江蘇省徐州市沛縣2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期1月期末科學(xué)試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研六年級科學(xué)試題(2024.1)(考試時間:60分鐘滿分100分)一、判斷題(每題1分，共20分)()1.生物都是由細(xì)胞組成的，大多數(shù)生物由多細(xì)胞組成，有些生物只有一個細(xì)胞，比如草履蟲。動物的卵也是一個細(xì)胞，比如雞蛋。()2.在顯微鏡中，我們看到物體圖像偏下時，應(yīng)該向下調(diào)整載玻片。()3.人類模仿蒼蠅的復(fù)眼，研制出“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”，將它安裝在宇宙飛船的密封艙里，不僅可以凈化空氣，而且在有空氣泄漏時能立即發(fā)出警報。()4.水滴、裝滿水的瓶子都有放大物體圖像的功能。()5.將兩個凸透鏡組合起來，改變它們之間的距離會改變圖像的放大倍數(shù)和清晰度。()6.在制作地球自轉(zhuǎn)模型時，豎切橙子后，要按地軸垂直于赤道面的方向?qū)⑽艽┻^橙子。()7.“地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)”這種假設(shè)也能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。()8.“地心說”和“日心說”的共同觀點有：地球是球形的，天體的運(yùn)動是圓周運(yùn)動。()9.根據(jù)我們的生活經(jīng)驗可知，地球距離太陽近時是夏季；地球距離太陽遠(yuǎn)時是冬季。()10.植物不僅會在不同季節(jié)里開花，有的還會在一天的固定時刻開放或閉合。()11.杠桿不一定能夠省力，但一定都是筆直的。()12.模擬活字印刷的過程，包括檢字、刷墨、拓印、晾制四個基本過程。()13.通過實驗發(fā)現(xiàn)，改變支點的位置會影響杠桿的作用效果，改變支點的高度不會影響杠桿的作用效果。()14.利用斜面從高處往低處搬運(yùn)物體，不論什么樣的斜面，都必須人用力，才能使物體沿著斜面一直滑行到斜坡的底部。()15.獨輪車模型中，車輪是輪軸的應(yīng)用，繞軸轉(zhuǎn)動的車架是杠桿的應(yīng)用，車架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性，用吸管減少了車輪與車軸之間的摩擦力。()16.功率為2100瓦的電器，工作2小時的耗電量是4.2度。()17.我們在做“奧斯特實驗”時，把一節(jié)電池的電用完了，它的能量就消失了。()18.在研究電磁鐵有無南北極的實驗中，我們班不同小組釘尖的磁極是不一樣的，這說明有的小組實驗中肯定出現(xiàn)錯誤了。()19.太陽是地球上所有能量的來源。()20.在鐵釘上繞線圈，要用有絕緣皮的導(dǎo)線，兩頭留出10——15厘米做連接線，還要用砂紙把接線頭打磨光亮。二、選擇題。(請把所選答案的字母填在下面的表格里，每題2分，共40分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，有同學(xué)看到視野中有許多大小不同的空白黑圈，這是由于()引起的。A.玻片太厚B.氣泡太多C.細(xì)胞核數(shù)量多2.為了觀察支原體肺炎的發(fā)病情況，科學(xué)家可能選擇的工具是()。A.電子顯微鏡B.光學(xué)顯微鏡C.放大鏡3.觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，視野中的圖像非常模糊，此時應(yīng)該轉(zhuǎn)動()，直到圖像清晰。A.反光鏡B.物鏡C.調(diào)節(jié)旋鈕4.微生物對人類有利有弊，下列屬于不利的是()。A.引起食物發(fā)霉變質(zhì)B.處理有機(jī)垃圾和污水C.