初中語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練題

第一周訓(xùn)練

1.加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）

A.揭示阻遏B.寒噤禁止C.瓦礫閃爍D.吹拂佛教

2.有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.綏靖襄陽(yáng)銳不可當(dāng)B.瘧子仄歪張皇失措

C.鞠躬肅穆筋疲力竭D.贓物制裁蕩然無(wú)存

3.依次填入下列各句中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂?毫無(wú)斗志。

（2）這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸地區(qū)，正向南中。

（3）這是一支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用，______到今天。

A.潰退擴(kuò)展珍藏B.潰敗發(fā)展珍藏

C.潰退擴(kuò)大收藏D.潰逃擴(kuò)展儲(chǔ)藏

4.沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A、撐船的是一個(gè)將近六十歲左右的老頭子。

B、那個(gè)早晨，五個(gè)紅軍決定要偷襲這座橋。

C、如果創(chuàng)建圓明園，曾經(jīng)耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。

D、人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。

5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他抱著七、八本書(shū)急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。

B.什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹(shù)?他了如指掌。

C.屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。

D.我心中閃過(guò)一句詩(shī)：“家是一只船，在漂流中有了愛(ài)?！?/p>

解析：

1.B揭示（ji?shi）阻遏（zU寒噤（hdnjin）禁止（jinzhi）

瓦礫（崎11）閃爍（shdnshud）吹拂（chuifu）佛教（f6jiao）

2.C精疲力竭仄歪（z?wdi）：1.方言。傾斜搖晃。2.指傾斜不穩(wěn)的樣子

3.A

4.BA中“將近”和“左右”重復(fù)，刪除其中任意一個(gè)即可；C中搭配不當(dāng)，應(yīng)將“如果”改為“為了”;

D中語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“橫渡長(zhǎng)江，沖破敵陣。”

5.DA中頓號(hào)去掉；B中“？”改為“，”；C中“等”和“……”重復(fù)，二者選其一。

基礎(chǔ)練一練

1.下列讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()

A、綏靖(sui)精疲力竭(ji6)殲滅(jian)

B、殷家匯(ylng)箱篋(qie)銳不可當(dāng)(dang)

C、瑰寶(gul)對(duì)峙(zhi)蕪湖(wu)

D、拂曉(fu)荒謬(mdo)綴滿(zhul)

2.沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A、能耐豐功偉績(jī)轉(zhuǎn)彎抹角B、屹立月明風(fēng)清片紙支字

C、提防負(fù)偶頑抗悍然拒絕D、匍匐獨(dú)一無(wú)二不可明狀

3.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.老婦人還沒(méi)有滿意，她要做一個(gè)名存實(shí)亡的墳堆。

B.很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

C.此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，紛紛潰退。

D.回音在傾瀉的雨中眼花繚亂。

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()

A.剛走到村口，他就看見(jiàn)一幅寫著“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語(yǔ)。

B.每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹(shù)移走？

C.老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風(fēng)”“中秋”……等。

D.一般人都認(rèn)為：耳朵是用來(lái)聽(tīng)的；眼睛是用來(lái)看的；心是用來(lái)感受的。

5.沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A、我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是森林，而且是樹(shù)木了。

B、紅軍的偷襲企圖一定被德國(guó)人嚇壞了。

C、他們?nèi)悄纤估蛑难輪T和音樂(lè)家。

D、除非他，敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。

解析：

1.CA、綏靖(suijing):安撫，使保持地方平靜：~四方。B、殷家匯(yin)銳不可當(dāng)(dang)

I)、荒謬是(huangmiu)：形容極端荒唐，非常不合情理。言語(yǔ)或行為怪誕、離奇。

綴滿：意思是掛滿,形容積聚得特多

2.AB.片紙只字C.負(fù)隅頑抗D.不可名狀:無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。名：說(shuō)出。狀：描述。

3.BA.名存實(shí)亡：名義上還存在，實(shí)際上已消亡。

C.紛紛潰退：眾多的人而失敗而狼狽不堪，沒(méi)有秩序地撤退。

D.眼花繚亂：形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。

4.AB句是陳述句，不是疑問(wèn)句，問(wèn)號(hào)錯(cuò)用；C句有“等”就不需省略號(hào)；D句將“；”改為

5.CA.語(yǔ)序不當(dāng)，不僅是樹(shù)木，而且是森林了B.將“被”改為“把”

D.關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，將“除非”改為“因?yàn)椤?/p>

基礎(chǔ)練一練

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音都完全正確的一項(xiàng)是（）

A.淡妝(wdn)晶聿(ylng)姻熟(xidn)

B.斑斕(Idn)脩印(luo)逶謹(jǐn)(yi)

C.庫(kù)目(xuan)參拳(cha)明聽(tīng)（di）

D.安謐(ml)喧尊(xiao)漣酒（yi）

卜列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.懸崖絕壁古褐蒼蒼難以琢磨

B.張燈結(jié)采瞬息萬(wàn)變潸然淚下

C.娓娓動(dòng)聽(tīng)超塵脫凡橫空出世

0.柳暗花明滄海桑田世外桃園

3.下面加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.佇立海邊，我不禁望洋興嘆：“多美的大海??！浩渺闊大而又也微事嵇?！?/p>

