山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù) 影視文化教案

山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù)影視文化教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課為人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第五章“影視文化”的內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解和掌握影視文化的基本知識(shí)，包括影視作品的類型、影視制作的基本流程以及影視欣賞的方法等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)τ耙曃幕懈钊氲牧私?，提高學(xué)生的影視鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的信息處理能力。具體包括：

1.理解能力：使學(xué)生能夠理解影視文化基本知識(shí)，如影視作品的類型、影視制作的基本流程以及影視欣賞的方法等。

2.應(yīng)用能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)影視作品的能力，提高學(xué)生的影視鑒賞能力。

3.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在影視制作過程中發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，運(yùn)用信息技術(shù)手段創(chuàng)作具有個(gè)性的影視作品。

4.合作能力：通過小組合作完成影視作品欣賞和評(píng)價(jià)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）影視作品的類型：故事片、紀(jì)錄片、科教片、動(dòng)畫片等。

（2）影視制作的基本流程：編劇、導(dǎo)演、拍攝、剪輯、配音、特效等。

（3）影視欣賞的方法：分析劇情、關(guān)注導(dǎo)演和演員的表現(xiàn)、欣賞攝影手法和音樂等。

（4）影視評(píng)論的寫作技巧：有明確的觀點(diǎn)、有充分的論證、有合理的評(píng)價(jià)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）影視制作的技術(shù)環(huán)節(jié)：拍攝、剪輯、配音、特效等。

（2）影視欣賞的深度理解：分析劇情、關(guān)注導(dǎo)演和演員的表現(xiàn)、欣賞攝影手法和音樂等。

（3）影視評(píng)論的寫作方法：如何提出明確的觀點(diǎn)、如何進(jìn)行充分的論證、如何進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)等。

（4）將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)影視作品，創(chuàng)作具有個(gè)性的影視作品。

舉例說明：

（1）在講解影視制作的基本流程時(shí)，可以通過播放一段影片的制作花絮，讓學(xué)生更直觀地了解拍攝、剪輯等環(huán)節(jié)的具體操作。

（2）在講解影視欣賞的方法時(shí)，可以播放一段影片，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)分析劇情、關(guān)注導(dǎo)演和演員的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的影視鑒賞能力。

（3）在講解影視評(píng)論的寫作技巧時(shí)，可以提供一篇優(yōu)秀的影視評(píng)論文章，讓學(xué)生分析其觀點(diǎn)、論證和評(píng)價(jià)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫作影視評(píng)論。

（4）在實(shí)踐環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生分組創(chuàng)作一個(gè)小短片，涵蓋編劇、導(dǎo)演、拍攝、剪輯等環(huán)節(jié)，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

（1）講授法：用于講解影視文化基本知識(shí)、影視制作的基本流程等理論內(nèi)容。

（2）案例研究法：通過分析具體的影視作品，讓學(xué)生更好地理解影視作品的類型、欣賞方法等。

（3）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：以小組為單位，讓學(xué)生實(shí)際操作影視作品的創(chuàng)作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）小組討論：讓學(xué)生分組討論影視作品的類型、制作流程等，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

（2）角色扮演：讓學(xué)生扮演影視作品中的角色，親身體驗(yàn)影視拍攝過程，提高學(xué)生的參與度。

（3）實(shí)驗(yàn)操作：讓學(xué)生實(shí)際操作影視拍攝設(shè)備，掌握拍攝技巧，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（4）游戲設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)相關(guān)的影視知識(shí)問答游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：用于展示影視作品類型、制作流程等理論知識(shí)，方便學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：用于播放影視作品、制作花絮等，讓學(xué)生更直觀地了解影視制作過程。

（3）在線工具：利用在線剪輯軟件、影視評(píng)論平臺(tái)等，方便學(xué)生進(jìn)行影視作品的創(chuàng)作和分享。

（4）實(shí)拍攝設(shè)備：用于讓學(xué)生實(shí)際操作，掌握拍攝技巧，提高實(shí)踐能力。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解影視文化的基本知識(shí)，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)影視文化知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)影視文化的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入影視文化學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的影視作品類型、制作流程等內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解影視作品的類型、制作流程以及欣賞方法等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞影視作品欣賞和評(píng)價(jià)展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)影視文化知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決影視文化問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與影視文化相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合影視文化內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)影視文化的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的影視文化內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的影視文化內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.影視作品的類型：故事片、紀(jì)錄片、科教片、動(dòng)畫片等。

