4.5體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡練習(xí)課件浙教版九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

第4章

代謝與平衡第5節(jié)

體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第１課時(shí)營養(yǎng)物質(zhì)的利用、泌尿系統(tǒng)1.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(新獨(dú)家原創(chuàng))下列有關(guān)糖類在人體內(nèi)代謝的敘述中,不正確的是

(

)A.發(fā)燒病人體溫過高會(huì)降低酶的作用,從而影響糖類在體內(nèi)的消化吸收B.當(dāng)人在饑餓時(shí),肝臟會(huì)將肝糖元轉(zhuǎn)化成葡萄糖C.如果糖類攝入過多,多余的葡萄糖在體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪貯存D.人體細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí)只能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)釋放大量能量基礎(chǔ)過關(guān)全練D解析人體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí)能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水;進(jìn)行無氧呼吸時(shí)可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸,故D錯(cuò)誤。2.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2024浙江師大附屬秀洲實(shí)驗(yàn)學(xué)校月考)下列人體器官中,都具有排泄功能的一組是

(

)①心臟②肺

③肝臟④腎臟⑤皮膚⑥胃A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥B解析排泄是指將細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程,如二氧

化碳、水、無機(jī)鹽和尿素等。排泄的途徑主要有三條:⑤皮

膚排出汗液;泌尿系統(tǒng)(主要器官是④腎臟)排出尿液;呼吸系

統(tǒng)(主要器官是②肺)排出二氧化碳和水。3.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2024浙江慈溪慈吉實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中)尿液的形成及排出過程會(huì)依次經(jīng)過不同的器官,正確表示此過程的是（

）A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道B.腎臟→尿道→輸尿管→膀胱C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道D.腎臟→尿道→膀胱→輸尿管C解析腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存,最后經(jīng)尿道排出體外。4.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2024浙江杭州拱墅期末模擬)下列有關(guān)尿液的說法中錯(cuò)誤的是

(

)A.形成尿液的最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎小球B.人體每天形成的原尿大約有180升,但每天排出的尿液約1.5升,這是由于腎小管的重吸收作用C.當(dāng)尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時(shí),腎小球可能有病變D.尿在體內(nèi)的形成是連續(xù)的,但尿被排出體外是間斷的,與膀

胱的暫時(shí)儲(chǔ)尿功能有關(guān)A解析腎臟是形成尿液的器官,而腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,它包括腎小球、腎小囊和腎小管,所以A錯(cuò)誤。5.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023浙江紹興中考模擬)下列能正確表示尿液形成過程的是

(

)A.血漿

原尿

尿液B.血漿

原尿

尿液C.血漿

原尿

尿液D.血漿

原尿

尿液B解析血液流經(jīng)腎小球時(shí),血漿中的一些成分通過腎小球毛

細(xì)血管壁和腎小囊壁濾過到腎小囊內(nèi)成為原尿,原尿流經(jīng)腎

小管時(shí),經(jīng)過腎小管的重吸收作用,形成了尿液。故選B。6.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點(diǎn)是

(

)A.氧氣增加,尿素減少B.二氧化碳減少,尿素增加C.二氧化碳增加,尿素減少D.氧氣減少,尿素增加C解析當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過腎小球的濾過作用以及腎小

管的重吸收作用,多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離

出來形成尿液,使血液得到凈化;同時(shí)腎臟細(xì)胞也是組織細(xì)

胞,要進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳,使血液中的氧

含量減少、二氧化碳含量增加。故選C。A.淀粉不能為人體提供能量B.形成尿液的器官b是腎臟C.正常尿液中一定含有a物質(zhì)D.淀粉的消化需要胃蛋白酶的參與7.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2024浙江杭州拱墅期末模擬,10,★☆☆)某市部分中小學(xué)生享受國家免費(fèi)提供的營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐中面包的主要成分是淀粉,關(guān)于淀粉在人體內(nèi)的代謝過程,下列說法正確的是

(

)B能力提升全練解析糖類是人體最主要的供能物e質(zhì),淀粉屬于糖類,故A錯(cuò)

