高中語文 第12課圍爐夜話同步檢測試題 新人教版選修《中國小說欣賞》_第1頁
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文檔簡介

【成才之路】-高中語文第12課圍爐夜話同步檢測試題新人教版選修《中國小說欣賞》一、課內(nèi)雙基1.選出注音無誤的一項()A.渲染(xuān)寒暄(xuān)潁河(yǐng)澡堂(zǎo)B.命運多舛(chuǎn)霓裳(nǐ)膩人(nì)緬懷(miǎn)C.狩獵(shǒu)煊赫(xuān)舂米(chōng)砌牢(qì)D.泔水(gān)喧囂(xiāo)堆疊(duī)俯瞰(kàn)【答案】D(A渲:xuàn,B霓:ní,C狩:shòu)2.下列詞語解釋不正確的一項是()A.沉湎(沉溺)咫尺(喻距離很近)停滯(停止)B.如數(shù)家珍(如同數(shù)家里的珍寶一樣,形容對所說之事十分熟悉)泥淖(爛泥,泥坑)C.脈脈(默默地用眼神或行動表達(dá)情意)脫穎而出(喻人的才華本領(lǐng)全部顯露出來)不計前嫌(不計較以前的嫌隙。指大度和解)D.唱反調(diào)(提出相反的主張,采取相反的行動)湮滅(湮沒)美輪美奐(形容房屋高大壯麗,文中錯用)【答案】A(停滯:因受阻礙,不能順利地運動或發(fā)展)3.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.范曾潑墨人物畫的出現(xiàn),使幾成絕響的梁楷潑墨人物畫,于八百年之后,再次奏出黃鐘大呂般的華美樂章。B.您就別再難為這孩子了,他既然不肯講,就一定有難言之隱的苦衷。C.在投資過程中,人們專注于低點買進(jìn)高位拋出的時點研究,對于一些常規(guī)卻置之度外,忽略向基金公司補(bǔ)全或及時更新自己的資料。D.秀蘭·鄧波兒這位六歲就已聞名世界的童星,年僅22歲就因星途黯淡退出演藝圈,其后半生外人知之甚少,與其早期風(fēng)靡一時不可相提并論。【答案】A(A項,“黃鐘大呂”黃鐘,我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律;大呂,六種陰律的第四律。形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。B,與“苦衷”重復(fù)。C,“置之度外”指為正義的事不把個人的生死利害等放在心上,應(yīng)為“置若罔聞”。D,把不同性質(zhì)或不同情況的事情和人放在同等地位來對待。)4.下列各句中,沒有語病的一句是()A.此次賽事看點頗多,上屆冠軍得主丹麥選手佛羅斯特有可能在決賽中與印尼老將蘇吉亞相遇,他們將上演一場爭奪冠亞軍的好戲。B.蘭考縣棄嬰收養(yǎng)所火災(zāi)在成為公眾關(guān)注焦點以后,民政部下發(fā)通知,要求用一個月時間,在全國開展一次個人和民辦機(jī)構(gòu)收留孤兒情況大排查行動。C.6月份以來,樓市趨于活躍,投資投機(jī)性需求卷土重來,限購、停貸等措施短期內(nèi)將對不合理的購房需求產(chǎn)生明顯的抑制作用,并對市場的“恐慌心理”有積極作用。D.面對資源漸趨枯竭、環(huán)境污染嚴(yán)重的嚴(yán)峻局面,要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的目標(biāo),我們必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念?!敬鸢浮緿(A“爭奪冠亞軍”不合事理。B改為“在蘭考縣棄嬰收養(yǎng)所火災(zāi)成為公眾關(guān)注焦點以后”。C應(yīng)為“對消除市場的‘恐慌心理’有積極作用”。)5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()對于文章生命的評價,僅僅局限于文章本身的自圓其說、布局謀篇的合理完整、語言運用的精煉恰當(dāng)是不夠的。________,________。________,________,________,________,所有公開發(fā)表的文章都無一例外地要接受客觀歷史標(biāo)準(zhǔn)的審查、評判。