B.九曲河，雁城人民的母親河，早已令非苛牛。沿河兩岸高樓林立，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)妍。

C.分別十年，今又逑7夫相逢，欣喜感慨溢于言表。

D.面對(duì)困難，只要我們率氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會(huì)不一而足。

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)，不急不緩的對(duì)話聲中，艦、機(jī)配合得非常默契。

B.瑪麗說(shuō)：“不要點(diǎn)燈！”接著輕輕地笑了笑，再說(shuō)，“你記得你對(duì)我說(shuō)‘我希望它有很美麗的顏色'的那一

天么？”

C.飛機(jī)在600米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。

D.鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行員合影留念……

5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我們要多看善思，善于解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題。

B.過(guò)了一會(huì)兒，汽車突然漸漸放慢了速度。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)他的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。

D.國(guó)家、社會(huì)、家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

解析：1.D浣妝（hdn）：洗衣服熠?。?4。）參拳（cl）

2.C難以捉摸張燈結(jié)彩世外桃源

3.B萍水相逢：比喻素不相識(shí)之人偶然相遇；意氣用事：是指缺乏理智，只憑一時(shí)的想法和情緒辦事。

4.DA.項(xiàng)中第一個(gè)“，"改為“、”；B.項(xiàng)中“再說(shuō)”后面的“，”改為“：”；C.項(xiàng)中刪除兩個(gè)“、二

5.DA.“解決并發(fā)現(xiàn)"詞序不當(dāng)，不符合邏輯，應(yīng)該先發(fā)現(xiàn)再解決。

B.“突然漸漸”語(yǔ)義矛盾。

C.“通過(guò)”和“使”并用，使句子成分殘缺。

基礎(chǔ)練一練

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的是（）

A.追溯(sub)倫俗(cGng)重巒疊嶂（luan）

B.荒僻(pi)藩籬(pan)五彩斑斕（Idn）

C.阻遏（e）瘡疤（chudng）銳不可當(dāng)（dang）

D.瑣屑(xid)兩棲（xi）銷聲匿跡（ni）

2.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.眼花嗓亂晨曦血腥閃爍

B.臭名昭著荒謬憧憬法瑯

C.響徹云宵殺戮箱篋揣摩

D.精疲力竭納粹鞠恭鐵銹

3.依次填入下面橫線的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并江陰要塞，―

長(zhǎng)江。

A.占有牽制封鎖B.占領(lǐng)控制封鎖

C.占領(lǐng)控制封閉D.占有牽制封鎖

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備”。

B.我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……

C.母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。

D.看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲。密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（C）

A、在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。

B、在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。

C、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D、為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

解析：

1.C追溯（sii）藩籬（fdn）兩棲（qi）

2.B眼花繚亂響徹云霄鞠躬

3.B

4.BA中句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里面，即一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”

C中“啊”后面的逗號(hào)改為“！”

D中將兩個(gè)“、”改為“，”

5.CA句用語(yǔ)不當(dāng)，應(yīng)將“卻”改為“都”

B句中搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。”

D句中意思不對(duì)，“防止”和“不”二者選其一

第二周訓(xùn)練（1）

1.注音全對(duì)的一項(xiàng)：（）

A、要塞（sei）泅(qiii)著取締（di）

B、潰退（kui）揣在懷里（chudi）晨曦（XI）

C、管轄（xid）悠閑(you)顫巍巍（chan）

D、仄歪（必）陰慘(cdn)杜聿（yu）

2.沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A、憧憬富麗堂皇令人驚賅B、翊瑯掉人現(xiàn)眼閑適自得

C、蜿蜒凄風(fēng)苦雨繚繞不絕D、流璃名副其實(shí)氣勢(shì)磅礴

3.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又兩腳兩手，在床中間一個(gè)“大”字，得我沒(méi)有余地翻身，

久睡在一角的席子上，又已經(jīng)____得那么熱。

A.張開(kāi)擺開(kāi)壓烤B.伸開(kāi)擺成擠烤

C.張開(kāi)攤成擠烘D.伸開(kāi)攤成壓烘

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.有沒(méi)有高臺(tái)階，是屋主人地位高的關(guān)鍵。

B.這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的。

C.我問(wèn)老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說(shuō)可以湊合。

D.只要信客一回村，他家里才是人頭擠擠。

5.下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆；一個(gè)小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天

沒(méi)了丈夫的；他本來(lái)也打柴為生，比她小十歲。大家所知道的就只是這一點(diǎn)。

B.一時(shí)眾人慢慢解勸住了，黛玉方拜見(jiàn)了外祖母。一一此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也。

C.我已經(jīng)上了年紀(jì)，不能拿棍子把鯊魚(yú)給打死。但是，只要我有槳、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍

死它們。

D.與李白同時(shí)代的詩(shī)評(píng)家殷堪稱《蜀道難》這首詩(shī)“奇之又奇”，試以第一段為例，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人展開(kāi)了哪

