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文檔簡介

安徽省滁州二中高二體育男生推鉛球教案2課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:單位:一、教材分析本節(jié)課選用的是人教版高中體育與健康課程教材,章節(jié)為男子推鉛球。該章節(jié)內(nèi)容主要圍繞推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)、訓(xùn)練方法和比賽規(guī)則展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握推鉛球的基本技術(shù),提高投擲能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極參與體育活動(dòng)的興趣。

教學(xué)對(duì)象為安徽省滁州二中高二男生,他們已具備一定的基礎(chǔ)體育技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課將通過講解、示范、實(shí)踐和比賽等多種教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生深入理解推鉛球的技術(shù)要領(lǐng),提高投擲成績。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本,遵循教學(xué)實(shí)際,注重學(xué)生的實(shí)際操作和體驗(yàn),使學(xué)生在掌握推鉛球技術(shù)的同時(shí),也能夠提高自身的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。在教學(xué)過程中,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們積極鍛煉的習(xí)慣,提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在提高學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng),主要包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三個(gè)方面。

1.運(yùn)動(dòng)能力:通過男子推鉛球的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握推鉛球的基本技術(shù),提高投擲能力,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。

2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的身體代謝能力,提高學(xué)生的健康水平。

3.體育品德:通過團(tuán)隊(duì)合作、公平競爭等形式的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、積極進(jìn)取的體育品德,塑造學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

本節(jié)課將圍繞上述核心素養(yǎng)目標(biāo)展開,注重學(xué)生的實(shí)際操作和體驗(yàn),使學(xué)生在掌握推鉛球技術(shù)的同時(shí),也能夠提高自身的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極參與體育活動(dòng)的興趣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí):滁州二中高二男生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的投擲技術(shù),如投擲實(shí)心球、跳遠(yuǎn)等,他們對(duì)投擲類項(xiàng)目有一定的了解和基礎(chǔ)。此外,他們?cè)隗w育課程中也將接觸到一些基本的體育理論知識(shí),如運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:高二男生普遍對(duì)體育課程抱有積極的態(tài)度,他們喜歡通過實(shí)踐和比賽來提高自己的技能。在學(xué)習(xí)能力上,他們具備一定的分析和解決問題的能力,能夠通過觀察和模仿來快速掌握技術(shù)要領(lǐng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,他們偏好互動(dòng)性和參與性強(qiáng)的教學(xué)方式,喜歡通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭來提升自己。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在男子推鉛球的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生可能遇到的技術(shù)困難包括鉛球握持不當(dāng)、投擲動(dòng)作不協(xié)調(diào)、力量發(fā)揮不充分等。此外,他們?cè)诒荣愔锌赡苊媾R心理壓力大、動(dòng)作發(fā)揮不穩(wěn)定的問題。在教學(xué)過程中,教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,針對(duì)性地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,提高投擲能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有男子推鉛球的相關(guān)教材或?qū)W習(xí)資料,以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以便在教學(xué)過程中進(jìn)行直觀的展示和解釋,幫助學(xué)生更好地理解和掌握推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備男子推鉛球所需的器材,如鉛球、測量尺、計(jì)時(shí)器等,確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性,以便在實(shí)踐環(huán)節(jié)中進(jìn)行投擲練習(xí)和成績測量。

4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,布置教室環(huán)境,如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等,以便學(xué)生能夠在討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)中更好地進(jìn)行交流和合作。

5.體育場地:確保教學(xué)場地符合推鉛球的要求,如平坦的草地或體育場地,以及足夠的安全空間,以便學(xué)生能夠安全地進(jìn)行投擲練習(xí)和比賽。

6.安全設(shè)施:準(zhǔn)備必要的安全設(shè)施,如護(hù)具、警示標(biāo)志等,以確保學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的安全,防止意外傷害的發(fā)生。

7.教學(xué)工具:準(zhǔn)備教學(xué)所需的筆記本電腦、投影儀、音響等設(shè)備,以便進(jìn)行多媒體教學(xué)和播放教學(xué)資源。