①由此可說思想觀點的客觀性、科學(xué)性是文章生命的基礎(chǔ)②它們既可用以闡述真理,也可用以論說謬誤③是文章的精神所在④功能的兩面性是顯而易見的⑤選材、結(jié)構(gòu)和語言的運用都是圍繞確立的思想觀點加以實施的⑥思想觀點是文章的靈魂A.⑥③⑤②④① B.⑥③①②④⑤C.②④⑥③⑤① D.②①⑥④⑤③【答案】A6.《呼蘭河傳》與《長恨歌》的比較,表述不正確的一項是()A.《呼蘭河傳》誕生于20世紀(jì)40年代,而《長恨歌》誕生于90年代,雖然兩部作品誕生的年代相隔比較久遠(yuǎn),但是這兩個年代有一個共同點,它們都是女性文學(xué)史上的興盛和繁榮時期。B.這兩部小說的作者雖然都是女性,但是她們敘述的視角和敘事技巧迥然不同。蕭紅的《呼蘭河傳》更接近于一種“天然的女性寫作”;而王安憶的《長恨歌》能讓讀者很明顯地感受到敘述的理性。C.這兩部小說都著眼于“日?!钡膱D景,傾注女性所獨有的目光和情感,呈現(xiàn)女性所特有的視界,抒發(fā)普通的人性和她們的時代,關(guān)注“細(xì)節(jié)”背后的大關(guān)懷。D.這兩部小說的作者都繼承了魯迅先生的筆法,對社會現(xiàn)實持批判的態(tài)度。【答案】D二、語段精讀閱讀下面文段,完成7~9題。他們的白天都是打發(fā)過去的,夜晚是悉心過的。他們圍了爐子猜謎語,講故事,很多謎語是猜不出謎底的,很多故事沒頭沒尾。王琦瑤說,他們這就像除夕夜的守歲,可他們天天守,夜夜守,也守不住這年月日的。毛毛娘舅說,他們是將夜當(dāng)成晝的,可任憑他們?nèi)绾纬凑{(diào),總還是日東月西。嚴(yán)師母說他們還像守靈,不過那死去的人是上幾輩的高祖,喪事當(dāng)喜事的。薩沙說他們像西伯利亞的狩獵者,到頭卻是一場空。他們各形容各的,總之都是愛這樣的夜晚,有許多吃食在爐上發(fā)出細(xì)碎的聲音和細(xì)碎的香味,將那世界的縫隙都填滿的。這世界的整塊磚和整塊石頭,全是叫這些細(xì)碎的填充物給砌牢的。他們在爐邊還做著一些簡單的游戲,用一根鞋底線系起來挑棚棚。那線棚棚在他們手里傳遞著,變著花樣;最后不是打結(jié)便是散了。他們還用頭發(fā)打一個結(jié),再解開,有的解開,有的折斷,還有的越解結(jié)越緊。他們有一個九連環(huán),輪流著分來分去,最終也是糾成一團(tuán)或是撒了一地。他們還有個七巧板,拼過來,拼過去,再怎么千變?nèi)f化,也跳不出方框。他們動足腦筋,多少小機(jī)巧和小聰敏在此生出,又湮滅。這些小東西都是給大東西做肥料的,很多大東西是吃著小東西的尸骸成長的??蓜e小看這些細(xì)碎的小東西,它們哪怕是這世界上的灰塵,太陽一出來,也是有歌有舞的。7.讀本段文字,分析他們的“夜晚是悉心過的”原因是什么?請用自己的話概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】提示:①圍爐猜謎語,講故事,像守歲。②許多吃食的聲音和香味填滿了他們的生活。③他們做一些簡單的游戲。8.文中的細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)了四人怎樣的生活狀態(tài)?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】單調(diào),無聊,卻又悠閑、滿足的生活狀態(tài)。9.結(jié)尾畫橫線的句子有什么深刻含義?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】生活在弄堂閣樓里的上海市民,埋頭于自己的生活小圈子里,即使外面的世界如何動蕩不安,他們也能充分發(fā)揮自己的智慧,為自己生存求得一個溫暖、堅實的小天地。三、課外延伸閱讀下面的文字,完成10~13題。本次列車終點王安憶①陳信是上海知青,在新疆插隊十年。從新疆回到上海后,過慣了獨自一人省心的日子,如今感到真煩心。第二天是廠禮拜,他天不亮早飯沒吃,便出了門。