些藝術(shù)想像？奇在何處？

基礎(chǔ)練一練（2）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音，全部正確的一項(xiàng)是（）

A.裨益(bi)醞限(nidng)廣袤(m&o)稱職(chdng)

B.鐫刻(jun)褒畛(boo)現(xiàn)職(xun)聘請(qǐng)(pin)

C.歸省(sh6ng)咨取(ji)裸露（lu6）漠清(cheng)

D.蓑衣（su。）應(yīng)邳(hd)自部（xu）號(hào)地（獻(xiàn)））

2.下列各組詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最少的一項(xiàng)是（）

A.融匯貫通金榜提名再接再勵(lì)山清水秀

B.積思廣益真知卓見(jiàn)以逸代勞閑情逸志

C.幅員遼闊一泄千里明查秋毫應(yīng)接不暇

D.迫不急待流言蜚語(yǔ)維妙維肖仗義直言

3.用下面的句子組成一個(gè)語(yǔ)段，句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①在青海境內(nèi)長(zhǎng)約1200公里，平均海拔5500公尺，山頂皚皚白雪終年不化。②在古希臘的神話中，天神

們都居住在奧林匹斯山上，這里是上帝、眾神的樂(lè)園。③昆侖山西起帕米爾高原，萬(wàn)山縱橫，莽莽蒼蒼，一

直延伸到青海中部。④同樣，在中國(guó)的某些古典神話中，皇帝和他的神仙們也都居住在一座高山之上。⑤

這座山就是被稱作“亞洲脊柱”的昆侖山。

A.⑤??②④B.④⑤③①②C.②④⑤③①D.②④③①⑤

4.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在2019年《星光大道》年度冠軍總決賽上，臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績(jī)。

B.四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實(shí)告訴我們：只要心中有堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對(duì)任何困難。

C.中央電視臺(tái)開(kāi)展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，

倡導(dǎo)了社會(huì)新風(fēng)。

D.2019年5月27日，受狂風(fēng)暴雨及大浪影響，青島棧橋東側(cè)30多米長(zhǎng)的棧橋出現(xiàn)坍塌。

5.下列標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.可不知怎的，我只叫道：”表哥駕到一一”就涌起一種男兒掉淚的悲愴。

B.我落在后面，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。

C.“來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼”。

D.觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住拍

響了巴掌。

基礎(chǔ)練一練（3）

1.下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是（）

A.胚胎(pdi)追溯(sii)孕育(yun)地殼(qido)

B.兩棲（xi）潮汐（xi）藩籬(pan)殷紅(ydn)

C.載途(zdi)歸咎(jiti)綺麗（qD萌發(fā)(m6ng)

D.繁衍(ydn)鯽魚(yú)（ji）瀕臨(blng)潛水(qidn)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.制裁哀悼殺戮不可明狀B.箱篋竹籬蓮蓬響徹云霄

B.匍匐煩燥健忘精疲力竭D.晨曦地窖肅穆談笑風(fēng)生

3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好家步學(xué)隼，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。

B.她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，曜氣透人。

C.會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水巧花，產(chǎn)品供不應(yīng)求。

D.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬孽生淮。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看:多么美的花紋!多么美的色彩！”

B.第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”

給你留下不可磨滅的印象？

C.快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)

美麗的黃昏?！?/p>

D.每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖尖的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的

笑容，就要綻開(kāi)似的。

5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.聽(tīng)到鹽城內(nèi)環(huán)高架已經(jīng)開(kāi)工的消息、，市民們內(nèi)心感到由衷的高興。

B.此次整治不僅使城區(qū)的夜景更加靚麗，也為城市綜合整治工作再上新臺(tái)階提供了有力保障。

C.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因?yàn)檫@些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)

膩。

D.在今年的香格里拉對(duì)話會(huì)上，有些記者認(rèn)為，亞洲周邊的安全取決于某些大國(guó)是否還抱有冷戰(zhàn)思維。

基礎(chǔ)練一練（4）

1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（）

A.藻存(xing)絕，(yan)屬引（sha）素湍(tuan)

B.雷霆（ting）書(shū)齋(zhdi)晨曦（xi）飛漱(shu)

C.倏然(sha)綺麗（qD呼嘯(xido)打更(geng)

D.泅渡(qiU)一芥（jiG）沆碩(dang)疊嶂(zhang)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.滯笨渴慕號(hào)啕大哭自出新裁

B.粗笨殺戮張惶失措錯(cuò)綜相連

C.瓦礫抱怨轉(zhuǎn)彎莫角迥然不同

D.煩躁籠統(tǒng)蕩然無(wú)存因地制宜

3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不與不理了。

B.為了這個(gè)新產(chǎn)品的問(wèn)世，他可是不遵余力，辛勤的汗水終于換來(lái)了成功的喜悅。

C.下面，就讓我們一起來(lái)欣賞古瓷的細(xì)潤(rùn)秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的毋嬖隨亭吧。

D.每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，舉手尊型地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟、埃及有金字塔、羅馬有斗獸場(chǎng)、巴黎有圣母院、而東方有圓明園。

