第二單元兩三位數(shù)除以兩位數(shù)(復(fù)習課件)四年級數(shù)學上冊_第1頁
第二單元兩三位數(shù)除以兩位數(shù)(復(fù)習課件)四年級數(shù)學上冊_第2頁
第二單元兩三位數(shù)除以兩位數(shù)(復(fù)習課件)四年級數(shù)學上冊_第3頁
第二單元兩三位數(shù)除以兩位數(shù)(復(fù)習課件)四年級數(shù)學上冊_第4頁
第二單元兩三位數(shù)除以兩位數(shù)(復(fù)習課件)四年級數(shù)學上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

思維導(dǎo)圖知識盤點知識點一:除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算1、除數(shù)是整十數(shù)商是一位數(shù)的口算和筆算。(1)除數(shù)是整十數(shù)商是一位數(shù)的除法的口算方法:①想乘法算除法。②利用表內(nèi)除法計算。(2)除數(shù)是整十數(shù)的筆算方法與以往學習過的除法計算方法相同,驗算方法也相同,有余數(shù)時,余數(shù)要比除數(shù)小。知識盤點2、三位數(shù)除以整十數(shù)商是兩位數(shù)的筆算。三位數(shù)除以整十數(shù),先看被除數(shù)的前兩位,如果前兩位比除數(shù)小,不夠商1,就試除被除數(shù)的前三位,除到哪一位就把商寫在那一位的上面;當被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù)時,就試除被除數(shù)的前兩位,除到被除數(shù)的十位有余數(shù)時,要將余下的幾個十轉(zhuǎn)換成幾十個一,再與個位上的數(shù)合在一起繼續(xù)除。每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。知識盤點知識點二:多位數(shù)除以兩位數(shù)的試商、調(diào)商及實際問題1、用“四舍”法試商。當除數(shù)是兩位數(shù),且這個兩位數(shù)的個位上的數(shù)字比5小時,一般用“四舍”法試商?!八纳帷狈ㄔ嚿蹋褪前褌€位上的數(shù)字(比5?。┥崛ィ褍晌粩?shù)看作和它接近的整十數(shù)來試商。2、用“五入”法試商。筆算除法是兩位數(shù)的除法的方法。知識盤點筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時,通常把除數(shù)看作與它接近的整十數(shù)來試商。當除數(shù)的個位上的數(shù)字大于或等于5時,把除數(shù)個位上的數(shù)字舍去后,給十位上的數(shù)字加1,從而將除數(shù)看作整十數(shù)來試商。3、用乘、除法的知識解決實際問題。解決實際問題時,要明確計算順序,理解每一步的意義,并結(jié)合分步算式理解綜合算式的運算順序。要聯(lián)系題目的實際情況理解小括號的作用,明確運算順序。知識盤點4、初商過大的調(diào)商方法。運用“四舍”法試商,因為把除數(shù)看小了,所以初商會偏大,造成商與除數(shù)的積大于被除數(shù),需要將初商調(diào)小。5、初商過小的調(diào)商方法。運用“五入”法調(diào)商,因為把除數(shù)看大了,所以初商會偏小,造成余數(shù)等于或大于除數(shù),需要將初商調(diào)大。知識盤點知識點三:商的變化規(guī)律1、商不變的規(guī)律。被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),商不變,這叫作商不變的規(guī)律。2、被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡便算法。被除數(shù)和除數(shù)末尾同時劃去相同個數(shù)的0,商不變。用簡便方法計算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0且有余數(shù)的除法時,被除數(shù)和除數(shù)末尾同時劃去幾個0,就在余數(shù)末尾添上幾個0。易錯攻略1、用豎式計算的商和余數(shù)都要在橫式中完整體現(xiàn);驗算有余數(shù)的除法時,要用“商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”來驗算。2、筆算除法時,一定要注意除到哪一位不夠商1時,要在哪一位上商0占位。3、確定三位數(shù)除以兩位數(shù)的商是幾位數(shù),關(guān)鍵看被除數(shù)的前兩位,如果被除數(shù)的前兩位大小或等于除數(shù),商就是兩位數(shù);如果被除數(shù)的前兩位小于除數(shù),商就是一位數(shù)。4、商與除數(shù)的乘積一定不能大于被除數(shù)。5、解決實際問題要注意要注意驗證結(jié)果的準確性。易錯攻略6、弄清每一步求的是什么,會選擇正確合理的方法解決問題。7、試商后,要把商與原來的除數(shù)相乘的積寫在被除數(shù)的下面

