第四單元期末知識點難點闖關（課件）-部編版語文五年級下冊

第四單元知識點過關

難點突破部編版五下第四單元人文主題：責任語文要素：通過課文中動作、語言、神態(tài)的描寫，體會人物內心。嘗試運用動作、語言、神態(tài)描寫，表現人物內心。部編版五下第四單元

第四單元內容古詩三首

從軍行

秋夜將曉出籬門迎涼有感

聞官軍收河南河北10青山處處埋忠骨軍神清貧◎習作：他

了◎語文園地部編版五下第四單元第一關：拼音讀得準部編版五下第四單元易讀錯的字。繃帶bēng由衷zhōng堪稱kān擬定nǐ躊躇chóuchú被俘fú金鐲zhuó矜持jīn企望qǐ汗褂guà深山塢wù鼻涕tì部編版五下第四單元裳初聞涕淚滿衣裳。多音字衣裳紅裳裳：指下身穿的衣服，類似現在的裙子，男女都可以穿。古人一般上衣下裳。chánɡshɑnɡ現代漢語中的“衣裳”指衣服。（霓裳）（下裳）部編版五下第四單元嚇（1）一個兵士用兇惡的眼光盯著我，威嚇（）地吼道……多音字hè（2）你這個奇怪的發(fā)型嚇（）了我一跳。xià恐嚇嚇人威嚇驚嚇hèxià下列加點字讀音全部正確的一項是（）拓展練習A.肥沃（wò）A

B.繃帶（běng）C.勉強（miǎn）D.萬仞（rèn）擊潰(kuì)衷心(zhōng)黯然（àn）矜持（jīng）一聲不吭(kēng)不堪一擊(kān)瞞天過海（màn）全力以赴（fù）????????????第二關：字詞分得清部編版五下第四單元詞語聽寫chóngqìng（）wànrèn（）wǔyuè（）mótiān（）yímín（）萬仞五岳摩天遺民ruìshì（）nǐdìng（）gémìng（）sǔnshī（）擬定瑞士革命損失duànliàn（）juànliàn（）bēnfù（）qiānmíng（）鍛煉眷戀奔赴簽名zhěnsuǒ（）féiwò（）niánlíng（）重慶診所肥沃年齡cóngróngzhèndìng（）tǔfěi（）bēngdài（）shěnshì（）shīxíng

（）土匪繃帶審視施行yóuzhōng（）zhǎnxīn（）cíxiáng（）róngxìng

（）嶄新由衷慈祥榮幸mázuìjì（）gǎotèshū（）qíngbúzìjīn（）yìzhēnjiànxiě（）麻醉劑搞特殊情不自禁一針見血從容鎮(zhèn)定hànrúyǔxià（）汗如雨下sùránqǐjìng（）肅然起敬ruòyǒusuǒsī（）若有所思部編版五下第四單元1.近義詞。眷戀—生氣—躊躇—慈祥—注視—

凝視依戀惱怒慈愛猶豫擬定—制定悲痛—驚異—清貧—搜尋—慰問—

安慰悲哀驚訝搜索清苦企望—盼望按要求寫詞語。部編版五下第四單元2.反義詞。蒼白—拒絕—悲痛—清醒—嶄新—

陳舊紅潤接受恍惚歡喜繁忙—悠閑躊躇—清貧—懷疑—企望—分離—

相聚果斷富裕失望信賴唯一—許多部編版五下第四單元3.詞語搭配。（）的神情（）的眷戀（）的眉頭（）地問（）地說（）地吼道慈祥冷冷無限由衷緊鎖威嚇部編版五下第四單元4.好詞積累。情不自禁肅然起敬一聲不吭微微一笑一針見血不由自主若有所思血肉之軀從容鎮(zhèn)定汗如雨下舍己為公平平安安部編版五下第四單元5、詞語解釋抑制不住自己的感情。好像在思考著什么。用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。（感情、力量等）集中到一個目標上。比喻話說得簡短而能切中要害。指由于受感動而欽佩恭敬。端莊嚴謹，毫不馬虎,態(tài)度認真,一絲不茍。

矜持不茍情不自禁若有所思馬革裹尸傾注一針見血肅然起敬給加點的詞語換一個詞語，使句子意思不變。拓展練習1.這么重的傷勢,只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！（）淡定2.他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（）3.毛主席下意識地躊躇了一會兒。（）4.沃克醫(yī)生的臉上浮現出慈祥的神情。（）????????竟然猶豫和藹把詞語補充完整，再按要求完成練習。拓展練習①情（）自（）②肅然（）（）③若（）所（）④一針（）（）

不禁起敬有思見血形容產生嚴肅敬仰的感情。（）2.寫出詞語①的兩個近義詞：（）（）。②不由自主油然而生1.根據解釋，選擇相應的詞語。（填序號）第三關：句子我會變部編版五下第四單元從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務交給我吧!”