他想出去走走,找個開闊一點的地方。在空闊的北方過慣了,在上??偢械綒鈵?。②他順著江岸向前走去,前邊是外灘公園,他買了門票進(jìn)去了。一進(jìn)去便是一個噴水池,水從假山頂上落下,落在池子里,激起一圈圈漣漪。記得很久很久以前,水不是這么直接落在水面上的,水珠子落在一把傘上。傘下是一個媽媽,摟著兩個孩子,笑嘻嘻地擠在一起躲雨。他小時候第一次看見這座雕像時,是多么驚訝,多么喜歡。他看個沒完沒了,便賴著不肯走?,F(xiàn)在想起來,雕像是在冥冥中引起了共鳴。他們,從來就是這么生活的。爹爹很早就死了,媽媽帶著他們?nèi)齻€,相依為命,相濡以沫,什么苦都吃過了??删鸵驗榇蠹覕D在一起,再怎么苦都是暖融融的。有一次刮龍卷風(fēng),四口人全擠在大床上,緊緊抱成一團(tuán)。閃電,霹靂,呼嘯的狂風(fēng),引得大家又害怕卻又興奮。弟弟夸張地尖叫著,媽媽笑著咒詛老天,陳信以保護(hù)人的身份坐在離電燈開關(guān)最近的地方,這個開關(guān)被剛懂一點電知識的哥哥視若虎豹。雷打得真嚇人,可真開心。是的,暖融融的。這溫暖,吸引著他,吸引著他歸來。③水,落在空蕩蕩的水面上,激起一個個單調(diào)而空洞的水圈。一滴水珠落在他撐在池邊的手背上,他忽然意識到,這水珠是從自己臉頰上滾落的。今天……他感到一種莫大的失望,好像有一樣最美好最珍重的東西突然之間破裂了。他扭頭走出了公園。④商店開門了。他走到一個櫥窗跟前,不由自主地站住了腳。他感到心里忽然有什么被喚回了,是的,被喚回了。這是他的童年,他的少年,他離開上海時,心中留下的一片金色的記憶。這記憶在十年中被誤認(rèn)為是上海了。于是,他便拼命地爭取回來。上海,是回來了,然而失去的,卻仍是失去了。⑤路上的人越來越多,漫下了人行道。人和人,肩挨肩,腳跟腳,這么密集的在一個世界里,然而彼此又是陌路人,不認(rèn)識,不了解,彼此高傲地藐視著。新疆那個地方卻不是這樣的,那里很清靜,也許有些荒涼了,但走在街上,可以奔跑,可以信步,可以暢快地呼吸。因為城市小,人和人,今天不見明天見,低頭不見抬頭見。都是面熟的,相識的,一路走過去,幾乎要不斷地點頭,招呼,倒別有一番親切和溫暖??磥恚笥写蟮碾y處,小,卻也有小的好處。⑥他身不由己地跟隨著人流向前走,自己也不知道走向哪里。他很茫然,十年里那點滲透他心靈的、苦苦的而又是甜甜的思念,消失了。十年里那種充實感也隨即消失了。他的目的地達(dá)到了,下一步,他該往哪兒走?人活著,總要有個目的地。人生的目的地,總歸應(yīng)該是幸福,而不是苦惱。他忽然感到,自己追求的目的地,應(yīng)該再擴(kuò)大一點,是的,再擴(kuò)大一點。⑦他郁悶的心情開朗了一點,好像沉重的烏云開了一條縫,一線朦朦朧朧的光透了進(jìn)來。雖然是朦朧隱約的,但確實是光。⑧“阿信!”他站住了,似乎有人叫他,嗯?他轉(zhuǎn)臉一看,見馬路上,熙熙攘攘的行人中間,無可奈何爬行著的一輛公共汽車窗戶里,伸出大哥的半個身子,向他伸著手。他背后還有大嫂。他們臉上的表情很怪,似乎是十分驚慌恐懼。⑨他不知出了什么事,掉轉(zhuǎn)身子追著汽車跑去。大哥一把抓住他的手,什么話也說不出來,只是呆呆地看著他。他心里一酸。大嫂也伸手抓住他:“阿信,你可別想不開!”她又哭了。⑩“你們想到哪兒去了?!”陳信笑了,眼淚卻也滾了出來。?“回家吧!”哥哥說。?“好的,回家?!被丶?,家畢竟是家,就因為太貧困了,才會有這些不和。親人,苦了你們了。他忽然感到羞愧,為自己把十年的艱辛當(dāng)作王牌隨時甩出去而感到羞愧。媽媽、哥哥、弟弟、嫂嫂,都有十年的艱辛。當(dāng)然,人生中,不僅是這些。還有很多很多的歡樂,真的,歡樂!比如,林蔭道、小樹林、甜水井,天真無邪的學(xué)生、月牙兒般的眼睛……可全被他忽略了。好在,還有后十年、二十年、三十年,今后的日子還很長很長。該怎么過下去,真該好好想一想。?又一次列車即將出站,目的地在哪里?他只知道,那一定要是更遠(yuǎn)、更大的,也許跋涉的時間不止是一個十年,要兩個、三個、甚至整整一輩子。也許永遠(yuǎn)得不到安定感。然而,他相信,只要到達(dá),就不會惶惑,不會苦惱,不會惘然若失,而是真正找到了歸宿。