B.6月6日是“全國(guó)愛(ài)眼日”，今年的主題是“'目’浴陽(yáng)光，預(yù)防近視”。

C.鐵人三項(xiàng)賽包括哪些項(xiàng)目？什么時(shí)候在我市舉行？老師逐一做了回答。

D.自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起你。

5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.特朗普“美國(guó)至上”主義引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，導(dǎo)致一些發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退，進(jìn)一步拉大了世

界貧富的距離。

B.隨著城市化進(jìn)程加劇和人們生活方式的改變，讓傳統(tǒng)文化及其生存環(huán)境受到了不同程度的威脅，生存空

間被不斷擠壓。

C.在整本書(shū)的閱讀方法指導(dǎo)中，各種書(shū)籍由于性質(zhì)不同的原因，閱讀方法也不能一樣。

D.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目將詩(shī)詞文化帶到人們生活中，有利于更多人研究、了解、走近古詩(shī)詞。

基礎(chǔ)練一練（5）

1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（）

A.沿溯（shu。）曦月（XI）僦賃（”n）

B.絕噓(ydn)倏爾(shu)雷霆(ting)

C.長(zhǎng)堤（di）屬引（shd）一舸（kd）

D.沆場(chǎng)(hang)羅綺（yi）荒穢(sui)

下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.懊喪納粹名副其實(shí)永垂不朽

B.聳立阻遏眼花潦亂響徹云霄

C.制裁憧憬月明風(fēng)清不可明狀

D.管轄央告丟人現(xiàn)眼筋疲力竭

3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上吁牛至稱。

B.”崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得濟(jì)海冬蒙，使觀眾深受教育。

C.本刊將選心革南，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。

D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，無(wú)有逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污?！吨杏埂匪^大是大非面前不能有絲毫含糊?！熬?/p>

和而不流，”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。

B.我們信它，因?yàn)樗笆恰?，不信它，因?yàn)樗胺恰薄?/p>

C.蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志J

D.多名官員因貪污受賄被判刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，人們還密切關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何

處置？

5.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)參加這次活動(dòng)，我對(duì)中國(guó)博大精深的書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

B.共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。

C.《紅海行動(dòng)》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。

D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

答案

第二周訓(xùn)練⑴

1.CA.要塞(sdi)B.揣在懷里(chudi)D.仄歪(zd)

2.CA.令人驚駭B.丟人現(xiàn)眼D.琉璃

3.B

4.CA.缺成分，高后面加“低”；B.缺賓語(yǔ)，最為心愛(ài)的后面加“寶書(shū)”；D。將“才是”換成“總是”

5.BA.句最后一句是對(duì)前面分述的幾種情況的總結(jié)，因此，“大家所知道的就只是這一點(diǎn)”前應(yīng)該用冒號(hào)，

以示總結(jié)；C.短語(yǔ)并列不應(yīng)用頓號(hào)，應(yīng)該用逗號(hào)；D.不是問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改逗號(hào)，第二個(gè)問(wèn)號(hào)改

句號(hào)

基礎(chǔ)練一練(2)

1.DA.稱職(chen)B.鐫刻(juan)C.歸省(xing)

2.CA.融會(huì)貫通金榜題名再接再厲B.集思廣益真知灼見(jiàn)以逸待勞閑情逸致

C.明察秋毫D.迫不及待惟妙惟肖仗義執(zhí)言

3.C

4.B語(yǔ)序不當(dāng)，改為“面對(duì)和戰(zhàn)勝任何困難”

5.C別做膽小鬼后的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)，這是個(gè)完整的引用

基礎(chǔ)練一練(3)

1.AB.兩棲(qi)藩籬(fdn)C.綺麗(qi)D.瀕臨(bin)

2.DA.不可名狀B.響徹云霄C.煩躁

3.BA“安步當(dāng)車”的意思是“慢慢地走，當(dāng)做坐車”，而句中說(shuō)的是去搶險(xiǎn)，因此不可能是慢慢走。C

“車水馬龍”的意思是“車子像流水，馬連成游龍，形容車馬來(lái)往不絕，極其繁華熱鬧”，用于形

容攤前情形不恰當(dāng)。D“蓬革生輝”一詞用于說(shuō)自己，是謙詞，用在句中顯然不當(dāng)。

4.CC項(xiàng)中的“黃昏”后面的句號(hào)應(yīng)該在下引號(hào)的外面。

5.B.A語(yǔ)意重復(fù)。去掉“內(nèi)心”。C成分贅余。去掉”的原因D一面對(duì)兩面?！鞍踩Q于”與“某

些大國(guó)是否……”前者是單向義，后者是雙向義。可在“安全”后加“與否”。

基礎(chǔ)練一練(4)

1.bA.屬引(zhti)C.綺麗(qi)D.泅渡(qiii)

2.DA.自出心裁B.張皇失措C.轉(zhuǎn)彎抹角

3.BA項(xiàng)的“不三不四”是說(shuō)不象樣子；B項(xiàng)的“不遺余力”是指用出全部力量一點(diǎn)也不保留；C項(xiàng)的“班

