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地圖的閱讀(第二章
第一節(jié))合作探究1.在圖中你能找到出發(fā)點和寶藏嗎,是通過什么找到的?2.寶藏在出發(fā)點什么方向,根據(jù)什么判斷的?3.若寶藏到出發(fā)點圖上距離為10厘米,你能算出兩地實地距離嗎?合作探究1.在圖中你能找到出發(fā)點和寶藏嗎,是通過什么找到的?圖
例圖例是對地圖上各種符號和注記的說明。記憶小天才迅速記憶課本P18圖例
時間:2分鐘頭腦風(fēng)暴4分5分10分2分5分3分6分7分
通過圖例可以識別圖中的地理事物和現(xiàn)象,并描述它們的空間分布特征。觀察圖2.1,說一說臺灣島的鐵路和河流分布特點。根據(jù)圖例信息,可以讀出臺灣島的鐵路呈環(huán)狀分布,河流主要分布在西部。合作探究2.出發(fā)前需要了解寶藏在我們的什么方向?你是通過什么判斷的?
A.西北方
B.東北方
C.西南方D.東南方方向有的地圖用指向標(biāo)指示方向,有的地圖用經(jīng)緯線指示方向。如何在地圖上判斷方向?1.普通地圖:“上北下南,左西右東”北南東西東北東南西北西南
臺北市在臺南市的什么方向?如何在地圖上判斷方向?2.在有指向標(biāo)的地圖上:按照指向標(biāo)辨別方向。如何在地圖上判斷方向?2.在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上:根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向。
A在B的
方向;E在C的
方向;E在B的
方向;
C在D的
方向。AEDBC正東正北東北東南合作探究3.寶藏到出發(fā)點的圖上距離為10厘米,你能據(jù)此圖計算出兩地的實地距離嗎,你是根據(jù)什么算的?比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度。比例尺=圖上距離實地距離思與學(xué)
地球是球體,地圖是平面的。如何將球面的事物繪制在平面上呢?試想將剝開的橘子皮攤開,我們會發(fā)現(xiàn)每塊橘子皮之間都有裂縫,難以拼合。如果橘子皮有足夠的彈性,我們就可以將裂縫附近的橘子皮拉伸延展,直到將裂縫完全拼合。當(dāng)
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