數(shù)學(xué)七年級(jí)下人教新課標(biāo)第七章三角形單元測(cè)試

七年級(jí)數(shù)學(xué)第七章《三角形》單元試卷（完卷時(shí)間100分鐘，滿分100分）班級(jí)座號(hào)姓名一、細(xì)心選擇：（每題3分，共15分）1．下列圖形能說明∠1＞∠2的是（）A B C D2．以下列各組線段長(zhǎng)為邊能組成三角形的是（）A、1cm，2cm，4cm B、8cm，6cm，4cmC、12cm，5cm，6cm D、2cm，3cm，6cm3．一個(gè)三角形的三條角平分線的交點(diǎn)在（）A、三角形內(nèi) B、三角形外C、三角形的某邊上 D、以上三種情形都有可能4．若一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)是9和4且周長(zhǎng)是偶數(shù)，則第三邊長(zhǎng)是（）A、5 B、7 C、8 D、135．等腰三角形的邊長(zhǎng)為1和2，那么它的周長(zhǎng)為（）A、5 B、4 C、5或4 D、以上都不對(duì)6．某人到瓷磚商店去買一種多邊形形狀的瓷磚用來鋪設(shè)無縫地板，他購(gòu)買的瓷磚形狀不可以是（）A、正三角形 B、矩形 C、正八邊形 D、正六邊形7．在三角形的三個(gè)外角中，銳角最多只有（）A、3個(gè) B、2個(gè) C、1個(gè) D、0個(gè)8．（n+1）邊形的內(nèi)角和比n邊形的內(nèi)角和大（）A、180° B、360° C、n·180° D、n·360°9．將一個(gè)正方形桌面砍下一個(gè)角后，桌子剩下的角的個(gè)數(shù)是（）A、3個(gè) B、4個(gè) C、5個(gè) D、3個(gè)或4個(gè)或5個(gè)10．如圖，把△ABC紙片沿DE折疊，當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCDE內(nèi)部時(shí)，則∠A與∠1+∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變，試著找一找這個(gè)規(guī)律，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是（）A、∠1+∠2=2∠A B、∠1+∠2=∠AC、∠A=2（∠1+∠2） D、∠1+∠2=∠A二、潛心填空（每題3分，共15分）11．木工師傅做完房門后，為防止變形釘上兩條斜拉的木條這樣做的根據(jù)是12．某一個(gè)三角形的外角中有一個(gè)角是銳角，那么這個(gè)三角形是角三角形13．一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的一半，則它的邊數(shù)是14．把邊長(zhǎng)為a的正三角形和正方形組合鑲嵌，若用2個(gè)正方形，則還需個(gè)正三角形才可以鑲嵌。15．如圖，正方形ABCD中，截去∠B、∠D后，∠1、∠2、∠3、∠4的和為三、解答題16．如圖直線AD和BC相交于O，AB∥CD，∠AOC=95°，∠B=50°，求∠A和∠D。（7分）17．如圖，它是一個(gè)大型模板，設(shè)計(jì)要求BA與CD相交成20°角，DA與CB相交成40°角，現(xiàn)測(cè)得∠A=145°，∠B=75°，∠C=85°∠D=55°，就斷定這塊模板是合格的，這是為什么？（8分）18．如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠B，∠C=∠D，試說明AB∥CD的理由（8分）19．如圖，已知△ABC，D在BC的延長(zhǎng)線上，E在CA的延長(zhǎng)線上，F(xiàn)在AB上，試比較∠1與∠2的大小。（8分）20．2008年奧運(yùn)會(huì)在北京召開，七年級(jí)（2）班學(xué)生圓圓有一個(gè)設(shè)想，她計(jì)劃設(shè)計(jì)一個(gè)內(nèi)角和是2008°的多邊形圖案，這是非常有意義的，圓圓的想法能實(shí)現(xiàn)嗎？（8分）21．已知：如圖，AC和BD相交于點(diǎn)O，說明：AC+BD＞AB+CD。（8分）22．如圖，它是地板廠家加工地板時(shí)剩的邊角余料，問用同一種任意四邊形的木板可以進(jìn)行鑲嵌嗎？請(qǐng)說明理由。（8分）附加題：（10分）過m邊形的一個(gè)頂點(diǎn)有7條對(duì)角線，n邊形沒有對(duì)角線，k邊形共有k條對(duì)角線，求（mk）n的值是多少？

參考答案一．細(xì)心選擇1．B2．B3．A4．B5．A6．C7．C8．A9．D10、A二潛心填空11．三角形的穩(wěn)定性12．鈍角三角形13．314．315、540o三、解答題16、∠D=∠A=45o17、合格18、略19、∠2>∠120