10.下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是()A.本文從小處著手,關(guān)注人物的內(nèi)心世界,進(jìn)而推及到深層次的社會問題,如回城知青的融入家庭、個人定位、心理狀態(tài)等問題。B.陳信離開上海,在新疆生活了十年,歲月能改變他的容顏,卻不能改變他對上海的眷念,最根本的原因是上海代表了先進(jìn)與文明,是現(xiàn)代化的大都市,能更好地實現(xiàn)個人價值。C.陳信回到上海,回到了他思念的親人身邊,可是在經(jīng)歷了復(fù)雜的家庭生活之后,他感到茫然和失落,盡管如此,他仍然堅信,自己一定會找到真正的歸宿。D.本文語言質(zhì)樸流暢,情節(jié)簡單,將陳信回到上海后找不到歸依感的失落心理狀態(tài)刻畫得淋漓盡致。E.陳信為了哥哥奉獻(xiàn)了十年青春,返回上海后,卻因為房子問題與大哥大嫂產(chǎn)生了裂痕,這一情節(jié)盡顯人性的自私自利,由此也揭示了文章的另外一個主題——批判人性的冷漠?!敬鸢浮緽E(B.根本是對親情的眷念;E.批判人性的冷漠錯。)11.小說第二段劃線部分運用了哪種敘述方法?有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】該部分運用了插敘。作用:①插敘了陳信原來家庭雖然貧困,但非常溫馨的種種生活場面,既起到了補(bǔ)充說明的作用,又豐富了文章的內(nèi)容,使文章有起伏美。②也是對陳信回上海的原因起到解釋說明的作用。突出了陳信對家,對親情的珍視。12.結(jié)合文意,簡要分析第七段的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】結(jié)構(gòu)上:過渡段,承上啟下,為后文心結(jié)的打開埋下伏筆。內(nèi)容上:用生動的比喻句描寫陳信心態(tài)的變化,“沉重的烏云”“一條縫”“一線朦朦朧朧的光”都刻畫了陳信打開心結(jié)過程的艱難,說明了陳信在努力地調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境。13.小說以“本次列車終點”為題,作者在小說的最后一段卻寫了“又一次列車即將出站”,這是否矛盾?請談?wù)勀愕挠^點和理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這不矛盾。①“本次列車終點”寓意著陳信的生活征途。他就像這班列車,在插隊的十年間,他的列車終點站是上海,是回到他思念的親人身邊。②回到上海,經(jīng)歷了復(fù)雜的現(xiàn)實生活,他又開始啟動他的列車,這是一個新的起點,只是他還沒有定下終點。③人生就是一個接一個的到站與出站,人只有一直追尋自己的精神歸宿,不被生活消磨掉自己對生活的信心,才能創(chuàng)造新的生活。我們應(yīng)該和主人公一樣再次啟動列車,去尋找新的目標(biāo),去感受生活的美好,讓人生變得更加充實。④總之,人生的列車有終點,而精神的列車是沒有終點的。(言之有理即可)四、高考熱點14.在下面文字的畫線處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容,作為語段的結(jié)論句。要求:語意連貫,表達(dá)明確,不超過30個字。陶淵明在“采菊東籬下,悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在“明月松間照,清泉石上流”的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿;李樂薇在“煙霧之中、星點之下、月影之側(cè)的”空中樓閣里構(gòu)建了自己的精神家園。我們離不開大自然。______________________________________________?!敬鸢浮看笞匀徊粌H是我們的生存環(huán)境,也是我們的精神依托。15.閱讀下面材料,根據(jù)要求答題。