駁陸離”形容色彩繁雜，使用都沒(méi)有問(wèn)題；而D項(xiàng)的“指手畫腳”一般是形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)，

而句子中卻來(lái)修飾動(dòng)作操練，不合語(yǔ)境。

4.AA項(xiàng)中“而東方有圓明園”不與前面的短語(yǔ)并列，所以“圣母院”后面的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

5.AB缺少主語(yǔ)。刪去“隨著”或“讓二C成分贅余。刪去“的原因"。D語(yǔ)序錯(cuò)誤。"研究、了解、

走近”改為“走近、了解、研究”。

基礎(chǔ)練一練(5)

l.BA.沿溯(siO僦賃(jiCilin)C.屬引(zh。)一舸(gd)D.羅綺(qi)荒穢(hui)

2.AB.眼花繚亂C.不可名狀D.精疲力竭

3.DA.汗牛充棟：形容藏書(shū)很多。

B.淋漓盡致：形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹；也可形容非常痛快。

C.洗心革面：比喻壞人物徹底悔改。

D.左右逢源：原指賞識(shí)廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。

4.CA.將引號(hào)中的“，”去掉B.將“，”改為“；”D.將“？”改為

5.AB.缺少賓語(yǔ)，在“靈活”后面加上“的特點(diǎn)”。C.搭配不當(dāng)，將“突破”改為“實(shí)現(xiàn)”。D.否定不

當(dāng)，去掉“不

第三周訓(xùn)練（1）

1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（A）

A.督見(jiàn)(pei)瑣屑（xid）衣移(jin)吮吸(shun)

B.訴求(qi)驟然（zhou）瑰寶(gui)匱乏（kui）

C.靜季(mi)修空（16u）丘擎(he)喧囂(xiao)

D.搖申(ye)單裂（jM）脊椎(jl)胚胎（pl）

2.下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫有誤的一組是（）

A.鋒芒畢露婦儒皆知馬革裹尸義憤填膺迫不急待盡態(tài)極艷

B.慷慨淋漓一拍即合戛然而止渾身解數(shù)力挽狂瀾眼花繚亂

C.鞠躬盡瘁鋌而走險(xiǎn)鍥而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不樂(lè)

D.毛骨悚然怏怏不樂(lè)罄竹難書(shū)精疲力竭姍姍來(lái)遲憂心忡忡

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.城市綠化必須用煙制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

B.人類所生存的地球，不過(guò)是浩瀚宇宙中的迨凈：孽。

C.今天的氣溫是零下5度，走在大街上，不能不叫人不搴加聚。

D.大致說(shuō)來(lái)，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別耳咄p。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.目前，揚(yáng)州市文化市場(chǎng)稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí)，一些網(wǎng)吧接納了未成年人。

B.諸葛亮超人的智慧，過(guò)人的膽識(shí)，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

C.為了防止體育活動(dòng)時(shí)間里不發(fā)生傷害事故.學(xué)校體育教師采取了許多有效措施。

D.你將你的對(duì)手變成了朋友，難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？

5.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《背影》這篇敘事紀(jì)實(shí)散文的作者是朱自清，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州人。本文記敘了作者和父親在浦分別

時(shí)的情景，表現(xiàn)了父親愛(ài)護(hù)兒子的深摯感情，抒發(fā)了對(duì)父親的深切懷念之情。

B.《蘇州園林》作者葉圣陶，全文由總到分地說(shuō)明了各具特色的蘇州園林的共同特征一一使游覽者無(wú)論站

在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，表現(xiàn)了對(duì)蘇州園林的贊賞和眷戀之情。

C.《最后一課》體裁小說(shuō)，作者都德，德國(guó)小說(shuō)家。文章表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。

D.《人琴俱亡》選自《世說(shuō)新語(yǔ)?傷逝》，作者劉義慶，彭城人，南朝宋文學(xué)家。這則故事寫了王子猷對(duì)弟

弟子敬獨(dú)特的悼念方式，表現(xiàn)了他對(duì)弟弟深厚的情誼。

基礎(chǔ)練一練（2）

1.下列詞語(yǔ)中宇首字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A.那叟(he)措手（WU）蹊蹺（ql）膾炙人口（kudi）

B.婉轉(zhuǎn)(wdn)宇可(ning)訴禱（ql）重巒疊嶂（zhdng）

C.瑪瑙(nfio)譽(yù)戀(juan)山嵐（Idn）受益匪淺（fei）

D.龜裂(jun)嶙峋（Un）媾紅(yan)如火如蕾（tu）

2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)

A.老態(tài)龍鐘無(wú)動(dòng)于衰心有余悸了如指掌

B.慷慨激昂無(wú)名業(yè)火不言而喻首當(dāng)其中

C.榮光煥發(fā)氣喘吁吁焦噪不安漫不經(jīng)心

1）.大大咧咧耿耿于懷略勝一籌熱情洋溢

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.慶?！傲弧钡耐頃?huì)上，兩小朋友模仿的小品讓我們都召像不攀地開(kāi)懷大笑。