誤。腎臟是最重要的排泄器官,它通過形成尿液,將代謝廢物

排出體外,故B正確。從題圖可知a為葡萄糖,形成尿液時(shí)健康

腎小管能重吸收全部的葡萄糖,正常尿液中不應(yīng)該含有葡萄

糖,故C錯(cuò)誤。淀粉的消化與胃蛋白酶無關(guān),胃蛋白酶只對(duì)蛋

白質(zhì)的消化起作用,故D錯(cuò)誤。8.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2024浙江溫州外國語學(xué)校段考,27,★★☆)人體代謝廢物主要通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。取自腎單位不同部位的三種液體的部分成分含量如表所示,如圖為尿液形成過程的示意圖。請(qǐng)回答問題:液體部分成分含量(g/100mL)葡萄糖尿素蛋白質(zhì)X0.100.030.03Y0.001.800.00Z0.100.038.00(1)表中X、Y、Z三種液體分別取自圖中的不同部位,其中Y

液體取自圖中部分

(填序號(hào)),X液體稱為

。(2)正常情況下按圖中箭頭所示方向流動(dòng)的成分是

。A.尿素

B.血細(xì)胞C.葡萄糖

D.大分子蛋白質(zhì)(3)若尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞,可能的原因是

。C腎小球通透性過大原尿③解析

(1)液體Y中不含蛋白質(zhì)和葡萄糖,是尿液,因此Y取自圖中的③腎小管;X與Z相比,X中蛋白質(zhì)少,說明是原尿,因?yàn)樵谛纬稍驎r(shí)大分子蛋白質(zhì)不能濾過到原尿中。(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。正常情況下葡萄糖能濾過進(jìn)入腎小囊,后又被腎小管全部重吸收。所以按圖中箭頭所示方向流動(dòng)的成分是葡萄糖。(3)若尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞,最有可能病變的部位是圖中①腎小球,其通透性過大,使不應(yīng)該透過的血細(xì)胞也濾過進(jìn)入腎小囊。9.(新特色·生物醫(yī)療)(2024浙江杭州西湖期末,21,★★☆)如圖所示,微穿刺法是利用顯微操縱儀將微細(xì)玻璃管插入腎小體的囊腔中,提取囊內(nèi)液進(jìn)行微量化學(xué)分析的一種方法。

(1)正常情況下,微細(xì)玻璃管提取的囊內(nèi)液中,不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),原因是經(jīng)過

作用,這兩種成分無法透過。濾過(2)①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,②中流動(dòng)的血液是

色的。(填“鮮紅”或“暗紅”)(3)③的液體中,含有下列哪些成分?

(

)A.水B.無機(jī)鹽C.尿素D.葡萄糖(4)與①中液體相比,等量的④中液體中尿素的含量

(填“增加”“減少”或“相等”)。增加ABCD鮮紅解析

(1)經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其余物質(zhì)被濾過到腎小囊腔形成原尿。微吸管提取的原尿內(nèi)不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。(2)血液經(jīng)過腎小球時(shí)沒有發(fā)生氣體交換,因此①出球小動(dòng)脈、②入球小動(dòng)脈內(nèi)都流動(dòng)脈血,血液是鮮紅色的。(3)③是腎小囊,④是腎小管;③內(nèi)含有的液體是原尿,原尿中含有水、無機(jī)鹽、尿素和葡萄糖等。(4)經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其余物質(zhì)被濾過到腎小囊腔形成原尿,腎小管不能重吸收尿素。因此與①中液體相比,等量的④腎小管中的液體中尿素的含量增加。10.(新方法·模型法)(2022浙江溫州中考)在學(xué)習(xí)了“泌尿系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制作“腎單位模型”,以模擬腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,同時(shí)針對(duì)該模型的科學(xué)性設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表。素養(yǎng)探究全練評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一設(shè)計(jì)合理,有創(chuàng)意,結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)不完整;有1處以上缺失指標(biāo)二能模擬腎小球中對(duì)不同成分的濾過作用,效果明顯能模擬腎小球的濾過作用,但效果不明顯不能模擬腎小球的濾過作用某同學(xué)利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料顆粒、注射器

等材料制作了如圖所示的模型。

(1)用塑料顆粒模擬血液中不能進(jìn)入腎小囊的成分,寫出其中(1)用塑料顆粒模擬血液中不能進(jìn)入腎小囊的成分,寫出其中一種成分:

。(2)若該模型能模擬腎單位功能,則形成的“尿液”將從部位

流出。(填序號(hào))(3)根據(jù)評(píng)價(jià)表,該模型“指標(biāo)一”被評(píng)為“優(yōu)秀”,“指標(biāo)

二”被評(píng)為“待改進(jìn)”。為使該模型的“指標(biāo)二”達(dá)到優(yōu)

秀水平,請(qǐng)你對(duì)該模型提出合理的改進(jìn)建議:

。血細(xì)胞(或大分子蛋白質(zhì))

③使用不同大小的顆粒模擬不同成分,并在部位①處戳出若干小孔,使代表尿素等物質(zhì)的小顆粒能濾過,代表大分子蛋白質(zhì)等物質(zhì)的大顆粒不能濾過解析

(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能

濾過到腎小囊內(nèi)。因此血液中不能進(jìn)入腎小囊的成分是血

細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。(2)若題中模型能模擬腎單位功能,則

形成的“尿液”將從部位③集合管中流出。(3)從“指標(biāo)

二”可以看出題中模型不能模擬腎小球的濾過作用,可對(duì)該

模型進(jìn)行改進(jìn):使用不同大小的顆粒模擬不同成分,并在部位

①處戳出若干小孔,使代表尿素等物質(zhì)的小顆粒能濾過,代表

大分子蛋白質(zhì)等物質(zhì)的大顆粒不能濾過。第4章

代謝與平衡浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)

水鹽平衡、代謝的多樣性第5節(jié)

體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡1.(跨學(xué)科·體育)在馬拉松比賽過程中,路邊常常有為運(yùn)動(dòng)員提供淡鹽水的補(bǔ)給站點(diǎn)。這樣做的目的是

(

)A.預(yù)防體內(nèi)缺水B.維持體內(nèi)水鹽平衡C.維持體內(nèi)無機(jī)鹽的平衡D.促進(jìn)血液循環(huán)基礎(chǔ)過關(guān)全練B解析馬拉松運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)量大,會(huì)大量出汗,體內(nèi)的水分和無

機(jī)鹽大量流失,為了維持體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡,要適時(shí)適

量補(bǔ)充淡鹽水,來維持運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的水鹽平衡。故選B。2.(跨學(xué)科·語文)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！薄昂獭迸c吃“盤中餐”的人在營養(yǎng)方式上的根本區(qū)別是

(

)A.能否將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物B.能否從環(huán)境中獲取無機(jī)物C.能否通過多種方式維持體內(nèi)水鹽平衡D.能否自由移動(dòng)取食A解析人的營養(yǎng)方式為異養(yǎng),需要通過攝取食物來獲得有機(jī)物;禾的營養(yǎng)方式為自養(yǎng),能自己制造有機(jī)物,故選A。3.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023浙江金華永康期末)鐵細(xì)菌在有氧條件下,能將FeSO4氧化為Fe(SO4)3,并利用這一過程所釋放出來的能量合成有機(jī)物。鐵細(xì)菌的這一新陳代謝類型屬于

(

)A.自養(yǎng)、需氧型B.自養(yǎng)、厭氧型C.異養(yǎng)、需氧型D.異養(yǎng)、厭氧型A解析鐵細(xì)菌能在有氧的條件下將無機(jī)物合成為有機(jī)物,故其營養(yǎng)方式為自養(yǎng),且其為需氧型細(xì)菌。4.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)關(guān)于正常人體內(nèi)水分的自身調(diào)節(jié),下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.人體大量出汗時(shí),腎臟會(huì)產(chǎn)生較少的尿,防止人體缺水B.人體內(nèi)水分過剩時(shí),腎臟會(huì)產(chǎn)生很多的尿,將多余水分排出C.若人攝入的鹽較多,喝水較少,腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較高的尿液D.若人攝入的糖分較多,喝水較少,腎臟會(huì)產(chǎn)生糖含量較高的

尿液D解析正常人的尿液中不含葡萄糖,因?yàn)槟I小管的重吸收作用能將原尿中的葡萄糖全部吸收。故即使正常人攝入的糖分較多,喝水較少,腎臟也不會(huì)產(chǎn)生糖含量較高的尿液,D錯(cuò)誤。5.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2022浙江麗水期末)體內(nèi)水分平衡(如圖)對(duì)于維持人體健康有著重要的意義,下列選項(xiàng)中均屬于水分流失途徑的是