研制疫苗5.下列關(guān)于顯微鏡的操作，其中屬于“對光”環(huán)節(jié)的是()。6.用三種不同顏色的橡皮泥制作地球結(jié)構(gòu)模型，做的最薄的是()層。A.地殼B.地幔C.地核7.地球自轉(zhuǎn)一周，每個地方的人們能迎來()次黎明。A.7B.30C.18.設(shè)想我們坐在地球這個“大轉(zhuǎn)椅”上，每天看到太陽和其他天體東升西落，這說明地球的自轉(zhuǎn)方向是()。A.自東向西B.自西向東C.順時針9.自制圭表開展實際觀測活動時，圭表要放在向()的窗臺上。A.東B.西C.南10.改進(jìn)地球模型時，在地球模型表面貼反光片的目的是()。A.更清楚顯示該地方的晝夜情況B.增加環(huán)境亮度C.更美觀11.杠桿在人類的生活中發(fā)揮著非常重要的作用，像打撈網(wǎng)那樣是()。A.增大了力的作用效果B.擴(kuò)展了力的作用范圍C.改變了力的作用方向12.我們在課堂上做“用彈簧測力計沿斜面將物體緩緩拉到高處”的實驗時，要求在()讀出測力計所測出的拉力值。A.勻速拉動的過程中B.剛開始向上拉時C.拉到最高點停下時13.下面工具工作時，與輪軸原理相似的是()。14.活字印刷和手工抄寫相比較，下面表述錯誤的是()。A.活字印刷版面工整，容易辨認(rèn)B.字?jǐn)?shù)越多，越適合活字印刷C.字?jǐn)?shù)越多，越適合手工抄寫15.12月18日甘肅積石山縣發(fā)生了6.2級地震，小陳接收到手機(jī)發(fā)出的地震預(yù)警信號，利用地震前寶貴的十秒成功躲過了災(zāi)難。結(jié)合《工具與技術(shù)》單元相關(guān)知識，你認(rèn)為手機(jī)這種工具和手機(jī)能發(fā)出地震預(yù)警信號這種技術(shù)的關(guān)系是()。A.工具可以改進(jìn)，但技術(shù)不能改進(jìn)B.工具和技術(shù)緊密相連，互相促進(jìn)C.同一任務(wù)中，只能用到一種技術(shù)16.小電動機(jī)上，跟后蓋上電刷接觸并協(xié)調(diào)工作的部分是()。A.鐵芯B.轉(zhuǎn)子C.換向器17.媽媽炒菜時，當(dāng)把蔥花和姜絲放入熱油鍋時，蔥花和姜絲在鍋內(nèi)彈跳起來并伴有“噼啪”聲，這些聲音及彈跳的能量來自()。A.熱能B.聲能C.機(jī)械能18.把小電動機(jī)連接到電路里，用手搓小電動機(jī)的軸(小電動機(jī)、導(dǎo)線、燈座、燈泡都正常)，發(fā)現(xiàn)無法點亮小燈泡，下列方法可能實現(xiàn)小燈泡發(fā)亮的是()。A.導(dǎo)線盡可能長一點B.用手轉(zhuǎn)動小電動機(jī)的外殼C.用線繞在電動機(jī)軸上并快速拉動19.用干電池、小燈泡、導(dǎo)線組裝一個通路，將其中的一段導(dǎo)線沿著指南針?biāo)傅姆较蚶保⒎胖迷谥改厢樀纳戏?，通電瞬間()。A.磁針來回擺動不停B.磁針偏轉(zhuǎn)C.磁針持續(xù)轉(zhuǎn)圈20.“紅?！憋嬃蠌V告詞“一口紅牛，恢復(fù)體力，推動你攀登更高更遠(yuǎn)的峰巔?！睆哪芰哭D(zhuǎn)換角度分析，是把()。A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能B.飲料變成力量C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能三、探究與實踐題。(共40分)1.王星在科學(xué)課上認(rèn)識了許多微小的生物，他打算親自動手培養(yǎng)微小的生物并觀察。(每空2分，共8分)(1)(圖一)王星把里的水倒入裝有的燒杯中，大約一星期后發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了霉點。(2)(圖二)王星用滴管從處取水，因為這里的微生物比較密集。(3)王星在顯微鏡下看到了如(圖三)的微生物，這種微生物的名字是。2.