(不超過80字)寢室里的矛盾可謂千奇百怪:睡眠時間不同步,有人早睡早起,有人晚睡晚起;有人睡覺打呼嚕,影響別人休息;有人不愛干凈,不搞衛(wèi)生……任何一個誤會,都有可能引發(fā)寢室矛盾。寢室有了矛盾,該如何去化解呢?請?zhí)醿牲c建議,并加以簡述。要求觀點明確,簡明得體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】第一,溝通。因為不了解而誤解,誤解而心生間隙。溝通可以讓彼此增進(jìn)了解,消除誤解。第二,約定。室友共同制定寢室公約,比如有關(guān)作息時間、衛(wèi)生值日等方面的規(guī)定。16.依照示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。奮斗者在汗水匯集的大海里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸;____________________,____________________;____________________,____________________?!敬鸢浮渴纠号实钦咴谧阚E砌就的高山上,將事業(yè)之梯架上了人生的巔峰;勇敢者在信心聚集的原野上,將希望之花栽在了心靈的苗圃。五、讀寫創(chuàng)新17.閱讀下列材料,按要求作文。青春不是年華,而是心境;青春是深沉的意志,恢宏的想象,是涌流的深泉。無論年屆花甲,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂,奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線,只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號,你就青春永駐,風(fēng)華常存。一旦天線下降,銳氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即使年方二十,實已垂垂老矣;然則只要樹起天線,捕捉樂觀信號,你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。請以“青春是什么”為話題,寫一篇文章。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,不要套作,不得抄襲?!緦懽髦赶颉壳啻菏敲赖?,由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種選秀。青春是最具活力,也最具有創(chuàng)造力的,由此可聯(lián)想到那些在年輕時就做出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人。青春又是純潔的,由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青的犯人,青春需要正確的導(dǎo)航。總之,可以寫自己的經(jīng)歷,可以寫自己的所見,也可以寫自己的所感。站在青春的門檻前,你可以回憶往昔的純真風(fēng)月,留戀那美麗的童年或少年時光;你也可張望成人世界的精彩,表達(dá)對成熟的渴望;你可以描繪壯麗的人生藍(lán)圖,喊一聲青春的號子;你也可以評說青春的意義和價值,抒發(fā)將青春獻(xiàn)給祖國的豪情壯志……一次追求,一段困苦,一陣迷惘,一份驚喜……“青春是什么”這個作文話題比較大,面對內(nèi)涵較大的話題,要學(xué)會“大題小做”。即在話題的范圍內(nèi),只尋找某一個自己所熟知的,并相對有較豐富寫作素材的點來寫??梢詫懗勺h論文,要注意觀點鮮明,證據(jù)充足,切忌空話套話。也可寫成記敘文,要注意人物個性鮮明,故事情節(jié)新奇,切忌泛泛而言,淡淡而敘。還可寫成散文,此時要注意內(nèi)容豐富,感情交會,切忌無病呻吟?!炯炎髻p讀】有詩的青

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