將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說:“同志們……”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子?！?/p>

讀下面的句子，體會人物的內心，再選擇一種情景，照樣子寫一寫。這些句子通過動作、神態(tài)、語言描寫，表現人物的內心。部編版五下第四單元1.根據下面提供的詞語，想象一下當時的情景，寫下來。(1)久別重逢：那天在路上，我突然看見一個熟悉的背影，很像我兒時的小伙伴！我高興地喊了一聲他的名字，他疑惑地轉過身，看到我的時候，微微一愣，隨即大叫一聲狂喜地向我奔來。演練臺：久別重逢看到李麗從汽車上走下來，徐倩的眼睛馬上亮了，立刻撲上去一把抱住了她：“你終于來了，我可想死你啦！”兩個人緊緊擁抱了很久很久。(2)歡樂開心：奶奶的動作把全家逗樂了，我笑得前仰后合，差點把碗扔在地上。爸爸摸著肚子哈哈大笑，媽媽笑得喘不過氣來。

焦急地等人他在不停地看著表，懷疑手表是不是已經壞掉了。在看了幾遍手表之后，他伸著脖子向遠處張望著。盯著一個不算清晰的人影露出了微笑，可待人影靠近后，他又長嘆一口氣，失望地搖搖頭。

期待落空“那本書賣完了?！甭牭綃寢屨f完這句話，他一下子癱坐在沙發(fā)上，臉上頓時顯出失望的神情：“怎么會這樣？我已經期待很久了啊！”下面的句子寫出了人物與平時不同的表現，體會它們的表達效果，照樣子說一說。這兩個句子都通過人物對一件事情前后不同表現的描寫，運用對比來表現出人物的反常，以此更加突出某種情態(tài)。

手術臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。

平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。部編版五下第四單元在內容、結構上的特點：兩句話都是先寫一個人平時的表現，后寫這個人此刻不尋常的表現，并運用“一向……這次……”“平時……可是這件事……”等句式將前后緊密聯系起來。說特點：下面的句子寫出了人物與平時不同的表現，體會它們的表達效果。(1)平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。__________________________________________________體現出這件事非同小可，對“我”影響極大。演練臺：(2)平時，整天不見人影、脾氣暴躁的爸爸今天竟然坐在床前陪我下棋聊天，讓我突然有點不適應_______________________________________________突出了爸爸的反常，以及“我”的驚訝。仿寫：照樣子，運用對比的方法說一說人物與平時不同的表現。提示：以平時表現為基礎，突出這次的不同，還要寫出這次的外在表現。

沒想到平時溫柔有加的媽媽，這下子立刻變了臉色，皺起了眉，用眼睛狠狠地剜了我?guī)紫?，甚至還用手重重拍打我的后背，聲音也尖利了幾分：“去，跟人家道歉去！”演練臺：句子賞析。

青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。賞析：這句話既是對毛岸英烈士的高度評價，又表明了毛主席對兒子遺骨安葬問題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他作為父親的真實感情和身為國家領導人的博大胸襟。第四關：主題抓得準部編版五下第四單元作者：唐代詩人王昌齡，通過對邊塞戰(zhàn)事場景的描繪，表現了戍邊戰(zhàn)士不怕犧牲的氣勢和豪情。大意：邊塞一帶陰云密布，烽煙滾滾，皚皚雪山都顯得黯淡無光，孤城與玉門關遙遙相對。將士們在塞外身經百戰(zhàn)，飛揚的黃沙磨破了身上的鎧甲，但只要邊患仍在，就絕不還鄉(xiāng)。從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。部編版五下第四單元黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。穿透，磨破西域古國名，這里泛指西域地區(qū)的各部族政權部編版五下第四單元從軍行[唐]王昌齡（）（）暗（），（）遙望（）。黃沙百戰(zhàn)（），不破樓蘭（）。青海長云雪山孤城玉門關邊看圖邊填空穿金甲終不還部編版五下第四單元秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。作者：宋代詩人陸游。大意：黃河奔流到海，華山高聳入云，遺民百姓的淚水已經流盡，年復一年地盼望南宋朝廷前來收復失地。部編版五下第四單元三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。指黃河?！叭f里”形容很長。指華山?！柏稹?，長度單位?！拔迩ж稹毙稳莺芨?。碰到天，形容極高。部編版五下第四單元遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓。指金統(tǒng)治地區(qū)的風沙，這里借指金政權。指南宋朝廷的軍隊。部編版五下第四單元2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是___代____，這首詩強烈地反映出詩人