B.要放假了，學(xué)校門口鱗多櫛匕匕的停滿了前來(lái)接學(xué)生回家的汽車。

C.由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化，鳥(niǎo)、魚(yú)、獸漸漸退凈石畬或漸漸滅絕。

D.這次商品展覽會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂造如期凈，應(yīng)有盡有。

4.下列各句中漠有i營(yíng)懣的一項(xiàng)是（）

A.今夏“電荒”提前到來(lái)，預(yù)計(jì)電力缺口至少將達(dá)到3000萬(wàn)-4000萬(wàn)千瓦以上。

B.通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。

C.能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是能否保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

D.同學(xué)們修改自己的作文時(shí)，一定要注意改正并找出作文中的錯(cuò)別字。

5.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《最后一課》是英國(guó)作家都德所寫的一部小說(shuō)，以“我”的見(jiàn)聞感受為線索，按上學(xué)路上、上課、下課的

順序來(lái)安排情節(jié)。

B.《始終眷念著祖國(guó)》，這篇通訊以時(shí)間為明線，以錢學(xué)森眷戀祖國(guó)的深情為暗線，記述了錢學(xué)森在取得學(xué)

術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國(guó)的艱苦歷程，表現(xiàn)了

他眷戀祖國(guó)的赤子之心。

C.《蘇州園林》是葉圣陶為一本蘇州園林圖片冊(cè)寫的序。本文由總到分地說(shuō)明了各具特色的蘇州園林的共同

特征一一使瀏覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，表現(xiàn)了對(duì)蘇州園林的贊美和眷戀之情。

D.散文《背影》以“背影”為課文的明線，以“父子深情”為暗線，一主外，一主內(nèi)，二者是統(tǒng)一的。

基礎(chǔ)練一練（3）

1.選出加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)（）

A.爛煜(man)明名（rui）柱紅（fei）

B.蘆拳(hui)長(zhǎng)髯（rdn）眼辱?。▂i）

C.不遜(sun)禁胭(gtl)文紿紿（zhou）

D.謂責(zé)(jie)售亮(cheng)含盾首（han）

下列字形有誤的一項(xiàng)是（)

A.混淆深邃爛漫不過(guò)爾爾B.考察戈壁清澈翻來(lái)復(fù)去

C.凄慘干涸不遜混然一體D.端詳焦躁收斂不可思議

3.下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.人類的作品飛上了太空，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界，人類為自己取得這些成就而心曠時(shí)憎，以為揭開(kāi)了大

自然的秘密。

B.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是狗形多細(xì)。

C.八寶酒，顧冬考、義，是八樣?xùn)|西泡的酒。

D.他年近三十歲，留著“西洋裝”的頭，梳得蓬蓬的，池為可聚。

4.下面各句沒(méi)有語(yǔ)病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.我黨在幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)

在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多了。

B.能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。

C.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說(shuō)一通并不能解決問(wèn)題。

D.老張的衣服比老李的衣服做得好。

5.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.我們?cè)谔镆吧⒉剑何摇⑽业哪赣H、我的妻子和兒子。

B.6月6日是“全國(guó)愛(ài)眼日”，今年的主題是目’浴陽(yáng)光，預(yù)防近視”。

C.鐵人三項(xiàng)賽包括哪些項(xiàng)目？什么時(shí)候在我市舉行？老師逐一做了回答。

D.自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起你。

基礎(chǔ)練一練（4）

1.下列字形字音都正確的一項(xiàng)是（)

A.眩目(xudn)斑斕(Idn)深湛(zhan)參差不齊（chd）

B.恬雅(tidn)逶迤（yi）矜持(jin)炙手可熱（zhi）

C.矚目(zhu)熱忱(ch6n)一堤(w6i)以訛傳訛（?）

D.斟酌（zu6）親躬(g6ng)喧器(xiao)一勞永逸（yi）

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（)

A.迫不及待再接再厲節(jié)衣縮食人情事故

B.任勞任怨名正言順：）：會(huì)炙人口嶄露頭角

C.無(wú)可耐何萍水相逢怒發(fā)沖寇司空見(jiàn)慣

1）.趨之如歸恍然大悟俗不可耐望洋興嘆

3.下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.置身在瘦西湖公園，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，一切都是那么蓑不勝咚。

B.她從小就養(yǎng)成了自以為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院要?jiǎng)e人照顧，也依然廖指氣便，盛氣凌人。

C.這篇文章沒(méi)有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言貧乏，令人裹事：星。

D.他對(duì)工作一向佳芳住緞，勇挑重?fù)?dān)。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.教育部門一再?gòu)?qiáng)調(diào)：減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

B.我們應(yīng)該防止類似“三聚鼠胺”“地溝油”的情況不再發(fā)生。

C.通過(guò)這次上崗前的集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。

D.在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。

5.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國(guó)確定的主題是“共建生態(tài)文明，

共享綠色未來(lái)。”

B.傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國(guó)著名詩(shī)人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍?，人們記住了端午。也?/p>