2.影視制作的基本流程：編劇、導(dǎo)演、拍攝、剪輯、配音、特效等。

3.影視欣賞的方法：分析劇情、關(guān)注導(dǎo)演和演員的表現(xiàn)、欣賞攝影手法和音樂等。

4.影視評(píng)論的寫作技巧：有明確的觀點(diǎn)、有充分的論證、有合理的評(píng)價(jià)等。

5.影視作品的創(chuàng)作：編劇、導(dǎo)演、拍攝、剪輯等環(huán)節(jié)的操作方法和技巧。

6.影視作品的傳播與欣賞：影視作品的傳播渠道、欣賞方式及其特點(diǎn)。

7.影視文化的影響：影視文化對(duì)人們生活、價(jià)值觀和思維方式的影響。

8.影視作品的評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)者的主觀因素等。

9.影視作品的審美價(jià)值：影視作品的審美特征、審美體驗(yàn)和審美評(píng)價(jià)等。

10.影視作品的意識(shí)形態(tài)：影視作品所反映的社會(huì)意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①影視作品的類型：影視作品根據(jù)表現(xiàn)形式和內(nèi)容可以分為故事片、紀(jì)錄片、科教片、動(dòng)畫片等。其中，故事片以敘述故事為主，紀(jì)錄片以記錄真實(shí)事件為主，科教片以傳授知識(shí)為主，動(dòng)畫片以動(dòng)畫形式為主。

②影視制作的基本流程：影視制作包括編劇、導(dǎo)演、拍攝、剪輯、配音、特效等環(huán)節(jié)。編劇負(fù)責(zé)編寫劇本，導(dǎo)演負(fù)責(zé)指導(dǎo)拍攝，拍攝團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)拍攝工作，剪輯師負(fù)責(zé)剪輯影片，配音演員負(fù)責(zé)為影片配音，特效團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制作影片特效。

③影視欣賞的方法：影視欣賞方法包括分析劇情、關(guān)注導(dǎo)演和演員的表現(xiàn)、欣賞攝影手法和音樂等。分析劇情要求觀眾理解影片的故事情節(jié)、人物關(guān)系等，關(guān)注導(dǎo)演和演員的表現(xiàn)要求觀眾了解導(dǎo)演的構(gòu)圖、演員的表演等，欣賞攝影手法和音樂要求觀眾感受影片的視覺效果和聲音效果。

④影視評(píng)論的寫作技巧：影視評(píng)論寫作要求有明確的觀點(diǎn)、有充分的論證、有合理的評(píng)價(jià)。明確的觀點(diǎn)要求評(píng)論者對(duì)影片有明確的喜好或批評(píng)，充分的論證要求評(píng)論者用事實(shí)、例子等支持自己的觀點(diǎn)，合理的評(píng)價(jià)要求評(píng)論者客觀、公正地評(píng)價(jià)影片。

⑤影視作品的創(chuàng)作：影視作品的創(chuàng)作包括編劇、導(dǎo)演、拍攝、剪輯等環(huán)節(jié)的操作方法和技巧。編劇要掌握故事構(gòu)思、角色塑造等技巧，導(dǎo)演要掌握構(gòu)圖、表演等技巧，拍攝團(tuán)隊(duì)要掌握拍攝技巧，剪輯師要掌握剪輯技巧。

⑥影視作品的傳播與欣賞：影視作品的傳播與欣賞包括傳播渠道、欣賞方式及其特點(diǎn)。傳播渠道有電影院、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等，欣賞方式有個(gè)體欣賞、集體欣賞等，特點(diǎn)有視聽效果、互動(dòng)性等。

⑦影視文化的影響：影視文化對(duì)人們生活、價(jià)值觀和思維方式的影響。影視文化影響了人們的休閑娛樂方式，塑造了人們的價(jià)值觀和道德觀，改變了人們的思維方式。

