3.14專題探究鐵生銹的條件（教學(xué)課件）五年級上冊科學(xué)（粵教粵科版）

粵教版科學(xué)五年級上冊專題探究：鐵生銹的條件鐵銹是如何形成的？鐵制品長期暴露在潮濕空氣中，其表面就會出現(xiàn)紅褐色的鐵銹。鐵銹和鐵是同一種物質(zhì)嗎？鐵銹和鐵不是同一種物質(zhì)。新知導(dǎo)入1：你觀察到了什么？我發(fā)現(xiàn)鐵鍋有些地方生銹了，而有些地方?jīng)]有生銹。2：生銹的地方有什么特點？生銹的地方經(jīng)常與水面接觸。3：鐵生銹需要什么條件呢？

在生活中，鐵生銹的現(xiàn)象較為常見。特別是暴露在戶外，水邊的鐵制品銹蝕嚴(yán)重。新知講解觀察這些生銹的鐵制品,它們所處的環(huán)境都有什么特點？我發(fā)現(xiàn)有的是在水邊。我發(fā)現(xiàn)有的是經(jīng)常暴露在空氣當(dāng)中。提出問題思考：當(dāng)家中的鐵鍋有積水時，在鐵鍋與水面接觸的地方常常會出現(xiàn)紅褐色的鐵銹。這是什么原因呢？作出假設(shè)

觀察鐵生銹現(xiàn)象，了解鐵制品周圍的環(huán)境條件，推測鐵生銹需要什么條件。我認(rèn)為鐵生銹與空氣有關(guān)。作出假設(shè)我認(rèn)為鐵生銹與水有關(guān)。我認(rèn)為鐵生銹與水、空氣都有關(guān)。制訂計劃

根據(jù)假設(shè)，設(shè)計一個探究實驗。參考以下要素制訂完整、具體的計劃，形成實驗方案。1、選擇合適的器材。2、根據(jù)探究實驗要求，確定要控制的實驗條件。3、根據(jù)確定要控制的實驗條件，把器材分別控制在不同條件下。4、將不同條件下的實驗器材進行對比實驗。5、探究鐵生銹的原因。探究實驗：探究鐵生銹的原因。實驗器材：實驗步驟：鐵釘、試管、涼開水、油、試管塞等。制訂計劃鐵釘涼開水搜集證據(jù)根據(jù)設(shè)計方案進行實驗。每天觀察鐵釘?shù)淖兓F(xiàn)象，連續(xù)觀察一周，并把實驗記錄下來。實驗記錄：環(huán)境條件第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天有空氣無水有水無空氣有水和空氣搜集證據(jù)得出結(jié)論比較不同條件下鐵釘生銹的情況。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，推斷鐵生銹需要哪些條件。分享與交流：我發(fā)現(xiàn)鐵生銹與空氣和水都有關(guān)系，缺少一種條件都會減緩鐵制品生銹。得出結(jié)論簡答題。1、說一說，我們今天學(xué)習(xí)的“專題探究：鐵生銹的條件”有哪幾大要素？答：主要有5大要素，依次為提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃，搜集證據(jù)和得出結(jié)論。2、通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了鐵制品生銹的條件是什么？答：我知道鐵生銹與空氣和水都有關(guān)系，缺少一種條件都會減緩鐵制品生銹。鐵制品防銹鐵生銹縮短了鐵制品的使用壽命，給生產(chǎn)和生活帶來不利的影響。怎樣才能防止鐵制品生銹呢？給自行車鏈條上潤滑油用布擦干鐵鍋鐵制品防銹給鐵欄標(biāo)粉刷油漆1、鐵生銹與空氣和水都有關(guān)系，缺少一種條件都會減緩鐵制品生銹。2、鐵制品防銹要隔絕空氣和水。課堂總結(jié)

專題探究：鐵生銹的條件防銹：隔絕空氣和水。生銹：與空氣和水都有關(guān)。板書設(shè)計