1.1　科學(xué)并不神秘　課件　　浙教版（2024）科學(xué)七年級上冊

開學(xué)第一課1、課前準(zhǔn)備教材、紅筆、黑筆2、課堂紀(jì)律基本要求：集中注意力，尊重與傾聽課堂筆記：課本PS:坐姿端正，禁止吃喝，身體不適及時(shí)報(bào)告記什么？三、學(xué)習(xí)要求課后溫習(xí)：3、作業(yè)規(guī)范開始寫作業(yè)前先看書并回顧今日所學(xué)；審題養(yǎng)成圈畫習(xí)慣，不會的及時(shí)做好標(biāo)記。4、作業(yè)批改：訂正：評定A、P、E檔上一次作業(yè)中的錯誤使用紅筆在錯題旁空白處直接訂正，并注明原因。

理解困難或有所思悟的在錯題本上記錄并進(jìn)行精析。我們?nèi)绾螌W(xué)好科學(xué)1.記住科學(xué)知識2.理解科學(xué)規(guī)律3.掌握科學(xué)方法4.關(guān)注身邊科學(xué)仔細(xì)觀察、積極實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真思考是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法。學(xué)好科學(xué)知識、形成科學(xué)概念，掌握科學(xué)規(guī)律是學(xué)習(xí)科學(xué)的核心。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣預(yù)習(xí)：通全文，找不懂學(xué)好科學(xué)的要求

上課：1.認(rèn)真聽講、積極思考

2.踴躍發(fā)言、舉手發(fā)言

3.勤做筆記（板書、感興趣知識），

不定期檢查

復(fù)習(xí)和作業(yè)：1.整理課堂內(nèi)容，記錄錯題成集。2.按時(shí)獨(dú)立完成，保持頁面整潔。3.難題做好標(biāo)記，注意課堂講解。

實(shí)驗(yàn)：1.認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，積極思考2.學(xué)習(xí)規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，愛護(hù)儀器3.實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)總結(jié)

多聽、多看、多動手、勤做筆記、勤思考第1節(jié)科學(xué)并不神秘地球上的生命是如何產(chǎn)生的？外太空是否有生命？……人類有太多的問題需要研究并解決?？茖W(xué)的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)、回答或解決關(guān)于自然和人類遇到的各種問題，掌握相關(guān)的科學(xué)規(guī)律并為人類服務(wù)。讓我們一起邁進(jìn)科學(xué)的大門，探究科學(xué)的奧秘，感受科學(xué)研究的樂趣。1說說自己最感興趣的自然現(xiàn)象或問題活動一科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)科。一是科學(xué)內(nèi)容體系：分為物質(zhì)科學(xué)（物理學(xué)、化學(xué)）生命科學(xué)（生物學(xué)）、地球與宇宙（地理、天文）。二是方法體系：即科學(xué)探究的方法。三是科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境之間的關(guān)系。科學(xué)學(xué)科涉及三方面科學(xué)對技術(shù)發(fā)展的影響、技術(shù)的發(fā)展對科學(xué)進(jìn)步的影響、科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響、科學(xué)技術(shù)發(fā)展對環(huán)境的影響等。1.科學(xué)研究從疑問開始

提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步 --------愛因斯坦科學(xué)家的研究從對“自然現(xiàn)象的好奇”到“問題的發(fā)現(xiàn)和提出”你能例舉出因好奇而發(fā)明或發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理的科學(xué)家事例嗎？瓦特因好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)。瓦特(1736～1819年)舉例：牛頓因好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。蘋果為何落下來？月亮又為什么不落下來？牛頓（1643~1727年）當(dāng)一只乒乓球略有凹陷時(shí)，你有辦法使它恢復(fù)球形嗎？1.將稍微有點(diǎn)凹陷的乒乓球放入一只杯子中。2.將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會

。你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？物體熱脹冷縮原理恢復(fù)原狀活動二如何讓一個(gè)塑料瓶變癟？你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？瓶內(nèi)氣體溫度降低，氣壓變小，大氣壓將瓶子壓癟了。如何折斷一支筆？折射現(xiàn)象。下列不屬于科學(xué)問題的是（）A.千島湖中哪種魚脂肪含量最低B.杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀C.杭州西溪國家濕地公園內(nèi)哪幾種植物冬季開花D.天目山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快B科學(xué)研究的是各種自然現(xiàn)象，自然現(xiàn)象是客觀的，花卉美不美觀是主觀的，所以不屬于科學(xué)問題?，F(xiàn)在某些先進(jìn)技術(shù)可以在古代找到它的雛形嗎？如果你穿越到古代，你最希望帶上哪項(xiàng)技術(shù)或哪種產(chǎn)品回到過去，你的理由？科學(xué)的不斷進(jìn)步與發(fā)展極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步00:46