_____盡快收復大好山河,統(tǒng)一祖國的愿望,同時也流露出詩人對未能收復失

地的____________。秋夜將曉出籬門迎涼有感南望王師又一年。遺民淚盡胡塵里，五千仞岳上摩天。三萬里河東入海，宋陸游渴望失望與悲憤部編版五下第四單元秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河（），五千仞岳（）。遺民（），南望（）。東入海上摩天淚盡胡塵里王師又一年邊看圖邊填空部編版五下第四單元大意：身在蜀地時，忽然聽聞薊北被收復的消息，不僅淚灑衣衫，回頭看到妻子兒女也一掃愁容，隨手卷起書本，內心欣喜若狂。在白天便高歌痛飲，想著正好趁春天啟程返鄉(xiāng)，可以從巴峽穿過巫峽，再順流而下到襄陽，去往洛陽方向。聞官軍收河南河北唐杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。回頭看。妻子和孩子。部編版五下第四單元白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。指春天。部編版五下第四單元看圖背詩。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。部編版五下第四單元白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。部編版五下第四單元《聞官軍收河南河北》主要敘寫了詩人聽到官軍收復失地的消息后，十分

，收拾行裝立即

的事。表現了詩人真摯的

情懷。主題概括還鄉(xiāng)喜悅愛國部編版五下第四單元《青山處處埋忠骨》主要講了毛主席得知愛子毛岸

英在抗美援朝戰(zhàn)爭中光榮犧牲后極度痛苦的心情和

對岸英遺骨是否歸葬抉擇時的矛盾心理，表現了毛

主席______的情感和______的胸懷。常人偉人部編版五下第四單元《軍神》一文通過記敘德國醫(yī)生沃克為劉伯承將軍開刀摘除壞死的眼球一事，高度贊揚了劉伯承將軍________的毅力和________的革命精神。鋼鐵般大無畏部編版五下第四單元

《清貧》一文記敘了方志敏被俘后，國方兵士向他索要錢財的事。通過對人物的動作、神態(tài)、語言等描寫，體現出了國方兵士_______、貪婪的特點，也體現出方志敏作為一位共產黨人堅定的革命信念和

___________、___________的高尚品質。兇殘矜持不茍舍己為公部編版五下第四單元涼州詞：又名《出塞》。為當時流行的一首曲子《涼州》配的唱詞。遠上：遠遠向西望去。度：吹到過。羌笛是羌族樂器，屬橫吹式管樂。涼州詞

[唐]王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。孤城：指孤零零的戍邊的城堡。仞：古代的長度單位放眼望去，黃河仿佛伸入了遠方的白云之中，四下只有一片孤城和萬仞山峰。羌笛何必吹奏《折楊柳》的曲子呢？即使是春風也吹不到遙遠的玉門關。部編版五下第四單元之：往，到。故人：老朋友，這里指孟浩然。下：順流向下而行。唯見：只看見。煙花：形容柳絮如煙、鮮花似錦的春天，這里指艷麗的春景。辭：辭別。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。盡：盡頭，消失了。天際：天邊。朋友要離開此地，在美好的春季前往揚州了。朋友乘坐的那一葉小舟駛得越來越遠，最后只見長江蜿蜒地流向遠方。1.“________________，一片孤城萬仞山。”出自古詩《_________》，它的作者是______朝詩人_________。這首詩描寫了_______________之情，表現了詩人的______________。黃河遠上白云間涼州詞唐王之渙戍邊將士的思鄉(xiāng)寬廣胸懷演練臺：2.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首_____詩，是_________寫的。詩中最能表現詩人與友人情誼深厚、依依不舍的兩句是：_______________，___________________。送別李白孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流演練臺：根據提示填入合適的內容。（填序號）拓展練習1.《涼州詞》是一首____。這首詩前兩句是____，突出了戍邊士卒____；后兩句是____，抒發(fā)了戍邊士卒的____。A.抒情B.寫景C.生活環(huán)境的荒涼D.離愁別恨E.送別詩F.邊塞詩G.田園詩FBCAD2.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首____。這首詩前兩句表現了作者對友人的_____；因為黃鶴樓在_____的西面，所以說“西辭”。詩中最能表達作者情感的句子是：“____，____。”A.唯見長江天際流B.送別詩C.揚州D.孤帆遠影碧空盡E.無限依戀之情EBCAD1.標題和作者占起首行并各自居中，位置醒目。2.每段要另起一行，開頭都空了兩格，能清晰地分辨出不同的段落。3.字距比較均勻，整篇作品書寫規(guī)范，整齊美觀。同學們，觀察左面的書寫，說說你發(fā)現了什么？第五關：習作寫得妙部編版五下第四單元他笑了