⑧影視作品的評(píng)價(jià)：影視作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)者的主觀因素等。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有藝術(shù)性、思想性、技術(shù)性等，評(píng)價(jià)方法有主觀評(píng)價(jià)、客觀評(píng)價(jià)等，評(píng)價(jià)者的主觀因素有審美觀念、價(jià)值觀等。

⑨影視作品的審美價(jià)值：影視作品的審美特征、審美體驗(yàn)和審美評(píng)價(jià)等。審美特征有形式美、內(nèi)容美等，審美體驗(yàn)有情感體驗(yàn)、思維體驗(yàn)等，審美評(píng)價(jià)有藝術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值等。

⑩影視作品的意識(shí)形態(tài)：影視作品所反映的社會(huì)意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念等。影視作品通過劇情、角色等表現(xiàn)了特定的社會(huì)觀念和價(jià)值觀念，對(duì)觀眾產(chǎn)生了意識(shí)形態(tài)上的影響。課后作業(yè)1.根據(jù)課堂所學(xué)的影視作品類型，選擇一部自己喜歡的影視作品，分析其類型特點(diǎn)和欣賞方法。

2.結(jié)合影視作品的基本流程，以小組形式，創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的故事情節(jié)，并討論如何將其拍攝成影視作品。

3.學(xué)習(xí)影視評(píng)論的寫作技巧，以自己喜歡的影視作品為例，撰寫一篇影視評(píng)論，要求有明確的觀點(diǎn)、充分的論證和合理的評(píng)價(jià)。

4.觀看一部影視作品，分析其劇情、導(dǎo)演和演員的表現(xiàn)、攝影手法和音樂等方面，總結(jié)自己的欣賞心得。

5.結(jié)合影視作品的傳播與欣賞，討論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代影視作品的傳播方式及其影響，并提出自己的看法。

題目示例及答案：

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述故事片的特點(diǎn)和欣賞方法。

答案：故事片以敘述故事為主，通過人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展吸引觀眾。欣賞方法包括分析劇情、關(guān)注導(dǎo)演和演員的表現(xiàn)、欣賞攝影手法和音樂等。

2.題目：請(qǐng)以一部紀(jì)錄片為例，分析其記錄真實(shí)事件的特點(diǎn)和傳播方式。

答案：紀(jì)錄片以記錄真實(shí)事件為主，通過采訪、實(shí)地拍攝等方式呈現(xiàn)事件。傳播方式包括在電視臺(tái)播出、在電影院放映、通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享等。

3.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述影視作品的制作流程，并以一部科教片為例，分析其制作特點(diǎn)。

答案：影視作品的制作流程包括編劇、導(dǎo)演、拍攝、剪輯、配音、特效等環(huán)節(jié)?？平唐詡魇谥R(shí)為主，制作特點(diǎn)包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭”?、專業(yè)的拍攝和剪輯、豐富的信息呈現(xiàn)等。

4.題目：請(qǐng)以一部動(dòng)畫片為例，分析其藝術(shù)特點(diǎn)和審美價(jià)值。

答案：動(dòng)畫片以動(dòng)畫形式為主，具有豐富的想象力和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。審美價(jià)值包括形式美、內(nèi)容美等，通過動(dòng)畫手法展現(xiàn)人物和場(chǎng)景，傳遞情感和思想。

5.題目：請(qǐng)結(jié)合影視作品的傳播與欣賞，討論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代影視作品的傳播方式及其影響。

答案：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代影視作品的傳播方式包括在線觀看、視頻分享、社交媒體推廣等。影響包括觀影方式的改變、觀眾群體的擴(kuò)大、影視作品的普及等。教學(xué)反思在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示與影視文化相關(guān)的圖片、視頻和故事，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們的好奇心和求知欲。在講解影視作品的類型時(shí)，我通過具體的例子，讓學(xué)生更直觀地理解了不同類型的影視作品的特點(diǎn)和欣賞方法。在介紹影視制作的基本流程時(shí)，我通過播放一段影片的制作花絮，讓學(xué)