辯題：科學(xué)對生活帶來的影響活動三辯論辯利大于弊弊大于利DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)“神舟八號”與“天宮一號”對接1.科學(xué)的發(fā)展改變我們對自然界的認(rèn)識?？茖W(xué)給我們帶來了什么00:4600:4600:462.科學(xué)的發(fā)展改變?nèi)藗兊纳罘绞??？萍际褂貌划?dāng)，會帶來一些負(fù)面影響汽車尾氣的污染塑料污染環(huán)境日本福島核電站泄漏天津化學(xué)危險(xiǎn)品爆炸說說我國科技與其他發(fā)達(dá)國家的距離?00:46啟示

學(xué)好科學(xué)，學(xué)會科學(xué)探究的方法，學(xué)會科學(xué)的思考方法，正確運(yùn)用科學(xué)知識和科學(xué)方法，對我們今后的發(fā)展至關(guān)重要。

科學(xué)技術(shù)在推進(jìn)人類文明進(jìn)步的同時(shí)，也會給人類帶來負(fù)面影響。因此在運(yùn)用科學(xué)方法和知識推動社會進(jìn)步的同時(shí)，必須保護(hù)環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。

科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)的研究領(lǐng)域很廣，初中階段的科學(xué)主要學(xué)習(xí)科學(xué)探究物質(zhì)科學(xué)，生命科學(xué)，地球和宇宙，科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境等。隨著學(xué)習(xí)的深入，研究的學(xué)科會越分越細(xì)。例如：到高中，物質(zhì)科學(xué)可分成物理學(xué)與化學(xué)。到大學(xué)，物理學(xué)又可分為力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)和原子物理學(xué)，原子物理學(xué)又可分為許多學(xué)科；化學(xué)又可分為無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)等，而無機(jī)化學(xué)又可分為許多學(xué)科。總覽：一、科學(xué)在我們身邊1.奇妙的大自然現(xiàn)象。2.科學(xué)研究各種自然現(xiàn)象。3.科學(xué)研究從疑問開始。4.科學(xué)發(fā)展進(jìn)步促進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)步。二、科學(xué)給我們帶來了什么1.改變了人們的生活方式2.科學(xué)技術(shù)也改變了人們的思維方式3.科技使用不當(dāng)，會帶來一些負(fù)面影響。三、我們?nèi)绾螌W(xué)好科學(xué)小結(jié)：仔細(xì)觀察、積極實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真思考。1.學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是---（）A．仔細(xì)觀察B．積極實(shí)驗(yàn)C．認(rèn)真思考D．以上都是D2.下列關(guān)于科學(xué)的說法，不正確的是---（）A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。。B.我們要學(xué)好科學(xué)，為人類社會服務(wù)。C.科學(xué)對人類有用，沒有任何不利之處。D.科學(xué)是對人類有用的，它能推進(jìn)人類文明的進(jìn)步C練習(xí)3.下列不屬于科學(xué)問題的是---()A.金滿湖公園內(nèi)哪些花卉最美觀B.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物C.人腳印的長度與身高有什么關(guān)系D.西溪濕地內(nèi)哪種植物自然生長速度最快科學(xué)問題是針對自然界的現(xiàn)象、事物提出的，是客觀存在的。A什么美觀還取決于個(gè)人的喜好。所以A不是科學(xué)問題。A4.下列不屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是---()A.愛迪生發(fā)明了電燈B.麥哲倫航海探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)地球是圓的C.小王到杭州旅游，發(fā)現(xiàn)西湖十大美景D.蘋果落在牛頓頭上，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律西湖美景是一種自然現(xiàn)象，不屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)是指對未知事物或規(guī)律的揭示。C5.科學(xué)無處不在，每一個(gè)小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。下列現(xiàn)象與相應(yīng)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)(發(fā)明)沒有直接聯(lián)系的是---()A.蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力B.懸掛的燈晃動——手表C.水的沸騰頂起壺蓋——發(fā)明蒸汽機(jī)D.擠奶女工沒有患天花-種牛痘預(yù)防天花

懸掛的燈晃動與擺鐘有聯(lián)系，與手表沒有直接聯(lián)系。B6.科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了方便和好處，但也給人類帶來了負(fù)面的影響，下列事件能說明科學(xué)技術(shù)帶給我們好處的是---()A.

CT檢查能發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)某些微小的變化B.制造假幣在市場上流通C.奶粉中用三聚氰胺充當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)D.“地溝油”經(jīng)重新提煉回到餐桌A7.小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是---（

）A．尋求老師的幫助

B．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分

D．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬D該做法不符合探究的學(xué)習(xí)精神！8.科學(xué)要研究各種

，并尋找它們

、發(fā)展的

和

。9.科學(xué)就在我們

，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們

，