。8、用“四舍五入”法試商時,用“四舍”法試商,商易偏大;用“五入”法試商,商易偏小,當商偏大或偏小時要及時調(diào)商。9、被除數(shù)和除數(shù)的末尾同時去掉相同個數(shù)的0,商不變。10、計算三位數(shù)除以整十數(shù)商是一位數(shù)的除法時,一定要注意商的書寫位置。11、整十數(shù)除兩位數(shù),要把商寫在個位上。易錯攻略12、用豎式計算的商和余數(shù)都要在橫式中完整體現(xiàn);驗算有余數(shù)的除法時,要用“商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”來驗算。13、只要被除數(shù)與除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù),商就不變。14、簡算時,被除數(shù)和除數(shù)的末尾要同時劃去相同個數(shù)的0才能保證商不變。15、用簡便方法計算被除數(shù)和除數(shù)的末尾都有0且有余數(shù)的除法時,被除數(shù)和除數(shù)的末尾同時劃去幾個0,余數(shù)的末尾就要添上相同個數(shù)的0??键c精講練典例精講把1升瓶裝藥水分裝在20毫升的小瓶中,可以裝(

)瓶。A.500 B.100 C.50考點01除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算分析1升=1000毫升,用1000毫升除以20毫升,即可求出可以裝的瓶數(shù)。解答解:1升=1000毫升1000÷20=50(瓶)所以,可以裝50瓶。故答案為:C考點精講練典例精講有162個小蛋糕,每30個裝一袋,裝這些小蛋糕需要(

)個袋子,至少再添上(

)個小蛋糕就正好都是滿袋的??键c01除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算分析由題意可得,先求出裝滿的袋子數(shù):162÷30=5(袋)……12(個),剩下的12個蛋糕也需要1個袋子;再用每袋的蛋糕數(shù)減去剩下的蛋糕數(shù)即可解答。解答解:162÷30=5(袋)……12(個)5+1=6(袋)30-12=18(個)考點精講練針對練習某旅游景點第一天接待游客1350人,第二天接待游客1650人。如果每50人需要一名講解員,這個旅游景點第二天要比第一天多安排幾名講解員?考點01除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算分析由題意得,可以先用除法分別算出第一天和第二天分別需要安排多少名講解員,最后用減法計算即可。解答解:1650÷50-1350÷50=33-27=6(名)答:這個旅游景點第二天要比第一天多安排6名講解員??键c精講練典例精講把除數(shù)68看作70試商,初商容易(

)。A.偏大 B.偏小 C.不變 D.不確定考點02三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商和調(diào)商分析把除數(shù)68看作70來試商,是把除數(shù)看大了,所以初商容易偏小,也可舉例子驗證。解答解:如計算275÷68,把68看做70來試商,商是3,3就偏??;所以把除數(shù)68看作70來試商時,初商容易偏小。故答案為:B考點精講練典例精講下圖是小明列豎式計算□□□÷27試商的情況,他是把27看成了(

