟我一起去游泳嗎？接受邀請(qǐng)時(shí)，答句可以是“OK./Sure.Itsoundsgreat./Allright./Certain/Ofcourse./Sure,I'dlove/liketo.”或“Yes,Ican.”。拒絕邀請(qǐng)時(shí)，答句可以是“I'msorry,Ican't.Ihaveto.../I'dloveto,butI'mafraidIcan't./Sorry,butI'mnotavailable/free.”。其他表示“邀請(qǐng)”的句型：Could/Would/Willyoupleasecometomybirthdayparty?Wouldyoulike/lovetocometomybirthdaypartIhopeyoucancometomybirthdayparty.PleasecometomybirthdaypartMayIask/inviteyoutocometomybirthdayparty?What/Howaboutcomingtomybirthdayparty?Unit10Ifyougototheparty,u'llhaveagreattime!本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：if條件句。if意為“如果”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。從句可放在主句后，也可放在主句前，放在主句前時(shí)常用逗號(hào)與主句隔開(kāi)（記憶口訣：條件句,放在前,逗號(hào)要放句中間。if從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句則用一般將來(lái)時(shí)，即遵循“主將從現(xiàn)”原則。主將從現(xiàn)構(gòu)主句（主將）成if從句（從現(xiàn)）時(shí)1.一般將來(lái)時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)：主+態(tài)主語(yǔ)＋shall/will+V原be(is/am/are)+其它（名/形）。2.主句是祈使句3.主句含有情態(tài)動(dòng)詞主+V原+其它。Can,may,must等主（單三）其它。+V（單三）+詞4.主句含有want,hope,wish等表愿望的詞Iwillbebusy.callmeplease.IfIamanteacher,Ifyoucomeback,例句hewilltakeustotIfhecomes，hezoo.Ifyoucancome,pleaseletmeknow.IfIhavemuchmoneyImaytakeatrip.【注意】1.在與if條件句連用的主句中我們一般用will表示將來(lái)時(shí)，而不用begoingto表示將來(lái)時(shí)?！袅硗猓趙hen（當(dāng)…時(shí)候）,after,before等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，如果主句為一般將來(lái)時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)（主將從現(xiàn)）。例如：IwillcallyouwhenIreachCanada.我一到加拿大就給你打電話。2.unless意為“如果不；除非”“if+否定句”相當(dāng)于“unless+肯定句”。例如：You’llbelateifudon’tgotherebybus.=You’llbelateunlessyougotherebybus.如果你不乘坐公共汽車(chē)去那里，你會(huì)遲到的。九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)知識(shí)總結(jié)Unit1：Howcanwebecomegoodlearners?第一單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是："by+V-ing”結(jié)構(gòu)詳解；提建議的句式。by+V-ing★“by+V-ing”結(jié)構(gòu)在句子中作方式狀語(yǔ)，常用來(lái)表示“以、靠、借助、通過(guò)、用（某種方法或手段）”而達(dá)到某種預(yù)期的目的。該結(jié)構(gòu)常用來(lái)回答Howdoyou...?之類(lèi)的問(wèn)題?！锂?dāng)by和表示交通工具的名詞連用時(shí)，它與名詞之間不用任何限定詞，且名詞用單數(shù)形式。Theyoftengotoschoolbysubway.他們經(jīng)常坐地鐵上學(xué)?！颾y,in和with都可以表示“通過(guò)；借助”。by后接表示動(dòng)作、行為的名詞；in表示“用某種語(yǔ)言；用某種材料”；with后接表示物體或工具的名詞。如：Youmaysendthebookbypost.你可以通過(guò)郵局把書(shū)寄出去。提建議句式①What/howabout+doingsth.?如：What/Howaboutgoingshopping?②Whydon'tyou+dosth.?如：Whydon'tyougoshopping?③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?④Let's+dosth.如：Let'sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Igoshopping?Unit2：Ithinkthatmooncakesaredelicious!第二單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是：賓語(yǔ)從句；反義疑問(wèn)句；表達(dá)“花費(fèi)”。賓語(yǔ)從句that,if和whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句：★賓語(yǔ)從句中連接詞的選擇1.由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句：that在從句中無(wú)詞義，不作任何成分，?？墒÷?。如：Jennysaid(that)shecouldfinishherpaintingbeforesupper.Ithink(that)youareright.2.由if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句：if或whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，一般可通用，都表示“是否”。如：Idon'tknowif/whethershestillworksthere.Iwanttoknowif/whetherthereisahospitalinthisstreet.