8.教學(xué)PPT:制作教學(xué)PPT,將教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)以簡潔明了的方式展示給學(xué)生,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

9.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè):準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè),其中包括推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)、訓(xùn)練方法、比賽規(guī)則等內(nèi)容,以便學(xué)生能夠隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。

10.評(píng)價(jià)表:準(zhǔn)備學(xué)生評(píng)價(jià)表,用于評(píng)估學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)和進(jìn)步,以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行反饋。

四、教學(xué)資源準(zhǔn)備五、教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

學(xué)生預(yù)習(xí):

發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解男子推鉛球的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)男子推鉛球技術(shù)做好準(zhǔn)備。

教師備課:

深入研究教材,明確男子推鉛球教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)男子推鉛球的積極性。

(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

激發(fā)興趣:

提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知:

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲技術(shù),幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題,檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,為男子推鉛球新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)

知識(shí)講解:

清晰、準(zhǔn)確地講解男子推鉛球的技術(shù)要領(lǐng),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn),通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究:

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞推鉛球技術(shù)展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。

技能訓(xùn)練:

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)?zāi)凶油沏U球知識(shí)的應(yīng)用,提高實(shí)踐能力。

在男子推鉛球新課呈現(xiàn)結(jié)束后,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

隨堂練習(xí):

隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對(duì)男子推鉛球知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決技術(shù)問題。

錯(cuò)題訂正:

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

知識(shí)拓展:

介紹與男子推鉛球內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華:

結(jié)合男子推鉛球內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)男子推鉛球的心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。

(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的男子推鉛球內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè):

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的男子推鉛球內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.運(yùn)動(dòng)能力:學(xué)生將掌握男子推鉛球的基本技術(shù)要領(lǐng),包括握球、預(yù)備姿勢、用力揮臂和鉛球落地等步驟。他們的投擲能力將得到提高,能夠在比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行有效的投擲。

2.健康行為:學(xué)生將養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,通過參與男子推鉛球的學(xué)習(xí)和練習(xí),他們的身體代謝能力將得到增強(qiáng),有助于提高他們的健康水平。

3.體育品德:學(xué)生在參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作和比賽過程中,將學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、遵守規(guī)則和公平競爭的重要性。他們將培養(yǎng)出積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的體育品德,并在日常生活中能夠展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.技術(shù)掌握:學(xué)生將通過實(shí)踐活動(dòng)和練習(xí),熟練掌握男子推鉛球的技術(shù)動(dòng)作,提高投擲成績。他們將能夠在比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù),展現(xiàn)出較高的技術(shù)水平和競技能力。

5.自我提升:學(xué)生將通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我提升的能力。他們將學(xué)會(huì)如何通過觀察、模仿和實(shí)踐來提高自己的技術(shù)水平,并能夠在課后主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉和技能提升。

6.團(tuán)隊(duì)合作:學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中的合作能力將得到鍛煉和提高。他們將學(xué)會(huì)與他人交流、分享經(jīng)驗(yàn)和解決問題,培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

7.情感態(tài)度:學(xué)生將對(duì)男子推鉛球產(chǎn)生濃厚的興趣,培養(yǎng)積極參與體育活動(dòng)的情感態(tài)度。他們將能夠體驗(yàn)到體育鍛煉帶來的樂趣和成就感,并能夠在課余時(shí)間積極參與體育活動(dòng),提高自身身體素質(zhì)。

8.安全意識(shí):學(xué)生在學(xué)習(xí)男子推鉛球的過程中,將了解到安全的重要性,學(xué)會(huì)正確使用器材和避免受傷。他們將能夠在實(shí)踐中注意安全,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,并能夠在比賽中保持冷靜和專注。七、教學(xué)反思與改進(jìn)首先,我注意到在知識(shí)講解環(huán)節(jié),雖然我盡量詳細(xì)地解釋了男子推鉛球的技術(shù)要領(lǐng),但是一些學(xué)生還是顯得有些困惑。這讓我意識(shí)到,我可能需要采用更直觀的教學(xué)方法,比如通過示范和分組練習(xí),讓學(xué)生更直觀地理解和掌握技術(shù)動(dòng)作。