(

)A.飲水、呼吸B.排尿、流汗C.進(jìn)食、流汗D.飲水、進(jìn)食B解析人體內(nèi)的水分平衡對(duì)維持人體健康具有重要意義。人體增加水分的途徑有飲水、進(jìn)食和細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)水;人體水分流失的途徑除流汗和排尿外,還有通過呼吸和排糞流失水分。故選B。6.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2024浙江杭州拱墅期末模擬,3,★☆☆)從新陳代謝的角度看,人體軀體的長高長壯是由于

(

)A.同化作用大于異化作用B.只進(jìn)行同化作用C.異化作用大于同化作用D.只進(jìn)行異化作用A能力提升全練解析

同化作用和異化作用之間的關(guān)系為:作用方向相反;同

時(shí)進(jìn)行;異化作用為同化作用提供能量,同化作用為異化作用

提供物質(zhì),兩者相輔相成。當(dāng)同化作用大于異化作用時(shí),生物

就生長,人就表現(xiàn)出體型增大、體重增加、身高增高等生理

變化。故選A。7.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2022浙江嘉興期末,13,★☆☆)水鹽平衡是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要方面,對(duì)維持人體的健康有著重要的意義。下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.呼吸和呼吸作用都能使人體獲得水分B.出汗、排尿、排出糞便都是人體內(nèi)水分流失的途徑C.若攝入的鹽較多,腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較高的尿液D.維持水鹽平衡最重要的器官是腎臟A解析呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,該過程并

不能使人體獲得水分,而呼吸作用分解有機(jī)物會(huì)產(chǎn)生水分,A

錯(cuò)誤。8.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023浙江杭州拱墅期末,20,★★☆)下列有關(guān)人體物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換的說法,正確的是

(

)A.人將體內(nèi)多余葡萄糖合成為糖元或轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存,屬于異化作用B.按異化作用方式不同,可將生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)C.細(xì)胞的呼吸作用是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血的根本原因D.人和酵母菌的代謝類型相同,都是異養(yǎng)需氧型C解析人體把體內(nèi)多余的葡萄糖合成為糖元或轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來,屬于同化作用,A錯(cuò)誤。按同化作用的方式不同,可將生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng),B錯(cuò)誤。呼吸作用消耗了氧,產(chǎn)生了二氧化碳,使組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低,血紅蛋白與氧分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過組織的氣體交換,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,C正確。酵母菌是一種真菌,不能將無機(jī)物合成為有機(jī)物,屬于異養(yǎng)型生物;酵母菌在有氧條件下能進(jìn)行有氧呼吸,在無氧條件下能進(jìn)行無氧呼吸,所以其屬于兼性厭氧型;人屬于異養(yǎng)需氧型,D錯(cuò)誤。9.(新方法·對(duì)比分析法)(2024浙江杭州西湖期末模擬,13,★★☆)一個(gè)健康成年人的血液中,葡萄糖(a)、水(b)和無機(jī)鹽(c)的含量如圖所示。該人大量飲水后,排出的尿液中各成分的相對(duì)含量最接近

(

)B解析大量飲水后,尿液中的水的含量應(yīng)該超過血液中水的含量,葡萄糖被腎小管全部重吸收,無機(jī)鹽被部分重吸收,以保持人體內(nèi)水鹽平衡。故選B。10.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(教材變式·P166圖片)(2024浙江溫州外國語學(xué)校段考,19,★★☆)如圖甲表示人體內(nèi)水分平衡示意圖,如圖乙表示心臟及其相連血管的示意圖。據(jù)圖回答問題:(1)通過飲水和進(jìn)食獲取的水,經(jīng)吸收進(jìn)入血液后,由⑨進(jìn)入

心臟,依次經(jīng)過⑤→

→①(用圖乙中的序號(hào)

和箭頭表示),再由血液循環(huán)將其運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?2)圖甲中列舉的水分流失途徑中不屬于排泄的是

。排糞

⑥→③→④→⑦→⑧

(3)圖甲中的X表示細(xì)胞的

,該生理活動(dòng)

的文字表達(dá)式為