),初商偏(

),由此可推斷,正確的商是(

),余數(shù)是(

)??键c02三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商和調(diào)商分析觀察豎式發(fā)現(xiàn)余數(shù)是34比除數(shù)大,說明商小了,除數(shù)是27,試商時將27看作最接近它的30來試商,根據(jù)錯誤的豎式先求出被除數(shù),用27乘4,再加34,即可求出被除數(shù),再用被除數(shù)除以27,計算時將商調(diào)大,調(diào)為5,計算并求出余數(shù)。解答解:27×4+34=108+34=142142÷27=5……7下圖是小明列豎式計算□□□÷27試商的情況,他是把27看成了30,初商偏小,由此可推斷,正確的商是5,余數(shù)是7??键c精講練針對練習修一條2400米長的公路,已經(jīng)修了18天,還剩下1320米沒有修。(1)修路隊平均每天修多少米?(2)如果這條路要30天修完,從第19天起,平均每天修多少米?考點02三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商和調(diào)商分析根據(jù)題意可知修一條2400米長的公路,已經(jīng)修了18天,還剩下1320米沒有修。先求出已經(jīng)修的路程,再除以已經(jīng)修的天數(shù),就是每天修的路程。剩下的路程除以剩下的天數(shù),就是以后每天修的路程。解答解:(1)2400-1320=1080(米)1080÷18=60(米)答:修路隊平均每天修60米。(2)30-18=12(米)1320÷12=110(米)答:平均每天修110米??键c精講練典例精講幼兒園王老師帶了840元去買玩具熊,每個玩具熊24元。如圖所示豎式中箭頭所指表示(

)。A.3個玩具熊72元 B.30個玩具熊720元C.3個玩具熊720元 D.30個玩具熊72元考點03三位數(shù)除以兩位數(shù)解決問題分析根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法,可知這里的“72”由商中十位上的3乘除數(shù)24得來,即為30個玩具的價格,據(jù)此解答即可。解答解:30×24=720(元)豎式中箭頭所指表示30個玩具熊720元。故答案為:B考點精講練典例精講鮮花餅是一種具有云南特色的經(jīng)典點心,其特色在于以云南特有的食用玫瑰花人料,經(jīng)過特殊的制作工藝,使鮮花餅具有酥軟香甜、花味濃郁的特色。某特產(chǎn)店鮮花餅的售價是每盒28元,售出(

盒鮮花餅的營業(yè)額是896元。考點03三位數(shù)除以兩位數(shù)解決問題分析根據(jù)單價、數(shù)量和總價之間的關(guān)系,代入數(shù)據(jù)直接計算即可,總價÷單價=數(shù)量。解答解:896÷28=32(盒)售出32盒鮮花餅的營業(yè)額是896元??键c精講練針對練習某廠將360個小皮球裝箱,每箱裝12盒,每盒裝6個,一共可以裝多少箱?(用兩種方法解答)考點03三位數(shù)除以兩位數(shù)解決問題分析先計算出每箱裝的個數(shù),再用總數(shù)量除每箱裝的個數(shù),即可得解;也可先計算出共可以裝多少盒,再用總盒數(shù)除每箱的盒數(shù)的到解。解答解:方法1:360÷(12×6)=360÷72=5(箱)方法2:360÷6÷12=60÷12=5(箱)答:一共可以裝5箱。考點精講練典例精講云云在計算一個沒有余數(shù)的除法時,漏看了被除數(shù)末尾的一個0,得到的商是40。正確的結(jié)果是??键c04商的變化規(guī)律分析除數(shù)不變,被除數(shù)乘或除以幾(0除外),商就乘或除以相同的數(shù);被除數(shù)不變,除數(shù)乘或除以幾(0除外),商反而除以或乘相同的數(shù);據(jù)此解答。解答解:除數(shù)不變,漏看了被除數(shù)末尾的一個0,就是被除數(shù)除以10,商就除以10是40,正確的商是40×10=400。即云云在計算一個沒有余數(shù)的除法時,漏看了被除數(shù)末尾的一個0,得到的商是40。正確的結(jié)果是(400)??键c精講練針對練習計算980÷50時,李林是這樣做的:(1)他這樣做的依據(jù)是什么?(3)請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論