其次,在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在投擲時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),這可能是由于他們對(duì)技術(shù)動(dòng)作的理解不夠深入。因此,我計(jì)劃在未來教學(xué)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)作的指導(dǎo)和糾正,通過反復(fù)練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo),幫助他們改進(jìn)動(dòng)作技巧。

此外,我也注意到在課堂紀(jì)律方面還有一些需要改進(jìn)的地方。有些學(xué)生在小組討論時(shí)顯得有些嘈雜,影響了教學(xué)效果。因此,我計(jì)劃在未來的教學(xué)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理,確保他們能夠?qū)P穆犞v和參與課堂活動(dòng)。八、課堂課堂評(píng)價(jià):

1.提問評(píng)價(jià):在課堂中,通過提問方式了解學(xué)生對(duì)男子推鉛球技術(shù)要領(lǐng)的理解程度。針對(duì)學(xué)生的回答,及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),幫助他們糾正錯(cuò)誤的理解和動(dòng)作。

2.觀察評(píng)價(jià):在課堂實(shí)踐中,通過觀察學(xué)生的動(dòng)作表現(xiàn)來評(píng)估他們的學(xué)習(xí)效果。對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不規(guī)范的地方,并提供改進(jìn)的建議和指導(dǎo)。

3.測試評(píng)價(jià):在課堂結(jié)束時(shí),進(jìn)行小測試來評(píng)估學(xué)生對(duì)男子推鉛球知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。測試可以包括選擇題、填空題和簡答題等,以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

作業(yè)評(píng)價(jià):

1.作業(yè)批改:對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)分,并給出具體的評(píng)價(jià)和反饋,幫助他們了解自己的不足之處。

2.作業(yè)點(diǎn)評(píng):在課堂上,對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的解題思路和方法。通過點(diǎn)評(píng),引導(dǎo)學(xué)生思考和反思自己的學(xué)習(xí)過程,提高他們的解題能力。

3.鼓勵(lì)反饋:在作業(yè)評(píng)價(jià)中,給予學(xué)生積極的鼓勵(lì)和反饋,肯定他們的進(jìn)步和努力。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

綜合評(píng)價(jià):

1.綜合學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況,對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果,制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)措施,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

2.定期與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通,了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難。根據(jù)學(xué)生的反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)效果。

3.通過學(xué)生評(píng)價(jià)表,收集學(xué)生的意見和建議,了解他們對(duì)教學(xué)的滿意度和期望。根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià),不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。典型例題講解1.例題一:男子推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)包括哪些?

答案:男子推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)包括握球、預(yù)備姿勢、用力揮臂和鉛球落地等步驟。握球時(shí),應(yīng)握緊鉛球,使其穩(wěn)定;預(yù)備姿勢時(shí),應(yīng)保持身體平衡,雙腳分開,膝蓋彎曲;用力揮臂時(shí),應(yīng)利用腰部和腿部的力量,將鉛球推出;鉛球落地時(shí),應(yīng)確保鉛球落點(diǎn)準(zhǔn)確。

2.例題二:如何提高男子推鉛球的成績?

答案:提高男子推鉛球成績的方法包括:加強(qiáng)體能訓(xùn)練,提高力量和速度;練習(xí)正確的技術(shù)動(dòng)作,保證動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性;進(jìn)行有針對(duì)性的投擲練習(xí),如增加投擲距離、改變投擲角度等;加強(qiáng)心理訓(xùn)練,提高比賽中的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。

3.例題三:在男子推鉛球比賽中,如何判斷成績的有效性?

答案:在男子推鉛球比賽中,成績的有效性需滿足以下條件:鉛球落地時(shí),鉛球的中心點(diǎn)必須落在比賽區(qū)域內(nèi);鉛球落地后,運(yùn)動(dòng)員的腳不得觸及比賽區(qū)域內(nèi)的地面;運(yùn)動(dòng)員在投擲過程中,不得使用任何不正當(dāng)手段,如推、拉等。

4.例題四:如何進(jìn)行男子推鉛球的體能訓(xùn)練?

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