但在下列情況下，只能用whether，而不能用if：（1）在whether...ornot或whetherornot結(jié)構(gòu)中，不能用if。如：Nobodyknowswhetherornotitwillrain.（2）在介詞之后用whether。如：I'minterestedinwhetherhelikesEnglish.★主從句時(shí)態(tài)的呼應(yīng)當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，從句可用各種時(shí)態(tài)；當(dāng)主句是一般過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，從句常用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)。但當(dāng)從句敘述的是客觀事實(shí)或一般真理時(shí)，即使主句為過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句仍然用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。如：HesaidhewouldspendhisholidayinDalian.Ourgeographyteachertoldusthatthesunrisesintheeast.直擊中考【四川樂(lè)山】30.-Thankyoufortellingmesomuchknowledgeaboutnature.-Don'tmentionit._____youhavemorequestions,cometomeanytime.A.IfB.BecauseC.Though反義疑問(wèn)句①肯定陳述句+否定提問(wèn)。如：Lilyisastudentisn'tshe?LilywillgotoChina,won'tshe?②否定陳述句+肯定提問(wèn)。如：Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?Youhaven'tfinishedhomework,haveu?③提問(wèn)部分用代詞而不用名詞如：Lilyisastudent,isn'tshe?④陳述句中含有否定意義的詞如：little,few,never,nothing,hard等，其反意疑問(wèn)句用肯定式。如：HeknowslittleEnglish,doeshe?他一點(diǎn)也不懂英語(yǔ)，不是嗎?表達(dá)“花費(fèi)”1.spend動(dòng)詞，表示“花費(fèi)金錢(qián)、時(shí)間"①spend...onsth.在某事上花費(fèi)（金錢(qián)、時(shí)間）②spend...doingsth.花費(fèi)（金錢(qián)、時(shí)間）去做某事如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花費(fèi)太多的時(shí)間在衣著上。（花金錢(qián)）Hespend3monthsbuildingthebridge.他花費(fèi)了三個(gè)月去建這座橋。（花時(shí)間）2.pay的基本用法是：①pay(sb.)moneyforsth.花費(fèi)錢(qián)（給某人）買(mǎi)。②payforsth.付……的錢(qián)。③payforsb.替某人付錢(qián)。④paysb.付錢(qián)給某人。⑤paymoneyback.還錢(qián)。⑥payoffone'smoney.還清錢(qián)。如：①I(mǎi)pay10yuanforthebook.我花了10元買(mǎi)這本書(shū)。②Ihavetopayforthebooklost.我不得不賠丟失的書(shū)款。③Don'twory!I'llpayforu.別擔(dān)心，我會(huì)給你付錢(qián)的。④Theypayuseverymonth.他們每月給我們報(bào)酬。3.take后面常跟雙賓語(yǔ)，常見(jiàn)用法有以下幾種：①I(mǎi)ttakessb.+時(shí)間+todosth.做某事花了某人多少時(shí)間。②doingsth.takessb.+時(shí)間，做某事花了某人多少時(shí)間。如：①I(mǎi)ttookthemthreeyearstobuildthisroad.他們用了三年時(shí)間修完了這條路。②Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.他花了一下午修車(chē)。4.cost的主語(yǔ)是物或某種活動(dòng)，還可以表示”值”，常見(jiàn)用法如下：①sth.costs(sb.）+金錢(qián)，某物花了（某人）多少錢(qián)。②(doing)sth.costs(sb).時(shí)間，某物（做某事）花了（某人）多少時(shí)間。注意：cost的過(guò)去式及過(guò)去分詞都是cost，并且不能用于被動(dòng)句。如：①Anewcomputercostsalotofmoney.一臺(tái)新電腦要花一大筆錢(qián)。②Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.他花了大量時(shí)間才記住了這些單詞。直擊中考1.【湖南長(zhǎng)沙】Tomspent200yuan______thisbook.A.inB.onC.forD.with2.【廣東深圳】It______metwodaystofinishthework.A.tookC.spentB.costD.paid3.【天津】34.I______someofmyfreetimeplayingbasketballformyschoolteam.A.spendC.takeB.costD.pay4.【四川宜賓】24.I______$300forthebike.A.tookC.costB.spentD.paidUnit3：Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第三單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是：賓語(yǔ)從句；語(yǔ)態(tài)；倒裝句；程度副詞。賓語(yǔ)從句連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。1.由連接代詞who,whom,whose,what,which等引導(dǎo)，不能省略。例如：Doyouknowwhoheis?2.由連接副詞how,where,when,why引導(dǎo)，也不可省略。例如：Idon'tknowwhereIcanbuythiskindofcamera.3.賓語(yǔ)從句用陳述句語(yǔ)序，即連接詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他。