西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)具體語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

大自然是一本讀不完的書(shū)。清晨，花兒換上的，鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀開(kāi)始；傍晚，雨滴開(kāi)始它的，滴滴答答出美妙的。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面句中括號(hào)內(nèi)填入準(zhǔn)確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

()夏洛()過(guò)了一會(huì)兒()威爾伯說(shuō)()你為什么這樣安靜啊()2）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音把漢字正確、規(guī)范地寫(xiě)在括號(hào)里。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我走過(guò)了pūmǎn(

)金色巴掌的shuǐní(

)道，看到了yǒuqù(

)的púɡōnɡyīnɡ(

)，領(lǐng)略了風(fēng)景yōuměi(

)、物產(chǎn)fēnɡfù(

)的西沙群島，欣賞了大自然yǎnzòu(

)的měimiào(

)樂(lè)曲，了解了美麗的cuìniǎo(

)，還結(jié)識(shí)了chénɡshí(

)的男孩以及呵護(hù)男孩的列寧……真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呀！3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）【江山如畫(huà)】杜牧行走山間，寫(xiě)下了“________________，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句?！八鉃囦賍_______，山色空蒙________”是蘇軾眼中的西湖美景，而描寫(xiě)秋景又是另一番圖景：“________________，最是橙黃橘綠時(shí)?！崩畎琢⒆憬叄吹健皟砂肚嗌较鄬?duì)出，________________?！背舜樍鞫?，又是一番“兩岸猿聲啼不住，________________”的壯美風(fēng)光。

（2）【名言警句】修身養(yǎng)德，孟子告訴我們“仁者愛(ài)人，________________?！睘槿颂幨?，“理”字先行，因?yàn)椤癬_______________________，萬(wàn)古勝負(fù)在于理?！备纱笫乱繄F(tuán)結(jié)“人心齊，________?！痹儆斜臼碌娜?，靠單打獨(dú)斗也不行，這是因?yàn)椤耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，________________”嘛。

（3）【梳理積累】在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)大自然的美好：有鋪滿(mǎn)________的水泥道；有帶給大地一曲________的秋雨；有和我一起坐船到外祖父家的___________；有_______的草地；有________、________的西沙群島；有一年四季________的小興安嶺……我還認(rèn)識(shí)了___________的趙一曼，________的白求恩，________的司馬光。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）水光瀲滟__________，__________雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）

（2）兩岸猿聲啼不住，__________________。（《早發(fā)白帝城》）

（3）亂入池中看不見(jiàn)，__________________。（《采蓮曲》）

（4）_______________，暖于布帛；________________，深于矛戟。（《荀子》）

（5）很多俗語(yǔ)充滿(mǎn)了智慧，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，__________________”告訴我們要想做成事，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。而“__________________，無(wú)理寸步難行”則給我們啟示：為人處事，理字當(dāng)先。5）.下面是文化節(jié)宣傳語(yǔ)，請(qǐng)根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

校園文化節(jié)，璀璨青春夢(mèng)！在一場(chǎng)qí

miào(

)的文化之旅里，xīn

shǎng(

)藝術(shù)的魅力，與有趣的靈魂xiāng

yù(

)。在文學(xué)的燦爛xīng

kōng(

)里，bō

dòng(

)少年的心弦，交織著gǎn

dòng(

)與xī

wàng(

)。讓我們共聚一堂，用激情點(diǎn)燃?jí)粝耄脛?chuàng)意書(shū)寫(xiě)未來(lái)。校園文化節(jié)，等你來(lái)嗨！3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入下面句子橫線(xiàn)上的動(dòng)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

班主任開(kāi)始公布比賽結(jié)果了，大家_________著心，__________著頭，_________住氣，焦急又耐心地等待著。A．屏

仰

懸B．懸

仰

屏C．懸

屏

仰2）.下列句子關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（

）A．如果從前沒(méi)干過(guò)這一行，但是我好像有剃頭的天分。B．因?yàn)樗?，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。C．哪怕是一只夜鶯，他們就會(huì)給打下來(lái)。D．但我還是想，父親會(huì)給我做一個(gè)，只要能透出亮就行。3）.“因釋其耒而守株”中“釋”的意思是（）A．說(shuō)明B．消除C．放走D．放下4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用“如果……就……”造句

__________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.看一看，連一連。

哪吒

射落太陽(yáng)

阿凡提

大鬧天宮

后羿

補(bǔ)天

女?huà)z

鬧海

孫悟空

替人申冤2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線(xiàn)。

瓢蟲(chóng)

頭上長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角

蜻蜓

吐出一泡褐色的口水

獨(dú)角仙

朱紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)

土螞蚱

長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛(ài)！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。2）.連字詞成句：

老人走失的商人的找到了果然駱駝按照指點(diǎn)

_________________________________________________________

用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句：至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找。

_________________________________________________________

仿寫(xiě)擬人句：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。

_________________________________________________________

修改病句：傍晚六點(diǎn)，在暮色中蘇醒。

_________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.在比喻句的后面畫(huà)“√”，不是的畫(huà)“×”。

1．每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌。(

)

2．燈火地?fù)u晃著，好像很開(kāi)心的樣子。(

)

3．樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。1．對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)是寫(xiě)給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱(chēng)“張十八”。B．這是一首律詩(shī)，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。C．這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言通俗易懂。D．這首詩(shī)的后兩句寫(xiě)詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)和贊美。2．詩(shī)的第一句用了什么修辭手法？（

