五年級語文上冊24 古人談讀書作業(yè)

第八單元24.古人談讀書習題課件·人教版語文五年級上冊一、讀語段，完成下面的練習。我們銘記的jiàohuì(

)：“suǒwèi(

)讀書，就要做到敏而好學。讀書時不能mànlànɡsònɡdú(

)，要心眼專一，才能做到博聞強識。”1.讀拼音，在語段中的括號里正確地書寫詞語。教誨所謂漫浪誦讀.2.語段中加點的“識”是個多音字，它在“博聞強識”中的意思是

，讀音是

。下面詞語中“識”的讀音和意思與之相同的一項是(

)A.默而識之B.遠見卓識C.博聞多識記...zhìA點撥：“識”在表示“記”和“記號”的意思時讀“zhì”，其他情況均讀“shí”。在“博聞強識”一詞中，“識”讀“zhì”，意思是記。A項，“默而識之”中的“識”讀“zhì”，意思是記?。籅項，“遠見卓識”中的“識”讀“shí”，意思是見識；C項，“博聞多識”的意思是見聞廣博，知識豐富，“識”的意思是知識，因此讀“shí”。故本題選A。3.聽了的話后，典典制作了一張讀書座右銘卡片，但是他不確定下面的同音詞該選哪個。請你根據(jù)解釋幫他選一選。不恥不齒：不與同列，不看作同類(表示鄙視)不恥：不以……為恥讀書座右銘敏而好學，__________下問。二、下列加點字的意思相同的一項是(

)A.心到最急心急如焚B.學而不厭

相看兩不厭C.敏而好學敏以求之者也D.吾嘗終日不食余嘗謂讀書有三到D........點撥：A項，“心到最急”中“急”的意思為要緊、重要，“心急如焚”中“急”的意思是著急；B項，“學而不厭”中“厭”的意思為滿足，“相看兩不厭”中“厭”的意思為厭煩；C項，“敏而好學”中“敏”的意思為聰敏，“敏以求之者也”中“敏”的意思為勤勉；D項，“吾嘗終日不食”“余嘗謂讀書有三到”中“嘗”的意思都為曾經(jīng)。因此，本題選D。三、下列哪一個句子朗讀節(jié)奏的劃分是正確的？(

)A.知之為/知之，不知為/不知，是知也。B.心不在此，則眼/不看仔細。C.我非/生而知之者。D.決不能記，記亦/不能久也。C點撥：A項的朗讀節(jié)奏應為“知之/為知之，不知/為不知，是知也”；B項的朗讀節(jié)奏應為“心不在此，則/眼不看仔細”；D項的朗讀節(jié)奏應為“決不能記，記/亦不能久也”。四、

典典根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)作了幾幅漫畫，請你看漫畫，完成練習。①小朋友,請教你一個問題!老夫子有事嗎?不行，還不如學習!不吃不睡，想來想去。②③,這個地方我懂了,這里我還不懂。不錯不錯,這才是真正的智慧!1.根據(jù)漫畫內(nèi)容寫出課文中對應的語句：①

；②吾嘗終日不食，終夜不寢，_____________________；③

。敏而好學，不恥下問以思，無益，不如學也知之為知之，不知為不知，是知也2.學以致用，請選用上面的句子填空。(填句子序號)學習講究實事求是，不能不懂裝懂，正如《論語》中所說“(

)”；小明平日學習總是想得多，做得少，我們可以用“(

)”來提醒他；樂樂是班里的“學霸”，遇到自己不會的問題，也不好意思問同學，我們可以用“(

)”來勸說他。③②①3.第②句“終日不食，終夜不寢”和成語_____________意思相近，第②句說明的道理與(

)(A.學而不思則罔B.思而不學則殆)相同。廢寢忘食B五、閱讀下面的文言文，完成練習。曾國藩談讀書蓋士人①讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。(有刪改)【注釋】①士人：泛指知識階層。②恒：恒心。③下流：下等，劣等。1.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是(

)A.有志/則斷不/甘為下流 B.有志/則/斷不甘為下流C.有志則斷/不甘/為下流 D.有/志則斷不甘/為下流點撥：“有志則斷不甘為下流”的意思是：有志向，那么絕對不甘心處于底層。根據(jù)句意可知，本題應選B。B2.在《古人談讀書》中朱熹提到讀書有“三到”：_______、________、

。曾國藩對于讀書也有獨到的見解，請你根據(jù)文言文內(nèi)容，完成思維導圖。心到眼到口到《曾國藩談讀書》有志知學問無盡有識有恒不甘為下流無不成之事3.“井蛙之窺天”讓你想到的成語是

。以此猜測“河伯觀?！币矐撝傅氖莀______________________的人。點撥：坐井觀天比喻眼光狹小，看到的有限。根據(jù)詞語意思猜測即可。坐井觀天眼光狹小、自大、驕傲4.曾國藩作為讀書大師，向我們介紹了讀書的“三有”，結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，你認為讀書還應該注意哪些方面呢？寫下自己的看法吧！蓋學生讀書，第一要_________________________，第二要__________________，第三要____________________，示例:制訂閱讀抓住主要內(nèi)容保證閱讀質(zhì)量計劃六、

素養(yǎng)展示臺。五年級(1)班的同學舉行了“讀書”主題通關(guān)活動，請你也來參加吧！1.【第一關(guān)：聞言知意】下列四句諺語的含義分別是(

)A.①多讀②多練③多思④多問B.①多練②多讀③多問④多思C.①多練②多讀③多思④多問D.①多讀②多問③多練④多思B①拳不離手，曲不離口。②讀書百遍，而義自見。③三人行，必有我?guī)熝?。④好學深思，心知其意。點撥：本題考查理解能力。A項的意思是習武的人應該經(jīng)常練習，唱歌的人應該經(jīng)常唱，比喻只有勤學苦練，才能使功夫純熟，對應的是“多練”；B項的意思是讀書讀的遍數(shù)多了，自然就能領(lǐng)會書的內(nèi)容和意思，指書要熟讀才能真正領(lǐng)會，對應的是“多讀”；C項的意思是三個人同行，其中必定有人可以做我的，說明只要虛心求教，到處都有可供學習、效法的對象，對應的是“多問”；D項的意思是喜歡學習而且在學習后對書上的內(nèi)容進行深入地思考，心中便明白了它的意思，對應的是“多思”。故選B。2.【第二關(guān)：精挑細選】下列名言不是介紹讀書方法的一項是(

)A.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。B.讀書破萬卷，下筆如有神。C.舊書不厭百回讀，熟