4.主句與從句的時(shí)態(tài)關(guān)系：(1)如果主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可以是根據(jù)情況所需要的任何時(shí)態(tài)。例如：Idon'tknowwhenshecamehere.Canutellmewhenhewillcomehere?(2)如果主句是過(guò)去的時(shí)態(tài)，從句也應(yīng)用過(guò)去時(shí)態(tài)的某一種。但若從句是表示客觀事實(shí)或真理時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)的限制，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：Hetolduswhyhewouldstayathomethenextday.Theteacherexplainedhowtheearthgoesaroundthesun.5.某些由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句可改為含“特殊疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單句。例如：CanutellmewhereIcanbuythisbook?→Canyoutellmewheretobuythisbook?直擊中考1.【2017南昆明】33.—Couldyoupleasetellme____?一Thepeopleandthefood.A.howdoesTomlikeChinaB.ifTomlikesChinaC.whatdoesTomlikeaboutChinaD.whatTomlikesaboutChina2.【2017廣西貴港】44.—Couldyoutellme______?—Sure.Astorybook.A.whendidyourfriendgiveittoyouB.whatdidyourfriendgiveyouC.howyourfriendgottothesupermarketD.whaturfriendgaveyou語(yǔ)態(tài)①英語(yǔ)有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者②被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成由“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成助動(dòng)詞be有人稱(chēng)、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，其變化規(guī)則與be作為連系動(dòng)詞時(shí)完全一樣。③被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法當(dāng)我們不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者只需強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。倒裝句由so+助動(dòng)詞（be/do/will/have)情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)意為：…也是一樣例如：Sheisastudent.SoamI.她是一個(gè)學(xué)生，我也是。Shewenttoschooljustnow.SodidI.她剛才去學(xué)校了，我也是Shehasfinishedthework.SohaveI.她已經(jīng)完成了工作，我也完成了。Shewillgotoschool.Sowillhe.她將去學(xué)校，他也是。程度副詞程度副詞：always總是usually經(jīng)常sometimes有時(shí)never從不如：Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.我總是經(jīng)常/有時(shí)/從不上學(xué)遲到。Unit4：Iusedtobeafraidofthedark.第四單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是：usedto的用法；if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；few和little。usedto的用法usedto是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)，意為“過(guò)去經(jīng)常；以前常?！?，其后接動(dòng)詞原形。它表示過(guò)去存在某種狀態(tài)或者過(guò)去的某種經(jīng)常性、習(xí)慣性的行為或者動(dòng)作?！锲溆糜诳隙ň涞慕Y(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+usedto+動(dòng)詞原形+其他。如：Iusedtoplayping-pongwithmybrother.過(guò)去我常常和我哥哥一起打乒乓球。★其用于否定句的結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+didn't+useto+動(dòng)詞原形。如：Youdidn'tusetolikeactionmovies.你過(guò)去不喜歡動(dòng)作片?！锲溆糜谝话阋蓡?wèn)句的結(jié)構(gòu)為：Did+主語(yǔ)+useto+動(dòng)詞原形+其他?如：Didursisterusetobesh你的妹妹過(guò)去害羞嗎？【辨析】beusedto(doing)sth意為“習(xí)慣于(做)某事”to后可接名詞、代詞或動(dòng)名詞。如：Thestudentsareusedtothenewteachernow.學(xué)生們現(xiàn)在習(xí)慣這個(gè)新老師了。Theyareusedtoraisingtheirhandsfirstwhentheywanttoaskquestions.他們習(xí)慣了問(wèn)問(wèn)題前先舉手。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句★if引導(dǎo)的非真實(shí)性條件狀語(yǔ)從句即虛擬語(yǔ)氣，通過(guò)動(dòng)詞形式的變化來(lái)表示說(shuō)話人對(duì)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)所持的態(tài)度或看法的動(dòng)詞形式稱(chēng)為語(yǔ)氣，虛擬語(yǔ)氣表示說(shuō)話人所說(shuō)的話不是事實(shí)，而是一種祝愿，建議或是與事實(shí)相反的假設(shè)等?！