童年像一幅流光溢彩的畫頁，童年像一曲跳躍著歡快音符的樂章，童年有趣事，也有樂事，但總也缺不了一些小小的傻事。記得是五六歲的一個陽光明媚的上午，媽媽給了鐵頭幾毛錢，讓他自己到小賣部去買糖吃，可幼稚的鐵頭并沒有去買糖，而是想：富有詩意的比喻句開頭，引出“傻事”，新穎別致。佳作引路媽媽把豆子種在土里，能發(fā)芽長出許多的豆子，那錢也應該一樣吧，把錢種在地里，也可以長出不可計數的錢，這樣他就可以買許多好吃的了。于是，鐵頭就按照媽媽種豆子的方法把錢種在花盆里。

首先，鐵頭挖了一個小坑，然后把錢塞了進去，接著，他把土填了上去，澆了點兒水，最后，他把媽媽種豆子的肥料也偷了出來，倒了點兒上去。事件的起因，表現鐵頭的天真爛漫。事件的經過描寫得清楚、簡潔，表現鐵頭的專心和認真。佳作引路每天早上、中午、傍晚，鐵頭都蹲在種錢的花盆邊，目不轉睛地盯著它。可過了五、六天，他發(fā)現一點兒動靜也沒有。于是，好奇的鐵頭把泥土給挖了出來，結果看見錢已經爛了。鐵頭不知道這是為什么。這時候，媽媽走了出來，看他心神不定的樣子，問道：“你怎么啦？鐵頭，整天守著花盆失魂落魄的！”事件的結果出乎鐵頭的意料。佳作引路“媽媽！你種豆子的方法根本不對，你看看，我種的錢都爛了?！辫F頭氣沖沖地說。媽媽先是一愣，隨后哈哈大笑：“我的寶貝，錢是不能種的?！?/p>

隨后媽媽給鐵頭講了種植的小知識，鐵頭終于明白了錢是沒有生命的，不能做種子，自己撓著頭，不好意思地笑了，露出一口小白牙，那純真又可愛的笑容，深深地烙進了他的童年。自然結尾，深化主題。佳作引路

名師點評：本文語言流暢，條理清新，層次分明，值得一讀。

作者首先用一組排比寫出了童年生活的多姿多彩，為下文作了鋪墊，然后按照事情發(fā)展的順序寫了種錢的經過。在敘述的過程中，寫了媽媽的批評，更加表現了少年兒童的天真爛漫。部編版五下第四單元他笑了

這天，我坐在公交車上，旁邊是一位戴著耳機，沉迷于手機游戲的大哥哥。突然司機叔叔一個急剎車，大哥哥的手機掉到了地上。他懊惱地嘟囔了一句，想轉身撿起手機，一抬頭，發(fā)現窗外的景物十分陌生。他愣了一下，猛地一把扯下耳機，迅速跑過去讓司機停車?！靶』镒樱抢锊皇钦军c，公交車是不能隨便停車的。要不然，你下一站再下車吧！”司機叔叔善意地提醒他。大哥哥卻不領情，板著臉，指著司機說：“到站的時候你沒有提醒我，我要下車……”“要不就是你提醒的聲音太小，我沒聽見！”司機叔叔耐心地解釋著，大哥哥固執(zhí)地理論著，車上的乘客七嘴八舌地勸說著，車廂里頓時吵吵嚷嚷地亂成了一鍋粥。司機叔叔的音量高了不少，大哥哥的情緒也相當激動，他指著司機叔叔的鼻子說：“我要投訴你，投訴你態(tài)度惡劣！”正說著，汽車也到站了，他狠狠地白了司機叔叔一眼，揚長而去。佳作引路

公交車上司機叔叔的臉脹得像熟透的番茄，他額頭上布滿了汗珠，好