高中英語北師大版選擇性必修一UNIT 3 Period 1　Topic Talk Lesson 2

Period1TopicTalk&Lesson2CONSERVATIONUNIT3聽力微技能交際常用語聽力微技能觀點(diǎn)與態(tài)度聽力對話中經(jīng)常涉及一方對另一方或某一事件、觀點(diǎn)、言論、行為的態(tài)度和反應(yīng)，或贊成或反對，或滿意或失望，包含喜、怒、哀、樂等各種情緒。該題型常見的設(shè)問方式如下：Howdoestheman/womanfeel?Whatdoesthemanthinkof...?Whatdoestheman/womanmean/imply?Whatdoweknowabouttheman/woman?Whatistheman’s/woman’sattitude?Whatistheman’s/woman’sfeelingtowardsthesubject?...解題技巧1.對話通常由第一個人開啟話題并提出問題，然后第二個人提供信息，表達(dá)觀點(diǎn)。所以要尤其特別注意第二個人的說話內(nèi)容，注意其語音語調(diào)。英語中，語調(diào)主要有升調(diào)和降調(diào)兩種，不同的語調(diào)表達(dá)不同的含義。升調(diào)表示對事物的懷疑、否定和不解；降調(diào)表示對事物的贊成和認(rèn)可。2.注意提示詞和關(guān)鍵詞?？忌梢愿鶕?jù)一些提示性的語言或一些相關(guān)的詞語進(jìn)行判斷，如

Ithink...；Itseemstomethat...；AsfarasI’mconcerned...；Icouldsay...；Itis/soundstruethat...同時還要注意表示否定、轉(zhuǎn)折和虛擬等含義的指示詞。如：I’dbesackedifIacceptedyouroffer.所表達(dá)的是拒絕。3.從字里行間判斷。錄音材料的內(nèi)容中不會直接說明態(tài)度，但在字里行間會有滲透，考生要在聽懂對話的基礎(chǔ)上，依據(jù)語氣充分理解其言外之意和所反映出來的態(tài)度。聽力試題聽第7段材料，回答第8至10題。8.WhathasKate’smotherdecidedtodo?A.Returntoschool.B.Changeherjob.C.Retirefromwork.9.WhatdidKate’smotherstudyatcollege?A.Oilpainting.B.Arthistory.C.Businessadministration.10.WhatisKate’sattitudetowardhermother’sdecision?A.Disapproving.B.Ambiguous.C.Understanding.聽力分析通過提前閱讀聽力題干我們可以大致猜測出，該對話針對媽媽所作出的一個決定而展開。在聽的過程中我們要有針對性地去聽，以獲取以下信息：媽媽的決定是什么？媽媽在大學(xué)里學(xué)了什么專業(yè)？女兒對媽媽的決定持什么態(tài)度？A.Disapproving.(不贊同的)B.Ambiguous.(模棱兩可的)C.Understanding.(理解的)；第三個題目的題干，一定要看清楚問的是女生的態(tài)度，而不是男生的態(tài)度，所以聽的時候要特別注意Kate所說的話。聽力原文Text7W：Guesswhat?Mymother’sdecidedtogobacktoschool!M：Why?W：Well，shealwayslovedart，butlearnedbusinessadministrationatcollegebecauseherparentsthoughtitwasdifficultforanartisttofindajob.M：So，shewantstostudyartnow?W：Yeah，oilpainting.It’sbeenherdreamforalongtime.M：It’snicetoreturntolearnwhatsheloves.But，Kate，Istillthinkoldageshouldbeaboutpeaceandrelaxation.Hurryingtoschooleverydayandhavingtopassexamssoundsabittoomuchforher.W：Youknow，sheretiredlastyearandI’mleavingfortheuniversitysoon.Sheneedstofindsomethinginterestingtodo.M：Well，maybe，ifit’swhatshewants.仔細(xì)聽錄音原文可知，Kate的媽媽決定重返校園(Mymother’sdecidedtogobacktoschool！)；媽媽上大學(xué)時雖然喜歡藝術(shù)，但是迫于父母的壓力學(xué)了商業(yè)管理(shealwayslovedart，butlearnedbusinessadministrationatcollege...)該句中有一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折詞，要特別注意；對于媽媽的決定男生覺得不可思議，無法理解，但是Kate說“sheretiredlastyearandI’mleavingfortheuniversitysoon.Sheneedstofindsomethinginterestingtodo”，所以，從Kate的話中可知，她是理解并贊成媽媽去大學(xué)學(xué)習(xí)自己感興趣的藝術(shù)的。返回交際常用語本單元的交際用語所涉及的中心話題是保護(hù)自然。以下是該類話題的常見話題詞匯和句式：常見話題詞匯：1.conservation保護(hù)2.carbon碳3.emission排放(物)4.greenhouse溫室5.extinction滅絕6.drought干旱7.sandstorm沙塵暴8.habitat棲息地9.ecosystem生態(tài)系統(tǒng)10.recycle回收再利用11.pollution污染，污染物12.plastic塑料(制的)13.globalwarming全球變暖14.whitepollution白色污染15.throwaway/disposable一次性使用的；一次性的16.reusable可重復(fù)使用的17.recycle回收18.alternative替代的，備選的19.sustainable可持續(xù)的20.environmentallyfriendly環(huán)保的常見話題句式：1.Manyanimalsareillegallyhuntedforsomethingtheyhave.許多動物因?yàn)樗鼈儞碛械臇|西而被非法獵殺。2.Ouroceansarefullofplasticwaste，andanimalsandbirdsendupswallowingtheplasticanddyingasaresult.我們的海洋里充斥著塑料垃圾，導(dǎo)致動物和鳥類因?yàn)橥淌乘芰隙馈?.Inordertoprotecttheenvironment，Istronglysuggestthat....為了保護(hù)環(huán)境，我強(qiáng)烈建議……4.AsfarasIamconcerned，weallhavearoletoplayinprotectingtheenvironment.我認(rèn)為在保護(hù)環(huán)境方面，我們大家都可以發(fā)揮作用。5.Onlyifwe