4.511-一年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
4.511-一年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
4.511-一年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
4.511-一年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第4頁
4.511-一年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)

人教版（2024）一年級上冊第5課時(shí)

練一練四11~20的認(rèn)識數(shù)數(shù)：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是1個(gè)十。10中的1表示1個(gè)十，0表示個(gè)位上一個(gè)也沒有。根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用11~20各數(shù)來表示。讀數(shù)：根據(jù)數(shù)的組成。例如12，因?yàn)橛?個(gè)十和2個(gè)一，

所以讀作“十二”。數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)位寫數(shù)時(shí)，對照數(shù)位寫，有1個(gè)十就在十位上寫1，有2個(gè)十就在十位上寫2。有幾個(gè)一，就在個(gè)位上寫幾，個(gè)位上一個(gè)單位也沒有，就寫0占位。從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位。一個(gè)數(shù)字所在的位置不同，所表示的意思也就不一樣。11~20各數(shù)按照從小到大的順序排列是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20順序和大小數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)位1.先圈出10只，再接著數(shù)。（

）只19111316182011131618202.用擺出下面的數(shù)。3.數(shù)一數(shù)。1220174.看圖寫數(shù)。1616165.說一說。6.填一填。(1)從左邊數(shù)，把第10面圈起來。(2)把右邊的4面小旗圈起來。(3)從第10面到第15面，共有()面。左右67.填一填，連一連。1417201．說一說本節(jié)課的收獲。2．

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論