為端午，人們記住了屈原。

C.京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實(shí)無(wú)華，梆子戲高亢悲涼：中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大

精深，異彩紛呈。

D.為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年，北京日?qǐng)?bào)與北京市地方志編纂委員會(huì)聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我

的親歷感動(dòng)》征文活動(dòng)。

基礎(chǔ)練一練（5）

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.謖防(tl)蹣跚（pdn）炒熱(chi)挑拔離回(jian)

B.隆蹈(cuo)吭吸(ytin)港藍(lán)(zhan)茗輕怕重(nian)

C.輟學(xué)(chud)確鑿(zdo)憎惡(zeng)肆無(wú)忌憚(dan)

D.粗斐（gudng）螃妒（jl）拘咨(ni)翹首以待(qiao)

2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.玲龍秀美青蔥可愛(ài)矢志不宜古褐蒼蒼

B.重巒疊嶂橫空出世分道揚(yáng)鎮(zhèn)劫后余生

C.潸然淚下虛無(wú)漂緲白雪皚皚大相進(jìn)庭

1）.世外桃園張燈結(jié)采搖曳生輝容光煥發(fā)

3.下列各句中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.我們班的小明視力很差，屈日寸聳，看不到遠(yuǎn)處的東西。

B.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了崢回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡蹦亂跳。

C.小明看大家都選擇她當(dāng)班長(zhǎng)，就處風(fēng)便膽，很自然的也投了贊成票。

D.帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾都不會(huì)有一種罩立那群，引人注目的可能。

4.請(qǐng)找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）

A.他很后悔，不該和自己同過(guò)患難，共過(guò)生死的好朋友分道揚(yáng)鑲。

B.愿意參加革命的，我們歡迎；愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一切由大家自己決定。

C.這本雜志的對(duì)象，主要是面向中小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。

D.這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。

5.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《桃花源記》作者是東晉著名詩(shī)人陶淵明。

B.《陋室銘》作者是唐代著名詩(shī)人劉禹錫。

C.《愛(ài)蓮說(shuō)》作者是唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家周敦頤。

D.《石壕吏》作者是唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫。

答案

第三周訓(xùn)練(1)

1.AB.祈求(ql)C.喧囂(xiao)D.胚胎(pei)

2.AA.“婦儒皆知”的正確書(shū)寫是“婦孺皆知”

3.C.不寒而栗：意思是恐懼心理引起的驚抖；因地制宜：意思是根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法

別具匠心:指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。滄海一粟：比喻非常渺小，微不足道。

4.DA.語(yǔ)序不對(duì)，應(yīng)改為“目前，揚(yáng)州市文化市場(chǎng)稽查隊(duì)在例行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)”B.去掉“能否”C.去掉“不”

5.CC.《最后一課》體裁小說(shuō)，作者都德，法國(guó)小說(shuō)家。

基礎(chǔ)練一練(2)

l.CA.郝叟(h6o)揖手(wii)B.訴禱(qi)I).受益等淺(隹i)

2.DA.無(wú)動(dòng)于衷B.首當(dāng)其沖無(wú)明業(yè)火C.容光煥發(fā)焦躁不安

3.CA.中“忍俊不禁”本身就有笑的意思，這里不合語(yǔ)境；B.鱗次櫛比：像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨

著一個(gè)地排列著，多用來(lái)形容房屋等密集；D.“浩如煙海”形容文獻(xiàn)資料豐富，這里不合語(yǔ)境。

4.CA項(xiàng)前后矛盾，“至少”和“以上”矛盾，刪去“以上”；B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)將“通過(guò)”或“使”去掉；

D項(xiàng)中語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“找出”后“改正”

5.AA.《最后一課》是法國(guó)作家都德所寫的一部小說(shuō)

基礎(chǔ)練一練(3)

1.BA.匿名(ni)C.不遜(xiin)D.鋰亮(zeng)

2.BB.翻來(lái)覆去

3.AA.心曠神怡：心境開(kāi)闊，精神愉快，只用于個(gè)人，不能用于集體，語(yǔ)境不符；B.相形見(jiàn)細(xì)：和同類的

事物相比較，顯出不足；C.顧名思義：從名稱想到所包含的意義；D.油光可鑒：形容非常光亮潤(rùn)澤。

4.BA項(xiàng)應(yīng)改為我黨在幼年時(shí)期，對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，

但現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)則豐富得多，深刻得多了。C項(xiàng)中的錯(cuò)誤在于侃侃而談不能修飾亂說(shuō)一通。D

項(xiàng)為歧義句，可理解為老張做衣服的手藝比老李做衣服的手藝好，也可理解為老張穿的衣服比老李穿的

好。

5.A.“我”“我的母親"''我的妻子和兒子”并非并列關(guān)系，應(yīng)該用逗號(hào)

基礎(chǔ)練一練(4)

1.CA.斑斕(Idn)參差不齊(ci)B.矜持(jin)D.斟酌(zhu6)喧囂(xiao)

2.DA.人情世故B.膾炙人口C.怒發(fā)沖冠

3.CA.美不勝收：意思是美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)；B.頤指氣使：形容有權(quán)勢(shì)者指揮別人時(shí)的傲慢神

