山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能正確、端正地寫好下面的字。

燈不撥不亮，理不辯不明。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

中央公園美得就像一幅shuǐmòhuà(

)。瞧！花壇里的鮮花各有各的zīshì(

)，zhēnɡqídòu

yàn(

)，微風(fēng)chuīfú(

)，一股芬芳的花香撲鼻而來；看！清清的chítánɡ(

)，dào

yìnɡ(

)著碧綠的chuíliǔ(

)，拳頭大小的lián

peng(

)在鋪天蓋地的荷葉間探出腦袋，huópō(

)的小魚兒游來游去，似乎也在xīnshǎnɡ(

)眼前美麗的風(fēng)光。2）.寫出下列句子中加點詞語的反義詞。

（1）小狗不知道該怎么回答這些批評。(

)

（2）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在墻角上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。(

)

（3）附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很同情它。(

)

（4）它們對過路的陌生人叫，對惹人討厭的貓叫，對著滿月叫。(

)(

)3）.我會辨字組詞。

密(

)

型()

貸(

)

偏(

)

蜜(

)

形(

)

貨(

)

篇(

)4）.選擇題：讀故事，知人物。

A．艾麗莎

B．萵苣

C．小美人魚

（1）_____為了王子變成了人類，卻失去了美妙的聲音。

（2）_____用蕁麻編織成麻衣披甲幫助她的哥哥們恢復(fù)成人形。

（3）_____的頭發(fā)有二十尺長，直垂到地上，女巫是拽著她的頭發(fā)爬上塔的。5）.補(bǔ)全名句并連線。

愛人若愛____________。

《荀子》

____________，不貳過。

《孟子》

仁者愛人，____________。

《論語》

____________，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

《墨子》3、選擇題（每題2分共3題）1）.來到書架前，浩浩隨手打開了一本書，看到上面有這么一句話“她坐在鳥兒的背上，把腳擱在他展開的雙翼上，同時用腰帶把自己緊緊地系在他最結(jié)實的一根羽毛上”，這本書可能是（

）A．《堅定的錫兵》B．《拇指姑娘》C．《稻草人》D．《雛菊》2）.下列各組詞語中，加點多音字讀音相同的一項是（

）A．假期

假裝B．人參

參加C．到處

別處D．圓圈

牛圈3）.在蘇軾的《惠崇春江晚景》一詩中，沒有寫到的景物是（

）A．桃花B．蘆芽C．小溪D．蔞蒿4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他跑得像兔子一樣快。（照樣子寫句子）

_________得________5、連線題（每題4分共2題）1）.給近義詞連線。

心花怒放

尋根究底

愚蠢

奇特

懲罰

奇怪

刨根問底

愚笨

處罰

興高采烈2）.詞語巧搭配。

上課時要

茅塞頓開

遇到困難時要

百折不撓

對于我喜歡的科技小制作

全神貫注

老師的講解使我

樂此不疲6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊。

()種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會長得很好的?！?/p>

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你?。　?/p>

()陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。2）.給句子排排隊。

()窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮掩起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。

()再找一些干苔蘚鋪在上面。

()他們搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起。

()他們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。

()松樹喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間。

()然后把苔蘚壓緊，踏平。7、判斷題（每題5分共1題）1）.快樂讀書吧。（根據(jù)故事內(nèi)容判斷，畫上“√”或“×”）

1．稻草人的主人是一位老爺爺，他的肌肉和皮膚是黃稻草。(

)

2．大拇指到過老鼠洞、母牛的胃、狼的肚皮，最后終于回家了。(

)

3．堅定的錫兵最后和舞蹈家一起燒成了黑炭。(

)

4．亞麻的一生經(jīng)歷了：開花→麻布→十二件內(nèi)衣→書→火星，它一直覺得自己是最最幸福的，因為它永遠(yuǎn)在前進(jìn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。秋詞[唐]劉禹錫自古逢秋悲寂寥①，我言秋日勝春朝②。晴空一鶴排③云上，便引詩情到碧霄④。

【注釋】①悲寂寥：悲嘆蕭條。②春朝：春天。③排：推開。④碧霄：青天。

1．根據(jù)意思寫詩句。

自古以來，文人墨客都悲嘆秋天蕭條、荒涼，我卻說秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過春天。

________________________________

2．本詩寫白鶴的原因是()A．白鶴充滿活力，敢于逆風(fēng)飛翔，沖破阻礙，翱翔天際。詩人喜歡白鶴這種樂觀積極的品質(zhì)。B．白鶴矯健，外觀美麗。詩人喜歡如此美好的事物。3．本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。“國王、啄木鳥、玫瑰花、黃昏、冬天、星期天、廚房、森林超市、小河邊”根據(jù)這些詞語，發(fā)揮想象，編寫一個童話故事。做到語句通順，情節(jié)合理。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面選文，回答問題。天空中的文字①天空中也有一套文字，你知道嗎？②星星是天空中的文字。船只駛過水面不會留下痕跡，大海也沒有寫著“由此往北”的指路牌。水手們朝天望望，在許多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北極星，有北極星的方向就是北方。③云也是天空中的文字。在蔚藍(lán)的天空中，伸展著一片白色絲縷，好像有人把一綹（liǔ）白發(fā)投向天空，這是卷云。有了卷云，十有八九是陰雨天要來了。在炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，像鐵匠鋪里的鐵砧（zhēn）。飛行員知道，這砧狀云是雷雨的預(yù)兆，離它遠(yuǎn)點兒才好。④天空的使者——鳥兒也會教給那些留心觀察它們的人許多知識。燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，明天準(zhǔn)會是好天氣。大雁排著整齊的隊形向著太陽飛行，它們告訴人們，夏天已經(jīng)過去，秋天即將來臨。⑤閱讀天空這本書，可以了解許多新奇的東西。其實，大自然就是一本百科全書，只要你仔細(xì)觀察，就一定會有你想要的答案。1．第③自然段中畫“”的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把__________比作________________，形象地寫出了這種天空中文字的形狀。

2．找出第②—④自然段的關(guān)鍵句，填寫在下面的橫線上。

②段：________________

③段：________________

④段：________________

3．下列說法中不正確的一項是（

）A．有北極星的方向就是北方。B．有了卷云，十有八九是晴天要來了。C．大雁排著整齊的隊形向著太陽飛行，這告訴人們，秋天即將來臨。4．你從文中得到了什么啟示？用“

”畫出來。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選擇合適的詞語來形容下列故事中的主人公。

（1）灰姑娘(

)

（2）小裁縫(

)

（3）錫兵(

)

（4）賣火柴的小女孩(

)

A.堅定

B.命運(yùn)悲慘

C.勇敢樂觀

D.心懷美好，真誠待人2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑娋?，名言，將序號填在橫線上。

（1）我們經(jīng)常用這樣的話________，說明團(tuán)結(jié)的力量。

（2）李白用詩句______，將愉快心情、江山壯麗與船行得快，