飅f引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句分為真實(shí)和非真實(shí)條件句，非真實(shí)條件句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣。如果要表示與現(xiàn)在或?qū)?lái)事實(shí)相反時(shí)，其虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)為：句型條件從句主句謂語(yǔ)形式動(dòng)詞過(guò)去式（be動(dòng)詞動(dòng)詞用were）would動(dòng)詞原形即：（從句）if主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式（be動(dòng)詞用were)，一般過(guò)去時(shí)（主句）主語(yǔ)+would+動(dòng)詞原形過(guò)去將來(lái)時(shí)。例如：IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.如果我有時(shí)間,我就會(huì)去散步。（事實(shí)上我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間）IfIwereu,Iwouldtakeanumbrella.假如我是你的話，我會(huì)帶上雨傘。（事實(shí)上我不是你）Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人請(qǐng)我當(dāng)電影演員，我會(huì)表示拒絕。（事實(shí)上沒(méi)有人請(qǐng)我當(dāng)電影演員）直擊中考1.【陜西】24.Ifthere______nobuyingandsellingofanimals,there______nokillinginnature.A.is;willbeC.is;isB.willbe;willbeD.willbe;is2.【黑龍江綏化市】25.I'mwaitingformyfriend.______,I'llgoshoppingalone.A.IfshecomesB.Ifshewon'tcomeC.Ifshedoesn'tcomefew與littleafew與alittle的區(qū)別，few與little的區(qū)別：★afew一些，修飾可數(shù)名詞alitle一些，修飾不可數(shù)名詞，兩者表肯定意義。如：Hehasafewfriends.他有一些朋友。Thereisalittlesugarinthebotle.在瓶子里有一些糖?！飂ew少數(shù)的，修飾可數(shù)名詞little少數(shù)的，修飾不可數(shù)名詞，但兩者表否定意義。如：Hehasfewfriends.他沒(méi)有幾個(gè)朋友。直擊中考1.【江蘇常州】Heoffered______valuableadvicethat______peopledisagreed.A.such;afewC.so;afewB.such;fewD.so;few2.【青島市】Davehas_______friendshere,soheoftenstaysathomebyhimselfandfeelslonely.A.manyC.fewB.afewD.severalUnit5：Whataretheshirtsmadeof?第五單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是：一般現(xiàn)在式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；現(xiàn)在完成時(shí)；名詞所有格。一般現(xiàn)在式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)英語(yǔ)中有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。★一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示現(xiàn)階段經(jīng)常性、習(xí)慣性的被動(dòng)動(dòng)作，由“主語(yǔ)+am/is/are+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞(+by+動(dòng)作執(zhí)行者)”構(gòu)成。例如：Theyardiscleaned(bysomeone)everymorning.院子每天早上都有人打掃?！锂?dāng)我們不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者，或不用指出動(dòng)作的執(zhí)行者，而需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)，就要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如：Mobilephonesaremainlyusedtokeepintouchwithotherpeople.手機(jī)主要被用來(lái)和其他人保持聯(lián)系?！镆话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的一般疑問(wèn)句是將be提至句首；否定句是在be后加not。例如：IsChinesespokenbymanypeople?許多人說(shuō)漢語(yǔ)嗎？Thelittlegirlisnotlookedafterbyhermother.這個(gè)小女孩不是由她的媽媽照顧?！镏鲃?dòng)句變被動(dòng)句將主動(dòng)句的賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)句的主語(yǔ)，將主動(dòng)句的謂語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)(be+過(guò)去分詞)，將主動(dòng)句的主語(yǔ)放在介詞by之后作賓語(yǔ)，若為主格應(yīng)改為賓格。例如：Hebrokethecup.他打破了杯子?！鶷hecupwasbrokenbyhim.杯子被他打破了。直擊中考1.【廣西南寧】32.HanHan'sbooksarepopular.They______bymanyteenagers.A.isreadB.wasreadC.arereadD.wereread2.【湖北宜昌】34.-Atpresent,oneofthebestwaystostudyisworkingingroups.