氣；C.莫衷一是：意思是不能決定哪個(gè)是對(duì)的。是，意為對(duì)、正確。形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法;

任勞任怨：意思是不怕吃苦，也不怕招怨。

4.DA.“目前”和“當(dāng)務(wù)之急”語(yǔ)義重復(fù)，去掉“目前”；B.將“不再”改為“再次”；C主語(yǔ)殘缺，要么刪

去“通過(guò)”，要么刪去“使”

5.CA.句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外；B.“因?yàn)榍?，人們記住了端午。也因?yàn)槎宋?，人們記住了屈原?！边@是兩個(gè)并

列的分句，所以應(yīng)將“端午”后的句號(hào)改為分號(hào)；D.活動(dòng)內(nèi)容不能是書(shū)名號(hào)，把書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào)。

基礎(chǔ)練一練(5)

l.DA.堤防(di)B.阿吸(shun)D.悄惡(zeng)

2.BA.玲瓏秀美矢志不移C.虛無(wú)縹緲大相徑庭D.世外桃源張燈結(jié)彩

3.DA.鼠目寸光：比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn).用在這里是色彩不當(dāng)；B.峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路曲折迂

回.比喻事情經(jīng)歷挫折、失敗后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī).也指轉(zhuǎn)折點(diǎn).與“絕境“矛盾；C.見(jiàn)風(fēng)使舵：看風(fēng)向

轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵柄.比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事.用在這里是色彩不當(dāng)；鶴立雞群：比喻一個(gè)人的儀表或

才能在周圍一群人里顯得很突出。

4.BA句“和自己"多余，''同過(guò)患難，共過(guò)生死”已經(jīng)包含有此意；C句"對(duì)象…是面向…”主謂搭配不當(dāng)，

應(yīng)把“面向”刪去；D句"不但…“與”而且…”兩小句的意思前輕后重，應(yīng)該對(duì)調(diào)一下：不但不吃國(guó)

家救濟(jì)糧了，而且還向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米。

5.CC.《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤是北宋學(xué)者。

第四周訓(xùn)練(1)

1.加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.淳(chiin)樸招律(Idi)像(kui)贈(zèng)熾(zhi)熱藏污納強(qiáng)(gou)

B.蜿(win)蜒禁姻(gCi)吞噬(shi)橫(ji)首眾目滕峻(kUi)

C.纏(jidn)默堂(shdu)獵發(fā)體(chit)黝(you)黑龍吟鳳畛(hfii)

D.姆(pi)美寫(dU)信干酒(gti)執(zhí)船(niu)相形見(jiàn)綃(zhu6)

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是()

A.覓食鑰匙褪盡心扉油光可鑒

B.犀利遷徙繁衍寬恕花團(tuán)錦族花團(tuán)錦簇

C.牟取淳樸嫉妒制裁深惡疼疾深惡痛疾

1).荒謬詰問(wèn)狼籍瑣屑銷聲匿跡狼藉

3.下列各句中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.陽(yáng)春三月，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花壇里，花團(tuán)錦簇，美麗的風(fēng)景令游人明峰國(guó)理。

B.談起電腦，互聯(lián)網(wǎng)，他竟然說(shuō)得頭頭是道，聲有逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。

C.我國(guó)已加入WTO,廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對(duì)有關(guān)規(guī)則做到胸有?感的。

D.現(xiàn)在還有一種較流行的理論認(rèn)為，鳥(niǎo)類的遷徙習(xí)性和辨識(shí)旅途的能力是不容置疑的，只能用遺傳解釋。

4.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()

A.他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語(yǔ)文有經(jīng)驗(yàn)的教師。

B.林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。

C.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的

作用。

D.她細(xì)心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。

5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()

A.《愛(ài)蓮說(shuō)》是北宋哲學(xué)家周敦頤寫的一篇短文?！罢f(shuō)”是古代一種文體，可以敘事，可以描寫，可以議論,

其目的都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。

B.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者

記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。

C.杜甫是唐代的大詩(shī)人，他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過(guò)程，號(hào)稱“詩(shī)史”。他和李白

并稱為“李杜”。

D.《禮記》，是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。

語(yǔ)文積累：

朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去

心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈一，默

默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

基礎(chǔ)練一練（2）

1.給加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.媲美(pi)售首（ji）零射(bang)深晉痛疾（w（l）

B.啰尺(chi)輦錮(jin)Hffi(kdn)用沙之鳥(niǎo)（ba。）

C.曾喻(pi)1形(ji)圉名（ni）犬牙拳互互D

D.繳默（jidn）呼睨（pi）挑剔（ti）汗流凌背（j⑹

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.矯健蔥籠園滿成功難以置信

B.憔悴藉貫重巒疊嶂談笑風(fēng)聲

C.曬笑殉職杳無(wú)消息莫忠一是

D.門楣執(zhí)拗痛心疾首顧名思義

3.下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示:家本土艮的宇宙。

B.于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所學(xué)晉覆疾的文字。