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文檔簡介
河北省邯鄲市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示臺
荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
____________________2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補充完整,再按要求給詞語分類,把相應(yīng)的序號填寫在“
”上。
①天寒(
)(
)②搖(
)晃(
)③秋風(
)(
)
④金桂(
)(
)⑤(
)牙(
)爪⑥冰天(
)(
)
(1)描寫秋天的詞語______
(2)描寫冬天的詞語______
(3)描寫動作的詞語______2).按照要求填空。
(1)“列”字用音序查字法先查音序____,再查音節(jié)____,可組詞_______、_______。與它讀音相同的字有:____日、____人。
(2)“淡”字用音序查字法先查音序____,再查音節(jié)____?!暗痹谧值渲械囊馑加校孩傥兜啦粷猓虎陬伾珳\,與深相反;③不熱情;④生意不興旺。在下面的詞語中應(yīng)選哪種解釋?(填序號)
淡青(
)
冷淡(
)
清淡(
)
淡季(
)3).填空。
在班級(jí)寓言故事交流會上,我最想跟大家分享(xiǎng)在課外閱讀時,讀到的寓言故事《____________》,從這個故事中,我明白了一個道理:_________________。4).你們積累了有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩,請默寫兩句:___________
____________5).根據(jù)提示填上詩句、名言、俗語等。
許多名言、俗語都蘊含著深刻的道理?!癬__________”告訴我們,要像愛自己一樣去關(guān)愛他人?!芭c人善言,暖于布帛;_________,深于矛戟”告訴我們,跟別人說話要注意分寸,不能惡語傷人。“____________,____________”讓我們知道了以理服人勝于靠力氣服人。“__________,___________”勸勉大家只要齊心協(xié)力,再大的困難也能克服。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒有語病的是(
)A.小明和小東都是好孩子,他還被評為優(yōu)秀少先隊員。B.在公園里,他看到了鮮花和花香。C.菜園里種了許多蔬菜,有土豆、白菜和茄子等。2).下列帶點字讀音完全相同的是哪一組?()A.幾個
茶幾B.噴水
噴香C.應(yīng)該
應(yīng)用D.到處
住處3).下列詞語的書寫完全正確的一項是(
)A.形狀
水墨畫
源源不續(xù)
守株待兔B.辨認
輕悠悠
畫蛇填足
光采奪目C.鋒利
金燦燦
杞人憂天
奔流不息D.模型
肥皂泡
杯弓蛇影
斤斤有味4、句子訓練(每題10分共1題)1).蒲公英的花可以張開、合上。(改為比喻句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)1).選擇合適的詞語搭配。
留心________
紀律
遵守________
觀察
認真________
讀書2).快幫生字朋友抓住調(diào)皮的云朵娃娃。
6、排序題(每題5分共2題)1).我能把下列句子排成一段通順的話。
(
)她的眼睛望著我,好像在說:“‘三個一’,怎么又忘了?”
(
)我正在聚精會神地寫作業(yè)。
(
)原來是馮老師。
(
)我不好意思地一笑,立刻把身子挺直。
(
)馮老師輕輕地拍了一下我的肩膀,慢慢地朝前走去。
(
)忽然,一只溫暖的手扶住我的前額,慢慢地向上托起。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
(
)所以,人們叫它瓶子樹。
(
)在南美洲的高原上,生長著一種高大、奇特的樹。
(
)雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。
(
)這時,一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.方帽子冬天戴非常暖和,夏天戴卻熱得滿頭大汗。
(
)
2.“驚訝”的近義詞是“驚奇”;“惱怒”的反義詞是“高興”。
(
)
3.“有一種魚身體像梭子,每小時能游幾千米。”這句話運用的是打比方和列數(shù)字兩種說明方法。
()
4.“咳嗽、嘔吐、嘮叨、嘀咕”這些詞語都與“口”有關(guān)。
(
)
5.“長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來?!边@句詩描寫的是杏花。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。元日爆竹聲中一歲除,____________入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把______________。1.補充詩句。
2.《元日》的作者是______代詩人________,詩中描寫的節(jié)日是__________,即農(nóng)歷____________,俗稱“________”。
3.詩中寫了__________、__________、____________、____________等一系列的儀式,加之太陽燦爛,春風送暖,渲染了一種____________的節(jié)日氣氛。
4.給詩句中加點的字詞選擇正確的解釋。(填字母)
爆竹聲中一歲除()
A.去掉。
B.過去。
C.表示不計算在內(nèi)。
千門萬戶曈曈日()
A.形容太陽出來后天色漸亮的樣子。
B.形容太陽落山后天色漸暗的樣子。
5.“總把新桃換舊符”,在今天也就是更換春聯(lián)。請你寫一副對聯(lián),愿新的一年會給農(nóng)民帶來吉祥和好運。
____________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
記錄觀察與發(fā)現(xiàn):這段時間,你做過什么有趣的實驗,或是你曾觀察什么有趣的植物?請再回憶一下,把你觀察到的過程寫清楚,可以用上先……接著……然后……最后……”這樣的句式,還可以把你觀察時的情、有趣的發(fā)現(xiàn)寫一寫。題目自擬,300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀sìmiào①古時候,山上的一座寺廟里住著一個活潑伶俐的小和尚,他勤快地挑水,水不但夠他自己喝,還灌滿了菩薩手中的凈瓶,凈瓶的柳枝活了。②不久,來了一個瘦和尚,他與小和尚為了挑水發(fā)生了爭吵,誰也不愿意吃虧,誰也不愿意挑水。兩人忍了幾天,實在太渴了,于是一起抬水。③,又來了一個胖和尚。三個和尚都不愿意挑水。沒過兩天,水缸露底了,凈瓶里的柳枝也因沒有水而枯萎(kūwě)了。④一天夜里,三個和尚都在打盹(dǔn)的時候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,寺廟起火了。危急之中,三個和尚一齊挑水救火,一場大火很快被撲滅了。大火過后,三個和尚明白了:
。⑤從此,三個和尚爭先恐后地挑水。水缸里的水又滿了,菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭而立了。1.給短文寫一個題目在上面的橫線上。
_______
2.理解下列詞語,并寫一句話。
(1)聯(lián)系上下文的方法(根據(jù)語境)亭亭而立:___________(2)把詞語先拆開理解,再把意思合起來(拆分法),再用這個詞語寫一句話。
爭先恐后:__________
不但……還……_________
3.要復述故事,須梳理故事的主要內(nèi)容,請?zhí)顚懴旅娴氖疽鈭D。4.聯(lián)系上下文,想一想三個和尚明白了什么,請寫在文中的橫線上。
___________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標出下列加點字正確的讀音。
盼著(pànbàn)
耀眼(ràoyào)
慶祝(qìnqìng)
歉意(qiànqiào)
疊花籃(diédé)2).選詞填空。
融化
溶化
(1)冬天過去了,春天到了,冰雪也慢慢(
)了。
(2)糖塊放進水里,慢慢地(
),最終變得無影無蹤了。
顫巍巍
軟悠悠
輕飄飄
慢騰騰
(3)他做事總是像老牛拉破車,
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