-Morechances______tostudentstolearnfromeachother.A.offerB.areofferedC.haveofferedD.areoffering現(xiàn)在完成時(shí)★由have/has+過(guò)去分詞★表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與already,just,yet,ever,never連用。如：Ihavealreadyfinishedit.我已經(jīng)完成了。HaveyoueverbeentoChina?你曾經(jīng)去過(guò)中國(guó)嗎？★①表示過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)和表示過(guò)去某一時(shí)刻延續(xù)到現(xiàn)在（包括現(xiàn)在在內(nèi)）的一段時(shí)間的狀態(tài)連用。如：（for+時(shí)間段，since+時(shí)間點(diǎn)，或過(guò)去某一動(dòng)作，以及howlong)。②注：非延續(xù)性動(dòng)詞在現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)中不能和for,since引導(dǎo)的表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)的肯定句連用。應(yīng)轉(zhuǎn)為相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞，如：buy----havedie----bedeadjoin----beinborrow-----keepleave----beawayIhaveboughtapen.-----Ihavehadapenfor2weeks.★①have(has)beento+地點(diǎn)（去過(guò)某地已經(jīng)回來(lái)）②have(has)goneto+地點(diǎn)（去了基地沒(méi)有回來(lái)）③havebeenin+地點(diǎn)（一直呆在某地沒(méi)有離開(kāi)過(guò)）如：ShehasbeentoShanghai.她去過(guò)上海。（已經(jīng)回來(lái)）ShehasgonetoShanghai.她去了上海。（沒(méi)有回來(lái)）ShehasbeeninShanghaifor2days.她待上海兩天了。（沒(méi)有離開(kāi)過(guò)上海）直擊中考1.【2017福建】26.-DoyouknowtheColorRunfive-kilometerrace?-Yes.Sofarit______intoquiteafewcitiesinourcountry.A.comesB.cameC.hascome.2017河北】33.Wou______dinner!Let'seatnow.A.cookB.arecookingC.willcookD.havecooked名詞所有格名詞所有格的構(gòu)成有兩種形式：★是在名詞后面加s或是以s結(jié)尾的名詞，只在名詞的后面加'，如：Ann'sbook安的書(shū)，ourteachers'office.我們老師們的辦公室。注：雙方共有的所有格，只在后面一個(gè)名詞加's，如：LilyandLucy'sfather.莉莉和露西的爸爸（她們的爸爸是同一個(gè)人）?！镉小璷f…介詞短語(yǔ)表示無(wú)生命東西的所有格，如：apictureofmyfamil.我家人的相片。有時(shí)也有s表示無(wú)生命的東西的所有格，如：today'snewspaper.今天的報(bào)紙。thecity'sname.這座城市的名字。Unit6：Whenwasitinvented?第六單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是：一般過(guò)去式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。一般過(guò)去式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)直擊中考1.【陜西】28.Themobilephonehasinfluencedpeople'slifealotsinceit______.A.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinvented2.【湖南益陽(yáng)】30.Thesportsmeeting_____nextmonth.A.willholdB.isgoingtoholdC.willbeheldUnit7：Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.第七單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是：含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；would用法。含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)直擊中考【湖南衡陽(yáng)】27.Teenagers_______allowedtodrive.A.shouldnotbeB.shouldbenotC.notshouldbewould用法★想要做：wouldliketodo.★想要：wouldlikesth.常用的句型有：①Whatwouldyouliketodo?你想要做什么？IwouldliketovisitGuiLin.我想去參觀桂林。②Whatwouldyoulike?你想要什么？Iwouldlikesometea.我想來(lái)些茶。③Wouldyouliketogotomyparty?你來(lái)不來(lái)參加我的晚會(huì)？（表邀請(qǐng))Yes,I'dlove/liketo./No,thanks.④Wouldyoulikesometeaorcoffee?你是要點(diǎn)茶還是咖啡？Yes,I'dlove/like.No.thanks.⑤Wherewouldyouliketovisit/go?你想去哪呢？Unit8：ItmustbelongtoCarla.第八單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是：情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)。情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)情態(tài)動(dòng)詞must,may,might,could,may,can表示推測(cè)含義與用法后面都接動(dòng)詞原形，都可以表示對(duì)現(xiàn)在情況的揣測(cè)和推斷但他們含義有所不同。①must一定，肯定（100%可能性