浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

shēn

hòu

gǔ

wǔ

ɡuānchá

ɡū

fān

dānɡ

chū

2、填空題（每題2分共5題）1）.用所學(xué)的詩句和名言填空。

（1）中國古代詩詞中，鳥兒經(jīng)常被寫入詩中，如“泥融飛燕子，______?！薄蔼?dú)憐幽草澗邊生，_______”。

（2）“近朱者赤，_________。”環(huán)境對人的影響是很深遠(yuǎn)的。

（3）犯了錯(cuò)要有勇氣改正，正如古人所說：“人誰無過？_________，善莫大焉。”

（4）中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，有“_________曈曈日，_________換舊符”萬象更新的明亮溫暖，也有“獨(dú)在__________，每逢__________”游子的思鄉(xiāng)之愁。2）.課內(nèi)外積累。

（1）來源于寓言故事的四字成語：________

_________

（2）傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的詩句有：__________，___________。

（3）通過本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們知道了在1900年前的東漢時(shí)代，____改進(jìn)了_____術(shù)，這種方法傳到世界各地，促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展；北宋畫家_________創(chuàng)作的名畫《_________》，使我們看到了八九百年前普通百姓的生活情景。3）.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

這句話描寫了邊疆小學(xué)的風(fēng)景，我能把句中的名詞找出來。

_____________________________________________________4）.按課文內(nèi)容填空

學(xué)完《在牛肚子里旅行》一課，同學(xué)們在班級微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲：《在牛肚子里旅行》通過講述兩只小蟋蟀玩________，其中一只叫_________的蟋蟀不幸誤入牛肚子里，最后________的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我們體會到了______的高貴品質(zhì)。

小蜜蜂：青頭真是一只________、________的蟋蟀。

小豆子：從這篇課文中我懂得了一個(gè)科學(xué)小知識：牛有_____個(gè)胃，吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。5）.我能補(bǔ)充下列詞語，并能選擇合適的詞語填空（填序號）。

A．琴(

)書(

)

B．井底(

)

C．濫竿(

)

D．掩(

)盜(

)

E．沒(

)打(

)

F．自相(

)

①我們要多讀書，多實(shí)踐，不要做目光短淺的“_____”。

②小明剛才的發(fā)言，前后_____，別人不知道該如何理解。

③小剛這次考試又沒考及格，他_____地向家走去。3、選擇題（每題2分共3題）1）.拇指姑娘跟成了親？

（

）A．小癩蛤蟆B．鼴鼠C．花天使的國王D．小燕子2）.下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（）A．《在牛肚子里旅行》中的青頭是一個(gè)勇敢、冷靜，非常關(guān)心好朋友紅頭的小蟋蟀。B．《搭船的鳥》中的“搭”字使鳥兒具有了靈性，展現(xiàn)了人與鳥和諧相處的美好場面。C．《司馬光》是一則文言文，主人公姓“司馬”，名“光”。D．《手術(shù)臺就是陣地》批評了白求恩違抗軍令的行為。3）.下列成語中，比喻仿效別人不成，反而喪失了原有的本領(lǐng)的是（

）A．濫竽充數(shù)B．邯鄲學(xué)步C．自相矛盾D．畫蛇添足4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（縮句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連

①山外青山樓外樓

A卻話巴山夜雨時(shí)

a李商隱

②縱然一夜風(fēng)吹去

B西湖歌舞幾時(shí)休

b司空曙

③遺民淚盡胡塵里

C只在蘆花淺水邊

c陸游

④何當(dāng)共剪西窗燭

D南望王師又一年

d林升2）.把下列節(jié)日和日期及相關(guān)習(xí)俗連一連。

春節(jié)正月初一放鞭炮，吃餃子

重陽節(jié)

八月十五

登高，插茱萸

端午節(jié)

九月初九

吃粽子，掛艾葉

中秋節(jié)

五月初五

吃元宵，賞花燈

元宵節(jié)

正月十五

吃月餅，賞月6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面順序錯(cuò)亂的句子，將序號寫在括號內(nèi)。

(

)湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木。

(

)天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清澈見底。

(

)樹下是一片嫩綠的草地。

(

)湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

(

)天鵝湖是多么美?。?/p>

(

)草地上點(diǎn)綴著小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像點(diǎn)綴著彩色圖案的綠緞子。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹上的露水沙沙地落下來。

(

)樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充古詩，并回答問題。夜書所見蕭蕭梧葉

，

動客情。知有兒童

，夜深籬落

。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是______代詩人_________。

3．這首詩描寫的是_______季的景色，從詩句中的____________、____________兩種景物可以看出來。我是用_________的方法理解題目中“夜書”的的意思，這個(gè)詞語的意思是______________________。

4．深秋，山間的景致美不勝收。滿山的紅葉可真漂亮??！怪不得詩人杜牧也稱贊道：“停車坐愛楓林晚，___________________?！笨吹綊鞚M枝頭的橙子和池塘里的殘荷，不禁想起了蘇軾的《贈劉景文》：“荷盡已無擎雨蓋,__________________?！北締卧覀冞€認(rèn)識了“意欲捕鳴蟬，______________”的可愛牧童。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作訓(xùn)練營。

秋天在你眼里是什么樣的呢？快，把你在秋天里的發(fā)現(xiàn)寫下來吧！題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀北大荒的秋天①九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。

②天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳（jiàng）紫，就像是

。

③小河清澈見底，如同

，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。④原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像

，把人們的心也給燃燒起來了。

⑤生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。⑥啊，北大荒的秋天真美呀！1．本文多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，讀一讀，并將合適的選項(xiàng)填到橫線上。

A．一團(tuán)團(tuán)火

B．一條透明的藍(lán)綢子

C．美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞

2．第4自然段主要寫了哪些景物？（

）（多選）A．大豆B．豆莢C．高粱D．山坡E．榛樹葉子3．本文抒發(fā)了作者（

）。A．對原野景色的喜愛之情B．對北大荒的秋天的喜愛和贊美之情4．短文中哪句話讀起來很有新鮮感？請摘抄下來。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號填寫在后面的括號里。

A．缺、欠

B．不相當(dāng)，不相和

C．不好，不夠標(biāo)準(zhǔn)

（1）我的同桌跟我差不多大。(

)

（2）快上課了，就差李明沒來了。(

)

（3）老師傅眼神差了點(diǎn)。(

)2）.在是比喻句的后面打“√”。

（1）紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（）

（2）它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫。（）

（3）明明長得像他爸爸。（）

（4）棕紅色的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。（）

（5）這個(gè)人，我好像在哪里見過。（）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）