同學(xué)們學(xué)習(xí)了《地球的運(yùn)動》單元后，知道地球在自轉(zhuǎn)，同時也在圍繞太陽公轉(zhuǎn)，請你通過模擬實驗探究地球的運(yùn)動規(guī)律。(每空2分，共4分)(1)(如圖)準(zhǔn)備一個塑料小球，代表地球，在球上畫一條“赤道”。再準(zhǔn)備一個圓盤，圓盤邊緣作為。(2)讓小球在圓盤邊緣一直“斜著身子運(yùn)動”模擬的是3.為了探究物體的影長是否會隨著季節(jié)有規(guī)律的變化，我們在科學(xué)課上采用模擬實驗進(jìn)行了研究，在研究中發(fā)現(xiàn)春分、夏至、秋分、冬至這四天同一地點，正午時分影長變化是有規(guī)律的。請你在圖中畫出這四天正午時分的影長。(每點1分，共4分)模擬測量四季的影長春夏秋冬4.六年級的同學(xué)實地測試了用平板和手推車搬運(yùn)物體，得到了如下記錄表。(每點2分，共6分)平板和手推車運(yùn)輸物品測試記錄表任務(wù)目標(biāo)工具是否完成任務(wù)完成任務(wù)的時間用力情況搬運(yùn)物體平板是1分53秒費力手推車是53秒省力根據(jù)記錄表請寫出三條評語來評價平板和手推車在搬運(yùn)物體時的優(yōu)劣。5.張軒宇是個愛動手、愛思考的同學(xué)，學(xué)習(xí)了“靈活巧妙的剪刀”內(nèi)容后，他找來兩把不同的剪刀。(如圖)(每空1分，共6分)(1)張軒宇用左邊的剪刀剪下一塊圓形的布料，發(fā)現(xiàn)使用剪刀剪布方便、靈活、用時短，這是因為剪刀鋒利的刀刃和錐形的刀尖是，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，可以看作。(2)張軒宇用右邊的剪刀模擬醫(yī)生做外科手術(shù)，他找來一段廢舊網(wǎng)線，他先用剪刀剪開廢舊網(wǎng)線的塑料外皮，此處，外皮的開口要盡可能，剪的過程中禁止。(3)生活中像剪刀這樣的組合工具，還有許多，比如“帶橡皮的鉛筆”，既有橡皮擦去錯誤的功能，又有鉛筆的書寫功能。請你再寫出兩種這樣的組合工具：、。6.張軒宇同學(xué)過生日時，爸爸送給他一輛電動玩具車，他在玩的過程中發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象。請你幫他解惑。(第1小題每空1分，第2小題4分，共6分)(1)張軒宇拆開玩具車，發(fā)現(xiàn)里面有一個電動機(jī)，他又把電動機(jī)拆開，發(fā)現(xiàn)一個轉(zhuǎn)子(圖一)，他用轉(zhuǎn)子做了一個實驗裝置(圖二)，它通過導(dǎo)線架給轉(zhuǎn)子線圈通上電流，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)子。當(dāng)他用一塊磁鐵靠近轉(zhuǎn)子(圖三)，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)子。(2)張軒宇想讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)得更快些，請你幫他想出兩種方法：7.關(guān)于“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)”的問題，六年級的同學(xué)進(jìn)行了探究，他們制作了線圈匝數(shù)為20圈和60圈的兩種電磁鐵，分別進(jìn)行對比實驗，通過測試，得到下面表格中的實驗數(shù)據(jù)。(第1，2小題每題1分，第3，4小題每題2分，共6分)線圈20圈的電磁鐵線圈60圈的電磁鐵實驗順序①②③④⑤⑥電路中電池節(jié)數(shù)1節(jié)2節(jié)3節(jié)1節(jié)2節(jié)3節(jié)吸引大頭針的個數(shù)4815122445(1)實驗中，根據(jù)來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的。