）A．夸張B．比喻C．?dāng)M人D．象征3．“最是一年春好處”一句詩(shī)，讓人聯(lián)想到“________________________”的格言。（提示：《春》文中一句話(huà)）

4．這首詩(shī)用“草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描寫(xiě)早春，給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。__________________________________

5．全詩(shī)表達(dá)式了詩(shī)人怎樣的感情？

______________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.童話(huà)的世界多么神奇啊，讓我們一起來(lái)編一個(gè)童話(huà)故事吧!請(qǐng)從下面的詞語(yǔ)中任選一組，并在所選的序號(hào)上用“√”標(biāo)出，再把你想到的童話(huà)故事寫(xiě)下來(lái)。

①狐貍

春天

森林學(xué)校

②馬

早晨

農(nóng)場(chǎng)

③小青蛙

夏天

池塘

要求：題目自擬，語(yǔ)句通順；把故事寫(xiě)清楚；字?jǐn)?shù)不少于250字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外選文閱讀考查。螃蟹足的功能①螃蟹是一種常見(jiàn)的水生動(dòng)物，外形丑陋奇特。它的足發(fā)揮著重要的作用，可以說(shuō)，它沒(méi)有足，就無(wú)法生存。②。它的足共有五對(duì)。別看它足多，爬起來(lái)好像互相牽制，影響速度，可事實(shí)上因?yàn)樗歇?dú)特的爬姿——“橫行”，所以它爬起來(lái)在速度上一點(diǎn)兒也不含糊，它的足可以很靈活地來(lái)回?cái)[動(dòng)。在爬行時(shí)，它的第一對(duì)足總是高高朝上翹著，氣宇軒昂。③。參與捕食的主要力量是第一對(duì)大足，人們把這對(duì)足稱(chēng)為“螯（áo）”。它在爬行時(shí)，螯張開(kāi)著用來(lái)捕食，像厲害的古代兵器。它的兩只螯收縮自如，能把食物送到嘴里，就像外國(guó)人吃飯時(shí)所用的刀和叉。④。當(dāng)你用手去捉螃蟹時(shí)，它會(huì)憤怒地舉起大鉗螯，仿佛在告誡：不要再靠近，不然我就要不客氣了。當(dāng)人們稍有不慎，被它鉗住時(shí)，想擺脫沒(méi)那么容易，非得受一番罪不可。最好的解救辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中，一入水，它即刻松鉗。如果侵犯者強(qiáng)大，螃蟹招架不住時(shí)，它便會(huì)忍痛斷鉗，逃之夭夭。⑤。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘上，或者在灘邊的斜坡上。它沒(méi)有借助任何工具，只靠那五對(duì)足，竟能挖出一個(gè)很深很長(zhǎng)的洞。一般它是用四對(duì)小足扒土，用螯把泥土推開(kāi)，也就是說(shuō)，它把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把螫當(dāng)作“推土機(jī)”。⑥所以，螃蟹的足堪稱(chēng)多功能、多用途。試想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也難以“橫行”。難以有所作為。(1)以下四個(gè)選項(xiàng)是②～⑤自然段的關(guān)鍵句，請(qǐng)你仔細(xì)讀文，給這些關(guān)鍵句找到最合適的位置。將序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

A．螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”

B．螃蟹的足還是它的“護(hù)身符”

C．螃蟹的足更是捕食工具

D．螃蟹的足是爬行工具

(2)選文第⑥段再次強(qiáng)調(diào)了螃蟹足的重要性，畫(huà)橫線(xiàn)的句子與下面哪句歇后語(yǔ)意思一樣？A．大路上螃蟹——橫行霸道B．剁了腳的螃蟹——橫行不了幾天C．翻了簍的螃蟹——到處橫行D．鍋里的螃蟹——橫行不了幾時(shí)

(3)下列說(shuō)法不正確的是

（多選）A．螃蟹沒(méi)有自己的洞穴，它借住在其他海洋生物的洞里B．當(dāng)不小心被螃蟹鉗住時(shí)，要趕緊用力將它甩出去C．螃蟹的螯氣宇軒昂，還具備“挖土機(jī)”的功能D．螃蟹爬起來(lái)的時(shí)候，它的足能靈活移動(dòng)，而且速度并不受影響

(4)“當(dāng)人們稍有不慎，被它鉗住時(shí)，想擺脫沒(méi)那么容易，非得受一番罪不可?！狈磸?fù)讀讀這句話(huà)，說(shuō)說(shuō)你從加點(diǎn)的詞中感受到什么？再請(qǐng)你用上帶點(diǎn)詞寫(xiě)句子。

___________

……非……不可：____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

（1）A．活波

B．驕傲

C．欣賞

D．曠亮無(wú)比(

)

（2）A．記錄

B．歐州

C．智慧

D．眼花繚亂(

)

（3）A．流淌

B．光茫

C．?dāng)[布

D．浩瀚星空(

)

（4）A．鎮(zhèn)靜

B．奇跡

C．模形

D．顫顫巍巍(

)2）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音

懦弱（ruòyuò）

聚（jǜjù）攏

咖（jiākā）啡

山巔（diàndiān）

莫非（mòmè）

比較（jiaojiào）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)情境完成練習(xí)。

5月2日下午，陳樂(lè)帶著弟弟在小區(qū)一處工地上踢球，他把媽媽給他買(mǎi)的一